2023届高考模拟作文“父母与孩子的关系”导写及范文.pdf

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1、2023届 高 考 模 拟 作 文“父 母 与 孩 子 的 关 系 导 写 及 范 文【原 题 呈 现】阅 读 下 面 的 材 料，根 据 要 求 写 作。（60分）近 日，深 圳 一 所 中 学 的 校 运 会 上，初 二 某 班 的 学 生 方 阵 打 出 一 条 横 幅 我 爰 学 习，学 习 使 我 妈 快 乐！”引 发 人 们 对 教 育 的 思 考。家 长 和 子 女 本 是 最 紧 密 的 利 益 共 同 体，现 在 却 因 为 认 知 与 生 活 经 历 的 差 异，有 了 撕 裂 的 迹 象。在 被 嫌 弃 的 松 子 的 一 生 中，被 父 亲 忽 视 的 松 子 为 了

2、博 取 父 亲 的 欢 心，甘 心 做 任 何 不 可 思 议 的 事 情，最 终 一 生 都 被 嫌 弃。以 上 材 料，引 发 了 你 的 哪 些 思 考 与 感 触？请 谈 谈 你 的 理 解。要 求：综 合 材 料 内 容 及 含 意，选 好 角 度，确 定 立 意，明 确 文 体，自 拟 标 题；不 要 套 作，不 得 抄 袭；不 得 泄 露 个 人 信 息；不 少 于 800字。【审 题 指 导】这 是 一 则 反 映 了 当 前 教 育 现 状 的 材 料 作 文。材 料 一 我 爱 学 习，学 习 使 我 妈 快 乐!的 横 幅，表 现 出 孩 子 们 对 家 长 的 抗 议，

3、他 们 不 愿 意 父 母 给 自 己 太 多 的 压 力，不 希 望 自 己 被 父 母 过 度 教 育。而 产 生 这 些 的 原 因，就 是 父 母 与 孩 子 没 有 找 到 适 合 自 己 的 教 育 模 式。材 料 二 一 说 学 习，鸡 飞 狗 跳 的 学 生 反 抗 场 面 势 必 会 造 成 紧 张 的 亲 子 关 系，家 长 和 子 女 本 是 最 紧 密 的 利 益 共 同 体，现 在 似 乎 却 因 为 学 习 而 有 了 撕 裂 的 迹 象。两 则 材 料，均 表 现 对 父 母 与 孩 子 关 系 的 思 考，写 作 时，需 要 客 观 分 析 两 者 的 关 系，

4、表 达 具 有 思 辨 性 的 认 识。具 体 立 意，可 以 从 以 下 角 度 思 考：现 实 生 活 中 彳 艮 多 直 升 机”式 的 家 长，无 时 无 刻 不 盘 旋 在 孩 子 的 上 空，替 他 们 解 决 一 切 问 题。这 种 做 法 会 让 孩 子 感 到 压 力 过 大 而 产 生 反 抗，我 爰 学 习，学 习 使 我 妈 快 乐!”便 是 一 种 反 抗 的 形 式。父 母 与 孩 子 的 关 系，归 根 结 底 是 一 个 基 于 爰 的 命 题。每 个 家 庭 都 有 独 特 的 风 格，每 个 孩 子 都 有 独 特 的 气 质，家 庭 教 育，并 不 存 在

5、 一 种 普 适 的 模 式，不 能 一 劳 永 逸 地 解 决 所 有 问 题。因 此，无 论 家 长 还 是 孩 子，都 应 该 学 会 理 解 与 包 容,需 要 沟 通 与 尊 重，不 断 适 应 对 方，让 学 习 变 得 快 乐,让 全 家 人 感 到 快 乐。孩 子 的 反 抗，源 于 家 长 的“过 度 教 育。合 格 的 家 长，要 关 注 孩 子，又 不 能 事 事 替 他 们 做 主;要 适 当 放 手，又 不 能 放 任 不 管;要 对 孩 子 有 一 定 的 要 求，又 要 建 立 在实 事 求 是 的 基 础 上;要 用 自 己 的 人 生 经 验 来 帮 助 孩

6、子，又 要 理 解 和 尊 重 孩 子 的 想 法。这 样,才 能 给 孩 子 更 健 康 的 指 导。【学 生 习 作】1论 亲 子 关 系 此 则 材 料，引 发 了 我 对 当 下 亲 子 关 系 的 一 些 思 考。当 代 社 会，不 少 父 母 望 子 成 龙，望 女 成 凤，在 孩 子 很 小 的 年 纪 便 给 他 报 众 多 补 习 班，压 榨 孩 子 的 玩 乐 时 间，让 孩 子 夺 去 了 本 属 于 他 们 的 快 乐 童 年；即 使 在 孩 子 上 中 学 之 后，也 给 他 们 施 加 着 巨 大 的 压 力，因 此“我 爱 学 习，学 习 使 我 妈 快 乐 无

7、疑 是 当 下 众 多 学 生 心 里 最 真 实 的 写 照。很 多 父 母 从 小 给 孩 子 灌 输 着 一 个 思 想，即 学 习 才 能 让 你 出 人 头 地。这 句 话 虽 有 道 理，但 无 形 之 中 却 毁 了 孩 子，使 孩 布 门 认 为 学 习 是 为 了 赚 钱，是 为 了 让 自 己 和 父 母 过 上 好 日 子。同 时 父 母 给 予 他 的 压 力 更 使 他 痛 苦，并 让 他 认 为 学 习 只 是 为 了 父 母，即 使 父 母 念 叨 无 数 遍 学 习 是 为 了 自 己 也 无 济 于 事，没 有 多 少 孩 子 是 为 了 学 习 而 学 习

8、的。孔 子 云 知 之 不 如 好 之，好 之 不 如 乐 之，缺 乏 兴 趣 爰 好 的 学 习 无 疑 是 痛 苦 的，当 孩 子 的 痛 苦 与 父 母 的 殷 切 期 望 对 立 碰 撞 在 一 起，家 长 和 孩 子 之 间 对 教 育 的 认 知 上 产 生 分 歧，亲 子 关 系 就 被 割 裂 了。亲 子 关 系 对 孩 子 们 来 说 无 疑 是 极 其 重 要 的。材 料 二 中 的 松 子 被 父 亲 忽 视,为 了 得 到 父 亲 的 关 注 甘 愿 做 任 何 不 可 思 议 的 事，但 终 其 一 生 都 被 嫌 弃，这 便 是 亲 子 关 系 恶 劣 给 孩 子

9、造 成 的 不 利 影 响。父 母 是 孩 子 身 边 最 亲 近 的 人，而 亲 子 关 系 对 于 孩 子 来 说 就 是 浇 灌 植 株 的 甘 露，没 有 了 甘 露 的 润 泽 和 给 养，孩 子 的 心 灵 世 界 就 会 枯 萎，由 此 可 见 亲 子 关 系 的 重 要 性。那 么 好 的 亲 子 关 系 应 该 是 什 么 样 子 的?我 认 为 应 该 是 近 似 朋 友 一 样 的 关 系，平 等、尊 重、理 解。父 母 应 该 平 等 地 尊 重 孩 子 而 不 是 对 孩 子 的 生 活 指 手 画 脚，让 孩 子 成 为 你 满 足 虚 荣 心 的 谈 资 或 是

10、铸 造 你 未 来 幸 福 美 好 生 活 的 工 具。当 孩 子 学 习 累 了，你 给 他 送 上 一 杯 温 水 并 给 予 鼓 励，当 孩 子 失 去 前 进 的 勇 气，你 给 他 一 个 拥 抱、一 句 勉 励，当 孩 子 有 烦 恼，你 为 他 充 当 一 个 耐 心 的 倾 听 者 当 然，当 孩 子 走 上 弯 路 时，你 也 要 给 他 严 厉 的 教 训 和 劝 诫 引 导。在 我 看 来，这 才 是 一 个 好 的 亲 子 关 系。祝 愿 每 一 位 孩 子 都 能 被 幸 福 快 乐 地 哺 育 成 长，也 祝 愿 每 个 家 庭 都 能 和 谐 融 洽。2愿 理 解

11、 与 包 容 之 花 常 开 读 罢 材 料 一、二，我 认 识 到 父 母 与 孩 子 之 间 的 关 系 维 持 倚 仗 于 理 解 与 包 容。如 材 料 二 中，松 子 竭 力 讨 好 父 亲 却 依 旧 被 嫌 弃。这 说 明，讨 好 并 没 有 解 决 问 题 的 作 用，并 不 存 在 一 种 普 遍 可 行 的 措 施 可 以 一 劳 永 逸 地 解 决 所 有 家 庭 问 题。我想，只 有 家 庭 成 员 之 间 做 到 相 互 理 解 与 包 容，不 断 适 应 对 方，才 能 让 家 庭 变 得 和 谐、快 乐。浮 在 水 面 上 的 巨 大 冰 山，或 许 它 只 露

12、出 了 一 角。因 此，我 们 深 入 来 看,可 以 发 现 想 做 到 理 解 和 包 容 实 际 上 是 一 件 不 太 容 易 办 到 的 事 情。不 排 除 有 的 家 庭 所 有 成 员 都 温 柔 耐 心，从 不 争 执。绝 大 多 数 家 庭 都 或 多 或 少 地 存 在 摩 擦，归 根 结 底 其 实 是 一 个 基 于 爰 的 命 题。不 是 所 有 的 父 母 都 温 柔，但 是 所 有 的 爰 一 定 都 温 馨。有 的 家 长 为 子 女 弹 精 竭 虑，甚 至 当 孩 子 已 经 长 大 仍 然 事 事 都 管。在 我 看 来,父 母 是 生 了 孩 子 不 假，

13、但 最 终 面 对 社 会 的 是 孩 子。孩 子 是 独 立 的 个 体，父 母 是 起 到 引 导 者 的 作 用，并 不 是 决 策 者。相 对 地，这 也 会 导 致 部 分 孩 子 过 于 依 赖 父 母 一 一“妈 宝 男 就 是 这 样 诞 生 的，这 属 于 一 种 新 兴 的 社 会 问 题，作 为 家 长 应 当 重 视。那 么 良 好 的 家 庭 关 系 是 什 么 样 的 呢？我 认 为 是：父 母 知 道 孩 子 的 不 足，但 父 母 愿 意 陪 伴 孩 子 成 长。反 过 来 讲 对 于 孩 子 来 说 也 是 一 样 的。孔 子 曾 说：父 母 在，不 远 游。

14、”虽 说 这 种 观 点 略 有 争 议，但 不 可 否 认，这 也 是 儒 家 对 孝 的 认 知，重 视 陪 伴 与 成 长。当 孩 子 愿 意 向 家 长 寻 求 帮 助 时，那 便 是 信 任。作 为 家 长，应 当 提 出 一 些 建 议，但 最 终 决 定 权 在 孩 子 手 上。如 果 选 择 不 理 解，只 是 大 吼 大 叫，像 法 官 一 样 审 判 他，那 么 我 想，孩 子 以 后 有 什 么 事 都 不 会 再 愿 意 向 他 们 求 助 了。漫 画 家 几 米 的 绘 本 上 写 着：一 样 的 嘴 巴 有 不 一 样 的 说 法，一 样 的 心 有 不 一 样 的

15、 想 法。虽 然 70后 和 00后 之 间 隔 了 将 近 30年 的 代 沟，但 我 们 都 是 第 一 次 做 人，有 的 大 人 连 小 孩 都 没 做 明 白 就 要 做 家 长 了。多 给 予 一 些 理 解，多 给 予 一 些 包 容，尊 重 彼 此 的 差 异，才 会 让 全 家 人 都 变 得 快 乐。3为 有 意 义 的 事 情 付 出 两 则 材 料 中 学 习 使 我 妈 快 乐 和 一 生 都 被 嫌 弃 的 松 子”是 不 一 样 的，前 者 的 学 习 我 虽 然 不 喜 欢，但 是 一 定 有 用，而 松 子 做 尽 不 可 思 议 的 事，却 没 有 任 何

16、事 对 松 子 有 益。家 长 和 孩 子 之 间 确 实 是 在 认 知 上 有 差 异。因 为 年 龄 和 所 见 所 闻 的 不 同，家 长 会 希 望 孩 子 好 好 读 书，将 来 就 不 用 干 脏 活 累 活，这 是 家 长 为 子 女 好。而 松 子 无 论 怎 样 做 都 是 徒 劳 的，那 为 什 么 不 放 弃，过 另 一 种 有 意 义 的 生 活 呢？为 值 得 的 有 意 义 的 事 情 付 出 呢？在 我 看 来，在 学 习 这 件 事 上，虽 然“妈 妈 快 乐 我 不 快 乐，但 是 这 件 事 不 冲 突，因 为 学 习 很 苦 很 累，要 起 早 贪 黑，

17、而 且 在 十 几 年 后 才 会 有 回 报，在 这 中 间 有 许 多 苦 难 需 要 克 服。虽 然 我 不 快 乐，但 是 值 得 付 出。其 实 学 习 是 我 们 自 己 的 事 情，和 家 长 没 有 任 何 直 接 关 系。他 们 已 经 过 了 学 习 的 年 龄，开 始 工 作，百 年 之 后，他 们 也 不 会 因 学 习 的 事 情 发 愁。我 们 学 习 好 对 于他 们 来 说 没 有 任 何 直 接 的 价 值，学 的 知 识 在 我 们 自 己 的 脑 子 里。他 们 魅 需 要 懂,因 为 他 们 的 生 活 已 经 安 定。可 是 长 大 后 脱 离 了 父

18、 母 保 护 的 我 们，如 果 没 有 本 领,拿 什 么 安 身 立 命，难 道 还 要 啃 老 吗？我 们 学 习 所 付 出 的 一 切 都 是 为 了 自 己,所 以 不 管 快 乐 与 否，都 是 值 得 付 出 的。但 是 松 子 的 付 出 有 什 么 意 义 呢？松 子 只 是 不 断 地 把 自 己 放 在 他 人 脚 下，做 尽 任 何 不 可 思 议 的 事。这 只 会 害 了 她，因 为 在 他 人 眼 中，哪 有 正 常 的 人 会 做 这 么 多 出 格 的 事 情 呢？松 子 付 出 了 一 切，到 头 来 却 还 是 被 嫌 弃，她 得 到 了 什 么？得 到

19、 了 更 多 人 的 嫌 弃 和 嘲 笑，这 有 什 么 意 义 呢？只 是 想 被 她 的 父 亲 认 同 却 毁 了 自 己，这 根 本 不 值 得，任 何 的 付 出 都 是 要 有 意 义 的。把 希 望 放 在 一 个 根 本 不 在 意 你 的 人 身 上，那 就 是 彻 头 彻 尾 的 悲 剧。这 两 件 事 情 虽 然 都 是 为 了 讨 父 母 的 欢 心，但 本 质 是 不 一 样 的。前 者 的 母 亲 爱 她 的 孩 子，而 后 者 的 父 亲 不 爱 松 子，前 者 的 付 出 有 意 义。为 自 己 好 也 为 家 人 好,但 后 者 只 为 父 亲 好 启 己 的

20、 结 局 凄 惨，没 有 任 何 意 义，所 以 不 管 在 做 什 么 情 之 前，一 定 要 仔 细 思 考，想 清 楚 这 件 事 做 的 意 义 是 什 么，而 不 是 只 会 阿 谀 奉 承，牺 牲 自 己。人 生 在 世，为 有 意 义 的 事 情 付 出 才 值 得。4顺 而 不 从 父 母 和 子 女，永 远 是 最 特 别 的 对 称。他 们 密 不 可 分，却 又 渐 行 渐 远，在 这 种 情 况 下，我 认 为 他 们 的 关 系 应 当 是 顺 而 不 从。在 当 今 时 代，由 于 教 育 的 发 展，行 业 竞 争 激 烈，越 来 越 多 的 父 母 害 怕 自

21、己 的 子 女 落 后 他 人，形 成 了 一 种 我 可 以 不 如 别 人，但 我 的 孩 子 必 须 要 比 别 人 家 的 孩 子 强”的 心 理，在 家 长 们“以 爱 为 名”的 牢 笼 之 下，我 爱 学 习，学 习 使 我 妈 快 乐”成 为 学 生 们 学 习 的 动 力。在 这 种 社 会 环 境 下，为 你 好 这 三 个 字 成 为 了 家 长 对 孩 子 过 度 控 制 和 付 出 的 理 由，这 不 仅 改 变 了 父 母 原 本 对 孩 子 爰 的 模 样，也 导 致 了 无 数 家 庭 伦 理 惨 案 的 发 生。现 在 教 育 的 另 一 种 现 状，就 是

22、孩 子 被 家 长 嫌 弃。有 的 父 母 是 生 活 上 的 强 者、社 会 上 的 精 英，靠 自 身 的 努 力 取 得 了 社 会 的 认 可，便 以 自 己 的 成 功 经 验 要 求 孩 子,丝 毫 不 考 虑 孩 子 的 自 身 状 况 和 想 法，在 孩 子 失 败 与 迷 茫 时 对 孩 子 恶 语 相 向，用 一 句 我 怎 么 生 出 你 这 样 的 废 物 或 我 当 年 如 何 如 何”否 认 孩 子 所 有 的 努 力。这 导 致 了 屡 屡 讨 好 父 母 却 不 被 认 同 的 孩 子 因 此 放 弃 自 己，结 果 就 是 精 英 家 庭 的 子 女 并 非

23、雏 凤 清 于 老 凤 声，也 并 非 虎 父 无 犬 子，而 是 我 们 常 见 的 二 世 祖。认 知 上 的 差 异，生 活 上 经 历 的 不 同，无 一 不 造 成 了 父 母 与 孩 子 渐 行 渐 远 的 结 局。身 为 子 女，我 们 要 接 受 家 长 的 不 完 美，同 时，家 长 们 也 要 适 当 地 放 手 与 理 解孩 子。双 方 的 相 互 迁 就 与 不 放 弃 彼 此，形 成 了 一 种 叫 做“顺 而 不 从 的 状 态。在 电 影 步 履 不 停 中，主 角 良 多 与 父 亲 话 不 投 机，因 为 父 亲 想 让 他 继 承 自 己 的 衣 钵 做 医

24、 生，而 良 多 却 无 法 让 父 亲 引 以 为 傲。传 统 孝 道 与 家 庭 观 念 不 断 引 发 冲 突，在 影 片 的 最 后，良 多 与 父 母 的 关 系 渐 渐 缓 和，双 方 都 在 人 生 之 路 上 步 履 不 停。为 人 父 母 和 子 女，都 是 一 场 双 向 奔 赴 而 又 渐 行 渐 远 的 路 途，理 解 和 体 谅 对 方,才 是 父 母 与 子 女 之 间 关 系 的 最 优 解，因 为 生 活 不 管 变 成 什 么 样，都 会 随 着 时 间 而 改 变，但 在 步 履 不 停 的 人 生 之 路 上，不 该 被 忽 视 的 是 家 的 羁 绊，不

25、 该 被 遗 忘 的 是 爱 的 能 力。5建 立 良 好 和 谐 的 亲 子 关 系 近 日，深 圳 一 所 中 学 的 学 生 在 运 动 会 上 打 出 我 爱 学 习，学 习 使 我 妈 快 乐！的 横 幅，这 不 禁 引 起 社 会 对 教 育 的 反 思。当 代，父 母 与 孩 子 之 间 的 关 系 已 经 不 像 最 初 那 般 单 一 了。但 父 母 与 孩 子 的 关 系，归 根 结 底 是 由 于 爱 的 方 式 产 生 的。如 今，每 个 家 庭 都 有 小 孩，随 着 孩 子 年 龄 的 增 长，教 育 问 题 也 不 得 不 重 视,刚 开 始 只 是 单 纯 的

26、监 督，古 往 今 来，所 有 人 都 被 告 诫 要 好 好 学 习，只 要 好 好 学 习 就 能 出 人 头 地，后 来，他 们 把 学 习 好 作 为 一 种 荣 耀，评 价 别 人 好 坏 的 标 准，孩 子 的 学 习 好 坏 最 后 成 了 家 长 交 谈 时 炫 耀 的 筹 码，成 了 评 判 家 长 成 败 的 标 尺。最 后 导 致 孩 子 认 为 学 习 是 使 我 妈 快 乐 的 唯 一 原 因。而 如 何 去 改 善 这 种 想 法、这 种 关 系 呢？父 母 与 孩 子 是 平 等 的，并 不 意 味 着 父 母 比 孩 子 大 就 一 定 是 正 确 的，他 们

27、之 间 要 相 互 包 容，理 解，尊 重，而 且 要 换 位 思 考，他 们 都 简 单 点，让 孩 子 努 力 学 习 不 能 仅 仅 为 了 讨 好 父 母，应 该 让 他 们 对 学 习 产 生 兴 趣，有 热 爰，热 爰 无 法 割 舍；让 学 习 成 为 他 们 生 命 中 必 不 可 少 的 一 部 分。有 时 候，家 长 管 得 太 多，过 度 教 育”常 常 压 得 他 们 喘 不 过 气 来。作 为 一 名 合 格 的 家 长，既 关 心 爰 护 孩 子，又 不 能 事 事 替 他 们 做 主，把 握 一 个 恰 当 的 度，适 当 放 手 又 不 能 放 任 不 管，要

28、运 用 自 己 的 经 验 恰 当 指 导 孩 子 成 长。今 天，有 很 多 直 升 机”式 的 家 长，大 小 事 情 都 替 他 们 决 定，这 样 培 养 出 的 孩 子 很 可 能 没 有 主 见，而 父 母 总 有 一 天 是 会 离 开 的，并 不 能 保 护 他 们 一 辈 子，所 以 要 学 会 适 当 管 教，有 时 候 管 得 太 多，反 而 容 易 产 生 逆 反 心 理，这 就 是 所 谓 的 青 春 期 叛 逆。你 们 的 孩 子 不 过 也 才 十 七 八 岁，应 该 注 意 劳 逸 结 合，不 能 让 他 们 只 会 学 习，有 时 候 可 以 采 取 嘉 奖 方 式。孩 子 们 之 所 以 会 喜 欢 游 戏 就 是 因 为 他 们 的 反 馈、奖 励 都 是 及 时 的，你 便 可 以 用 奖 励 来 激 励 他 们 学 习，最 终 明 白 学 习 是 为 了 自 己。父 母 与 孩 子 应 当 处 于 一 个 和 谐 稳 定 的 关 系，孩 子 的 幸 福 远 比 学 习 重 要，要 学会 相 互 尊 重，理 解，包 容。