七年级下册英语导学案.pdf

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1、导 学 案 模 板 学 校：明 觉 小 学 七 年 级 英 语（下）导 学 案 执 笔：梁 静 冯 芸 审 核:*批:导 学 案 号:课 题：Unit 1 Where is your pen pal from?SectionA 课 型：新 授 课 课 时：4教 师 复 备 栏 或 学 生 笔 记 栏【学 习 目 标】知 识 目 标：1.ffords:Canada,France,Japan,the United States,Australia,Singapore,the United Kingdom,Sydney,New York,Pairs,Toronto,Tokyo,French,Japa

2、nese,pal,country,live,language,world,like,dislike.2.Phrases:talk about,be from/come from,pen pal,speak English,a little与 little的 区 别，my favorite subject,tell sb.about sth,like doing sth.3.Important sentences:1)Where s your pen pal from?2)Where does he live?3)What language does he speak?4)-What s you

3、r favorite subject?能 力 目 标：学 会 谈 论 人 们 的 国 籍、居 住 城 市 及 所 说 语 言。情 感 目 标:了 解 世 界，了 解 不 同 地 区 的 人 文 风 俗，学 会 理 解 和 尊 重 异 国 文 化【学 习 重 点 难 点】学 习 重 难 点 1、学 习 重 点：学 会 写 信 的 格 式 以 及 通 过 写 信 交 笔 友。2 学 习 难 点:What does she want?【学 习 过 程】I、预 习 检 测：1.来 自 _ 2.笔 友 _3.做 运 动 _ 4.讲 英 语 _5.给 某 人 写 信 _ 6.住 在 _7.-点 法 语 _

4、 8.太 难 _9.去 看 电 影 _ 10.喜 欢 做 某 事 _II、情 景 导 入：1.To show a photo of Sydney and talk about it.2.To ask the students some questions.山、自 主 探 究：1.The students open the books,turn to Page 81 and read the first letter.After that,the students answer three simple questions.2.The students read after the tape a

5、nd go on answering some more questions.IV、合 作 交 流：1.The students read the letters that the teacher gives them and then chooseone pen pal they like.2.Do a report.My partners name is.His new pen pal s name is.He is years old.He is from.He lives in.At school,he l i k e s.His favorite isI think he can b

6、e my partner,s pen pal.Do you think so?V、拓 展 创 新：Groupwork1.Discussion:In your group,do you like your pen pals?Who likes?Why?(Tellsome reasons)2.Report.In our group,of us like his pen pal.Because his pen pal V I、典 型 例 题 解 析。1.Marry,please show-your picture.(2008),A.my B.mine C.I D.me解 题：show后 面 应 该

7、加 宾 格 形 式，故 应 该 选 择 D2.This isn t-pencil case,I left mine at home.(2008)A.my B.me C.I D.myself解 题：形 容 词 性 物 主 代 词 修 饰 名 词，故 应 该 选 Avn、达 标 测 试：一、首 字 母 填 空 1.She 1 in Bei Hai.2.What 1 does Maria speak?3.Where are your friend f?4.King s f movie is the Long Weekend.5.China is a great c.6.Mr.Brown is fro

8、m A.7.Can he speak J?8.Rush Hour is an action m.9.It is an i story.10.J is the seventh month in the year.二、单 选()1._ do you come from?A.When B.How C.Where D.Why()2.Sam likes_ _ his friends.A.to play B.plays C.play with D.playing with()3.She lives_ _ Sydney.A.at B.on C.in D.behind()4.Where_ she?In Aus

9、tralia.A.do;live B.does;lives C.do;lives D.does;live()5.Do you want French?A.to learn B learns.C.learning D.learn三、完 形 填 空：阅 读 下 面 短 文，掌 握 其 大 意，然 后 从 各 题 所 给 的 四 个 选 项 中 选 出 最 佳 答 案，并 将 其 标 号 填 入 括 号 内。Li Mei has a new classmate from New York.His 1 is Peter.Everything here 2 new to him.He doesn t s

10、peak Chinese,but he speaksgood English.He can 3 many games,too.Miss Yang asked Li Mei to4 him to speak Chinese.Li Mei was very 5.She thought shecould 6 English from Peter.Now she can speak 7 Englishand Peter can 8 some Chinese words.Now they are 9 at table and having 10 at school.Li Mei teacheshim h

11、ow to use chopsticks.()1.A.friend B.classmate C.name D.teacher()2.A.am B.is C.are D.be()3.A.play B.have C.like D.send()4.A.see B.watch C.help D.tell()5.A.sorry B.careful C.sad D.happy()6.A.get B.borrow C.learn D.teach()7.A.any B.some C.many D.no()8.A.tell B.write C.say D.read()9.A.sitting B.standing

12、 C.working D.talking()10.A.a meeting B.a party C.lunch D.tea中 考 链 接 1.1)I 11(写)an E-mail to my cousin in Canada.2)They bought a house(有)a big garden.2.一 一,Can you pass the dictionary to me,please?一 一 Certainly.A.I m sorry.B.Pardon.C.Thank you.D.Excuse me3.Tom told me his parents had arrived Beijing.

13、A.at B.on C.in D.【课 后 反 思】1、我 的 收 获：学 会 谈 论 人 们 的 国 籍、居 住 城 市 及 所 说 语 言。了 解 世 界，了 解 不 同 地 区 的 人 文 风 俗，学 会 理 解 和 尊 重 异 国 文 化。学 习 本 节 后，我 能 用 英 语 进 行 对 居 住 地 及 各 个 国 家 语 言 的 提导 学 案 模 板 学 校 明 觉 小 学 七 年 级 英 语（下）导 学 案 执 笔：梁 静 冯 芸 审 核：审 批：学 案 编 号：课 题：Unit 1 Where is your pen pal from?SectionB 课 型：新 授 课 课

14、时：4教 师 复 备 栏 或 学 生 笔 记 栏【学 习 目 标】知 识 目 标：1.Words:Japanese,French,country,Toronto,Canada,the United Kingdom,Australia,world,pen pal,any,dislike,from,country,people,language2.Phrases:be.from=com from,live in.live here/there3.Important sentences:（D-Is that from your new pen pal?-Yes,it is.（2）1 live in

15、Toronto,Canada,and I want a pen pal in China.（3）1 think China is a very interesting country.（4）Where does he live?He lives in Mexico City.能 力 目 标：学 会 如 何 询 问 他 人 来 自 哪 里 和 如 何 回 答 别 人 的 提 问。情 感 目 标：学 会 与 他 人 友 好 相 处【学 习 重 点 难 点 1、学 习 重 点：学 会 写 信 的 格 式 以 及 通 过 写 信 交 笔 友。2、学 习 难 点：What does she want?1

16、.【学 习 过 程】预 习 导 学 及 自 测 听 录 音 记 忆 单 词。小 组 互 相 检 查 读 写 情 况。写 出 下 列 单 词 并 展 示。笔 友 _国 家 名/国 家 人/语 言/_首 都，省 会/城 市（纽 约、东 京、多 伦 多、悉 尼、巴 黎、伦 敦）_来 自；.国 人；_ 居 住/住 在./住 在 这 儿（那 儿）_说 话；演 讲（说 话 能 力，+语 言 名 词）_（中 国、加 拿 大、日 本、澳 大 利 亚、英 国、美 国、新 加 坡、法 国、韩 国、墨 西 哥、西 班 牙）在 小 组 内 核 对 答 案。完 成 1将 单 词 与 图 画 匹 配 2、情 景 导 入(

17、DGreet the class as usual and check the homework.(2)The students read the new words of Unit 1 together.(3)Check some words of this unit 1.3、自 主 探 究 Students,activitiesRead articles and dialogues about unit 1.Teacher provides guided oral practice using thetargret language o Student reads the dialogue

18、s in the class.Two students read the dialoguesto the class,Master some grammer points.4、合 作 交 流 Talk about countries,nationalities and languages.Ask and tell where people live bythemselves.Make statements about your country of origin and languages you speak.Forexample：I come from Japan.I speak Janpa

19、neseoB:Teachers help1).Revise some language points.vAsk students to work in pairs.After they have practicefor a few mintues,Ask various pairs to present importances to the class.2).Sentences一 Where is your pen pal from?一 She is from Mexico.一 Where does she live?一 She lives in Mexico City.一 What lang

20、uage does she speak?一 She speaks English and Spanish.5、拓 展 创 新 Please write a word in each blank and you can find information to complete the letteron the ID cards.Ask a student to read the letter aloud with all the answers in place.(3)Ask students to use 3b as an example.Write an e-mail about thems

21、elves.Ask several students to read their letters to the class.6、达 标 检 测 一、英 汉 词 组 互 译(10分)：1.来 自 6.the United Kingdom2.说 法 语 7.the United States3.他 最 喜 欢 的 科 目 8.tell me about yourself4.一 点 儿 日 语 9.in Australia5.在 周 末 10.New York二、选 择 填 空(2 0分)：()1.is this pencil c a s e?-Its from the USA.A.What,fro

22、m B.What color,/C.Where,from D.Where,/()2.Where are Emmas parents from?from Japan.A.Its B.These9re C.Shes D.Theyre()3.What language does your new pen pal speak?.A.France B.Mexico C.Spanish D.Korea()4.一 Where does s h e?She lives in Beijing.A.from B.live,in C.lives D.live()5.My new pen pal Canada and

23、 speaks English.A.come from B is from C.live D.live in()6.Is that your new friend?-.A.Yes,she is.B.No,he isnt C.Yes,it is D.No,that isnt()7.Does she have brothers sisters?A.some,and B.any,and C.some,or D.ANY,OR()8.She likes to the movies and basketball.A.go to play B.going,playing C.to go,playing D.

24、going,to play()9.Do you Australia?A.speak B.from C.live D.come from()10.London is the capital o f_.A.the United States B.the United Kingdom C.Australia D.Japan()1 l.The people in America s p e a k.A.English B.French.C.Chinese D.America()12.He French very well,so h e it in French.A.speaks,says B.spea

25、ks,speaks C.says,speaks D.say,say()1 3.“This is my new pen pal,S h e.A.tells B.says C.speaks D.talks()14.There is coffee in the bottle,is there?A.,a little B.few C.little D.a few()1 5.Can you it in French?A.speak B.say C.talk D.tell三、句 型 转 换(10分)：1.Where is your pen pal from?=W here_your pen p a l f

26、rom?2.Where does he live?=does he l i v e?3.Whats her favorite subject?=What subject l i k e?4.They speak E n g l i s h.(就 划 线 部 分 提 问)do they speak?7.中 考 链 接 1.“Does Wang Li English well?”Sure.She studied it for two years inAmerica.”(莱 芜 市)A.speak B.talk C.say D.tell2.Please tell m e.1 have some go

27、od news for him.(2008 重 庆)A.where Robert lives B.Where does Robet liveC.where Robert lived D.where did Robert live8.Conclusion总 结 本 节 课 知 识 点，让 学 生 举 手 示 意 自 己 不 理 解 或 者 不 明 白 的 地 方。9.Homework根 据 课 本 SectionB3b 部 分，write an e-mail about yourself.【课 后 反 思】1、我 的 收 获：学 习 本 节 后，我 能 用 英 语 进 行 2、我 的 易 错 点

28、：3、我 需 要 提 高 的 是：导 学 案 模 板 学 校 明 觉 小 学 七 年 级 英 语(下)导 学 案 执 笔：梁 静 冯 芸 审 核:审 批：学 案 编 号：课 题：Unit 2Where*s the post office?Section A 课 型：新 授 课 课 时：4教 师 复 备 栏 或 学 生 笔 记 栏 知 识 目 标：l.Words:post,office,restaurant,library,supermarket,bank,park,pay,street,center,mail,near,bridge,across,between,front,behind,ex

29、cuse,straight,turn,left,right,down2.Phrases:post office,across from,Excuse me,In front of,next to,turn lefttturn right,take a taxi3.Important sentences:Is there a supermarket?-Wheres the park?-W heres the hotel?-Wheres the pay phone?一 Wheres the library?supermarket.Yes,there is./No,there isnt.Ifs on

30、 Center Street.Its across from the bank.-I f s next to the post office.一 Its between the restaurant and the能 力 目 标：Ask for and give direction on the street情 感 目 标：学 会 如 何 询 问 路 径，通 过 学 习 文 中 的 方 位 词 正 确 表 达 自 己 的 意 思、。培 养 学 生 在 陌 生 环 境 下 能 独 立 生 存 的 能 力。教 学 重 点：掌 握 重 点 词 汇、短 语 和 句 型 教 学 难 点:用 Where+

31、be(is/are)+th e 句 型 来 询 问 地 点(场 所)；灵 活 掌 握 指 示 方 向 的 句 型。学 习 过 程：(1)Leading教 师 根 据 Section A l a 图 片 内 容 绘 制 一 幅 类 似 的 图 片，也 可 根 据 学 校 所 在 城 市 绘 制 图 片，图 片 上 标 注 主 要 建 筑 物 和 街 道 的 名 称。T:Look at the map.You are standing in the footprints(脚 印)，someone comes to you andasks the way.Can you answer his que

32、stions?()1.Which street or road am I standing on now?A.New Street.B.Market Street.C.East Road.D.No Answers.()2.How do I get to the library?A.Go along North Road and then turn left into West Road.Then you can see thelibrary on your right.B.Go along North Road and take the second turning on the left,a

33、nd then turn right.Nowyou can see the library on the left.C.Go along Market street and then turn left into Ferry street.And now you can see thelibrary.D.Go along North Road and take the third turning on the left,and then turn right intoRiver Street.Now you can see the library on your right.()3.Which

34、 is the shortest way for me to get to the Ferry?A.Market Street Ferry Street.B.East Road Ferry Street.C.Market Street Little Street.North Road.Ferry Street.D.East Road High Street Market Street Ferry Street.()4.Which road should I take to go to the swimming pool?A.Old Street.B.East Road.C.Market Str

35、eet.D.North Ro教 师 给 学 生 留 五 分 钟 时 间 做 完 上 面 四 道 题，然 后 订 正 答 案，但 是 不 细 讲 原 因。(2)知 识 讲 解 a.Listening.T:通 过 做 题 我 们 看 出 询 问 地 点 以 及 正 确 的 指 示 方 向 在 我 们 的 I I常 生 活 中 经 常 碰 到，那 么 如 何 正 确 的 表 达 呢，今 天 这 节 课 我 们 将 会 作 主 要 讲 解。首 先，听 录 音，做 SectionA 1 b部 分 和 2 b部 分。之 后 老 师 订 正 答 案。b.知 识 点 汇 总 和 讲 解 Where is.?是

36、 本 单 元 讲 的 重 点 句 型。这 个 句 型 是 口 语 中 最 常 用 的 句 型 之 一。它 可 以 用 单 数 形 式，也 可 以 用 复 数 形 式。可 以 问 人 也 可 以 问 物。例 如:问 物：单 数 形 式：Where is the pen?那 支 钢 笔 哪 去 了？Where is my bike?我 的 自 行 车 哪 儿 去 了？复 数 形 式：Where are the k e y s?那 些 钥 匙 哪 去 了？Where are those c a rs?那 些 小 汽 车 呢？问 人：单 数 形 式：Where is Miss Wu?吴 老 师 呢？W

37、here is your mother?你 妈 妈 哪 去 了？复 数 形 式：Where are the students of Class O n e?一 班 的 学 生 哪 去 了？Where are they?他 们 在 哪 儿？在 本 课 中,Where is th e？表 示 某 地 方 在 哪 儿？用 来 询 问 地 方，也 可 以 使 用 Is there?询 问 时 可 加 Excuse me.”以 表 示 客 气，有 礼 貌。回 答 时 可 根 据 具 体 情 况 回 答。例 如：Excuse me.Where is the post office?请 问，邮 局 在 什

38、么 地 方？”here is the station?车 站 在 什 么 地 方？Is there a fruit shop near here?附 近 有 水 果 店 吗？指 示 方 向 的 句 型 主 要 有 以 下 几 种:Its on Center Street.Its across from the bank.Its next to the post office.Its between the restaurant and the supermarket.Its in front of the post office.Its behind the library.注 意：acro

39、ss表 示 的 是 从 某 物 的 一 边 到 另 一 边;横 过.across fro m 在.的 对 面;在.对 过 in front o f 在 物 体 外 面 的 前 面 c.Pairwork根 据 上 面 的 句 型 组 织 对 话，小 组 内 互 相 练 习，并 上 讲 台 表 演。教 师 加 以 点 评 和 指 点。d.自 主 探 究 教 师：除 了 以 上 我 们 学 到 的 关 于 询 问 地 点 和 指 示 方 向 的 句 型 外，还 有 哪 些 句 型 呢？请 翻 到 课 文 P9-3a部 分，仔 细 阅 读，找 出 文 中 询 问 地 点 和 指 示 方 向 的 句 子

40、。并 做 完 3b题 目。三 分 钟 后 教 师 订 正 答 案。Is there a hotel in the neighborhood?Go straight and turn left.Its down Bridge Street on the right.4.习 题 检 测 1.单 项 选 择 1.Is there a fruit shop the neighborhood?一 Yes,its Center Street the right.A.on；on；it B.in；on；in C.on；down；to D.in；down；on2.一 Thank you very much._.

41、A.No,thanks B.No,youre welcomeC.Youre welcome D.Dont thank me3.They take a walk the park every day.A.across B.through C.past D.pass4.It is a small house a small garden.A.has B.to C.with D.have5.Is there a bike in the supermarket?_.A.Yes,it is B.No,it isnt C.Yes,there isnt D.Yes,there is6.My best fri

42、end sits next me.A.to B.on C.in D.beside7.Just straight and turn right.A.going B.go C.to go D.goes2.组 句 子 a.there,is,a,next,pay,library,phone,to,theb.video,there,a,and,arcade,between,the,is,supermarket,the post office.c.Green,it,down,is,Street,the,on,leftd.where,are,you,live,any,beautiful,near,there

43、,parkse.the,an,garden,interesting,from,across,street,is5.典 型 例 题 讲 解 第 1小 题：答 案：D 此 题 考 查 介 词 的 用 法。in the neighborhood在 附 近”，用 介 词 in。可 排 除 选 项 A、C 此 题 的 答 案 为“沿 着 中 心 大 街 在 右 边“，故 用 介 词 down,“在 右 边”用 介 词 on。故 选 D。第 3 小 题：答 案：B across和 through两 个 介 词 都 有“穿 过”之 意，用 法 不 同。across和 o n 有 关，表 示 动 作 在 某

44、一 物 体 的 表 面 进 行，表 示“横 穿/跨 through的 含 义 与 in有 关，表 示 动 作 在 某 物 体 所 在 的 空 间 内 进 行。本 题 有 一 定 的 空 间 概 念，故 用 through。第 7 小 题：本 题 主 要 考 察 祈 使 句 的 用 法，祈 使 句 是 用 来 表 示 请 求、命 令、劝 告 或 建 议 等 语 气 的 句 子。它 的 主 语 多 是 You（通 常 不 说 出）。其 中-种 是 以 行 为 动 词 开 头 的。6.中 考 链 接 1.He said he would come（在.之|可）5 oclock and 6 ocloc

45、k.2.Why are you standing there,Maggie?I cant see the blackboard clearly.Two tall boys are sitting me.A.behind B.in front of C.beside D.next to【答 案】1.between 2.B7.Conclusion:根 据 本 节 课 的 重 难 点，教 师 领 导 学 生 重 新 回 顾 一 下 重 点 句 型，并 留 出 一 定 时 间 让 学 生 阐 述 自 己 所 学 到 的 东 西，最 后 让 有 疑 问 或 困 惑 的 同 学 说 一 下 自 己 的 问

46、 题，老 师 做 简 单 解 答。8.Homework:学 生 用 英 语 简 单 陈 述 自 己 从 家 到 学 校 的 所 遇 到 的 重 要 建 筑 物 和 道 路。9.课 后 反 思：导 学 案 模 板 学 校 明 觉 小 学 七 年 级 英 语（下）导 学 案 执 笔：梁 静 冯 芸 审 核：审 批：学 案 编 号：课 题：Unit 2 Wheres the post office?Section B 课 型：新 授 课 课 时：4教 师 复 备 栏 或 学 生 笔 记 栏 知 识 目 标：形 容 词 的 用 法；问 路、指 路 的 表 达 方 法；能 力 目 标：用 简 单 句 型

47、 和 词 汇 表 达 自 己 在 问 路 和 指 路 上 的 能 力 情 感 目 标：培 养 学 生 的 自 立 能 力 教 学 重 点：词 组；指 路 的 基 本 句 型；形 容 词 的 用 法 教 学 难 点：enjoy,hopejf引 导 的 条 件 句 学 习 过 程 检 查 上 节 课 学 到 的 单 词 和 基 本 句 型，（单 个 提 问，上 黑 板 默 写，同 学 之 间 互 相 提 问）情 境 导 入 F戏，把 学 生 A 的 眼 睛 蒙 住，不 让 他 看 到 任 何 东 西。然 后 学 生 B 下 指 令 让 学 生 A 走 到 其 生 的 位 置，目 的 地 可 以 选

48、 择 离 A 越 来 越 远 的 地 方，直 到 学 生 A 失 败 或 者 学 生 B 无 法 再；表 达 为 止。j课 学 到 的 是 询 问 某 个 建 筑 物 的 具 体 位 置 以 及 表 达 某 个 建 筑 物 位 置 的 句 型，这 节 课 我 们 起 探 讨 一 下，如 何 从 一 个 地 方 正 确 的 走 到 另 一 个 目 的 地 自 主 探 究 教 师 放 录 音，学 生 完 成 Section B 2 a 和 2 b部 分，教 师 订 正 答 案 合 作 交 流 学 生 以 学 习 小 组 为 单 位，合 作 探 究 3a,3b以 及 self check中 的 3

49、部 分，找 出 指 路 的 重 点 短 语 或 句 型。之 后 让 其 中 一 组 的 代 表 在 黑 板 上 表 述 出 来。教 师 纠 正、点 评 并 做 补 充。Showing the w a y s:（指 路）1.Go straight down/along this street.沿 着 这 条 街 一 直 走。2.Turn left at the second tu r n in g.在 第 二 个 路 口 向 左 转。3.You will find it on your right.你 会 在 你 右 手 边 发 现 它。4.It is about one hundred met

50、res from here.离 这 里 大 约 一 百 米 远。5.Youd better take a b u s.你 最 好 坐 公 交 车 去。（You，d better+动 词 原 形）J组 across from.在.的 对 面 2.next to.紧 靠.between.and.在.和.之 间 am ong表 示 位 于 三 者 或 三 者 以 上 之 间 n front of在.前 面 in Ihe from of在.（内）的 前 部 率 内 的 前 部 有 张 桌 子。5.behind.在.后 面 6.turn left/rig h t向 左/右 拐 the left/righ