第三单元课题1分子与原子课件.ppt
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1、欢迎走进化学课堂欢迎走进化学课堂第三单元第三单元 课题课题1分子和原子分子和原子第一课时第一课时 物质是由微观粒子构成的物质是由微观粒子构成的第二课时第二课时 分子可以分为原子分子可以分为原子 化学课件创设情境导入新课八月节刚过,八月节刚过,校园里到处校园里到处还能闻到桂还能闻到桂花的香味!花的香味!你能解释吗?巢湖市黄麓中心学校创设情境导入新课像这样的情景日常生活还有很多:像这样的情景日常生活还有很多:1盛放在敞口容器里的水,在常温下会逐渐盛放在敞口容器里的水,在常温下会逐渐减少,如果受热会减少得更快;减少,如果受热会减少得更快;2湿衣服经太阳晒会变干;湿衣服经太阳晒会变干;3糖块放在水里,
2、会逐渐消失,而水却有了糖块放在水里,会逐渐消失,而水却有了甜味;甜味;4放在衣柜中的樟脑丸不见了。放在衣柜中的樟脑丸不见了。课题课题1 分子和原子分子和原子 演示实验3-1物质是由微小物质是由微小 构成构成。粒子粒子物物 质质粒粒 子子聚集研究微观粒子的先驱研究微观粒子的先驱 汤姆逊汤姆逊 道尔顿道尔顿卢瑟福卢瑟福阿伏伽德罗阿伏伽德罗物物物物 质质质质粒粒 子子扩扩扩扩 散散散散凝聚凝聚凝聚凝聚 物质都是由及其物质都是由及其微小的、肉眼看不微小的、肉眼看不见的见的微粒微粒构成的构成的。构成物质的微粒包构成物质的微粒包括括分子、原子分子、原子等。等。你知道构成物质的微粒吗?你知道构成物质的微粒吗
3、?物质由物质由分子分子原子原子离子离子三种微粒之一构成三种微粒之一构成巢湖市黄麓中心学校合作交流解读探究一、分子和原子的存在一、分子和原子的存在二、分子的特征二、分子的特征资料:资料:1个水分子的质量约为个水分子的质量约为310-26Kg,一滴水中大约有一滴水中大约有1.671021个水分子。个水分子。如果如果10亿人来数一滴水里的水分子,亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数每人每分钟数100个,日夜不停的数,个,日夜不停的数,需要数需要数3万多年才能数完。万多年才能数完。小结分子的质量和体积都很小。分子的质量和体积都很小。合作交流解读探究 1.1.向盛有约向盛有约20 20 mLmL蒸馏水
4、的小烧杯蒸馏水的小烧杯A A加入加入5 56 6滴酚酞试液,用玻璃棒搅拌均匀,滴酚酞试液,用玻璃棒搅拌均匀,观察溶液的颜色观察溶液的颜色。2 2从烧杯从烧杯A A中取少量上述溶液置于试管中,向其中慢慢中取少量上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴入浓氨水,滴入浓氨水,观察溶液颜色观察溶液颜色有什么变化。有什么变化。3 3另取一个小烧杯另取一个小烧杯B B,加入约,加入约5 5 mLmL浓氨水。用一个大烧浓氨水。用一个大烧杯罩住杯罩住A A、B B两个小烧杯,如上图所示。观察几分钟,有两个小烧杯,如上图所示。观察几分钟,有什么现象发生?这一现象说明了什么?什么现象发生?这一现象说明了什么?合作交流解读
5、探究实验50mL的酒精与50mL的水混合,观察总体积。液态液态气态气态气体气体分子分子间的间隔间的间隔固体固体分子分子间的间隔间的间隔液体液体分子分子间的间隔间的间隔固态固态小结分子之间有间隔。合作交流解读探究分子由同种原子构成HH两个氢原子构成两个氢原子构成一个氢分子一个氢分子OO两个氧原子构成两个氧原子构成一个氧分子一个氧分子OHH两个氢原子和一个两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子氧原子构成一个水分子分子由不同种原子构成特征特征4 4:分子分子由由原子构成的,原子构成的,不同的分子原不同的分子原子构成不同。子构成不同。几几 种种 分分 子子 模模 型型二氧化碳分子二氧化碳分子(CO2)C
6、lHHHNHCOOClClCClCl氯化氢分子氯化氢分子(HCl)氨分子氨分子(NH3)四氯化碳分子四氯化碳分子(CCl4)特征特征5:同种:同种分子分子性质相同,性质相同,不同种分子性不同种分子性质不同。质不同。合作交流解读探究 提问提问 以上说明分子有何特征?以上说明分子有何特征?归纳归纳:分子具有三个特点:分子具有三个特点:1.体积很小、质量很小;体积很小、质量很小;2.处于永恒运动之中;处于永恒运动之中;3.分子之间有间隔。分子之间有间隔。4 4:分子分子由由原子构成的,不同的分子原子原子构成的,不同的分子原子构成不同。构成不同。5 5:同种:同种分子分子性质相同,性质相同,不同种分子
7、性质不同种分子性质不同。不同。练一练,练一练,你会了吗你会了吗B 1、“墙角数枝梅,凌寒独墙角数枝梅,凌寒独 自开。遥知不是雪,为有暗香来。自开。遥知不是雪,为有暗香来。”(王安(王安石石梅花梅花)诗人在远处就能闻到淡淡的梅)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是(花香的原因是()A、分子很小分子很小 B、分子在不断地运动分子在不断地运动 C、分子之间有间隔分子之间有间隔 D、分子是可分的分子是可分的试一试,试一试,走进生活走进生活 2 2、用分子的观点解释下列现象:、用分子的观点解释下列现象:(1)(1)、俗话说俗话说“酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深”.(2)(2)、50mL50mL水与水与5
8、0mL50mL酒精混合体积小酒精混合体积小100mL100mL;。;。分子在不断地运动分子在不断地运动分子间有一定间隔分子间有一定间隔试一试,经试一试,经历这些活动历这些活动 3、下瓶装的是空气下瓶装的是空气,上瓶装的是不与空上瓶装的是不与空气发生反应的某红棕色气体。当抽走玻璃片气发生反应的某红棕色气体。当抽走玻璃片后后,观察现象。观察现象。解解 释释 当上下两瓶气体颜色一样时分子当上下两瓶气体颜色一样时分子还在运动吗还在运动吗?想一想想一想下瓶气体逐渐变成红棕色下瓶气体逐渐变成红棕色,最终最终两瓶气体颜色一样两瓶气体颜色一样分子在不断的运动分子在不断的运动现现 象象分子总是不断运动的分子总是
9、不断运动的4下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是是()选选项项操作或现象操作或现象分子的特性分子的特性A给篮球充气给篮球充气分子间有间隔分子间有间隔B100mL酒精和酒精和100mL水混水混合在一起,体积小于合在一起,体积小于200mL分子是有质量的分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味在花园中可闻到花的香味 分子是运动的分子是运动的D水电解可的得到氢气和氧水电解可的得到氢气和氧气气分子是可以再分分子是可以再分的的练一练,练一练,你会了吗你会了吗B 5、取气密性良好的两支大小相同的医用注取气密性良好的两支大小相同的医用注射器射器,将栓塞向外拉将
10、栓塞向外拉,分别吸入分别吸入等体积等体积的空气和水的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入将栓塞慢慢推入.现现 象象解解 释释空气易压缩,水难压缩空气易压缩,水难压缩空气中气体分子的间隔大,易空气中气体分子的间隔大,易压缩压缩;水分子的间隔小,难压缩水分子的间隔小,难压缩结束结束酚酞酚酞溶液溶液滴入酚酞滴入酚酞的浓氨水的浓氨水 7、已知已知“”、“”表示不同元素的原子表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中如图所表示的气体物质中:属于混合物的是属于混合物的是_ 属于化合物的是属于化合物的是_ 属于单质的是属于单质的是_ABCDC C、D DB B B BA
11、 A衣服为什么能晾干?衣服为什么能晾干?学以致用:分分子子的的运运动动水的蒸发水的蒸发分子的间隔变大,体积变大。分子的间隔变大,体积变大。在受热情况下,分子能量增大,运动速率加在受热情况下,分子能量增大,运动速率加在受热情况下,分子能量增大,运动速率加在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此水受热后蒸发会加快,快,因此水受热后蒸发会加快,快,因此水受热后蒸发会加快,快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣湿衣服在阳光下服在阳光下容易晾干。容易晾干。湿衣湿衣服在什么情况下容易晾干?服在什么情况下容易晾干?创设情境导入新课复习回顾复习回顾1.(2011年四川雅安,年四川雅安,27题)用水壶烧开水,水
12、沸腾后壶盖被顶起,题)用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起,说明(说明()A分子是由原子构成的分子是由原子构成的 B分子的质量很小分子的质量很小C分子的体积变大分子的体积变大 D分子间空隙增大分子间空隙增大2.(2011年山东烟台,年山东烟台,7题)建立宏观与微观的联系是化学独特的题)建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是(思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是()A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液氧,是因为分子问的间隔变小氧气加压后变成液氧,是因为分子
13、问的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动DA3.填空填空水蒸气水蒸气水水水水 +氧气氧气过氧化氢过氧化氢()()物理变化物理变化化学变化化学变化水的蒸发从分子角度看,在水的蒸发过程中,从分子角度看,在水的蒸发过程中,水分子有没有发生变化?水分子有没有发生变化?水变成水蒸气时,水变成水蒸气时,水变成水蒸气时,水变成水蒸气时,只是分子间的间隔变只是分子间的间隔变只是分子间的间隔变只是分子间的间隔变大,水分子本身没有大,水分子
14、本身没有大,水分子本身没有大,水分子本身没有变,水的化学性质也变,水的化学性质也变,水的化学性质也变,水的化学性质也没有变。没有变。没有变。没有变。讨论讨论讨论讨论:讨论讨论讨论讨论:在过氧化氢分解实验在过氧化氢分解实验在过氧化氢分解实验在过氧化氢分解实验中,过氧化氢分子变中,过氧化氢分子变中,过氧化氢分子变中,过氧化氢分子变成了水分子和氧分子,成了水分子和氧分子,成了水分子和氧分子,成了水分子和氧分子,水分子和氧分子是与水分子和氧分子是与水分子和氧分子是与水分子和氧分子是与过氧化氢分子不同的过氧化氢分子不同的过氧化氢分子不同的过氧化氢分子不同的分子。分子。分子。分子。过氧化氢分子分解示意图过
15、氧化氢分子分解示意图分分分分子子子子的的的的概概概概念念念念分子是保持物分子是保持物质化学性质的质化学性质的最小粒子。最小粒子。物质相同,分子的性质相同物质相同,分子的性质相同气体、水、酒精、油等由分子构成气体、水、酒精、油等由分子构成从分子角度看,在过氧化氢分解成水和从分子角度看,在过氧化氢分解成水和氧气的过程中,分子有没有发生变化?氧气的过程中,分子有没有发生变化?1、液氧什么颜色?氧气液化成液氧是物理变化还是化学变化?氧气的物理性质有没有发生改变?说明分子能保持物质的物理性质不变吗?结论:物质发生物理变化,分子不变,结论:物质发生物理变化,分子不变,物质的化学性质也不改变。物质的化学性质
16、也不改变。思考思考:这个反应这个反应是什么变化是什么变化?属于什么反应属于什么反应?分子可再分,原子可再分吗?分子可再分,原子可再分吗?实验探究实验探究1:氧化汞受热氧化汞受热思考思考:氧化汞氧化汞分子可再分为氧原分子可再分为氧原子和汞原子子和汞原子,汞原汞原子和氧原子还可以子和氧原子还可以再分吗再分吗?原子的性质原子的性质原子的性质原子的性质很小很小很小很小不断运动不断运动不断运动不断运动有间隔有间隔有间隔有间隔移走硅原子构成的文字移走硅原子构成的文字移走硅原子构成的文字移走硅原子构成的文字 在氢气和氯气的反应在氢气和氯气的反应在氢气和氯气的反应在氢气和氯气的反应中中中中,分子和原子是否发生
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