2023年幼儿园培训感悟和心得体会.docx

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1、2023年幼儿园培训感悟和心得体会能坚持把幼儿的发展放在首位，树立“幼儿是活动的主 体”的观念；能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉 孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身 观察记录的能力；能认真做好家长工作，及时将幼儿的在园 情况反馈给家长，使每个家长安心工作。能积极开发利用海 岛资源，开展教育教学的实践研究在即将过去的一年中，我能结合，不断探索、研究、领 会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能 根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索 的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为 中。随着二期课改的不断深入，使我重新认识了新的课程 观，让

2、我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安 排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣 味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接 经验呈现给幼儿，通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作 用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己 从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观 察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动，我都 会考虑到幼儿的生活经验、知识背景，让幼儿真正的成为活 动的主体。能坚持把幼儿的发展放在首位，树立“幼儿是活动的主 体”的观念；能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉 孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身 观察记

3、录的能力；能认真做好家长工作，及时将幼儿的在园 情况反馈给家长，使每个家长安心工作。能积极开发利用海 岛资源，开展教育教学的实践研究；能据据本班幼儿的实际 情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息；能深 刻领会二期课改精神，并以新的课程观指导实践；能经常反 思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有 利于幼儿的发展。当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电， 提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上 一层楼！回顾过去的一年，虽不曾有什么辉煌的成绩，但总 是尽着自己的职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。工 作中，我认真学习、二期课改的精神，树立以“儿童发展为

4、本”的思想，把握好幼儿的年龄特点，遵循和精神，理论联 系实际，充分尊重儿童身心发展的特点和规律，因地制宜地 创设儿童发展的、积极的、支持的环境，注重师生互动、生 生互动，促使每个孩子获得发展。本学期我加入了托班教育的行列，这对我来说是一个全 新的领域。我反复学习上海市03岁婴幼儿教养方案，并 向其他几位有经验的老师请教，我又参加了赵赫老师的托班 教育的研讨班的学习，努力走进2-3岁孩子的生活、学习 中。我在日常生活中发现孩子特别喜欢开汽车，我就利用孩 子的兴趣，结合孩子已有的秋游经验，为孩子设计了开汽车 的教学游戏活动。在活动中，让孩子自由选择“加好”喜欢 的“汽油。引导孩子观察不同的“汽油”

5、在马路上留下的不 同痕迹，还提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引，能主 动地积极投入，得到了组内老师的肯定。作为家教指导员，我和其他老师一起仔细作好家访摸底 工作，而后一起筹划、组织、实施每一次的家教指导活动。 在03岁社区婴幼儿家教活动县级展示中，我和施佩琳老 师一起设计组织了 13孩子的竹竿操活动，还和其他老师 进行了有关家长对孩子的指导行为的现场教研，得到了与会 老师的好评。今年，我和徐金叶、施云豪两位老师结成师徒带教关系。 为了使两位老师更快地成长，使我们共同进步，在平时我们 密切配合，相互观摩，切磋教育教学的方法，取长补短，共 同提高。徐老师的课件制作能力较强，我们就一起探讨课件 制作等多媒体技术在课程中的运用，充分调动幼儿的学习的 积极性、主动性，促进幼儿获得最大程度的发展。施老师对 托班幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子 的特点开展适宜的活动。我就向她请教有关托班教育上的困 惑。一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创 设相应的环境，切实落实到实际工作中。我们还一起进行课 题研究，帮助他们的课题顺利开展。一份耕耘一份收获，在今年，我也取得了一些成绩：论 文在县德育论文评选中获二等奖，市德育论文评选一等奖; 获科研成果二等奖；我设计的教案获全国epd教案评比三等 奖。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。这是我的座右铭， 也是我不懈的追求