小学学期工作计划模板锦集十篇.docx

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1、小学学期工作计划模板锦集十篇小学学期工作计划篇1一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员 的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣 誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他 们掌握科学的方法和良好的.习惯。(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养 他们良好的文化底

2、蕴。(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好 协调工作。3、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。活动。4、出一期学生优秀作品专刊5、教学常规检查H 月1、半期考试2、中低年级学段集体备课3、中低年级学段公开课一年级：叶静洁、夏菁菁、麻艳艳二年级：马慧仙、蒋拉洁、金桃红三年级：周蝶、金而爽、夏陈飞4、出一期学生优秀作品专刊5、教学常规检查。十二月1、出一期学生优秀作品专刊2、复习计划及应考措施交流。3、教学常规检查。元月1、撰写期末语文学科总结，教研组工作总结。3、收集教师教研论文、教学课件。4、有关参考资料、挂图等归还学校，做好资料整理工作。小学学期工作计划篇4新的

3、一学期开始了，随着新一轮课程改革的到来，我们的班 主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了 能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使 新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、班级概况：基本情况：1、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但是由于 年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或 者做小动作，下课会有奔跑现象出现，很多行为习惯有待进一步 培养。2、学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完 成，有一定的互相竞争意识。但有个别同学学习基础和学习习惯 都比较差，表现为：乱丢学习用品，乱扔垃圾，卫生习惯差；思想 懒惰，学

4、习上不主动，不能够按时完成作业，学习成绩差。3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较 强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣 心强、骄傲自满的思想。二、本学期工作目标及采取的措施（一）抓好学生的思想教育工作具体措施：1、从教师自身做起，以身作则，为学生树立良好的师德形象。 和学生多谈心，成为学生知心的朋友，从而使学生亲其师，信其 道。课后多与学生交流，了解学生心里都想些什么，做好学生的 心理健康教育，使孩子们能够健康快乐的成长。2、对学生进行思想品德教育，加强学风和班风建设，端正学 生的学习态度，明确学习的重要性，培养学习兴趣，使学生积极 主动地学习，注重学法指

5、导，提高学习效率和学习成绩。3、充分利用班会、晨会向学生进行思想品德教育。上好班会 课和思品课，利用每周一的班会课对班级工作进行总结反思，好 的方面予以表扬，并鼓励其继续保持下去，对于存在的问题认真 分析，使学生能够自己发现问题，从而避免类似的问题再次发生。4、教育学生上好所有开设的课程，积极参加体育锻炼，积极 参与学校组织的各项文体活动，使学生在活动中受到教育，培养 学生的能力。重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。5、对学生的安全教育常抓不懈，做到警钟长鸣，多讲解， 多总结，使学生能够平平安安上学，平平安安回家。并结合重大 的节庆日对学生进行爰国主义教育、尊敬师长、孝敬父母的教育 和

6、安全法制教育，使学生初步树立正确的人生观、安全观和法制 观。（二）抓好学生的养成教育具体措施：1、结合班级各项活动的开展，对学生进行学习和行为习惯的 养成教育，使学生成为热爱学习，遵守纪律、讲究卫生、有礼貌 的好儿童。首先，要对学生进行小学生日常行为规范的学习， 教育学生遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，不旷课。 其次，要抓好学生的三操，让学生在明确上好三操意义的基础上， 认真作好眼保健操、课间操，集会站队做到“快静齐”。再次， 要加强室内外卫生清洁工作，把室内外卫生明确分工，责任明确 到人，针对具体情况采取一定的奖惩办法，使学生逐步养成良好 的卫生习惯。2、以课堂教学为主阵地，采取灵活

7、多样的教学手段和教学方 法，来调动学生的学习兴趣，使学生能够自觉自愿的学习。面向 全体学生，注重学生的综合素质发展，教师应以鼓励表扬为主， 给学生以成就感，树立他们学习的自信心，从而成为学习的主人。 在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德 育融于各科教学中，融于教师的一言一行中。3、建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部和 学习组长的监督作用，上好早读和其他自习课。4、加强后进生管理：要从关心、爱护学生的角度出发，及时了解学生的心理变化，加强对后进生的学习辅导，分类施教，注 重每个学生的进步，做到“辅优补差，抓好后进生的转化工作， 正确对待后进生，深入了解他们落后的

8、原因，并利用早读和晚自 习，对后进生进行学习辅导，要善于发现后进生身上的闪光点， 努力培养他们对学习的兴趣，尽可能提高他们的学习成绩，帮助 他们解决困难，使他们在本学期内取得一定的进步。5、布置好教室环境，增强学习气氛。号召全班同学动手动脑， 来打扮自己的教室，使大家有一个良好舒适的学习环境。在班级 里选择表现优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召同学们向榜 样学习，形成属于自己班级的班风学风。重视学校“周评比”活 动，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，课间活动，注重 自己的一言一行，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学 生可以自觉遵守班级纪律，对班集体有强烈的责任感和荣誉感。 小学学

9、期工作计划篇5一、班级情况分析：本学年我担任阳江中心小学五（3）班的班主任。五（3）班共 有学生37人，女生16人，男生21人。分班一年了，目前他们的 整体素质有了较大的提高：就学习方面而言，多数学生已养成动 脑、动手，动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，成绩优 秀，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进 一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水 平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生 品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太 差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班

10、内 良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析，特制定以下措施：二、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。3、营造和谐健康的班级文化的艺术。4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习 要勤奋。5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。三、具体措施：1、班集体建设：现在已经是五年级了。学生在经历了三、四年级最顽皮的年 段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我要着重培养学生为集体 服务的意识和集体利益高于个人的意识。让学生知道自己身处在 集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较 重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨

11、论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这 方面的培养，以利形成凝聚的班集体。2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增 长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，在班干部产生上采用 任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产 生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出班级学生喜爱的小 干部，更主要地培养学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。3、抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习 习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，要紧抓课前准备，抓课 堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不

12、可能很好地把 课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整 洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、 专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生 常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比卫 生常规流动红旗，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期 结合教师节，对学生进行尊师爱校教育。引导学生意识到：爱校 就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要 求，组织学生出好黑板报，积极参加各种活动。在活动中，锻炼学生的能力，培养集体观念。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、 生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德

13、教育工作。其中， 班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中 的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他 们进行各种感人至深的熏陶、教育。4、做好学困生的转化工作：在我班，学困生在班中人数多，能量大，影响坏。因此，转化学困生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给 予学困生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴, 方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们 的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给 他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外 积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健 康良

14、好的环境，也有利于班集体的建设。具体实施方法分三步走：（1）多和任课教师联系，摸清后进生的学习、行为习惯，建 立后转化档案。（2）加大对后进生的关爱程度，帮助他们树立学习的,信心,使他们成绩不断进步，力争在升学考试中考出理想成绩。（3）实施“手拉手”帮扶活动，使班内形成“以好带差，以差赶好”的新局面，帮助后进生转化、学困生提高成绩。5、创设良好的班级氛围：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的 权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出 不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光 点，及时表扬，从而提高学困生的自信心。指导学生科学利用课 外时间，多读有

15、益身心健康的书籍，收看新闻联播节目，关心 国家大事。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能 力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提 高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取 意见和建议，共同探讨科学的教育方法。6、努力培养学生的竞争意识：根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做 到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学 生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未 来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种 环境下不断的进步。7、营造书香氛围组织学生捐出自己的课外书，成立五（3）班图书角，专人负责管

16、理，做到“有限的资源，无限地共享“，解决农村孩子没书 读，阅读量少的难题，在班上营造一种书香氛围，力争“人人有 书读，人人爱读书”。利用中午时间，每周一、两次大阅读时间 组织集体阅读；鼓励学生利用课余时间自由读课外书，让孩子沉 醉在书香中！为达到我班的奋斗目标“做最好的自己，创做优秀的班级”， 我和孩子们会一起努力！小学学期工作计划篇6指导思想本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教导处的 工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革重点，以提 高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身“创新型”品 牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！人们常 说：“不怕做不到，就怕想不

17、到！ 我们音乐教研组将继续从创 新思路、注重实效、大力加强了具有本教研组特色的建设，努力 加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续 性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教 研组内每位教师的专业化成长，全面、高效地提高每位教师的教 育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！工作目标：1、一个人的思想、态度决定一切！全组教师在工作中要克服学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。三、班级基本情况：本班共有学生28名，男生17,女生11人，孩子们都热爱 学校，热

18、爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩 子自我约束能力极差，卫生习惯差。四、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开 展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理， 确保学生安全。5、抓好两操的教育。6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。小学学期工作 计划篇2一、指导思想：在学校教导处、教科室及数学中心教研组的领导下，以学生 全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、懒惰、畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想

19、观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！2、在工作和学习中，继续弘扬多年来音乐教研组形成的“团 结协作、群帮互助”的优良传统！为我校音乐教育教学工作服务。3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、 全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与 总结，扎实有效的进行校本课程研究。5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图, 把握重点和难点，用好、用活教材。6敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研 活动课型化、课题化。工作重点：1、大力开展课堂器乐教学研究，积极参加全区课堂器乐教学 比赛。2、继续深化音乐校本课程的实施和研究，不断

20、完善校本教材 的编写。3、研究实现教研组网站宣传、学习、交流和网上教研的新方 法。4、积极撰写教学论文进行比赛和投稿。5、举办我校“闪闪红星，A城新星”歌唱比赛。6、管理好本教研组的器材和账目，使帐、物、卡保持一致， 严格执行借还制度。教学反思音乐课即技能课，枯燥乏味、机械训练的多，兴趣激发、情 感抒发的少。教学时片面地理解了技能，过于偏重技能，使得小 学音乐课成了音乐基本功训练课，把音乐当作机械的技能去训练， 把学生当作音乐专业的学生来训练。这样做，可能在表面上或许 在一段时间里，一部分学生会有一些效果，但却有可能因此而削 弱了绝大部分学生对音乐的兴趣和爱好，甚至磨灭。实际上这样 的音乐学习

21、与课堂教学，从根本扭曲了音乐作为人类情感艺术、 精神火花的本性，也背弃了 “国民音乐教育”的初衷，是与音乐 教育的基本原理背道而驰的。教学工作1、加强理论学习、更新教学观念组织本组教师学习基础教育课程改革纲要音乐课程标准。 在实施“课改”的教学过程中，落实新课标的精神，学习研究新 教材新教法，彻底更新教学观念。拟定于每月的1, 3周为音乐组 教研活动，除系统地安排学习讨论外，同时布置商讨组内工作。2、以教学为中心、面向全体学生要求本组教师在具体的教学中，始终以“以审美为核心，以 学生学习兴趣为动力”的教学理念为指导思想，整合知识、创新 教法、开拓教材、以学生为本备好和上好每一节课并将环保绿色

22、教育渗透到每一节课中，使学生获得多种体验提高综合素质得以 全面健康成长为教学目标。从而更有效地提高课堂教学质量、提 高学生学习音乐的兴趣，达到教书育人的目的。本组教学情况分 析：一年级：这些刚入学的新生通过一周的训练与观察，发现大 多数孩子的模仿能力较强，有一定的节奏感，歌唱时的音色音准 都还不错。但在唱游活动中缺乏即兴创造力和对音乐的表现力。二年级：通过一年的学习，对音乐的兴趣有了较大的提高， 创造力和记忆力在学习中也有了一些进步。但个别孩子的良好习 惯还没养成运动能力较弱，动作的表现力不够。三年级：他们的音准，节奏，以及对音乐的表现能力都不错。 他们喜爱音乐，特别是唱歌与唱游，大部分学生能

23、掌握正确的唱 歌姿势，自然的发声方法，有百分之三十的学生能独立、自信、 有表情的进行律动和即兴动作。本年级对识谱与欣赏是弱项，只 有及少数学生有一定的识谱能力。四年级的学生知识能力，学习习惯已具备基本的视谱能力， 并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。五年级学生的基础知识较扎实，大部分学生有较好的学习习 惯，学习态度端正，能自觉学习新知识。他们已掌握一定的发声 方法。并能把发声训练获得的技巧运用于唱歌教学之中。本学期 主要要求学生在气息的控制下，力求做到声音位置的统一。学习 用力度、速度的变化与手段表现歌曲的感情，培养独立唱歌时的 初步表现能力。六年级学生的生活范围和

24、认知领域进一步扩展，体验和感知 能力、探索和创造能力明显增强，对问题开始有自己的想法，能 和老师进行一定深度的交流，对音乐相关文化更加关注需要更多 书本以外的知识补给，对音乐的表现更加内敛，身心发展达到一 个新台阶。代表队活动保证合唱队、声乐组、器乐组、舞蹈队正常开展活动。各活 动小组订好名单制定出活动计划，有计划有步骤地开展训练，为 学校培养文艺骨干。学校舞蹈队1、学校舞蹈队优质选材能否挑选到好的队员，这是很至关重要的，这就要求老师在 选拔时一定认真、负责、慎重。本期决定从四年级挑选一批有比 较好的协调性、灵活性、和一定的基本功底，学生的接受能力要 比较强，对新鲜事物能够很快地就接受，能灵活

25、运用，并且能加 以变化的队员。要有比较好的乐感，那样才能紧跟音乐，掌握好 节奏以及动作的变化。2、训练目标通过舞蹈队训练，要让队员有一个崭新的提高，能给人一种 全新的感觉，学生通过训练掌握了一些舞蹈的基本动作，各项身 体素质也相应地得到了很大的提高，掌握一些专项的技术技能， 动作组合与变化，了解一些教师的创编方法与形式，让学生在学 习一些基本的动作之后，能把动作灵活地运用到成品舞中来，教 师还让学生训练一些自编动作组合，把一些不同形式的动作串联 起来，达到强化训练的效果。根据学生的活动安排编排一两支成 品舞蹈。学校合唱队本学期的合唱队员主要以四五年级学生为主。大部分学生具 有音准较好、音色较美

26、、形象好的优势。可以说是在声乐发展方 面很有潜力、有前途的学生。第一阶段：重视学生的基本功训练。这里面包括学生学习良 好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、 咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同 条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则 进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的 演唱当中。第二阶段：歌曲的演唱。为了满足我们学校内外组织的各种 文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。 我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、 对唱、小合

27、唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台 上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学 生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。本学期准备训练歌曲同一首歌茉莉花童年等。学校管乐队本学期有很多的活动我根据活动的要求，将管乐队的训练按 以下几个步骤进行：首先，让学生自己的声部演奏熟练，让小班 的教师加以指导。其次，要在熟练的基础上将乐曲的情感处理尽 量通过自己的演奏表现出来。最后，要能够与管乐队其他声部的 乐器配合默契，声部之间要能够和谐统一。所以，教师在训练过 程中一定要循序渐进的训练，不能够操之过急。只有合理的安排 好训练的时间和好的教学方法，才能达到预期的训练要

28、求。为了 督促学生学习的积极性，与大队部及班主任做好沟通与奖惩制度。随时掌握学生在乐器小班的学习进度。然后，在他们同时开始学 习乐器的同学之间进行比较和评价。使他们随时处在一个互相竞 争，互相学习的状态下，只有这样才能不断的激励学生进步，保 持住他们学习乐器的兴趣。小学学期工作计划篇7一、指导思想本学期小教务处将在上级领导部门和学校工作计划的指导 下，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐 发展、高效发展为主旋律，以课程改革为中心，以教研工作科学 化为方向，以提高课堂效率和各科教学质量为目标，以提高教师 专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养 习惯、抓素质保质

29、量，坚持以人为本的观念，积极开展教育教学 改革活动，加强教研组、备课组建设，加强对下属村小点的指导， 全面优化学校教育教学管理，提升我校整体办学水平，使学校在 新的学年里再上新台阶。二、学校基本情况小校本部共有10个教学班，合计在校生334人，其中住校 生254人。是省半寄宿制完小。下面有三个村小点，分别有一年 级、二年级和随班就读生，合计在校生48人。整个校区共有31 名教职员工，其中女职工有26名。教师的平均年龄在35岁左右。 我校历年教育教学成绩突出，教师和职工的素质都很良好。三、工作思路加强教育教学管理，狠抓教学常规及秩序；提高教学质量，坚 持业务学习；加强教研工作，提高教学技艺。四、

30、工作目标1、抓好我校的教育教学工作，以教研组为中心开展校本教研 活动，促进教育教学质量的提高。2、培养青年教师，以“老”带新，锤炼一支业务素质精干的 教师队伍。3、完善班级建设，构建书香校园和抓好阳光体育工程。4、在教育教学工作中落实“三生教育”、“民族团结教育”。5、规范管理制度，重视过程管理，解放思想，锐意创新，确 保师生素质、教学质量稳步提高。五、主要工作（一）围绕教学中心，加强管理，提高教学质量1、加强教学常规管理：规范有效的管理，是全面实施素质教育的有力保障，是提高 教学质量的有力措施之一。本学期，教务处着重从以下几方面开 展工作：一是带领教师学习各项教学制度、要求，进一步规范上课、

31、 备课、批改与订正作业、培优补差等工作，加强平时的检查、督促与考核力度。本学期将继续定期、不定期检查学生的作业本、 作文本，教师的教案本；与教师及时交换意见，改正不足，力争 做到内容恰当量适中，书写认真、规范，批改及时、准确。力争全 面了解教师教学动态，提高教师教学质量和服务意识。二是抓 备课：备课要求创新，张扬个性，突出特色。在备课 上，除常规要求外，要求教师注重新理念在课堂教学中的运用， 关注学生多种能力的发展，备课过程要体现教师怎样教，学生怎 样学的过程，注重教案的实用性，要求做到一课一反思，教师所 写的教学反思要结合实际，有利于自己教学水平的提高。备课要 做到”熟悉一册、把握一组、备好

32、一课（即教案）。要求超前备课， 每个周由教研组长检查下个周的上课内容并做好登记。三是抓课堂教学：课堂是教学的主阵地，是提高教学质量的 关键，教学时间和教学纪律是质量的保证。我们通过随机检查、 听课、抽测等形式对教师进行督促与强化。课堂教学要认真处理 好“学、教、练”三者的关系；为学生的学习创设良好的环境和 条件；为学生、教师、文本之间的对话和交流提供充分的机会和 时间；为学生的提升和发展构建一个恰当的平台。课堂教学应当 充满魅力，让学生长期受益，终生难忘。四是抓学生作业：教师要精心布置作业，加强针对性，体现 灵活性，提倡分层作业，倡导课后作业的实践性、开放性，作业本要求达到书写要规范，格式要统

33、一，时间要一致；作业本不准 卷角，不准少页，提倡面批、面改，特别是学困生的作业。教师批 改作业必须认真、及时、彻底、一丝不苟，针对学生作业中出现 的错误，教师应该及时查找错误原因，并且有一定的批注，有一 定代表性的问题应该及时与学生交流、沟通，帮助学生在最大程 度上进行改正。作业批改要有日期、分数（或者等级）次数，严禁 教师的作业批改出现知识性、原则性错误。2、切实做好“减负”工作。“减负”要从提高课堂教学效率 抓起，要从上好每一堂课做起。要坚决制止抢占学生活动课、副 术课及延长学生在校时间等错误做法。“减负”要重视从精神或 心理上减负，要从学科平衡和提高教学效率的角度出发，要从学 生可持续发

34、展的角度出发，严格控制学生作业总量。努力提高学 生作业质量，尽量杜绝惩罚性作业和低效重复性作业，让学生有 更多自主学习和探究学习的时间和空间。3、努力做好补差工作。积极推广分层递进教学，课堂上要充 分尊重学生学习要求，尊重学生的个性差异和人格，使每一个学 生得到最大的收益。认真做好差生的转化工作，要以一颗真挚的 爱心和满腔的热情对待每一位差生，采取扎实有效的措施，让每 一位学生都受到良好的教育。4、上好活动课程。积极组织学生开展各类兴趣小组活动。本教学质量、减轻学生课业负担为根本，开展教科研工作。坚持以 课改为重点，以质量为中心，以教科研为平台，以“活力课堂” 为核心，更新观念，深化改革，搞活

35、六数教研组活动，促使学生 全面发展，使我组的教科研活动再上新台阶。二、具体工作：1、坚持做好本年级组的教学“五认真”工作，规范教学行为。 严格做到课前认真准备、课后有反思、作业布置合理、批改及时、 反馈到位、认真细致完成好各项常规工作。平时重视培优补差， 稳步提高本组的数学教学质量。2、以数学活动为载体，以思维训练为主体，促进学生的数学 素养全面发展。引导学生开展丰富多彩的数学活动，以数学课外 阅读为主题，其它相应的数学活动穿插其中，培养学生的数学能 力和创新意识。扎实有效开展数学思维训练活动，通过数学思维 训练活动，进一步提高学生的数学学习兴趣，培养学生爱数学、 学数学、用数学的良好习惯和意

36、识。引导学生正确使用小数报。3、以公开课为核心，深化课题研究，提升本组教师科研素养。 按公开课表的安排认真开展数学镇级公开课，为了有效地深入课 题研究，不仅要求教师立足并及时做好总结、评价反思和资料积 累。三、工作安排:学期我们将继续利用每周周二下午第四节课的时间开展行之有效 的校级兴趣活动。开学初制定出结合学生实际需要的活动方案。 要求各辅导教师认真负责，高标准、高质量、创造性地上好各类 活动课程。要充分开发和利用校内外各种课程资源，将所开发的 课程资源与各类兴趣活动有机地结合起来。5、切实抓好毕业班工作。一定要加强毕业班工作的研究力度, 任课教师要认真分析本班教学现状，及时调整教学策略，适

37、当压 缩新授课的时间，认真组织好毕业班模拟考试，力争在本年小学 毕业考试中取得好成绩。并做到小学和中学的有利衔接。6、落实和加强民族团结教育、三生教育。根据上级主管部门 的要求，在学校开设民族团结教育和三生教育课程，安排专任教 师上课，把此项活动具体到教育教学工作中。7、积极组织教师参加各级各类学习培训。小学学期工作计划 篇8一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课 程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意 识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提， 以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效 率为重点。转变教研理念，改进

38、教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。二、师情分析：各位教师都有教强的敬业精神，热爱学生，刻苦钻研，敏而 好学。对所教的学科教材熟悉，能准确把握课程标准。但对课改 的理念没有深刻体会，在教学中仍用老一套的教学模式，跟不上 教育改革的步伐。三、主要工作（一）继续开展学科新课程实施研究，稳步推进课程改革。1、组织广大数学教师进一步研读数学课程标准整理把握 其精神实质，以新课程标准指导平时的数学课堂教学和课题研究, 努力使各年级学生的数学素养都能得到充分发展。2、结合新课程的成果展示活动，组织进行新课程教材教法研 讨会，交流课程实施经验，探讨新课程实施中的困惑和

39、问题，确 保课程教材的平稳过渡。（二）加大校本教研的力度，深入开展教学研究，促进教师 专业成长。1、教研组将继续按备课一上课一说课一评课的程式，开展 “一条龙”教研活动，将自主探究型课堂教学研究成果应用于平 时的课堂教学，以此来提高教学质量。说课者不必拘泥于形式上 的面面俱到，只要突出设计意图和匠心独运的教学环节即可；评课者不要泛泛而谈，要围绕研究主题谈真知灼见，既要谈出教研 课的闪光点，又要能切中要害，指出不足。总之，评课要体现出 评课者的理论水平、看课水平和表达水平。教研组将继续推行领 导示范课和骨干指导课制度，充分发挥名优教师的力量，以传帮 带的形式提高年轻教师的教学水平。2、组织参加，

40、认真上好现代课堂教学优质课活动，为广大教 师提供学习研讨的案例和标准，提高活动效益。3、切实做好“五认真”工作（备课、上课、批改、考试、辅 导）其中备课一定要备在备课本上，并写好教学的反思。如没有 教学反思者或数量不够者，最多评等级为Co学校将每月进行专题 检查。4、组织学生进行算比赛。5、教师一学期要求制作12个有质量的教学课件，搜集一 个有一定质量的教学资料，完成1篇教学论文，上好1堂示范课， 促进教师现代信息能力和理论水平的提高。4学生开展数学小故事比赛。四。具体措施1、加强教师学习培训，确立新理念。2、转变教师教学观念，建立新的教学理念。3、在课堂教学中，紧紧围绕建立新课程下数学数学学

41、习方式”，转变学生学习方式，让学生主动尝试探索，调动学生学习积 极度性，发展能力；在此基础上，鼓励教师开展不拘一格的课堂 教学改革。（为本学期的工作重点）4、完成教研室的各项临时性工作。小学学期工作计划篇9一、指导思想：全面贯彻新课标的基本理念，进一步推进素质教育，做好课 程计划的实施工作，以提高教学质量为目的，以“抓教风，促 学风”为工作重点，以提高“课堂教学效益”为中心，深入开展 多层次多形式的教学研究活动，加强常规管理，深化教学改革， 务实进取，努力提高我校的教育教学质量。二、主要目标：1、积极开展新课程、新教材的研究与实践工作。认真做好新 课程标准的贯彻和新教材的实践工作，扎扎实实搞好

42、教师的培训|, 更新观念，用好新教材。2、优化教学思想，强化质量意识。树立正确的教师观、学生 观，增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。3、进一步提高教育教学质量，各门学科争取达到学校预定目 标，在20_年中考中，争取重点中学的上线率达到区平均水平。 认真组织学生参加区级以上各类竞赛，争取榜上有名。4、加大力度做好生源巩固工作，巩固率要达95%以上，以严谨的教学及良好的班务管理为吸引力，使学生留得住，学得好。 用师爱去关心每一个学生，提倡一切为了学生，为了学生的一切， 使得学生愿意留，安心留。5、做好差生转化工作。各位教师针对所任班级学生建立差生 档案，要有计划、有目的、有措施、有成效地

43、做好差生转化工作。三、教务处工作分工：学校教导处主任：全面负责教导处工作，协助校长实施本学 年度的教育、教学工作计划，对校长负责。1、负责全校的课程、课时、作息时间的设置；全任课教师的 工作安排；总课表的编排。2、负责检查教师的教学计划的制定、落实；督促教师每学期 写一份教学工作总结。3、负责全校的体卫工作及较大型的活动的组织实施工作（如 运动会、全校性的竞赛等）。4、对外工作（中、小考；各项竞赛；转学、入学、各种相关 数据的填报等对外工作）。5、全校课本、参考资料、辅导资料等的征订工作。6、期中、期未考试安排；质量分析。7、各项竞赛奖金的发放制表。8、突击性、突发性的工作。初中部主任，协助学

44、校教导主任搞好初中部的教务工作:1、初中新招学生的编班。2、属初中的带课安排。3、负责初中各教研组的教研活动。4、初中的常规教学检查。5、初三月考的安排、质量分析。6、突击性的工作。小学部主任，协助学校教导主任搞好小学、幼教的教务工作：1、小学新招学生的编班。2、属小学、幼教的带课安排。3、小学的常规教学检查。4、突击性的工作。5、负责小学、幼教的教研活动。教务员，协助学校教务主任 搞好对外的业务联系工作及突击性的工作。四、具体措施：1、严格执行课程标准和课时计划，开齐开足各类课程，不随 意增减课程和课时。重视音、体、美等活动课程。2、各学科要认真组织学习新课标，按新教材和新课标的要求 调整教

45、学。认真钻研教材，严格把握“课标”的要求。做到以“标” 为“本”，以“生”为“本”。针对学生实际情况，灵活运用教育教学方法，走出自己的“阳光大道”。3、继续开展好“常规教学”活动，要求备课要“深”，上课 要“精”，按“先学后教，当堂训练”的模式，培养学生自主学 习的能力；作业批改要“细”，及时做好批改记录；辅导要“勤”， 考核要“严”，活动要“活”。常规教学检查采取不定时抽查， 教师工作手册要求教师及时填写，备课本上的教学进度要按实际 授课情况填写。4、认真做好“培优补差”工作，积极开展分层教学的探讨。 为了更好地贯彻因材施教的原则，大面积提高我校的教育教学质 量。本学期，我们将认真组织“培优

46、补差”工作，制定计划，确 定对象，责任到人，定期检查，力争各项工作落实到位；提倡分 层教学，精心设计教案，努力创设情境，优化课堂教学，使每个 学生都能积极参与。5、要求每位教师在教育教学过程中做到“两个面向”，一是, 面向每一个学生，每位教师要“把每一个学生都教育好”作为办 学目标，在教学过程中要着眼于全体学生，其次再瞄准高层次， 使优等学生在能力上得到发展。二是，面向学生发展的每一个方 面，开足开齐国家教委颁发的课程，让学生德、智、体、美、劳等 方面全面发展，小学部继续开展兴趣小组活动。6、进一步完善教研组、备课组考核制度。要求各组在制定计划时要切合实际，充分考虑其可行性；在执行计划时要做到

47、内容 落实，人员落实，时间落实，计载详实。同时，要求各组强化群体 意识，坚持集体备课，加强随堂听课，认真进行评课。7、综合组（含体育）要提高“课间操”质量，本学期，我们 将协助并督促体育组做好各项工作，积极开展篮球活动，争取合 篮球成为我校的传统项目。与此同时，将要求班主任做好学生的 卫生保健工作以及春季传染病的预防工作，按要求建好健康卡及 各项资料。8、加强学籍管理，做好教学资料的收集归档工作。继续搞好 学籍管理工作，确保资料详实，数据准确；认真做好阶段性检测， 期中期末考试以及各级各类竞赛活动的组织工作；加强档案管理。五、工作周安排：周次起讫日期备注一 2月13-17日教师制定教学、培优补

48、差计划二2月2024日检查计划制定情况三2月273月3日召开初三教师会四3月610日初三月考五3月13-17日月考质量分析六3月20-24日“四优课”校内决赛初中数学竞赛初中化学竞赛七3月27-31日准备参加区“四优课”竞赛八4月3-7日初三月考、初中数学竞赛九4月10-14日月考质量分析、初中物理竞赛十4月1721日期中考试十一 4月24-28日测试分析十二5月1一5日五一长假十三5月812日初三月考十四5月15-19日月考质量分析十五5月2226日教学进度检查十六5月29-6月2日小学兴趣小组成果展示十七6月5-9日中考十八6月1216日期末复习十九6月1923日小学毕业会考二十6月26-30日期