2020年重庆市中考语文试卷(b)及答案.pdf

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1、重 庆 市 2 0 2 0 年 初 中 学 业 水 平 暨 高 中 招 生 考 试 语 文 试 题(B 卷)(全 卷 共 四 个 大 题，满 分 1 5 0 分，考 试 时 间 1 2 0 分 钟)注 意 事 项：1.试 题 的 答 案 书 写 在 答 题 卡 上，不 得 在 试 卷 上 直 接 作 答。2.作 答 前 认 真 阅 读 答 题 卡 上 的 注 意 事 项。3.考 试 结 束，由 监 考 人 员 将 试 题 和 答 题 卡 一 并 收 回。一、语 文 知 识 及 运 用(3 0 分)1.下 列 句 子 中 加 点 字 注 音 有 误 的 一 项 是()(3 分)A.缕 缕 晨 光

2、 穿 云 透 雾 而 来，照 亮 清 澈(c h)的 湖 水，唤 起 声 声 鸟 鸣，美 好 的 一 天 开 始 了!B.谚(y n)语 是 古 代 劳 动 人 民 在 长 期 生 产 实 践 中 总 结 出 来 的 活 泼 风 趣 的 艺 术 性 语 句。C.哀 愁，从 来 不 是 颓 废 的 代 名 词，相 反，真 正 的 哀 愁 是 一 种 悲 天 悯(m n)人 的 情 怀。D.她 的 散 文 既 表 现 了 仁 爱、善 良、宽 厚 等 品 德，同 时 也 不 乏 百 折 不 挠(r o)的 阳 刚 之 气。2.下 列 词 语 书 写 全 部 正 确 的 一 项 是()(3 分)A.绅

3、 士 渺 小 鄙 视 咄 咄 逼 人B.帐 蓬 酝 酿 昔 日 不 理 不 彩C.愕 然 伴 铝 囚 犯 长 途 拔 涉D.强 悍 取 蒂 遂 道 自 吹 自 擂3.下 列 句 子 中“附 和”一 词 运 用 不 当 的 一 项 是()(3 分)A.他 话 音 一 落，窗 外 的 小 鸟 就 叽 叽 喳 喳 叫 起 来，仿 佛 在 附 和 他 的 观 点。B.当 大 家 笑 起 来 时，他 也 附 和 着 笑，虽 然 他 并 不 觉 得 那 些 话 题 有 趣。C.老 师 在 凝 神 细 听 了 那 位 同 学 的 回 答 之 后，立 即 附 和 道：“说 得 不 错!”D.妈 妈 刚 提 出

4、 举 行 家 庭 晚 会 的 主 意，弟 弟 就 急 忙 附 和，“好!好!”4.将 下 列 句 子 组 成 一 段 连 贯 的 话，排 序 合 理 的 一 项 是()(3 分)入 夜，华 灯 齐 放，礼 花 飞 舞，广 场 上 空 一 片 辉 煌 每 当 国 庆 节 到 来，天 安 门 广 场 花 团 锦 簇，姥 紫 嫣 红。鲜 花、彩 灯、礼 花，映 衬 着 人 们 的 歌 舞，天 安 门 广 场 沸 腾 起 来 了。无 数 盆 鲜 花 组 成 一 个 个 大 花 坛，把 广 场 装 点 得 五 彩 缤 纷。A.B.C.D.5.仿 照 画 线 部 分，补 写 两 个 句 子，使 之 构 成

5、 语 意 连 贯 的 排 比 句。(4 分)握 手，是 心 灵 的 交 流。大 千 世 界，常 常 因 握 手 而 孕 育 出 美 好 的 境 界。微 风 与 湖 水 握 手，漾 出 轻 柔 的 涟 漪；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.名 著 阅 读(6 分)(1)阅 读 西 游 记 选 段，按 要 求 填 空。(2 分)A 捶 了 两 拳，念 个 咒 语，口 里 喷 出 火 来，鼻 子 里 浓 烟 迸 出，闸 闸

6、眼，火 焰 齐 生。那 五辆 车 子 上，火 光 涌 出。连 喷 了 几 口，只 见 那 红 焰 焰、大 火 烧 空，把 一 座 火 云 洞，被 那 烟 火 迷漫，真 个 是 熯(h n)天 炽 地。B 慌 了 道：“哥 哥，不 停 当!这 一 钻 在 火 里，莫 想 得 活；把 我弄 做 个 烧 熟 的，加 上 香 料，尽 他 受 用 哩!快 走!快 走!”说 声 走，他 也 不 顾 行 者，跑 过 涧 去 了。A 指 _ _ _ _ _ _ _ _(填 人 名)，B 指 _ _ _ _ _ _ _ _(填 人 名)。(2)根 据 西 游 记 第 四 回 官 封 弼 马 心 何 足 名 注

7、齐 天 意 未 宁 的 故 事 情 节，简 析 孙 悟 空的 形 象 特 征。(4 分)7.综 合 性 学 习(8 分)学 校 将 举 行 主 题 为“身 边 的 文 化 遗 产”的 综 合 性 学 习 活 动，请 你 完 成 以 下 任 务。【推 荐 文 化 遗 产】(1)学 校 团 委 拟 开 展“我 心 中 的 优 秀 文 化 遗 产”评 选 活 动，请 你 在 重 庆 全 市 范 围 内 推 荐 一 项文 化 遗 产 参 评，并 从 不 同 角 度 写 出 两 条 推 荐 理 由。(4 分)注 文 化 遗 产 包 括 物 质 文 化 遗 产 和 非 物 质 文 化 遗 产。物 质 文

8、化 遗 产，指 具 有 历 史、艺术 和 科 学 价 值 的 文 物，包 括 古 遗 址、古 建 筑 等，以 及 历 史 上 重 要 的 艺 术 品、图 书 等。非 物 质 文 化 遗 产，指 世 代 相 传 且 表 现 传 统 文 化 的 音 乐、舞 蹈、传 说、习 俗、手 工 艺 等。我 推 荐 的 文 化 遗 产 名 称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _推 荐 理 由：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【邀 请 文 化 名 人】(2)学 校 团 委 将 组 织 一 场 非 物 质 文 化 遗 产 保 护 的 报 告 会，拟 邀 请 非 物 质 文 化 遗 产 传 承 人 张 爷爷 来 做 报 告。时 间 在 下 周 星 期 三 上 午 1 0 点，地 点 在 学 校 礼 堂。你 作 为 校 团 委 宣 传 委 员，学校 委 派 你 给 张 爷 爷 打 电 话，你 将 怎 样 说?(4 分)二、古 诗 文 积 累 与 阅 读(2 5

10、分)(一)古 诗 文 积 累8.默 写 填 空(1 0 分，每 空 1 分)(1)子 在 川 上 曰：“逝 者 如 斯 夫，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”(十 二 章)(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，悠 然 见 南 山。(陶 渊 明 饮 酒(其 五)(3)感 时 花 溅 泪，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(杜 甫 春 望)(4)海 日 生 残 夜，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(王 湾 次 北 固 山 下)(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，西 北 望，射 天 狼。(苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎

11、)(6)人 生 自 古 谁 无 死?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(文 天 祥 过 零 丁 洋)(7)李 白 行 路 难(其 一)中 的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”启 迪 我 们：即 使前 路 坎 坷，未 来 仍 可 期 待。(8)同 是 写 送 别，王 维 用“劝 君 更 进 一 杯 酒，西 出 阳 关 无 故 人”表 达 对 友 人 离 别 的 不 舍 与 忧伤，而 王 勃 则 以“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”(送 杜 少 府 之 任

12、蜀 州)传 递 出 友 情 不 因天 各 一 方 而 疏 远 的 洒 脱。(二)阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 9 1 2 题。(1 5 分)三 峡郦 道 元自 三 峡 七 百 里 中，两 岸 连 山，略 无 阙 处。重 岩 叠 嶂，隐 天 蔽 日，自 非 亭 午 夜 分，不见 曦 月。至 于 夏 水 襄 陵，沿 溯 阻 绝。或 王 命 急 宣，有 时 朝 发 白 帝，暮 到 江 陵，其 间 千 二 百 里，虽乘 奔 御 风，不 以 疾 也。春 冬 之 时，则 素 湍 绿 潭，回 清 倒 影，绝 多 生 怪 柏，悬 泉 瀑 布，飞 漱 其 间，清 荣 峻 茂，良 多 趣 味。每 至 晴

13、 初 霜 旦，林 寒 涧 肃，常 有 高 猿 长 啸，属 引 凄 异，空 谷 传 响，哀 转 久 绝。故 渔 者 歌曰：“巴 东 三 峡 巫 峡 长，猿 鸣 三 声 泪 沾 裳。”9.解 释 下 列 加 点 的 词 语。(4 分)(1)略 无 阙处 _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)至 于 夏 水 襄陵 _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)沿 溯阻 绝 _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)虽 乘 奔御 风 _ _ _ _ _ _ _ _ _1 0.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子。(4 分)(1)自 非 亭 午 夜 分，不 见 曦 月。(2)清 荣 峻 茂，良 多

14、趣 味。1 1.下 列 对 本 文 内 容 和 写 法 分 析 有 误 的 一 项 是()(3 分)A.本 文 展 现 了 三 峡 独 具 特 色 的 山 水 美 景，字 里 行 间 洋 溢 着 作 者 的 赞 叹 之 情。B.文 中“或 王 命 急 宣 不 以 疾 也”一 句 突 出 三 峡 山 高 水 长、回 环 曲 折 的 特 点。C.第 段 从 俯 视、仰 视 的 角 度 描 绘 出 三 峡 春 冬 之 时 清 幽 秀 美 的 景 象。D.本 文 语 言 凝 练 生 动，句 式 骈 散 结 合，音 韵 和 谐，读 起 来 朗 朗 上 口。1 2.写 景 要 抓 住 景 物 的 特 点，

15、请 说 出“链 接 材 料”与 选 文 第 段 分 别 表 现 了 景 物 的 什 么 特 点。(4 分)【链 接 材 料】滟 滪大 如 马，瞿 塘不 可 下；滟 滪 大 如 牛，瞿 塘 不 可 留；滟 滪 大 如 襆，瞿 塘 不 可 触(节 选 自 乐 府 诗 集)注 滟(y n)滪(y)瞿 塘 峡 口 的 一 个 巨 大 礁 石，枯 水 期 露 出 水 面 时 如 牛 马 般 高 大。瞿(q)塘 瞿 塘 峡，长 江 三 峡 之 一。噗(f)古 代 男 子 束 发 用 的 头 巾。三、现 代 文 阅 读(4 0 分)(一)阅 读 下 面 的 文 学 类 文 本，完 成 1 3 1 7 题。(

16、2 2 分)草 根 募 捐 晚 会胡 玲 老 李 突 患 重 病 的 消 息 在 老 街 炸 开 了。老 李 的 病 情 牵 动 着 老 街 人 的 心。老 街，城 之 一 隅，多 是 出 租 房，租 住 者 皆 为 外 来 务 工 者，平 素 大 家 多 有 交 集。老 李 五十 来 岁，在 老 街 的 外 来 工 子 弟 校 教 体 育，他 热 心 善 良，喜 爱 游 泳，水 性 尤 佳。老 街 边 上 是 东江 河。在 老 李 的 召 集 下，组 建 了 水 上 义 务 救 援 队。平 日 里，救 援 队 轮 流 在 江 边 巡 逻，劝 导 玩水 者，救 援 了 数 十 名 溺 水 者，

17、深 受 老 街 人 敬 佩。老 李 家 境 普 通，不 堪 承 受 巨 额 手 术 费，加 上 病 痛 难 忍，他 决 定 放 弃 治 疗。老 街 人 自 发组 织 捐 款，无 奈 大 多 数 人 收 入 不 高，只 筹 得 五 万 多 元，仍 旧 是 杯 水 车 薪。晚 上，老 街 古 榕 树 下，一 群 人 围 坐 着，又 说 起 了 老 李。翻 看 手 机 新 闻 的 出 租 车 司 机 小陈 突 然 抬 头，说：“要 不，咱 们 也 像 新 闻 里 一 样，搞 个 募 捐 晚 会，为 老 李 筹 集 医 药 钱。”“主 意 倒 是 好，可 搞 晚 会 要 有 舞 台、音 响 设 备，还

18、 要 排 练 文 艺 节 目，我 们 这 些 土 包 子，怎 么 弄 得 了?”卖 豆 腐 的 老 王 一 声 叹 息。“无 论 怎 样，咱 们 一 定 要 想 办 法 救 老 李。”清 洁 工陈 老 太 说。三 天 后，老 街 人 又 在 榕 树 下 聚 集。我 昨 天 去 文 化 馆 收 破 烂，把 老 李 的 情 况 跟 他 们 说 了说，他 们 愿 意 无 偿 借 给 我 们 音 响 设 备，收 破 烂 的 老 陈 说；舞 台 设 计 可 以 交 给 我 孙 子，他 学 设计 的，设 计 舞 台 背 景 应 该 没 多 大 问 题，卖 菜 的 丁 妈 奶 说；我 表 演 一 个 街 舞

19、，念 书 时 我 可 是 校街 舞 团 成 员，酒 店 服 务 生 小 胡 说 大 家 都 热 切 地 建 言 献 策，只 有 卖 包 子 的 方 姨 沉 默 着 不 插 嘴，半 晌，她 深 吸 一 口 气，有点 犹 豫 地 说：“我 唱 首 歌 吧!”方 姨，你 会 唱 歌?平 时 没 见 你 出 过 声 儿 啊?”大 家 都 露 出 了 疑 惑 的 表 情。方 姨 凝 神 想 了片 刻，小 声 说：“我 我 还 是 唱 吧，我 也 要 为 晚 会 出 份 力，草 根 晚 会 嘛，观 众 不 会 在 意 我唱 得 好 坏 的。我 最 后 唱，估 计 那 会 儿 观 众 走 得 差 不 多 了

20、，影 响 不 了 晚 会 的。”一 周 后，“救 助 好 人，传 递 爱 心”草 根 募 捐 晚 会 在 文 化 广 场 拉 开 了 帷 幕。老 街 人 把 老李 也 搀 扶 到 了 晚 会 现 场。老 李 虚 弱 地 坐 在 观 众 席 中，被 病 魔 折 磨 得 只 剩 下 一 把 骨 架，看 着 就让 人 心 疼。舞 台 简 陋，节 目 也 不 是 很 专 业，但 依 然 引 来 观 众 无 数，人 们 通 过 晚 会 了 解 到 老 李的 爱 心 事 迹，纷 纷 慷 慨 解 囊。晚 会 临 近 尾 声，观 众 渐 渐 散 去，这 时 只 见 方 姨 身 穿 洁 白 演 出 礼 服，神

21、采 奕 奕 地 走 上舞 台。音 乐 响 起，方 姨 亮 嗓，蓦 地，观 众 们 呆 了。她 的 声 音 清 亮 高 亢，饱 含 深 情，宛 如 天 籁。正 散 去 的 观 众，触 电 一 般，纷 纷 返 回 来，人 们 沉 醉 在 方 姨 的 歌 声 里。“天 啊，这 完 全 是 专 业 歌 手 的 水 平，方 姨 真 是 深 藏 不 露 啊!”老 街 人 连 连 惊 叹。哎，这 声 音 听 着 好 耳 熟 啊!很 像 当 年 文 工 团 的 歌 手 安 妮。对，她 是 安 妮，我 想 起 来 了。2 0 年 前，安 妮 可 是 小 有 名 气，后 来 不 知 怎 么 销 声 匿 迹 了 台

22、 下 有 不 少 人 高 声 议 论 着。方 姨 唱 毕，台 下 掌 声 雷 动，她 眼 神 闪 光，娓 娓 道 来：“大 家 说 得 没 错，我 就 是 曾 经的 歌 手 安 妮，当 年 文 工 团 改 制 后，我 下 岗 了，我 去 酒 吧 唱 歌，去 农 村 跑 商 演，做 婚 庆 歌 手。后 来，有 人 说 我 老 了，唱 法 过 时 了，生 活 一 落 千 丈，那 时，我 又 生 了 一 场 大 病，身 材 变 形。为 了 生 存，我 只 能 改 行，隐 姓 埋 名，来 到 老 街，开 了 间 包 子 铺。老 街 人 不 知 道 我 是 谁，他 们给 了 我 很 多 帮 助，尤 其

23、是 老 李，救 起 了 我 落 水 的 儿 子，他 是 个 好 人，希 望 好 人 有 好 报。”方 姨 接 着 说：“其 实，我 已 经 2 0 多 年 没 唱 歌 了，为 了 这 次 登 台，我 偷 偷 练 声 我说 这 些，只 想 告 诉 台 下 的 老 李，我 都 能 重 新 站 上 舞 台，重 新 唱 歌，你 也 可 以 从 病 床 上 站 起 来。”好!好!台 下 喝 彩 声 一 浪 高 过 一 浪。草 根 募 捐 晚 会 结 束 了，余 热 未 了，引 发 各 大 媒 体 竞 相 报 道，引 起 全 城 人 的 关 注。(选 自 羊 城 晚 报 2 0 1 9 年 4 月 8 日

24、，有 删 改)1 3.根 据 小 说 内 容，将 故 事 情 节 补 充 完 整。(4 分)老 李 患 病，牵 动 人 心 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 媒 体 报 道，引 起 关 注1 4.请 结 合 小 说 内 容，简 要 分 析 方 姨 的 形 象。(4 分)1 5.结 合 全 文 按 要 求 赏 析。(6 分)(1)老 李 突 患 重 病 的 消 息 在 老 街 炸 开 了。(品 析 句 中 加 点 词 语 的 表 达 效 果）(3 分)(2)正 散 去 的 观 众，触 电 一 般，纷 纷 返 回 来，人 们 沉 醉 在 方 姨

25、 的 歌 声 里，(从 描 写 角 度 赏 析 句子)(3 分)1 1 6.本 文 在 情 节 安 排 上 极 为 巧 妙，试 结 合 段 进 行 分 析。(4 分)1 7.有 人 给 文 章 添 加 了 一 个 结 尾：“半 月 后，老 李 的 手 术 在 中 心 医 院 进 行”。与 选 文 相比 你 认 为 哪 个 结 尾 更 好?说 出 你 的 理 由。(4 分)(二)阅 读 下 面 的 实 用 类 文 本 完 成 1 8 2 1 题。(1 8 分)【材 料 一】什 么 是 人 工 智 能 呢?人 工 智 能(A I)是 在 计 算 机 辅 助 下 模 拟、延 伸 甚 至 拓 展 人

26、类 智 能 的 一种 技 术。人 的 智 能 主 要 由 大 脑 掌 握，人 工 智 能 则 由 电 脑 控 制。人 工 智 能 可 回 溯 到 2 0 世 纪 3 0 年 代。1 9 3 6 年，英 国 教 学 家 图 灵 认 为 一 个 认 知 过 程 可 被分 解 为 多 个 单 独 的 过 程，这 些 过 程 可 由 特 定 算 法 来 表 示。图 灵 的 这 一 思 想 奠 定 了 人 工 智 能 的理 论 基 础。1 9 5 6 年 夏，在 美 国 召 开 的 学 术 会 议 上，科 学 家 表 示，人 的 多 种 智 能 行 为(比 如 学 习)可被 机 器 模 拟；美 国 计

27、算 机 科 学 家 麦 卡 锡 还 首 次 提 出 了“人 工 智 能”一 词，标 志 着 该 领 域 的 正式 诞 生。2 0 世 纪 9 0 年 代，I B M 公 司 开 发 出 人 工 智 能 国 际 象 棋 计 算 机“深 蓝”，它 在 象 棋 比 赛 中成 功 战 胜 人 类 世 界 冠 军。2 0 1 7 年.由 谷 歌 公 司 开 发 的 人 工 智 能 围 棋 计 算 机“阿 尔 法 狗”4：1击 敷 前 世 界 围 棋 职 业 九 段 李 世 石，在 围 棋 领 域 做 到 了 超 越 人 类 的 智 能。“阿 尔 法 狗”是 凭 什 么 战 胜 世 界 冠 军 的 呢?这

28、 得 益 于 两 种 学 习 方 式：深 度 学 习 和 强 化 学习 人 工 智 能 专 家 会 把 大 量 已 有 的 围 棋 对 局 提 供 給“阿 尔 法 狗”，“阿 尔 法 狗”对 大 量 国 棋 棋局进 行 分 析，解 读 棋 局 中 每 一 步 棋 的 利 弊，并 判 断 当 前 局 面 获 胜 的 概 率，从 而 对 这 些 棋 局 的 各种 对 弈 策 略 和 方 法 了 如 指 掌、烂 熟 于 心。这 个 学 习 的 过 程 叫 深 度 学 习。在 此 基 础 上，“阿 尔法 狗”还 要 进 行 至 少 3 0 0 0 万 步 的 自 我 强 化 训 练，自 己 与 自 己

29、 对 弈，以 获 得 相 当 丰 富 的 实 战经 验。因 此，“阿 尔 法 狗”能 轻 松 击 败 人 类 的 围 棋 世 界 冠 军。这 样 的 学 习 方 式 同 样 适 用 于 医 学 领 域。比 如，科 学 家 把 近 1 3 万 张 涵 盖 2 0 0 0 多 种 皮 肤 病的 临 床 图 片 存 储 在 人 工 智 能 系 统 中，然 后 让 其 对 这 些 临 床 图 片 进 行 分 析。人 工 智 能 系 统 通 过深 度 学 习 掌 握 各 种 皮 肤 病 的 典 型 特 征，也 能 迅 速 成 为 皮 肤 科“专 家”。2 1 世 纪 以 来，随 着 互 联 网 的 普

30、及 和 大 数 据 的 收 集，人 工 智 能 已 经 渗 透 到 我 们 生 活 的 方方 面 面。网 上 商 业 通 过 人 工 智 能 分 析 用 户 的 消 费 记 录 并 推 送 用 户 喜 欢 的 商 品：警 察 利 用 智 能摄 像 机，发 现、定 位、跟 踪 犯 罪 嫌 疑 人，执 行 精 确 和 迅 速 的 抓 捕。人 工 智 能 教 室、人 工 智 能家 居、人 工 智 能 无 人 汽 车 驾 驶，在 不 久 的 将 来 也 许 会 融 入 我 们 的 生 活。(根 据(科 学 画 报 2 0 1 9.6-7 及 百 度 百 科 改 编)【材 料 二】2 0 1 7 年 美

31、 国 出 版 的 自 然)杂 忠 介 绍 了 人 类 与 机 器 的 一 场“较 量”。人 工 智 能 与 2 1 名资 深 皮 肤 科 医 生 开 始 了 同 场 竞 技：比 试 区 分 鳞 状 上 皮 细 胞 癌 和 良 性 脂 溢 性 角 化 病，以 及 区 分思 性 黑 色 素 瘤 和 良 性 痣。在 这 场 比 试 中，人 类 败 下 阵 来。当 然，这 并 不 意 味 着 人 工 智 能 可 完 全 取 代 医 生。那 些 分 布 在 患 者 手 指、头 皮 上 的 黑 色 素瘤，难 以 用 照 片 记 录，而 且 人 工 智 能 对 一 些 特 殊 病 灶 也 难 以 辨 认。(

32、摘 编 自 科 学 画 报 2 0 1 9.6)【材 料 三】小 新 同 学 看 了 一 部 现 代 科 幻 电 影 我 和 机 器 人，影 片 中 机 器 人 与 人 类 之 间 发 生 了 激 烈的 冲 突，机 器 人 顷 刻 间 控 制 了 整 个 城 市。小 新 对 人 工 智 能 的 未 来 产 生 了 极 大 的 优 虑，于 是，他 去 互 联 网 论 坛 发 帖 求 助，网 友 纷 纷 跟 帖。1 5.下 列 对“材 料 一”的 内 容 理 解 有 误 的 一 项 是()(4 分)A.在 计 算 机 的 辅 助 下，人 工 智 能(A I)技 术 可 以 模 拟、延 伸 甚 至

33、拓 展 人 类 智 能。B.图 灵 认 为，可 以 用 特 定 算 法 来 表 示 从 一 个 认 知 过 程 中 分 解 出 来 的 多 个 单 独 过 程。C.“阿 尔 法 狗”战 胜 棋 手 李 世 石，表 明 人 工 智 能 已 经 在 各 领 域 超 越 人 类 智 能。D.人 工 智 能 在 棋 类 游 戏、网 上 商 业 营 销 和 追 捕 嫌 犯 领 域 都 能 大 显 身 手。1 9.“材 料 二”中 的 人 工 智 能 为 什 么 能 战 胜 资 深 皮 肤 科 医 生?请 根 据“材 料 一”概 括 作 答。(4分)2 0.“材 料 三”中 网 友 的 跟 帖，哪 一 条

34、 最 能 帮 助 小 新 化 解 忧 虑?请 说 明 理 由。(5 分)2 1.根 据 以 上 材 料，发 挥 想 象，描 绘 一 个 场 景，体 现 未 来 人 工 智 能 时 代 的 美 好 生 活。(5 分)四、作 文(5 5 分)2 2.以 下 两 题 选 做 一 题。要 求：内 容 具 体，有 真 情 实 感；除 诗 歌 外，文 体 不 限；不 少 于 5 0 0 字；凡 涉 及 真 实的 人 名、校 名、地 名，一 律 用 A、B、C 等 英 文 大 写 字 母 代 替；不 得 抄 袭。(1)题 目：绊 伴提 示：绊，磕 绊；伴，陪 伴。从 小 到 大，我 们 会 遇 到 各 种

35、各 样 的 磕 绊，但 是 总 有 亲 人、朋 友、老 师 的 陪 伴，他 们 给 予 我 们 呵 护 和 鼓 励。在 绊 与 伴 中 我 们 逐 渐 成 长，走 向 远 方(2)阅 读 下 面 的 材 料，自 选 角 度，自 拟 题 目，写 一 篇 作 文。一 个 人 看 海，是 一 个 样 子，如 果 和 别 人 一 起 看 海，又 是 另 一 个 样 子。(选 自 艾 斯 特 哈 兹 彼 得 赫 拉 巴 尔 之 书)重 庆 市 2 0 2 0 年 初 中 学 业 水 平 暨 高 中 招 生 考 试 语 文 试 题(B 卷)(全 卷 共 四 个 大 题，满 分 1 5 0 分，考 试 时

36、间 1 2 0 分 钟)注 意 事 项：1.试 题 的 答 案 书 写 在 答 题 卡 上，不 得 在 试 卷 上 直 接 作 答。2.作 答 前 认 真 阅 读 答 题 卡 上 的 注 意 事 项。3.考 试 结 束，由 监 考 人 员 将 试 题 和 答 题 卡 一 并 收 回。一、语 文 知 识 及 运 用(3 0 分)1.下 列 句 子 中 加 点 字 注 音 有 误 的 一 项 是()(3 分)A.缕 缕 晨 光 穿 云 透 雾 而 来，照 亮 清 澈(c h)的 湖 水，唤 起 声 声 鸟 鸣，美 好 的 一 天 开 始 了!B.谚(y n)语 是 古 代 劳 动 人 民 在 长

37、期 生 产 实 践 中 总 结 出 来 的 活 泼 风 趣 的 艺 术 性 语 句。C.哀 愁，从 来 不 是 颓 废 的 代 名 词，相 反，真 正 的 哀 愁 是 一 种 悲 天 悯(m n)人 的 情 怀。D.她 的 散 文 既 表 现 了 仁 爱、善 良、宽 厚 等 品 德，同 时 也 不 乏 百 折 不 挠(r o)的 阳 刚 之 气。【分 析】本 题 考 查 字 音。解 题 时，要 读 准 加 点 字 的 读 音，特 别 是 多 音 字。拼 读 时 要 结 合 语 境和 注 音 字 所 在 词 的 词 义。需 要 学 生 在 平 时 多 读 课 文，养 成 熟 练 的 语 感，注

38、意 读 音，多 积 累 词语，多 读 课 下 注 释，多 查 字 典 等 工 具 书。【解 答】A B C 正 确；D 有 误，“百 折 不 挠”中 的“挠”应 读 作“n o”；故 选：D。2.下 列 词 语 书 写 全 部 正 确 的 一 项 是()(3 分)A.绅 士 渺 小 鄙 视 咄 咄 逼 人B.帐 蓬 酝 酿 昔 日 不 理 不 彩C.愕 然 伴 铝 囚 犯 长 途 拔 涉D.强 悍 取 蒂 遂 道 自 吹 自 擂【分 析】本 题 考 查 学 生 对 字 形 的 辨 识 能 力。所 选 词 语 均 属 于 生 活 中 常 用 的 而 又 极 易 出 错 的 词语，有 的 是 同

39、音 字，有 的 是 形 近 字。解 答 此 题，要 注 意 平 时 正 确 练 写，尤 其 注 意 同 音 字、形似 字 的 区 别 与 书 写。【解 答】A 正 确；B 有 误，“帐 蓬”中 的“蓬”应 为“篷”，“不 理 不 彩”中 的“彩”应 为“睬”；C 有 误，“伴 铝”中 的“铝”应 为“侣”，“长 途 拔 涉”中 的“拔”应 为“跋”；D 有 误，“取 蒂”中 的“蒂”应 为“缔”，“遂 道”中 的“遂”应 为“隧”；故 选：A。3.下 列 句 子 中“附 和”一 词 运 用 不 当 的 一 项 是()(3 分)A.他 话 音 一 落，窗 外 的 小 鸟 就 叽 叽 喳 喳 叫

40、起 来，仿 佛 在 附 和 他 的 观 点。B.当 大 家 笑 起 来 时，他 也 附 和 着 笑，虽 然 他 并 不 觉 得 那 些 话 题 有 趣。C.老 师 在 凝 神 细 听 了 那 位 同 学 的 回 答 之 后，立 即 附 和 道：“说 得 不 错!”D.妈 妈 刚 提 出 举 行 家 庭 晚 会 的 主 意，弟 弟 就 急 忙 附 和，“好!好!”【分 析】本 题 考 查 的 是 根 据 句 意 正 确 运 用 词 语 的 能 力。易 错 点 是 句 意 理 解 不 到 位，词 语 理 解不 正 确。【解 答】A B D 正 确；C 有 误，附 和：言 语、行 动 追 随 别 人

41、。老 师 对 学 生 的 点 评，并 非 附 和；故 选：C。4.将 下 列 句 子 组 成 一 段 连 贯 的 话，排 序 合 理 的 一 项 是()(3 分)入 夜，华 灯 齐 放，礼 花 飞 舞，广 场 上 空 一 片 辉 煌 每 当 国 庆 节 到 来，天 安 门 广 场 花 团 锦 簇，姥 紫 嫣 红。鲜 花、彩 灯、礼 花，映 衬 着 人 们 的 歌 舞，天 安 门 广 场 沸 腾 起 来 了。无 数 盆 鲜 花 组 成 一 个 个 大 花 坛，把 广 场 装 点 得 五 彩 缤 纷。A.B.C.D.【分 析】本 题 考 查 语 句 的 排 序。解 答 此 地，要 在 对 文 段

42、意 思 充 分 了 解 的 基 础 上 排 序，首 先 确定 首 尾 句，然 后 按 照 一 定 的 顺 序 加 以 排 列。【解 答】本 题 考 查 语 言 表 达 连 贯 的 能 力。解 答 此 题，首 先 要 确 定 中 心 句，通 过 读 这 四 个 句 子，可 知 本 语 段 介 绍 的 是“国 庆 节 放 烟 花 的 场 景”，按 照 空 间 关 系 来 写，所 以 确 定 是 首 句 交 代地 点，紧 接 着 写 了 承 接 第 句，接 着 介 绍 夜 景 第 句，最 后 第 句 陈 述 结 果。所 以 顺 序 为，据 此 可 知 答 案 为 B。故 选：B。5.仿 照 画 线

43、部 分，补 写 两 个 句 子，使 之 构 成 语 意 连 贯 的 排 比 句。(4 分)握 手，是 心 灵 的 交 流。大 千 世 界，常 常 因 握 手 而 孕 育 出 美 好 的 境 界。微 风 与 湖 水 握 手，漾 出 轻 柔 的 涟 漪；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。【分 析】本 题 考 查 语 句 补 写。补 写 要 看 示 例，续 写 要 把 握 好 语 境，改 写 要 注 意 变 化。答 题 时弄 清

44、 句 式 结 构 特 点、前 言 语 意，弄 清 句 子 所 在 的 语 境 后，再 予 以 针 对 性 作 答。【解 答】这 里 要 仿 照“微 风 与 湖 水 握 手，漾 出 轻 柔 的 涟 漪”的 句 式、内 容 来 续 写，可 以 选 取“茶 叶、沸 水、高 山”等 事 物，然 后 写 出 事 物 产 生 的 结 果 即 可。例 如：茶 叶 与 沸 水 握 手，弥散 出 怡 人 的 清 香。答 案：示 例 一：茶 叶 与 沸 水 握 手，弥 散 出 怡 人 的 清 香。示 例 二：高 山 与 薄 雾 握 手，幻 化 出 缥 缈 的 云 海；示 例 三：笔 与 纸 张 握 手，描 绘 出

45、 动 人 的 画 卷。【点 评】做 此 题 一 定 要 把 握 仿 写 句 子 的 基 本 要 求：1、内 容 要 协 调 一 致，前 后 呼 应。2、句 式 要 统 一。3、修 辞 要 相 同。4、字 数 要 相 等 或 大 致 相 等。6.名 著 阅 读(6 分)(1)阅 读 西 游 记 选 段，按 要 求 填 空。(2 分)A 捶 了 两 拳，念 个 咒 语，口 里 喷 出 火 来，鼻 子 里 浓 烟 迸 出，闸 闸 眼，火 焰 齐 生。那 五辆 车 子 上，火 光 涌 出。连 喷 了 几 口，只 见 那 红 焰 焰、大 火 烧 空，把 一 座 火 云 洞，被 那 烟 火 迷漫，真 个

46、是 熯(h n)天 炽 地。B 慌 了 道：“哥 哥，不 停 当!这 一 钻 在 火 里，莫 想 得 活；把 我弄 做 个 烧 熟 的，加 上 香 料，尽 他 受 用 哩!快 走!快 走!”说 声 走，他 也 不 顾 行 者，跑 过 涧 去 了。A 指 _ _ _ _ _ _ _ _(填 人 名)，B 指 _ _ _ _ _ _ _ _(填 人 名)。(2)根 据 西 游 记 第 四 回 官 封 弼 马 心 何 足 名 注 齐 天 意 未 宁 的 故 事 情 节，简 析 孙 悟 空的 形 象 特 征。(4 分)【分 析】西 游 记 是 中 国 古 典 四 大 名 著 之 一，是 由 明 代 小

47、 说 家 吴 承 恩 所 创 作 的 中 国 古 代 第一 部 浪 漫 主 义 的 长 篇 神 魔 小 说。西 游 记 主 要 描 写 了 唐 朝 太 宗 贞 观 年 间 孙 悟 空、猪 八 戒、沙 僧、白 龙 马 四 人 保 护 唐 僧 西 行 取 经，沿 途 历 经 九 九 八 十 一 难，一 路 降 妖 伏 魔，化 险 为 夷，最 后 到 达 西 天，取 得 真 经 的 故 事。【解 答】（1）本 题 考 查 识 记 名 著 人 物。结 合 掌 握 的 知 识，从“捶 了 两 拳，念 个 咒 语，口 里喷 出 火 来，鼻 子 里 浓 烟 迸 出，闸 闸 眼，火 焰 齐 生”中 可 知，A

48、 是 红 孩 儿（圣 婴 大 王）；从“哥哥，不 停 当”“说 声 走，他 也 不 顾 行 者，跑 过 涧 去 了”中 可 知，B 是 八 戒（猪 八 戒、猪 悟 能、悟 能）。（2）本 题 考 查 分 析 人 物 形 象。解 答 此 题 的 关 键 是 在 理 解 名 著 内 容 的 基 础 上，结 合 题 目 的 提示 来 分 析。结 合 内 容，从“嫌 弼 马 温 官 小，毅 然 弃 官”中 可 知，他 自 尊 好 强；从“敢 于 挑战 天 庭，自 号 齐 天 大 圣”中 可 知，他 有 反 抗 精 神；从“尽 心 养 马，使 马 膘 肥 体 壮”中 可 知，他 尽 职 尽 责；从“在

49、对 阵 巨 灵 神 等 天 兵 天 将 时 展 示 出 各 种 变 化”中 可 知，他 神 通 广 大。据此 回 答 即 可。答 案：（1）A 红 孩 儿（圣 婴 大 王）；B 八 戒（猪 八 戒、猪 悟 能、悟 能）。（2）自 尊 好 强：嫌 弼 马 温 官 小，毅 然 弃 官；有 反 抗 精 神：敢 于 挑 战 天 庭，自 号 齐 天 大圣；尽 职 尽 责：尽 心 养 马，使 马 膘 肥 体 壮；神 通 广 大：在 对 阵 巨 灵 神 等 天 兵 天 将 时 展 示出 各 种 变 化。【点 评】解 答 此 类 题 时，需 要 用 心 读 名 著，了 解 作 者 生 活 的 朝 代 或 国

50、籍，作 品 的 关 键 情 节、经 典 片 段 和 名 言 警 句，才 能 轻 松 应 对 试 题。7.综 合 性 学 习(8 分)学 校 将 举 行 主 题 为“身 边 的 文 化 遗 产”的 综 合 性 学 习 活 动，请 你 完 成 以 下 任 务。【推 荐 文 化 遗 产】(1)学 校 团 委 拟 开 展“我 心 中 的 优 秀 文 化 遗 产”评 选 活 动，请 你 在 重 庆 全 市 范 围 内 推 荐 一 项文 化 遗 产 参 评，并 从 不 同 角 度 写 出 两 条 推 荐 理 由。(4 分)注 文 化 遗 产 包 括 物 质 文 化 遗 产 和 非 物 质 文 化 遗 产。