幼教个人工作总结15篇.docx

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1、幼教个人工作总结15篇幼教个人工作总结1本学年，我在工作室领衔人王园长的正确引领下，基本完 成了预期的目标和自己制定的发展规划。虽然有些辛苦和忙碌， 但更多的体会到了成长的欣喜，感受到了收获的快乐。现将本学 年的工作总结汇报如下：一、个人成长和收获加入幼教名师工作室以来，感到肩上的责任重大，压力巨大， 我们更想通过我们团队的力量能为淮南的幼儿教育注入新鲜和活 力，带来有效地引领和指导。因此，我总是时刻地督促提醒自己 不断地吸收新知识、开拓新思维，做一个有思想、有见地的幼教 人。本学期，我忙里偷闲，除了阅览大量的幼教报刊、杂志外，还 阅读了薛老师的完整的成长以及陈的谁偷走了孩子的 幸福等书籍，丰

2、富自己的理论知识，不断地更新自己的教育理 念。为了不使理论与实践脱节，我坚持下班听课、上课，并利用 业务学习时间和老师们研讨交流，探讨出符合实际、有创新的教 育教学实践策略。一年，我园承担了教育部重点课题创设 和谐的成长环境对幼儿健康的影响的实践研究，我作为课题主要 研究人带领课题组老师们经过两年多扎实认真地实践研究，于 年12月26日教育部顺利结题，我本人也荣获课题组先进个人。的一个来源。现将一年来的工作总结如下:一、机构健全，目标明确，管理水平逐步提高成立了由镇党委、镇司法所、镇派出所、镇妇联及运管所和 中心校共同组成的”桔园镇幼儿园安全管理领导机构“、“安全稳定 领导小组”和“桔园镇依法

3、治校（园）领导小组；制定了 桔园镇 学前教育管理实施方案”和“桔园镇幼儿园安全管理方案；下发 了如“关于进一步治理整顿幼儿教育秩序的决定”等文件。召开了 6次民办教育工作会议；明确了民办教育机构应尽的义务和应有 的.权利；规范了民办教育机构的办学行为；增强了全体幼教工作 者的责任感和使命感；制止了民办教育中出现的不正当竞争。逐 园进行了拉网式检查4次；逐园逐人填写了桔园镇幼儿园从业教 职员工基本情况登记表”。年初与各幼儿园签订了”目标、安全责任书”，将一年的工作 写到明处，落到实处，为各幼儿园的工作指出了奋斗的方向、努 力的目标。同时要求分级管理，幼儿园与教师签订”目标责任书”， 并建立健全了

4、奖惩制度、门禁制度、卫生保健制度等；幼儿园教 师与每位幼儿家长签定安全责任书，二、加强学习，不断提高教师队伍的理性素质和专业素质学前教育是我国学校教育体系的第一环节，谚语”三岁看老, 七十看小”正是学前教育功能的具体体现。所以，从事幼教工作的 同志正是站在了人生发展的最前沿，其任务是光荣而艰巨的。所 以要求幼儿园教师认真学习幼儿教育纲要、幼儿工作规程 等，特别是教师职业道德和教师行为十不准；要求教师在 “身教中影响和教育幼儿；要求教师树立良好的教育观和儿童观, 使36岁的幼儿普遍接受良好的学前教育，从而形成“家、园”共 建共育的幼教工作新局面，培养全面发展的未来人。三、洞察时代前进方向，与时俱

5、进，以活动促发展，以质量 求生存随着时代的不断发展，教育形式复杂多变。各幼儿园都不同 程度地购买和添置了活动器材，装修了校舍，硬化了场地、道路， 有的幼儿园连厕所都贴上了防滑瓷砖并供有自来水。中心校组织 各幼儿园开展了如讲故事比赛、教师赛教、庆祝元旦等丰富多彩 的活动，使爱国主义精神、延安精神、诚信美德、创新意识在鲜 活的故事中、深入浅出的专题讲座中、赏心悦目的文娱演出中、 现身说法的访谈中感染和鼓舞了幼教工作者，使广大幼儿受到了 潜移默化的影响，扩大了民办教育的社会影响力，提高了民办教 育的地位。四、搞好年度评优树模工作，用榜样的力量推动幼教工作向 前发展中心校有关领导，通过翻阅资料、实地踏

6、访等形式，综合考核各幼儿园的年度工作，评选出20_年度先进幼儿园三所（杨家 滩幼儿园、小天使幼儿园、星晨幼儿园），从而以点带面，为来年 的工作奠定了良好的发展基础。五、存在的问题及不足（1）由于中心校经济拮据，使幼教活动开展的次数较少。（2）针对幼儿教育的理论研究较少。20_年12月24日幼教个人工作总结5随着秋冬的轮转，转眼间，本学期的教育教学工作已接近了 尾声。回顾过去的几个月，我担任新一轮大班的教育教学工作有 苦更有乐。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时 随地严格要求自己。虚心学习别人的长处，根据整合课程的内容 及要求，不断进行研究和探索，改进新的教学方法。一切以幼儿 服务为

7、主，严抓安全及常规教育，本学期在顺利中安全度过，较 为原圆满地完成了教育教学任务。一、成绩：1、重点抓常规。在课堂教学中，从开始就重点给孩子们要求 课堂常规，以德育为先导，教育孩子在大班这个集体中结识了新 朋友，要互相帮助、友爱。不能动别人的物品。并在每天给孩子 的接触中加以强化。现在大部分幼儿已经基本上明确了课前准备 什么，课堂上应该怎么做才是好孩子。2、每天上课前，都是用孩子们喜欢的拍手儿歌调动他们的注 意力，使孩子们把手里玩东西的坏习惯改正了。依据孩子们注意 力集中只有20分钟左右的特点，我往往是在大家注意力分散时用 儿歌再次调动起来。如：“乒乓球，圆溜溜，上上，下下，左左右 右，前前后

8、后，小手背后”，或者“321,坐整齐，小眼睛看老师”， 或者“123,我坐端。”等等3、教学中，我将五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术 进行有机组合，以“备好课是上好课的基础”着手，工作中以八 个精心为标准，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学， 以“照顾全体、注重个别”为基本点，根据孩子爱听故事，爱游 戏的特点，我常把游戏故事穿插于教学之中。为充分唤起幼儿的 注意力，我充分利用教学挂图，激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成 为教学活动的主体，并注意训练幼儿说完整话的能力。比如：在 给幼儿讲故事五兄弟时，我先让幼儿按顺序看图片，引导幼 儿说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手的名称。然后启发幼儿说出五兄

9、 弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官的共同努力。最后 讲故事五兄弟，让幼儿思考讨论，并回答：故事中讲了五兄弟 各自的作用是什么？为了使幼儿兴趣不减，做“找一找”游戏，要 求个别的、小组的、集体的分别进行。活动结束后，弹唱歌曲，五指歌，这样既活动了各个手指，又认识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结 合在一起，使每个幼儿在教学活动中变得积极主动，不但轻松的 学到了五兄弟的名称，而且还认识了五兄弟的重要作用及手指名 称，收到了良好的效果。4、在课程内容方面，严格按照每月主题活动，以“主题内容 为脉搏，延伸内容为网络“，将知识“由点及面，由面到点”的 向幼

10、儿进行传授。九月的主题活动是“秋天”，我在各种活动中 先让幼儿知道什么是秋天？秋天有哪些景色特点？再从秋天的景 色延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树，并用叶子的启发教幼儿学 数50以类的数，3以内的分解与组合，认识了各种颜色，物体的 形状等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节，认识了水稻、玉 米、棉花等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农民伯伯种的，懂 得了节约、不浪费的重要性。十月的主题活动是“我是中国人”， 我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片，让幼儿了 解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲 国旗，国旗红红的哩引导幼儿认识了北京天安门、国旗、国 徽和国歌。还用儿歌我们的

11、祖国真大向幼儿简单介绍我国的 一些风俗习惯，风土人情，使幼儿知道我国是一个多民族的国家， 全国人民团结，生活幸福。用图片让幼儿认识军队，并在活动中 让幼儿学扮解放军，使他们初步了解解放军是保卫祖国的卫士，有了他们，人民才能安居乐业，我们才能安心读书。了解我国的 一些建设成就，激发幼儿具有热爱祖国、热爱家乡、热爱父母、 热爱他人的社会主义情感。十一月的主题活动是神通广大的美 猴王在活动中我把。再通过交通工具教幼儿认识汽车、火车、 卡车等各种车辆，以及飞机、轮船、军舰，使幼儿认识了交通安 全标志，还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的， 应从小懂得保护自己，不怕困难，勤劳勇敢，养成自己的事

12、自己 做的习惯。十二月的主题活动是“冬天的故事“，我让幼儿在活 动中先观察冬天的景色特点，再用户外游戏活动让幼儿体验冬天 的寒冷，课堂教学“洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平时冰冷 得多。用水的变化，以及故事下雪了，儿歌小雪花使幼 儿了解雪与冰的形成，知道雪花是白色、无味、一片一片的，并 且与冰冻怕太阳公公，温度高时会化成水。用看图说话不怕冷 的大衣和动物怎样过冬，让幼儿多方面了解人们在冬天里的 活动及防寒保暖的方式，知道不同种动物过冬的方式是不一样的。 在元旦节教唱新年好，并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和 他的好伙伴。5、俗话说“看百遍，不如手动一遍“，动手，就会随着动脑。 幼儿虽小，但他们

13、已具备了一定的动手能力，在各种活动中让幼 儿多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象能力。可以说，培养幼儿的动手能力不可小 视。因此，我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们写简单的数字， 画自己喜欢的作品，用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等，教 师在幼儿动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让幼儿自 己开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练， 为以后达到灵活运用打下基础。在活动中，我尽量让每一个幼儿 都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿， 扬长避短，培养他们的自信心，使她们在活动中不断体验成功的 快乐，让他们每个幼儿主动成为活动

14、的积极参与者。二、不足：尽管工作中取得了可喜的成绩，显而易见，但也不乏缺点疏 漏之处。比如，课堂上对有些不守规矩的幼儿不能长久保持耐心， 采取适当的措施。有个别时候，准备的教具不充分，使得效果不 能达到最佳，让幼儿说的和表演的时间偏少等。本学期，部分幼 儿不常给家长交流学习内容。再就是课前让幼儿搜集资料大部分 还没有养成习惯，课堂上氛围还欠活跃，今后应该多多向年轻老 师学习调节课堂气氛的技巧，用多变的儿歌和口令来充分调动全 体幼儿的学习积极性。对班级里性格脾性怪异的幼儿更要多献爱 心。这些都将在今后的工作中逐步改进。幼教个人工作总结6我是一名幼师，这一年来，凭着对工作更深的认识和感悟,我执着地

15、对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好, 现将一年做个回顾和了结。一、新的洗涤所谓“活到老，学到老！ “一年来，我坚持多看新闻，多看 报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。热爱生活、热爱 工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的心变得 很充实。认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带 着一颗思考的心，并能做到积极发言。服从领导的安排，及时完 成领导交给的任务，并努力做到最好。二、新的发展这一年来，我始终把教科研放在首位，多思考多动笔、多尝 试，这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。 所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前准备，例如：音 乐课做

16、到先熟悉钢琴，语言课做到熟练故事，有相应丰富的物质 材料。无论再忙，都准时高效地提前一周，根据班级实际情况， 备好周计划等各项本职工作。及时更换主题内容，让主题墙变得 更生动性，孩子的参与力度更强些。结合自己做的课题，我早落 实、早行动，制定每月计划、每月活动安排，让课题更实在，让班 级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转， 多看看幼教前沿的一些纹等，有针对性地选择文章去思考、坂思。三、新的家园这一年来，我送走了盛老师，迎来了潘老师，却始终减退不了我对家长工作的热情。一连串的活动，家园联系密切，历历在 目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我及时整 理和收集我们的美好

17、记忆。在六一节上，班级的亲子童话剧白 雪公主引得了很好的口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的 家庭才艺比赛中喜获金奖。在中班的亲子运动会上，由于家长的极力配合，我们又赛出 了水平、赛出了风格，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分 第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖第二名的好成绩。结合 园课题、班级特色等，我们又相应开展了很多活动，例如：小班 时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、籽表演、子游戏，子游 玩，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋 游，家长的参与力度比去年有了很大的提高，这也说明了班级的 整体面貌，让我感受到“可爱的家、可贵的情”的深刻含义。在 班级开展的音乐无限美，

18、快乐讲故事”讲故事比赛中，活动前， 家长就利用了很多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家长选 择适合的背景音乐配故事，活动的精彩，我都一用摄影机拍录， 在拍录的过程中，我真的很欣慰，看见他们从小班到现在的变化， 我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并一一传给家长，思想汇报专题设置了很多奖项和最佳背景音乐奖等。当然，家长的工作还 没落幕，从家长朋友写的活动感受中，从家长写的选择背景音乐 的好处等文章中，你可以一发现，教育正迎面一起同行。四、新的挑战当然，除了教科研，我也执着地面对我的一点兴趣与爱好吧！ 在上学期开展的的首届文化艺术节活动中，我都一组织、发动、 带头参加各项活动，代表幼儿园参加了一系列

19、演出，做好前前后 后的大量工作，联络到位。在秧歌舞比赛中我们喜获金奖，与杨 老师一起编排的幼儿歌舞剧大树和小鸟精彩亮相于平湖市政 厅，运动会编排队形，得到领导良好的印象等。幼教个人工作总 结7时光飞逝，一个月的实习生活很快就结束了，首先很感谢学 校给我安排在这所公办幼儿园实习，其次也很感谢幼儿园指导老 师给予我的助与鼓励。回忆着一个月的生活有笑有泪，有辛酸也 有苦恼，真切的感受到作为一名幼儿园教师是多么不容易，多么 的累。怀揣着一颗爱心、信心和责任心我进入了这项工作。刚进幼 儿园实习多少是有些不适应的，因为他比平时在学校学习要辛苦 的多，累的多。开始一周主要是见习，观察幼儿园的一日生活， 观察

20、每一个孩子，观察指导老师是怎么样给孩子上课的。在此过通过两年多的实践，使我个人和课题组成员们获得了理论上的成 熟和教育实践上的收获。本学年也是我个人成长、收获最大的一 年，年10月份，我积极报名参加了市学科带头人的参评并与 年11月被评为“市第四批学科带头人”称号；11月，我又 参加了中学高级教师的职称评比获得“中学高级教师”职称。当 然，这要感谢王园长对我的鼓励和帮助，为了减轻我的压力， 特意减少了我的工作室的任务，让我全力以赴参加职评工作。体 现了伟大的关爱和我们集体的凝聚力。使我今后必会怀着一颗感 激的心去工作，来报答大家对我的关心。二、引领活动1、送培活动年8月份，我顺利完成了 “凤台

21、县园长岗位培 训班”的培训I,我讲座的主题是幼儿园户外活动的组织和实施 以及我的儿童观、教育观，通过一天的培训，园长们感到受益 匪浅，尤其在下午的.分享环节，她（他）们（也有男园长），在我 的感召下，大胆的走上讲台，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣， 所感所悟，表示一定不辜负我的培训，会用正确的教育观、儿童 观去精心对待自己的事业，而不是简单的为了生活而仅仅当作一 种职业。作为基层尤其是一些农村幼儿园的建园人，能如此真诚 激动地表达自己的愿景和职业理想，真是让我钦佩，使我为之动 容。 年5月17日，我又承担了 区幼儿园园长任职资格培训班程中，我们听了四个老师的公开课，从中也获取一些知识，看着 幼

22、儿园老师的敬业态度与认真探讨如何把一堂课上好，我不禁深 感佩服。各种第一次：还记得自己第一次参加幼儿园的早操活动，一 点都放不开去跟着指导老师一起做，很不好意思，实习结束前我 竟站上了领操台，虽然动作不是很娴熟，但我却踏出了第一步；第 一次给小朋友上课，我选择了礁书上的一则故事，在我的印象与 经验中孩子是很喜欢听故事的，课后，我的指导老师告诉我，在 讲故事中语言有一定的亲和力，但是急于把环节完成，有些忽视 了孩子的吸收程度，这也是作为新老师的通病，还鼓励我加油， 我也虚心接受了；第一次检查孩子午睡，发现孩子也有些欺负人, 只要是我们检查的时间小便的人就会特别多，孩子总有些从众心 理，一个做个个

23、都跟着做；第一次看管孩子上厕所，我告诉他们便 后要洗手。坂后要洗手，我希望他们能够养成良好的卫生习惯；第 一次与孩子沟通在实习的过程中我真切的、感受到打骂出不了一个人才。在幼 儿园这个群体中，孩子打人、骂人、推人是很正常的事情，关键 是在于教师如何引导，我始终坚持一项原则：做到与每个孩子 耐心的沟通，时常鼓励他们我们班有个男孩子很顽皮，时常会 去欺负其他的小朋友，听话每当看见这样的情况我都会蹲下来和他说“某某是个很乖的孩子，很听话的孩子，那听话的小朋友是 不会欺负其他的小朋友的，对吗？”起初的时候他不太会理会我的 话，但一次次的鼓励与劝说下来，他会点头示意，赞同我对他所 说的，这也让我得到了些

24、许成就，此后，我就时常用这样的办法 来解决问题，我认为每个孩子都是需要鼓励的，而不是看他调皮 就批评他，久而久之连他自己都会认为他是一个顽皮的孩子，随 之就会更顽皮。在实践面前学校所学的理论知识显得那么苍白无力，甚至都 有些不切实际，要想好上好一节课，必须要有一定的经验才行。 我很荣幸能够碰见一个这么好的指导老师，在教课中，我的指导 老师告诉我对于两种答案的问题尽量少问，这类问题没有太的意 义，而且在上课过程中要注意到孩子的个体差异，对于常举手的 小朋友一定要有一次叫到他回答问题；对于举手而没有回答问题 的小朋友要给予鼓励并和他说某某还没有想好是吧？那先坐下 等想好了再起来回答；一个问题抛出去

25、，可能孩子不是按照你设 定的答案回答，要想办法回到你要的答案上或者自己直接说出答 案;授课中要注意每个孩子的表现与个体差异。实习结束前，我上的绘本教学亲爱的小鱼这节公开课让 我收获不小，指导老师很耐心给我修改礁，在试教中也很耐心的 告诉我很多的不足之处，每一个环节都很仔细的和我解说，我真的非常感谢我的指导老师，同时也很感谢园长给我们这些实习生 上公开课的机会，并在结束后给予指导与鼓励。实习最后一天，我们买了些许零食分给每个孩子，在分享零 食过程中，我们没有哭孩子却哭了，这让我很感动，让我觉得一 切辛苦努力都是值得的。谢谢老师，谢谢可爱的孩子们！幼教个人 工作总结8学期又近尾声，整理思绪回顾一整

26、学期的教研，在每一次的 集中教研活动中学习、反思、进步，在每一次的检查中获得新知。 我们在一学期的努力中，摸索了一些经验，也取得了一些成绩， 同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法。 在这，就对本学期的教研工作做一总结：一、加强学习，注重教师成长。教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、 研讨、交流教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强学习，促 进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及 教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观 念的收集和吸取中，自觉的转变和更新教学思路和方法。本学期 以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思，

27、从每一块 工作的落实总结中，让每一位教师注重反思，在反思中提取经验， 确立目标。二、优化一日活动，落实教学安排。教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组 研讨和工作的核心。本学期，我们从优化一日生活安排，从时间 的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让 一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从制定学期计划到月 计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标作为我们教学的指南， 也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰 的认识，让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。1、对教师的各类活动计划、个案观察的撰写进一步进行调整 和规范，再利用例会进行反馈；2、加强日

28、常保教工作的检查、指导和督促，重点指导新教师 的教学工作，促使新教师尽快成长；3、充分利用幼儿园现有场所，开设各类区域活动的空间，科 学安排幼儿区域游戏活动的时间；三、精心组织大型活动，增强宣传力度。幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准 的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心 组织了 “第一届幼儿故事比赛”、“亲子运动会”、家长开放日 等活动。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从每次 活动的方案、落实到举办，都进行了精心的安排，最后顺利的完成离不开老师的努力、家长的配合，活动也获得了家长们的一致 认可。总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的

29、共 同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流、 学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要 以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：1、从本园的实际出发，加强新课题研究，提高全体教师科研 .A.是、o2、坚持做好环境布置工作，区域活动材料的投放、设置有待 丰富和提高。3、家长工作还有待提高。4、晨间活、户外活动的组织上采用灵活多样的形式，内容要 更加丰富。这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将 充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的 成长带来教学质量的真正提高。幼教个人工作总结9一 .加强管理，目标明确。开学初，中心校召开幼儿园

30、园长会议，逐园逐人填写了 “幼 儿园基本情况”和“幼儿教师基本情况”登记表，摸清了各园的 基本情况，并与各幼儿园签订了 “安全目标责任书”，明确了责任，确立了目标。李校长还逐园进行检查（危房，食品卫生，安全 等）两次，排除了许多隐患。我们还联系县妇幼站对全镇幼儿进 行了体检，为幼儿入园提供了可靠的健康资料。并组织各幼儿园 为幼儿办理了保险，使我中心校幼教工作逐步规范化。二 .加大管理力度，继续抓好各园评估定级工作。为了规范管理，我们逐园检查三次。学期初统一 了收费标准， 下发了统一教材。学期末配合教育局幼教股和成职办对各幼儿园 进行了评估。我中心校幼儿园全部达标，全都领到了办园许可证。三 .开

31、展教研活动，做好幼师培训工作，提高幼师整体素质。十月份，我们在镇中心示范园一一东山底幼儿园开展了幼儿 教师公开课教学，评出了五名优秀幼儿教师，使幼儿教师互相学 习，互相交流，起到了抛砖引玉的作用，推动了我中心校幼教工 作的发展。我中心校积极组织幼儿教师参加教育局幼教股举办的各项活 动，组织教师参加县职中举办的幼师培训班，激励教师加强学习， 提高教师整体素质。在我们的共同努力下，我中心校幼教工作得到了领导的认可, 县局领导给予了表扬，家长也基本满意。四 .问题与不足。我们的工作还存在着好多不足，以待我们进一步改进。1 .安全问题。安全中最大的.问题是校车问题。许多幼儿园的接送车没有手 续，基本属

32、于三无车辆，甚至有的是报废车辆，车辆严重超员， 应坚决杜绝。另外，幼儿园餐饮环境，条件，卫生等存在隐患，无 台账，进货渠道不规范等。2 .少数幼儿园办园思想不端正，办园水平低。在改善办园条 件上投资不足，幼儿教育设施简陋。管理制度尚不完善，没有课 表，没有制度，没有计划。个别园小学化现象严重，安全意识淡 薄，园所布局不合理。还有的幼儿园为了拉生源，私自降低收费 标准，提前开学时间，降低招生年龄等不良做法。3 .教师队伍不稳定，教师素质低等也是一个主要问题。五.下学期工作安排。根据教育局安排，结合我中心校实际情况，下学期计划如下：1 .安全工作常抓不懈。2 .进一步加强管理，逐步规范各项工作，制

33、止各园无序竞争。3 .借鉴小学经验，实施区域性开放周活动（计划四月下旬开 展，各幼儿园提前准备）。4 .加强教研，抓常规，搞好优质课的评选活动（计划五月中 旬举行赛讲，评选出五名优秀教师）。回顾过去，信心百倍；展望未来，任重道远。感谢各位对我工作的支持和帮助。今后，我将一如既往，认真学习，努力做好 各项工作，使我中心校幼教工作迈上一个新台阶。幼教个人工作 总结10本学年，我们小班教研组的教研工作紧紧围绕园内教科研计 划，继续认真贯彻幼儿园教育指导纲要精神，以“以幼儿发 展为本”为宗旨，以园本教研为抓手，以提高保教质量和教师素 质为重点，从本园幼儿教育的实际情况出发，不断完善小班教研 组工作的各

34、项常规管理，积极开展各类教学、教研活动，营造良 好的教研氛围，努力提高组内教师的教育教研水平，提高教育教 学质量。一、加强学习和研讨，提高教研活动的有效性。1、通过自学、教研组集中学习等形式，深刻领会纲要的 精神实质，进一步更新教育理念，指导教学实践。在学习的同时， 坚持写有质量的教育随笔和教科研论文。阅读幼教杂志，吸收更 多的知识。2、以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓 励教师畅所欲言，发表自己的见解。将外出观摩的教学活动在教 研活动时进行交流、评析，学习他人先进的教学理念和教学方法， 并用于自己的教学实践中。另外，对十一位青年教师进行有计划 的指导，上好亮相课。为她们提供展

35、示的平台，给予亮相的机会，使她们较快地掌握教育教学技能。本学期，杨璐老师参加了园内 的课程组活动，获得好评。3、在学习新理论、新观念的同时，及时进行主题活动反思, 提高发现、分析、研究、解决问题的能力。做好幼儿的观察记录、 案例分析等，找出教师在活动中的不足，共同研究孩子的行为， 探讨教师的实践，努力寻求更有效的教育教学方法。4、提高现代化教育技术运用水平，加强班级博客的管理， 及时上传相关教学、活动内容，不断丰富主页内容。5、教研活动中教研组长认真做好教研记录，将讨论的内容及 时进行提升和总结，确保每次教研活动有质量。二、加强教育教学研究，不断提高课程实施水平。我们在生成探索型主题时就是关注

36、了孩子感兴趣的东西，以 孩子的视角来确立探索主题，如“我喜欢”、“秋叶飘”、“冬 天到”等等，这些主题都是适合小班年龄阶段的孩子特点的，孩 子生活中比较常见和喜欢的事物。开展主题时我们也通过各种渠 道收集信息资料，丰富孩子的生活经验，让孩子初步地获得相关 的知识，激发了他们对探索世界的兴趣，取得了较好的效果。三、深入开展课题研究，努力提高教科研水平。本学年，我们新开展了“沁爱悦美”，铸造幼儿园美育 文化的实践与研究的课题研究，加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。每班确定子课题内容，期初制订 好本年度课题计划，每位教师精心选择适合本班幼儿的活动内容， 认真设计、组织课题活动，积

37、极撰写教学随笔、论文，做到有计 划、有准备、有记录、有积累，使课题活动富有成效。四、做好“六认真”工作，提高教学质量。1、讲究周日计划、备课的实效检查，开展组内互查，切实提 高“六认真”工作质量。在制定周工作计划时，要求教师考虑： 明确目标、突出主题、有机融合、家长工作、各类游戏和区域活 动做到丰富多彩、科学合理，教育环境呼应主题，吸引幼儿参与。 在检查中发现不合理的地方及时与教师沟通，指导她们及时进行 调整。2、在环境创设方面，保证区域游戏活动的空间；科学安排幼 儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间；游戏注重活动的趣味性, 贴近幼儿生活，建立在幼儿现有的经验基础之上;教师对游戏进行 有效指导

38、，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各 种能力的发展。3、幼儿园作息时间科学合理安排。通过班级保教人员的协调 审议、师幼共同参与班级管理形成切实可行的常规，家园配合共 同关注幼儿行为习惯养成，确保一日活动的合理有序地组织实施， 有效地帮助幼儿养成一日生活的良好行为习惯。的授课，内容为幼儿园教育活动设计与实施，受到了潘集区各 幼儿园园长们的热烈欢迎；年暑假，又应邀对毛集机关幼儿园 开展了讲座幼儿园一日常规的落实，从根本上解决了老师们日 常教育教学活动中的困惑。2、送教活动本学年，我积极参加市名师大讲堂的送陪送教 活动，今年为大通区和谢家集区送去了语言教学活动好朋友, 受到了当地局领导和

39、幼儿园教师的好评；同时，我坚持带引老师 进行帮扶支教活动：先后两次去八公山小天鹅幼儿园送教八节， 去毛集机关幼儿园送教七节，讲座2次；邀请进园观摩7次之多； 另外我们又邀请了三所园进园跟班学习一周，收到了良好的效果。3、承担国培计划幼儿园远程培训的在岗实践活动年9月 12月，我们工作室3人分别承担了国培计划示范性幼儿园骨 干教师的远程培训的辅导工作，整整2个半月的时间，我一天几 个小时守在电脑旁，白天没有时间，只有利用晚上时间，往往是 工作到深夜甚至凌晨，从一开始的开班典礼、破冰活动，制定教 学计划、建立班级qq群，发布公告，再到学习辅导、组织bbs论 坛，指导、批改作业，制作一周一期的班级简

40、报，撰写培训总结、 日志等等，其中的艰辛、劳累无以言语，也正是我们高度的责任 心，出色而专业地完成了辅导助学工作，收到了华师大开放教育 学院的高度评价和认可，并将第三阶段的安徽地区的在岗实践活五、家园配合，达成共识。1、定期通过班级主页向家长提供幼儿在园学习的资料和照片,使家长、教师及时了解园内外最新教育动向，了解教育信息，学 习教科研知识。2、通过家长开放日活动、与家长的口头联系、家访等，加强 家园之间的联系，使家长及时了解班级动态，了解幼儿在园情况， 关注班级的教育教学活动及家长需要配合的工作，做到家园共育。一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，一份耕耘，一份收获， 每项活动的开展，成功都离不

41、开我们组内每位教师的辛勤付出， 在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努 力，不断摸索，再创佳绩！幼教个人工作总结n不知不觉，已经和小朋友们一起生活的一学期了。从开学的 哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都 倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持配合。 本学期，我们老师在园领导的带领下，根据园的工作计划，结合 小班幼儿发展的实际需要，坚持“保教”并重的原则，积极参与 教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本 学期工作总结如下：一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活的。新学期开始了，对于小班的孩子来说，在陌生的环境中生活 的

42、和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生。和心理 上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹， 简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应整体生活 的，我们班三位老师团结一致，切实做好每一项保教工作。我们 设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木，做游戏。午睡的时 候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感，渐渐地，我们的爱 渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都愿意来幼 儿园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向 老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活的奠定了有利的 基础。二、给予幼儿母亲般的关爱和呵护。我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能根据天

43、气变化和运动 量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣 服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中 有时候会尿裤子，我们及时给予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天 一到，很多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多 衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对 于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们 都按时按量给幼儿服用，在日常的生活的中我们都密切留意观察 幼儿的神态变化，发现异常能及时报告医生，或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的肯定和 好评。三、重视卫生保健工作，结合本班实际，培养幼儿良好的卫 生习惯

44、。我们严格执行安全卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，打 扫课室；定时消毒卧室，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止 病菌的传播，为幼儿创造。洁美观的环境。由于本班幼儿年龄较 小，在家里很多事情都是包办代替，自。能力较差。针对这一情 况的，我们利用了各种时机进行常规教育，让幼儿在整体中学习 基本的生活的自。能力。另外，我们还对幼儿进行日常的。.。的 常规培养，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走；学习排队洗 手等。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本乐于学习和尝 试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手， 自己吃坂，自己擦嘴巴，流鼻涕会请求老师帮助擦鼻涕，分清左 右脚穿鞋子等，在生活

45、的能力，生活的习惯和卫生习惯上都有了 很大的进步。四、从幼儿的兴趣出发，注重各领域活动的多样化，通过整 合课程促进幼儿身心全面发展。根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了很 多生动有趣的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教育教 学活动，促进幼儿多领域的发展，并通过区角活动，在动手操作 中学到知识，得到发展。作为“奥尔夫音乐班”，我们开展了丰富多。的音乐教学活 动，在学习儿歌或歌曲中，配合乐器拍打出节奏和节拍。经过一 学期的培养，幼儿的节奏感有明显的进步，初步学会有节奏地用 肢体动作来表现音乐。很多家长反映，孩子在家都喜欢

46、听“奥尔 夫”配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，手舞足蹈地 唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的喜爱，都感到很开心，也 对教师的教育教学工作感到肯定。在日常的.。 的生活的中，教师结合“奥尔夫”的英语教 育，为幼儿创设一个简单的英语学习环境。利用每日不同时间段， 相同的时机，有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。五、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺 利地开展今后的工作，家长的配合和帮助，是了解每个幼儿的第 一步，也是帮助我们做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼儿 入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了解了每个幼儿的 性格特点和生活

47、的习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学 后，我们也通过各种方式与家长进行交流联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的 表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法，我们还通过“家 园栏”，向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配 合的活动通知等。六、加强教育力度，解决存在问题。在下学期的工作中，我们将以各种有效的教育手段解决以下 存在问题：1.幼儿普通话的听说能力有待提高；2.幼儿在交往过 程中，存在争抢玩具、推人的现象；3.部分幼儿的进餐速度较慢； 4.幼儿洗手时，有玩水的现象。回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取 得的进步，心中

48、感慨不已，更多的是充满甜蜜。在新学期中，我 们老师将再接再厉，本着“一切为了孩子”的原则，团结合作， 不断充实自己，提高自身的教育水平和专业素质，继续搞好“做 中学”科学教育，建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程，脚 踏实地地做好教育教学工作。幼教个人工作总结12时光飞逝，转眼间三个月过去了，回看前两个月，好象就在眼 前闪过，时间过的好快，我从事幼儿教师也有三个月了，这当中的 酸甜苦辣真的很多。从中我也了解了幼儿教师的辛苦，更随着天气 的转冷以及幼儿已经很适应幼儿园生活，我发现我迎接的挑战更 多了！幼儿的安全问题是现在我最关注的问题，发现现在的幼儿越 来越活泼了，时常就会发生摔倒及碰撞的事情，一个不防，有幼儿 就要摔倒在地了，因此我对于幼儿的安全问题时时关注，一刻都不 敢离开他们，我在想只要我好好来观察孩子们的举动，他们就可以 少发生摔倒的现象了！有时想想，要一直看着他们感觉好累，真的 一刻都不能停，但是想到孩子们的安全问题，他们能够开开心心的 在幼儿园度过每一天，我觉得这些都是值得的！幼儿在幼儿园的三个月里，发现幼儿学会了很多我和搭班老 师教的知识，我觉得心里很甜，一种小小的成就感在我心里跳来 跳去。我