角初步认识课件课件.ppt

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1、角的初步认识 小学数学二年级上册小学数学二年级上册 界市镇中心学校界市镇中心学校 刘小茜刘小茜我认识的平面图形有：我认识的平面图形有：长方形长方形正方形正方形圆形圆形三角形三角形图片中哪些地方有角？你能找出图形中的角吗？顶点边边边边顶点顶点边边角的组成角的组成（）（）（）（）（）（）练习：练习：1 1、下面的图形，哪个是角？在（、下面的图形，哪个是角？在（）里）里“”。帮角爷爷站岗折角折角 拿一张纸，用它折成大小不同的角。拿一张纸，用它折成大小不同的角。角的画法角的画法小小角，真简单小小角，真简单一个顶点两条边一个顶点两条边画角时要牢记画角时要牢记先画顶点再画边先画顶点再画边 2、填空：、填空

2、：一个角有一个角有()个顶点个顶点,有有()条边。条边。三角形有三角形有(3)个角个角,正方形有正方形有()个角。个角。画角时先画角时先(),再再()。124 定顶点定顶点画两条边画两条边3、数一数，下面图形有几个角？填在、数一数，下面图形有几个角？填在()里。里。()()()()()()445434猜一猜猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？下面哪个角大，哪个角小？奖励奖励角的大小l两条边张开的程度两条边张开的程度越大，越大，角角就就越大。越大。l两条边张开的程度两条边张开的程度越小，越小，角角就就越小。越小。l角的角的大小与两条边的长短无关。大小与两条边的长短无关。这这是是较大较大的的角角这这是是较小较小的的角角这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？