小学学校安全事件安全预案5篇集锦.docx

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1、小学学校安全事件安全预案为了确保师生的人身安全，严格执行学校安全制度、 安全职责追究制，保证一旦发生安全事故能够及时处理, 特制定我校安全应急预案。一、成立应急领导小组组长：（书记、校长）副组长：（副校长）成员：校委会成员、各班班主任二、主要职责1 .组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排检 查落实学校安全重大事宜。2 .领导小组成员具体负责学校各年级各部门突发安全 事故的处理监控报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。 做好安全工作的宣传教育落实检查处理等，把安全事故减少 到最低限度。3 .副组长负责学校安全应急预案的落实状况，处理突发 安全事故，完成校领导交办的各项任务。三、应急措施1

2、.室内用电及电器安全由安全员每月检查一次，教学设 施谁主管，谁负责，每月检查一次。若因用电等原因引起火 灾，政教处立即通知电工切断电源，拨打报警，组织人员开 特制定学校防范校园暴力侵害应急处理预案。一、防范重点及日常管理1 .上、放学现场管理。严格执行干部带班和教职员工 值日制度，每天上、放学期间，值班领导及保安、值日教师 在大门口，负责迎送学生安全、维持秩序和疏散工作。2 .门卫管理。当班保安必须实时对大门进行监控，特 别是学生进校园时段，平时校门始终保持关闭状态。外来人 员进校园严格执行联系登记制度，学生中途离校严格执行出 门证制度，无特殊情况，家长一律不得进入校园。确因特殊 情况需进校的

3、家长，可与班主任先取得联系，征得班主任同 意后，保安方可登记放行。来校务工人员严格执行校长室、 总务处审批制度；外校教师参加学校活动严格执行凭证入校 制度；家长中途送学生研究资料严格执行学生领取制度。3 .路队管理。学生放学，分班级整队，由班主任和跟 班教师带出，严格执行“清校制”和路队护送制度。4 .技防管理。校内共48个视频探头，为犯罪的早期预 防和案件事故调查取证提供有力保障。并添置警棍、木棒、 辣椒水等防暴工具。二、建立应急组织机构建立校园防范暴力侵害应急工作处置领导小组，下设安 全办公室、教导处（信息联络）、应急疏散、抢险救灾等组， 负责预防和处理工作。三、应急处理一旦发生校园恶性伤

4、害事故，以学生生命第一作为处置 原则，一般应按下列程序处理：1 .沉着应对。一旦发生恶性伤害事故，在场或发现情况 的教职工首先要立即向学校值班领导和公安发出求救信号， 同时要勇敢机智地与不法分子周旋，巧妙掩护学生迅速撤离, 尽一切可能减轻或减少学生伤亡，等待求援。2 .果断处置。值班领导、保安、值班人员和安全保卫组 人员、现场每一位教职工面对险情都要挺身而出、临危不惧， 采取一切手段，竭尽全力阻止犯罪分子，保护学生生命安全。3 .控制现场。领导必须边处置、边报告公安和教育主管 部门，并通过预设警报召集在校教职工赶往现场支援，控制 现场。4 .紧急救援。现场学校领导要积极配合公安掩护学生有 序撤

5、离，制服肇事者。对突发事件造成学生伤害的，要迅速 组织精干力量实施救援，救护受伤人员，并迅速联系医院， 将受伤师生送往医院救治。5 .事故调查、善后处理。学校应急领导小组协助公安做 好事故的调查取证等工作，稳定家长情绪，妥善处理后续事 宜。四、保障措施1 .加强防暴力侵害安全宣传教育，切实提高全校师生防范意识。通过举办专题讲座、召开专题班队会、观看宣传板 报和影像资料、发放致家长信等形式、途径，让师生知晓防暴力侵害的基本常识和应急措施,掌握安全防范的相关常识和求救、逃生的基本方法。2 .排查矛盾纠纷。各班班主任要主动深入细致排查本班 学生涉及矛盾纠纷的情况，对涉生要协助做好疏导化解工作, 且重

6、点进行防控，同时要上报学校，以便学校采取进一步防 控措施。学校派人员经常与驻地派出所和社区进行联系沟通, 了解掌握学校周边的治安状况和不安全因素，及早做好防范 措施。3 .排查安全隐患。学校后勤等部门要经常对校园内的安 全隐患进行逐一排查，重点是：技防设施、学校围墙、校门 内外秩序、安全通道等部门。发现问题，立即整改，及时消 除，不留“后遗症二4 .巡查到岗到位。值日要严格执行值班巡查制，值日教 师要按时到岗、坚守岗位，特别是学生早晨、中午上学期间 和课间活动；教导处要严格执行巡课制度；学校校园安全巡 查小组要严格执行定时巡查制度，发现异常情况主动查询、 妥善处理。5 .组织疏散演练。每年分年

7、级组织一次学生防恶逃生疏 散演练，切实提高师生的自防自疏意识和逃生技能。一旦发 生事故有利于将损失降低到最低限度。学校防踩踏安全预案为了加强师生的安全管理工作，防止发生地震、火灾等 意外事故时出现学生踩踏事件，根据我校实际情况和安全管 理制度，特制定我校学生紧急疏散暨防踩踏演练方案。一 .活动内容：应急性集合演练二 .演练步骤：1 .第三节课上课铃声响后，指挥员广播指挥：防踩踏应 急演练准备开始！2 .各参演相关人员迅速到达各自岗位待命。3 .班主任再次强调安全：检查鞋子靠右走前方阻塞的随机应变前方保 持距离，文明有序。4 .指挥员喊话：防踩踏应急演练正式开始！5 .班主任负责秩序。6 .到达

8、集合地以班为单位清点人数。7 .点评，再次强调安全教育。三.组织机构及人员安排。1 .组织机构：指挥：组员：各班班主任。人员到位统计：其他任课教师。启楼内灭火器和消防拴进行扑救。教师分楼层班主任教师迅 速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。2 .学生上下楼梯，在各个楼梯口务必有指定教师看护， 值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立 即制止全体学生原地不动，通知值班人员政教处、班主任救 护踩伤学生。政教处派人把受伤学生送往医院，体育教师班 主任教师负责疏散楼梯内学生。3 .学生上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学 生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班。组织学生外出 活动和校内

9、大型活动的安全由教导处负责，若发生意外伤亡 事件，由政教处专人处理，并及时上报。4 .各班选出一名安全监督员，每日在教室班级门口楼道 内检查，制止不安全行为。5 .每一天保证学校门口有一位值班校长，两位教师值班, 早上7：20到校，中午1：20到校，放学时待全部学生离校方 可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处 理，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其 家长，并及时报警。6 .实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。来客门 卫盘问、查看健康码、行程码、测温登记。7 .学生有事须请假，无故不到者务必在30分钟内上报 政教处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知

10、家长，该报案的立即向公安机关报案。8 .实行安全事件报告制度和安全职责追究制度。9 .学生碰伤撞伤后，任课教师务必立即送医院治疗，及 时通知学生家长，上报学校政教处，按学生伤害处理办法 条例迅速处理。10 .班主任教师负责组织学生站队放学，分成东西两路 纵队，做到出校大门外20米内不解散。四、宣传教育，确保安全1 .教导处少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让 学生学会生存，掌握自救本领。2 .利用国旗下讲话，主题班队会，黑板报，健康教育课 等多种形式，加强对学生进行安全教育。3 .认真落实教育在先，预防在前的工作原则，牢固树立 安全意识，提高防范和救护措潜力。4 .安全教育到各科教学之中，

11、时时讲，事事讲。5 .定期举行全校性的安全教育报告会。学校大型集体外出活动应急预案为确保在校师生的生命安全，确保学校教育教学工作的 顺利开展，防范集体外出、大型活动安全事故的发生，根据 上级机关有关部门文件精神和相关法律法规，结合实际，制 定本预案：一、组织领导组长：副组长：成员：各级部主任、各班主任二、责任分工组长负责定时召开安全工作领导组会议，传达上级相关 文件与会议精神，部署、检查落实交通安全事宜。副组长负责各学区对紧急预案的落实情况，未雨绸缪， 做好准备，保证完成领导小组部署的各项任务，如事故发生， 参与调查处理等工作。领导组各成员具体负责交通事故发生时的报告、监控和 协调，保证领导小

12、组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。三、活动要求(-)集体外出活动的请示与审批任何集体外出活动，事先都要有严格的审批手续，学校 需要组织集体外出活动时，要向教育主管部门写出书面请示, 并附安全预案和行动路线图，待批复后方可外出。集体外出活动学校各部门职责1、领导小组：根据任务特点，及时召开有关人员预备 会，明确任务，时间和地点，提出安全要求。2、后勤保障组：根据外出活动人数，负责安排外出活 动的车辆和编队，提供必要的物质准备和医疗保障，步行进时要在各十字路口设置督导员。3、学生管理组：根据外出活动人数，安排相应班级， 召开有关班主任会议，明确出发时间，行动路线，坐场位置， 通讯联络方式，乘车

13、时班主任跟班乘车，徒步时跟班行进。 返回时明确集合地点，清点人数后集体返回，出发前要进行 安全教育。四、集体外出活动安全要求和注意事项1、安全领导小组和班主任按预定分工认真负责，在学 生行进过程中或乘车行进时班主任要与本班同行，途中不要 学生将头、手臂伸向车外，徒步行进时要紧跟学生队伍，注 意交通安全，避免拥挤和掉队。路过十字路口时要及时疏导, 确保安全通过。行进途中如发生意外，马上向领导汇报，有 人员受伤时及时拨打120进行救护。到达目的也后各班要清点人数，到指定位置集合就坐, 严格坐场和活动纪律，注意保持卫生整洁，树立良好形象。3、活动期间如遇紧急情况，以班为单位，统一听从学 校和大会组织

14、指挥，以哨声或喇叭声为准，稳住事态，并立 即报告大会中途或结东退场时，按要求，依次退场，严禁拥 挤，防止踩踏，确保安全，退场后到指定地点集中，清点人 数，然后按原路线带回学校。应急措施1、一旦获悉学校集体外出、大型活动时发生安全事故，安全工作领导小组有关人员立即到现场，协助处理相关问题, 并及时向教育主管部门和上级有关部门汇报。2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了解情况，研究抢方案，采取得力措施，全开展抢救工作。3、在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制 现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。五、善后处置1、事故调查组：负责事故的调查工作，事故发生的时 间、地点简要经

15、过、事故发生原因的初步判断、学校已采取 措施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有 关方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。2、善后处理组：发生事故后，积极主动做好家长的解 释、抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除 分歧，妥善解决问题。校园欺凌事件应急预案为了认真贯彻落实关于防治中小学生欺凌和暴力的指 导意见、关于印发加强中小学生欺凌综合治理方案的通 知和关于进一步做好中小学生欺凌防治工作的紧急通知 等文件要求，进一步做好学校安全整治工作，建立校园预防 欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力， 保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校

16、园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危 害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发, 特制定本预案。一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意 识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供 良好的育人环境。二、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学 生行为，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。三、处置原则1 .坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识 和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校 园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .防

17、止矛盾激化原则。对参与重大群体性事件的学生,要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导 为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能 影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信 其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、 早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节 上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前 工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法 办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好 善后工作，防止出现反复。3 .本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原 则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人

18、对本处室 安全负责，各学区主任对本年级学生安全负责，各班级班主 任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间 逐级上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因 不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不 落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、 追究责任，以维护法制和纪律的严肃性，对学生和社会负责。四、校园欺凌事件处理程序及措施：（一）、发现校园欺凌者的应急措施4 .如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应上前阻止，并与之周旋，然后立即报告值班领导。5 .值班领导接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面,情况危急且不受控制的情况下拨打“110”请求支援，与此

19、同时，一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）、保安赶 赴现场，阻止欺凌者施暴。本着保护学生安全的原则，力求 不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当 防卫。6 .在与欺凌者周旋的同时，在可能的情况下，迅速掩护 与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防 止欺凌者对更多学生造成伤害。7 .值班领导接到消息的同时，应立即向学校主要领导汇 报，学校主要领导应立即到达现场指挥处置。情节严重的， 应立即上级()报告情况，并保持通讯联络畅通。8 .如果有人员受伤等情况，应立即安排校医携带药品到 事发现场，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打 “120”紧急救护，送往医院。(二)事故调查，善后处理。1 .学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部 门对伤员进行救护，并安抚家长情绪等。2 .学校应急组负责协助no调查事故发生经过。3 .如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。4 .凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护， 对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓, 故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将 对该教师严肃处理。学校反恐防暴应急预案为切实防范外来人员进入校园暴力侵害事故的发生，加强校园安全管理，保障校园内师生员工生命安全，根据相应 安全法律法规和教育主管部门文件精神，针对学校实际情况,