2023届高考复习：诗歌修辞手法课件.pdf

《2023届高考复习：诗歌修辞手法课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届高考复习：诗歌修辞手法课件.pdf（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、古 代 诗 歌 鉴 赏 之 表 达 技 巧修 辞 手 法 常 见 修 辞：“三 比”（比 喻、排 比、对 比）“三 反”（反 问、反 语、反 复）偈 设 引，借 得（借 代）一 人（拟 人）爱 夸 张，还 有 双 关 和 互 文 表 达 方 式 记 叙 记 叙 的 顺 序（题 叙、倒 叙、插 叙、补 叙 等）、记 叙 的 人 存（第 一 人 称、第 二 人 称、第 三 人 称）叙 述 的 视 角（全 知 视 角、有 限 视 角）记 叙 的 详 略 叙 述 的 速 度（加 速、谶 速）描 写 人 物 描 写 正 面 描 写（白 描、细 描、肖 像、动 作、语 言、心 理 描 写 等）侧 面 描

2、写（以 人 衬 人、以 自 然 环 境 社 会 环 境 烘 托 人）景 物 描 写 现 案 角 度 变 化：时 间 变 化、移 步 换 景、远 近 高 低 空 间 转 换 法 九 个 结 合（动 静 结 合、虚 实 结 合、正 侧 结 合、远 近 结 合、点 面 结 合、声 色 结 合、俯 仰 结 合、明 暗 结 合、白 描 与 细 描）感 官 变 化：视 觉、听 觉、感 受、色 彩 变 化 相 结 合 采 用 修 辞 手 法 抒 情 直 抒 眄 臆 间 接 抒 情 寓 情 于 物、寓 情 于 景、寓 情 于 事、寓 情 于 人 议 论 论 证 的 思 路 论 证 的 结 构 论 证 的 语

3、言 论 证 的 方 法 说 明 常 见 的 说 明 方 法：列 数 字、举 例 子、引 资 料、分 类 别、打 比 方、下 定 义、作 比 较、作 假 设、摹 状 貌、作 诠 释、列 图 表 等 表 现 手 法 衬 托；j乐 景 写，奘 托；对 比：渲 染：卒 聿 显 志；欲 扬 先 抑 或 欲 抑 先 扬；联 想、想 象；语 序 倒 置、赋、比、兴；移 情：以 小 见 大：乐 景 写 哀；乐；哀 景 写 哀：用 典：象 征 等。篇 章 结 构 首 尾 照 应，层 层 深 入，先 总 后 分，先 景 后 情，过 渡、铺 垫、伏 笔、开 门 见 山、承 上 启 下、浑 然 天 成 等。表 达 技

4、 巧审 答 技 巧 审 题 型 明 考 型 就 是 直 接 要 求 答 出 表 达 技 巧，题 干 中 明 确 含 有“表 达 技 巧”“修 辞 手 法”“抒 情 手 法”“表 现 手 法”等 信 息。暗 考 型 就 是 题 干 中 不 直 接 含 有“表 达 技 巧”“修 辞 手 法”等 提 示，而 是 以“如 何 写”“怎 样 写”“如 何 表 现”“赏 析”等 用 语 来 提 问。对 于 暗 考 型，答 题 时 必 须 有 表 达 技 巧 在 其 中。审 范 围 局 部 型 局 部 型 是 指 对 诗 歌 的 某 句 某 联（片）等 表 达 技 巧 的 判 断。“局 部 看 修 辞”，意

5、 谓 鉴 赏 局 部 的 表 达 技 巧 首 先 从 修 辞 手 法 角 度 切 入。整 体 型 整 体 型 是 指 对 全 诗 的 表 达 技 巧 的 判 断。“整 体 看 手 法”，意 谓 鉴 赏 全 诗 的 表 达 技 巧 首 先 从 表 现 手 法 角 度 切 入。审 角 度 大（宽）角 度 即 题 干 直 接 提 问 表 达 技 巧 是 什 么；大（宽）角 度，要 从 几 个 角 度 入 手，优 先 考 虑 某 个 角 度。小（窄）角 度 具 体 到 描 写 手 法、抒 情 手 法、修 辞 手 法、表 现 手 法、表 达 方 式、行 文 结 构 等 方 面 的 某 一 个 角 度。角

6、 度 很 明 确，不 能 乱 答：问 修 辞 手 法，就 不 能 答 表 现 手 法；问 表 现 手 法，就 不 能 答 修 辞 手 法；审 数 量 分 清“一”与“些（多）”题 干 中 说“哪 种”，则 只 能 答 一 种；题 干 中 说“哪 些”，则 要 多 角 度 切 入，不 能 少 答；要 求 答 一 个 的，绝 不 能 答 多 个；要 求 答 多 个 的，绝 不 能 少 答。分 清“主”与“次”题 干 中 说“主 要（突 出）”，则 一 般 只 答 出 一 种，至 多 两 种。要 求 答 主 要 的、突 出 的，绝 不 能 答 次 要 的、不 突 出 的。表 达 技 巧 题 型 审

7、题 技 巧2023届 高 复 部 语 文 课 件一 修 辞 特 征 及 作 用 举 例 赏 析 比 哈 用 一 种 物 或 情 景 来 比 作 另 一 种 物 或 情 景.可 分 为 明“暗 修 借 修.有 突 出，物 特 征，把 抽 象 的 物 形 象 化 的 作 用 遥 成 濡 庭 山 水 色，白 岫 里 一 育（刘 国 福 道 洞 庭）诗 欧 巧 妙 地 以 作 比，将 蜡 月 n集 下 的 山 比 盘 里 的 胃 餐，色 调 淡，山 水 浑 然 一 体.择 比 把 内 容 8 1密 关 联、结 构 相 同 或 相 姒、语 气 一 致 的 几 个 句 子 或 短 语 接 连 说 出 来.

8、枯 老 树 野 鸦，小 桥 流 水 人 家，古 道 西 风 瘦 马.（马 致 远 天 冷 沙 秋 思）纯 用 名 询 组 合，构 成 典 型 环 境.对 比 把 不 同 的 两 个 物 或 一 个 物 的 两 个 不 同 方 面 进 行 对 照.使 好 的 显 将 更 好，坏 的 显 存 更 坏.越 王 勾 践 破 黑 归，战 士 还 家 尽 便 衣.宫 女 如 花 清 春 JR,只 今 惟 有 H晌 飞.（李 白 越 中 走 古 前 三 句 描 写 皆 日 的 修 荣，后 一 句 描 写 今 日 的 冷 落 凄 凛，形 成 强 烈 的 对 比，使 谀 看 感 受 深 切，这 含 诗 人 深

9、沉 的 历 史 总 考.比 拉 把 物 当 作 人 来 描 写 叫 掖 人，或 把 人 当 作 物 来 描 写 叫 报 将.比 拟 有 促 使 读 产 生 联 蔻.使 描 写 的 人、物、，表 现 将 更 形 象、生 动 的 作 用.霜 鲁 欲 下 先 偷 喂，给 螺 如 知 合 新 就.（林 流 山 园 小 梅）这 一 联 采 用 拟 人 的 手 法.“先 偷*”极 写 白“亚 梅 之 甚，它 还 未 来 将 及 飞 下，就 迫 不 及 待 地 先 偷 看 梅 花 几*;“合 嗝!”一 同 与 新 螳 因 爱 梅 而 至 满 魏，把 轴 螺 对 梅 的 喜 爱 之 情 夸 张 到 极 点.借

10、 代 借 用 相 关 的 物 来 代 替 所 要 表 达 的 事 物.借 代 可 用 部 分 代 赛 全 体，具 体 代 抽 象，用 特 征 代 替 人.借 代 的 运 用 使 语 言 简 练、含 知 香，知 者？皮 是 嫌 肥 红 瘦.（李 清 照 如 梦 令）诗 中 用“绿”和“红”两 种 献 色 分 别 代 餐 叶 和 花，写 叶 的 茂 盛 和 花 的 凋 零.夸 张 对 好 的 形 象、特 征 作 用、程 度 等 作 扩 大 成 细 卜 的 描 述.有 更 突 出、更 鲜 明 地 表 达 事 物 的 作 用.白 发 三 千 丈，缘 愁 似 个 长.（李 白 秋 浦*）愁 生 白 发，

11、诗 人 用 有 张 的 手 法 与 白 发 竟 有 三 千 丈”那 么 长，可 见 愁 题 的 深 值.对 偶 用 结 构 相 同、字 数 相 同 的 一 对 句 子 或 短 语 来 表 达 两 个 相 对 或 相 近 的 意 思.从 形 式 着.语 言 简 媒,整 齐 对 称 从 内 容 看.澄 中 含 _无 边 落 木 幅 下，不 尽 长 江 茶 演 来.（杜 诺（）“无 边 落 木”对“不 尽 长 江”使 诗 的 意 境 显 将 广 肆 深 远，“i m r 的 落 叶 声 对“港 的 水 势 更 使 人 觉 将 气 徽 万 千.更 要 的 是，从 这 里 感 受 到 诗 人 韶 华 曷

12、 逝、壮 志 难 薪 的 苦 病 设 问 先 提 出 问 题，按 自 己 把 法 说 出.问 题 引 入，带 动 全 黛，中 间 设 向，承 上 启 下，结 咫 设 向，深 化 主 题，令 人 回 昧.问 人 间 谁 是 英 雄？,0 崎 江.横 集 公.（元 曲 小 令，阿 春 威 作）取 机 开.嬴 点 明 题 看 或 起 下 面，分 层 次 地 叙 述 三 国 人 物 的 英 就 业*.通 感 感 觉 矗 育 的 互 通 叫 通 感，会 使 形 徽 更 生 动.朱 祁 的 玉 楼 春：“绿 杨 烟 外 晓 充 轻，红 杏 枝 头 意 闹.”春 色 是 作 用 于 人 的 桃 觉 的，而“

13、闹”是 作 用 于 人 的 听 觉 的，“春 意 闹”使 听 觉、视 觉 相 通，是 通 感 的 手 法，把 盎 然 的 春 熊 赛 理 得 更 生 动，更 真 切.反 问 用 疑 问 的 形 式 赛 达 确 定 的 意 思.用 来 加 强 语 气，衰 达 强 烈 事 情.江 东 弟 子 今 虽 在，肯 为 君 王 卷 土 来？（王 安 石 通 乌 江 亭）使 用 反 问 句 式，语 气 冷 竣，强 调 了 历 史 之 必 然.双 关 在 有 些 诗 VI尤 其 是 民 政 中，作 者 为 了 会 达 出 一 种 类 蜿 含 的 情 感，住 往 采 用 双 关 的 修 辞 手 法.“东 边 日

14、 出 西 边 南，道 是 无 IN却 喟.”（刘 国 锦 竹 校 询）,与“情”同 育，是 双 关 隔 语.从 前 两 句 诗 W.大 低 女 方 在 箱 柳 西、波 平 一 浪 静 的 江 边 行 船，听 到 岸 上 爱 恋 她 的 育 年 在 对 她 欧 音 情，但 情 传 将 含，“道 是 本 财 有 s f.互 文“互 文”即 古 代 诗 文 的 相 邻 句 子 中 所 用 的 画 语 互 相 朴 充，合 起 来 赛 示 一 个 剜 1的“秦 时 明 月 汉 时 关，万 里 长 征 人 未 迁 91唠”和“汉”是 互 相 朴 充，皆 为 秦 汉 时 的 明 月 和 秦 汉 时 的 关.

15、列。所 谓 列 他.就 是 全 部 用 名 诃 或 名 询 性 短 语，超 过 选 择 蛆 合，巧 妙 地 排 列 在 一 起，构 成 生 动 可 感 的 图 像，用 以 烘 托 气 象，创 表 达 情 感 的 一 种 限 手 法.“一 去 二 三 里，州 村 四 五 家，亭 台 六 七 座，八 九 十 枝 花.”“熠 村”、“人 家”、“亭 台”、“鲜 花”或 各 自 独 立 成 景，又 共 同 构 成 一 田 园 风 光 图，创 造 出 淡 n 类 的 意 境.叠 字 重 便 使 用 同 一 个 字.4 1强 语 盲 的 的 律 患 或 起 强 调 作 用.号 寻 觅 觅，冷 冷 清 清，

16、凄 而 惨*续.（季 清 照，真 智）叠*啦 词 句 更 加 生 动 形 激，誉 造 出 凄 充 的 象.修 辞 手 法2023届 高 复 部 语 文 课 件 兰 溪 棹 歌 富 月 如 眉 戴 叔 伦 江 上 看 山 兰 溪 三 日 桃 丽 半 夜 鲤 鱼 来 上 滩。苏 轼 船 上 看 蛙 如 身 倏 乎 过 去 数 百 群。前 山 槎 牙 履 变 或 后 岭 杂 沓 如 惊 娟 仰 看 微 径 斜 缭 绕，上 有 行 人 高 缥 缈。舟 中 举 手 欲 与 言，孤 帆 南 去 如 飞 鸟。越 色 侬 工 与 史 郎 中 钦 听 黄 鹤 楼 上 吹 笛 李 白 一 为 迁 客 去 长 沙，

17、西 望 长 安 不 见 家。黄 鹤 楼 中 吹 玉 笛，江 城 五 月 造 梅 班晚 韩 春 渝 知 红 榆 漫 木 般 花 解 草 百 杨 惟 不 斗 无 作 春 紫 荚 天 归 菲 思 飞 久 芳 才 雪 1 o 9白 发 三 千 丈，缘 愁 似 个 长。竹 枝 词 唐 刘 禹 锡 杨 柳 青 青 江 水 平，闻 郎 江 上 唱 歌 声。东 边 日 出 西 边 雨，道 是 无 晴 却 有 晴 2朱 门 酒 肉 臭，路 有 冻 死 骨。（杜 甫 自 京 赴 奉 先 咏 怀 百 字）李 燕 草 如 秦 桑 低 支;当 君 怀 归 白；是 妾 断 肠 时。春 风 不 相 识,何 事 入 罗 帏?

18、.迢 迢 牵 牛 星 迢 迢 牵 牛 星 7 皎 皎 河 汉 处 纤 纤 擢 素 手 札 札 弄 机 移。终 日 不 成 章，泣 涕 零 如 雨 河 汉 清 且 浅，相 去 复 几 T盈 盈 一 水 间，脉 脉 不 得 看 问 君 能 有 虞 美 人 李 煜 春 花 秋 月 何 时 了？往 事 知 多 少。回 首 月 明 中。/-雕 栏 玉 砌 应 犹 在，只 春 颜 改 江 春 水 向 东 流。楼 昨 夜 又 东 风，故 国 不 堪=1愁？恰 似 一一 T应 用 体 验 1.辨 识 下 列 诗 句 的 修 辞 手 法。(1)明 月 不 谙 离 恨 苦，斜 光 到 晓 穿 朱 户。(2)此 情

19、 无 计 可 消 除，才 下 眉 头，却 上 心 头。(3)泪 眼 问 花 花 不 语，乱 红 飞 过 秋 千 去。(4)忽 如 一 夜 春 风 来，千 树 万 树 梨 花 开。(5)君 不 见 高 堂 明 镜 悲 白 发，朝 如 青 丝 暮 成 雪。(6)座 中 泣 下 谁 最 多？江 州 司 马 青 衫 湿。(7)将 军 百 战 死，壮 士 十 年 归。朱 门 酒 肉 臭，路 有 冻 死 骨。(9)烟 尘 犯 雪 岭，鼓 角 动 江 城。(10)自 古 妒 蛾 眉，胡 沙 埋 皓 齿。一、常 见 设 问 方 式 2023届 高 复 部 语 文 课 件 二、鉴 赏 要 点 三、答 题 步 骤

20、 四、答 题 公 式 I 五、答 题 套 路(1)这 首 诗 用 了 怎 样 的 修 辞 手 法？(2)请 分 析 这 首 诗 的 修 辞 技 巧。(3)诗 人 是 怎 样 抒 发 自 己 的 情 感 的?有 何 效 果?J 修 辞 手 法 是 为 表 达 主 旨 服 务 的。答 题 时,不 仅 要 考 虑 修 辞 手 法 对 体 现 句 意 的)|作 用，还 要 特 别 关 注 其 对 作 品 情 感、熹 口 等 表 现 的 促 进 作 用。(1)步 骤 一：辨 修 辞(确 定 所 用 的 修 辞 手 法)；(2)步 骤 二：阐 运 用(简 要 阐 述 该 修 辞 手 法 在 诗 中 的 具

21、 体 体 现 及 作 用)；(3)步 骤 三：抒 感 情(此 修 辞 手 法 表 达 了 诗 人 怎 样 的 感 情 或 表 现 了 什 么 主 旨)。修 辞 手 法 1：例 句+艺 术 效 果+情 感;修 辞 手 法 2：例 句+艺 术 效 果+情 感;修 辞 手 法 3：例 句+艺 术 效 果+情 感;某 诗 运 用 了()修 辞 手 法，如()，生 动 形 象 地 写 出 了()的 情 景，表 达 了 作 者()的 情 感。阅 读 下 面 两 首 古 诗，然 后 回 答 问 题。插 秧 歌 杨 万 里 田 夫 抛 秧 田 妇 接，小 儿 拔 秧 大 儿 插。笠 是 兜 攀 蓑 是 甲，雨

22、 从 头 上 湿 到 胛。唤 渠 朝 餐 歇 半 霎，低 头 折 腰 只 不 答：“秧 根 未 牢 前 未 匝，照 管 鹅 儿 与 雏 鸭。”注 蔚(sh)未 匝：移 植 或 栽 种 没 有 完 毕。诗 歌 的 颔 联 运 用 了 什 么 修 辞 手 法？有 什 么 作 用？【参 考 答 案】(1)运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法；(2)把“笠”比 作 头 盔，把“蓑”比 作 铁 甲，形 象 生 动，化 板 滞 为 飞 动 暗 示 了 天 气 的 恶 劣、插 秧(农 事)的 繁 忙 紧 张；(3)表 现 了 农 人 吃 苦 耐 劳 的 精 神。（2016 山 东 高 考）阅 读 下 面

23、的 元 曲，完 成 题 目。水 仙 子 舟 中 孙 周 卿 孤 舟 夜 泊 洞 庭 边，灯 火 青 荧 对 客 船，朔 风 吹 老 梅 花 片。推 开 篷 雪 满 天。诗 豪 与 风 雪 争 先，雪 片 与 风 麋 战，诗 和 雪 缴 缠。一 笑 琅 然。【译 文】入 夜，洞 庭 湖 上 昏 浪 濠 一 片，客 船 瓠 零 零 地 停 泊 在 湖 间。只 有 岸 上 一 盏 青 灯 荧 荧 作 闪，同 我 乘 坐 的 小 船 遥 遥 相 伴。舱 外 一 阵 阵 北 风 肆 逞 着 淫 威，想 必 在 无 情 地 摧 残 着 梅 花 的 花 瓣。我 禁 不 住 推 开 船 窗 观 看,这 才 发

24、 现 已 是 大 雪 漫 天。顿 时 我 诗 兴 大 作，迫 不 及 待 要 同 风 雪 争 先。雪 片 与 暴 风 搅 作 一 团，我 的 诗 句 又 同 飞 雪 互 相 纠 缠。我 朗 声 大 笑，心 情 无 比 畅 然。（明 考 型）分 析“诗 豪 与 风 雪 争 先，雪 片 与 风 屡 战，诗 和 雪 缴 缠”使 用 的 两 种 修 辞 手 法。【考 点 定 位】鉴 赏 修 辞 手 法。能 力 层 级 为 鉴 赏 评 价 D。【解 题 思 路】点 手 法+析 内 容+评 主 旨【参 考 答 案】比 拟：用“争 先”“廛 战”把“诗 豪”“风”和“雪”拟 人 化。“诗 和 雪 缴 缠”，

25、用“缴 缠”将“诗”拟 物，把 抽 象 的“诗”具 象 化，生 动 形 象 地 描 写 风 雪 交 加 的 壮 美，表 现 作 者 迸 发 的 诗 情。排 比：“诗 豪 与 风 雪 争 先，雪 片 与 风 廛 战，诗 和 雪 缴 缠”构 成 排 比 句，展 现 出 湖 上 风 雪 翻 飞 的 景 象，描 绘 出 一 幅 壮 观 的 江 天 风 雪 行 吟 图，描 写 了 作 者 的 诗 情 与 风 雪 难 分 难 解 的 关 系，渲 染 了 气 氛。（2019 江 苏 高 考）阅 读 下 面 这 首 唐 诗，完 成 题 目。学 诸 进 士 作 精 卫 衔 石 填 海 韩 愈 鸟 有 偿 冤 者

26、，终 年 抱 寸 诚。衔 山 石 细，心 望 海 波 平。渺 渺 功 难 见，区 区 命 已 轻。人 皆 讥 造 次，我 独 赏 专 精。岂 计 休 无 日，惟 应 尽 此 生。何 惭 刺 客 传，不 著 报 懒 名。【译 文】鸟 类 中 也 有 的 懂 得 报 冤，能 耐 虽 小 却 奋 斗 不 停。嘴 里 衔 着 山 上 的 细 石，决 心 把 滔 滔 的 海 浪 填 平。看 不 见 有 多 大 的 功 效，依 然 视 死 如 归 往 前 行。人 们 讥 笑 此 举 太 轻 率，只 有 我 欣 赏 其 专 一 精 诚。何 必 终 日 计 较 不 休？本 应 如 此 度 过 一 生。问 心 无 愧 报 仇 事，哪 怕 刺 客 传 不 留 名。本 诗 前 六 句 是 怎 样 运 用 对 比 手 法 勾 勒 精 卫 形 象 的？请 简 要 分 析。【考 点 定 位】对 比 手 法 刻 画 形 象【答 题 思 路】解 析 对 比 手 法 及 形 象【参 考 答 案】“终 年”与“寸 诚”对 比，表 现 了 决 心 之 坚;细 石 与 大 海 对 比，表 现 了 抱 负 之 大；任 务 重 与 性 命 轻 对 比，表 现 了 命 运 之 悲。2023届 高 复 部 语 文 课 件