统编版四年级上语文5《一个豆荚里的五粒豆》第二课时优课课件.pptx
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1、一个豆荚里的五粒豆 5(第二课时)问题清单课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但却长得很好,为什么?母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢?掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?第五粒豌豆是怎么长大的?小女孩的身体是怎么样变好的?母亲“用一根小棍子把这植物支起来”这一行为体现了什么?为什么说“这一天简直像个节日”?伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?作者描写其余四粒豌豆的结局有什么作用?“它的确在向上长人们每天都可以看到它在生长。”这句话在文章中起到什么作用?.部分全文写法 读一读第13自然段至24自然段,思考问题,完成表格。第五粒豌豆是怎样长大的?小女孩的身体是怎么样
2、变好的?豌豆的变化 小女孩的变化 它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。钻进裂缝 在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她很强壮,很勤劳,每天擦火炉,劈木柴,干很多苦活,不过还是很穷。她有一个女儿,身体非常虚弱,躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着,而她的母亲每天到外面去挣点儿生活费。豌豆的变化 小女孩的变化钻进裂缝 非常虚弱 母亲向窗边走去,把窗户打开一半。“啊!”她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。它怎么钻进这个隙缝里去的?你现在有一个小花园了!”长出了小叶子“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,
3、“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。”好了一些豌豆的变化 小女孩的变化钻进裂缝 非常虚弱长出了小叶子 好了一些 读课文第16自然段,母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢?因为那株豌豆苗在艰苦恶劣的环境中竟然存活了下来,给母亲带来了无限惊喜,它彰显出了蓬勃的生命力,对病中的女儿来说就如同一个生机勃勃的小花园,带给女儿生的希望。豌豆的变化 小女孩的变化钻进裂缝 非常虚弱长出了小叶子好了一些“但愿如此。”母亲虽然不太相信,但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了希望。她从窗台上牵了
4、一根绳子到窗框的上端去,使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。沿着绳子向上生长 她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。能自己爬起来,直直地坐在床上。豌豆的变化 小女孩的变化钻进裂缝 非常虚弱长出了小叶子好了一些沿着绳子向上生长能自己爬起来,直直地坐在床上。母亲的这一行为体现了什么?“但愿如此。”母亲虽然不太相信,但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了希望。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去,使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。“
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