小升初语文知识专项训练(基础知识一)-2-音节.docx
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1、小升初语文专项训练音节基础题第I卷一、选择题1.下列加点字的注音完全正确的一组是()A.花椒(jiao)碾子(mian)干扰(rdo)B.拘束(su)省帚(tiao)房舍(sh4)C.瓷碗(ci)沏茶(qi)簸箕(bo) 2 .选择读音全部正确的一组在括号里画 y。踌躇(ch6u chil)签字(qidn zi)()黯然(dn ran) 奔赴(ben fu) ()眷(juan)恋拟(ni)定()3 .下列词语加点字的注音完全正确的一组是()停泊 严肃 崇高真挚 A. boSUchongzhiB. poshuchongziC. poshuchongzhiD. bosuchdngzhi4.选择加点
2、字的正确读音。绷着脸(bOng beng)自作自受(zud zuo)有朝一日(zhdo chao) 模仿(m6 mu)倒栽葱(dao dao)憋闷(men men)喝彩(he he)蹿上(cudn cuan)肖像(xiao xiao)5 .给加点字选择正确的读音。排山倒海(dao dao)中弹(zhong zhong)浴血搏杀(xie xue)6 .给加点字选择正确的读音。【解析】多音字的考查。多音字可通过组词,根据词义来区别记忆。8 .【答案mu jiao zhongjin xing hang【解析】多音字字音的考查。容易错的是尽量的“尽”,应该是三声。多音字可通过组词, 根据词义来区别记忆
3、9 .【答案】hud zhan tiao chu kan【解析】多音字是语文课文中的重点内容。辨析多音字的方法最实用的一种,便是记住多音 字的读音。本题中“划二读“hud时,组词划掉,当读hud时,组词划船。“粘”,读zhd n时,组词粘贴,读niGn时,组词粘着。“调。读tido时,组词调和、调节,读diGo时, 组词调动。“处”,当读chO时,组词处理,当读chCi时,组词,到处。“看”,当读kdn时, 组词看守,当读kdm时; 组词看书。多音字的区分重点在于积累。10 .【答案】D【解析】此题考查学生对字的注音的把握。此题有多种解题方法,如排除法。我们可以先看 “严肃” 一词,“肃”是平
4、舌音,不是多音字,所以排出B、Co不难看出A、D两个选项只 有“崇高” 一词的“崇”读音是有区别的,根据所学知识,“崇”读音为二声,chbng。故选 择D选项。基础好的学生可以根据自身积累选择正确的选项。11 .【答案】C【解析】A选项中,兴奋应该读“xing In” B选项中,腼腆应该读“miin tidn”,故不 选B, I)选项中,断言应该读“dudm ydn,故不选D。12 .【答案】划掉暮jid。形tid。【解析】本题考查的是字的正确组词和读音。中的“暮。是“日”字底,组词是日暮, 与时间有关,而“幕”,是“巾字底,与“帘”有关,所以开幕才是正解。中的“教” 是多音字,当读jid。时
5、,组词教书,当读jiG。时,组词教导。中大型指的是规模,大形 确实指形态。展览必须要有规模,所以“大型”才是正确的。中“挑”是多音字,当读 tido时,组词挑拣,当读tido时,组词挑拨。13 .【答案】单调(diao)较(jiao)短折(zhe)射削(xue)弱 【解析】在本题中,调、折、削都是多音字,调,读did。时; 组词单调,读tido时组词调 和。折,读zh6时组词折射,当读sh6时,组词折了。削,当读XU0时,组词削弱,当读xi 丘。时,组词削皮。多音字的区分就在于组词的不同,记住词,多音字也就记住了。14 .【答案】jia Vqlng Vsha Vzhi V漫J名J宽阔J欣赏J轻
6、柔V闪耀V【解析】本题考查字音、字形的辨析和词语的搭配,我们结合课文后的注音或者字典选出正 确的字音、字形即可,我们可以结合文中的相关语句选出正确的词语搭配。通过“宽阔的街 道上人流如潮”知道应该是宽阔的街道,通过“沐浴着轻柔的海风”知道应该是轻柔的海风, 通过“港湾里闪耀的灯光”知道应该是闪耀的灯光,结合生活经验我们知道,音乐不能观赏, 只能欣赏,所以是欣赏音乐。15【答案】诊 断(zhen V zen ) 铁车丁( ding V ding ) 跷跷板(qiao Vqiao) 凑近(cou V zou )【解析】本题考查字音的辨析,我们结合课文后的注音或者字典选出正确的,注意不要读成 方言的
7、音。16.【答案】j i n g sheng s i mi a n【解析】考查学生对于字音的掌握情况。17【答案】笑盈盈(ying )金灿灿(can )恍(hudng)惚镇(zhen)静 【解析】注意“灿”卷舌音。18 .【答案】笼罩(long long V ) 薄雾(b6Jbao)余波(bO J pd) 风号浪吼(hao V hao)【解析】考察学生对字音的正确区分。19 .【答案】1 .日子一长(chdng),木板竟被写穿了。2 .怀素长(zhing)大以后,成了有名的书法家。3 .怀素是个好(皿)学上进的孩子。4 .姐姐的衣服真好(皿)看。【解析】多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音
8、,不同的读音表义不同,用法不同, 词性也往往不同。注意区分。20 .【答案】菊(jiiju)很(h4nghen)离(lin 1)点(diandan)更(gnggen)紫(zizhi)【解析】字音的考查。主要是易误读字音和多音字的考查,平时要注意有意识的积累。另外 也要注意基本的拼写规则。21【答案】姑娘(的 niang)甘甜(gan tian)美丽(mJi li)她们(td men )【解析】字音的考查。主要是易误读字音和多音字的考查,平时要注意有意识的积累。另外 也要注意基本的拼写规则。22 .【答案】散(sdn shan)睡(shuisui)落(16u lud)跃 (ytie yue)进
9、(jingjin)洋(ydng yan)【解析】字音的考查。主要是易误读字音和多音字的考查,平时要注意有意识的积累。另外 也要注意基本的拼写规则。23 .【答案】您(nin) 敬(jing) 礼(II) 国(gu6) 升(shCng) 歌(ge)【解析】字音的考查。主要是易误读字音和多音字的考查,平时要注意有意识的积累。另外 也要注意基本的拼写规则。24 .【答案】蓝(Ian ) 泥(ni) 种(zhdng) 祖(zu) 就(jitO 家(jid)【解析】字音的考查。主要是易误读字音和多音字的考查,平时要注意有意识的积累。另外 也要注意基本的拼写规则。25 .【答案】踮diGn 株zhU 栽z
10、di 浓n6n9伸shOn 眨zhi 疲pi 倦juan【解析】本题意在考察学生对字音的掌握情况。26 .【答案】C【解析】此题考查学生对生字读音的掌握情况。A.七律(1U)8 .迤通(yi 11)D.蒙骗(ning pion)其中“蒙” “迤”是多音字,注意正确读音的选择。蒙:meng L欺骗:骗。哄。事。欺上下。9 .昏迷,眼发黑:头转向。10 胡乱猜测:瞎。meng 1.没有知识,愚昧:启。发。昧。2,遮盖起来:罩。子。蔽。3 .受:承。难。尘。垢。4 .形容雨点细小:细雨。meng (古族)a.中国少数民族之一。B.蒙古国的主要民族。迤:yi 1 .地势斜着延长。2 .(逋)曲折连绵。
11、3 .延伸,向:天安门东(向东一带)。yi (逶),形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲,延续不绝的样子。27 .【答案】jian man ni rniu【解析】易误读字音和多音字的考查。注意拼写规则和平时的积累,对于多音字可根据词语 的意思选择正确的读音。28 .【答案】幽静入场券蜡烛陌生【解析】结合课文后的注音或者字典填写正确即可。幽静:寂静;清静。入场券:进入比赛、 演出、会议、展览会等公共活动场所的入门凭证。一般都印有或注明时间、座次、票价或持 券者应注意的事项。理解单词的意思,注意平时的积累与识记。29 .【答案】和蔼可亲扁舟 璀璨 枯竭 慷慨【解析】结合课文后的注音或者字典填写正确即可。
12、“璀璨”意为光彩绚丽。注意“璨”的 写法。注意平时的积累与识记。30 .【答案】小岛展现名胜 建造 轻纱 环绕【解析】这是道根据拼音书写汉字的题。主要考察学生的拼音能力和汉字的书写能力,根据 课文的后面生字注音就能解决此题。31 .【答案】过瘾 咿咿呀呀盎然不解之缘【解析【结合课文后的注音或者字典填写正确即可。过瘾:(1)满足某种特别深的癖好。(2) 泛指满足爱好,惬意。注意平时的积累与识记。咿咿呀呀:物体转动或摇动的声音,小儿 学语或低哭声,也指鸟叫声。盎然:形容气氛、趣味等浓厚的样子。不解之缘:解:解散; 不解:解不开;缘:缘分。不可分开的缘分。注意平时积累与识记。32 .【答案】赴约交涉
13、脸颊矜持【解析】结合课文后的注音或者字典填写正确即可。注意“矜”的写法。注意平时的积累与 识记。33 .【答案】弹琴泰山管弦期限【解析】结合课文后的注音或者字典填写正确即可。管弦指管弦乐。期限:(1)限定的一段 时间。(2)指时限的最后界线。考查学生对字词的掌握。注意平时的积累与读写。34 .【答案】警惕消瘦铁链缘故踱来踱去【解析】结合课文后的注音或者字典填写正确即可。警惕:保持警觉,小心戒备。消瘦:身 体消减变瘦。铁链:铁锁链。用铁环连串而成。缘故:原因,原故。踱来踱去:踱:通常慢 步走步子不是很大。踱来踱去:慢慢地走来走去,来回走动。考查学生对字词的掌握。注意平 时的积累与读写。35 .【
14、答案】日寇香蕉凝重荡漾拼搏【解析】结合课文后的注音或者字典填写正确即可。凝重:(1)厚重;沉重。(2)庄重; 稳重。荡漾:(1)引申指物体在水中起伏波动。(2)思想、情绪等起伏波动。拼搏:比喻尽 最大的力量,用自己的所有不顾一切地极度努力,去实现自己的目标。考查学生对字词的掌握。 注意平时的积累与读写。36 .【答案】ydn屋檐qlng引擎nid 按钮 zou 演奏【解析】本题是对本课生字进行考查。注意题中给出的已知音节,然后将,音节、音调补充 完整,再组词。37 .【答案】协商 检阅 典礼 旗帜 排山倒海 徐徐上升【解析】本题考查学生读拼音写词语的基本功,一定要认真仔细的拼读然后再写。38
15、.【答案】lingwOi bowan Yd suomi xi【解析】本题中需要注意的是有的是缺少韵母,有的是缺少声母,有的是需要标注声调。此 题难度一般。39 .【答案】采cdi 戏xi 江jidng 间jian 可,k4 莲lidn【解析】考察学生对本课认读生字的注音掌握情况。40 . 【答案】gong ting、tu di Ian tian bai yun【解析】此题考查学生对本课认读生字的掌握情况。41 .【答案】盗窃 嫌疑 安然无恙噪音 废水【解析】注意“噪音”的“噪”读“zdo”,不读成翘舌的。42 .【答案】燃烧抖动赞美 山岭【解析】结合课文后的注音或者字典填写正确即可。注意“山岭
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