高中历史秦朝的统治政治记忆口诀介绍.docx

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1、高中历史秦朝的统治政治记忆口诀介绍 中学历史秦朝的统治政治记忆口诀1、统一缘由 秦王一统多缘由，经济发展用贤能。 民族融合奠基础，民心思安反斗争。远交近攻新策略，秦国变法渐强盛。2、统一概况 东灭六国十秋春，南服越族又北征。收复河套败匈奴，修筑长城帝国兴。疆域陇西东临海，南濒南海北长城。3、意义 a政治 统一国家多民族，结束割据意义深。b经济 经济发展民安定，各族人民喜盈盈。4、集权措施 秦王嬴政都咸阳，中心集权举措新。政治方面 嬴政自称始皇帝，总揽大权权至尊。a中心 中心三公设诸卿，各司其职听帝君。b地方 地方推行郡县制，县乡里亭辖行政。c秦律 颁行秦律为地主，历代律令有范本。经济方面 土地

2、私有纳田税，统一货币度量衡。统一车轨修驰道，开凿灵渠筑长城。文化方面 统一文字为小篆，旋后隶书又流行。焚书坑儒控思想，严禁私学图愚民。以吏为师法为教，举措影响两分明。影 响 中心集权初形成，祖国疆域初奠定。巩固统一多民族，主动作用要确定。加强统治严酷刑，冲突激化民抗争。5、秦末起义 缘由 秦末残暴民难忍，农夫起义多缘由。a役繁 徭役繁重兴土木，田地荒芜民贫困。b刑酷 刑罚严酷兴连坐，农夫亡逃多抗争。c税重 田租户赋多捐税，土地兼并民难忍。概 况 陈胜首义大泽乡，伐无道，诛暴秦。a陈吴首义 张楚政权定于陈，陈吴被害业未竞。b刘项反秦 刘项起兵反暴秦，项羽巨鹿败秦军。刘邦西行入咸阳，秦朝灭亡影响深

3、。意义 a政治上 秦末起义诛暴秦，重创地主振人心。要求同等反王侯，布衣将相汉振兴。b经济上 秦朝暴政史为镜，养精蓄锐汉施政。c精神上 陈吴揭杆反暴秦，首创精神励后人。中学历史关于明清文化的记忆介绍1、口诀明清文化古萌新科技著作集大成缓缓送礼随高峰理学心学相继红反对封建有启蒙炎黄匹夫李贽猛市民小说更兴盛儒生聊聊红楼梦三游水浒梁山空官修图书类与丛永乐大典图书成四库全书清乾隆耶稣教士西学东教皇禁祭天祖孔势头衰落因干政2、说明明清文化古萌新：指明清时期文化的特点是承古萌新。科技著作集大成，缓缓送礼随高峰：a、科技著作集大成指集大成的科技著作相继问世。b、缓缓：指徐光启和徐霞客，农政全书和徐霞客游记。C

4、送同宋指宋应星天工开物d、礼同李指李时珍本草纲目e、随高峰是指这些科技著作随着封建经济高峰的到来而出现。理学心学相继红指封建统治的官方哲学理学和心学相继占统治地位。反对封建有启蒙，炎黄匹夫李贽猛：a、反对封建有启蒙指早期民主启蒙思潮也在潜滋暗长。b、炎黄指顾炎武与黄宗羲。C、匹夫指王夫之。d、李贽猛李贽是我国反封建思想的先驱。市民小说更兴盛，儒生聊聊红楼梦，三游水浒梁山空：a市民小说更兴盛指市民文学蓬勃兴起，小说成为文学的主流。b、儒生聊聊红楼梦是指儒林外史聊斋志异和红楼梦。c、三游水浒梁山空是指三国演西游记和水浒。官修图书类与丛，永乐大典图书成，四库全书清乾隆：a官修图书类与丛是指官修类书与

5、丛书。b、永乐大典图书成：是指类书永乐大典与古今图书集成c、四库全书清乾隆是指丛书四库全书在清乾隆年间编撰成。耶稣教士西学东，教皇禁祭天祖孔，势头衰落因干政：a、耶稣教士西学东：指意大利耶稣会传教士促进了西学东渐。b、教皇禁祭天祖孔，势头衰落因干政指西学东渐势头衰落的缘由有两点：第一点是教皇不准中国教徒敬天、祭祖、祭孔，其次点是一些传教士干涉中国内政。中学历史的答题留意事项一、书写到位。要求用楷体或行楷体书写文字，不要用草体书写，一笔一划、削减连笔、工整清楚，自然爽心悦目;用笔、用墨也很重要，高考要求用0.5mm黑色签字笔，因此平常做题训练尽量靠近高考要求，不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑

6、色圆珠笔也少用;历史客观题目前都采纳涂卡答题，我们在训练中应选用合格的2B铅笔涂卡，这样能很好地驾驭这种铅笔的特性，以免上考场出现折断铅笔芯，涂得太轻、太重等不利现象;考试书写中千万不能出现错误字，否则会大煞风景，影响阅卷者对你的印象。二、格式到位。文科书写的规格式样是统一的，语文考试中作文格式应运用到历史学科作答中来。答题应分段，每个自然段起笔必需空两格，一行书写不尽的文字转行应当顶格接着书写，不能象做豆腐一样，四四方方一大块，不知头绪;每段字里行间要匀称大方，标点符号也要精确清楚，不能从头至尾只用圆点符号;同时，另一个极端也是错误的：有些同学将一道题的答案没头没脑地分成八段、十段文字，豆腐

7、块变成了面条，这明显是逻辑混乱的表现。三、层次到位。层次是说话、作文内容的次序，层次到位是正确分段的前提保证。每个历史问题的解答总有主要线索，有的按时间划分若干阶段，有的按地点划分几个地域，有的按社会结构分为政治、经济、思想文化等层面，有的须要按因果关系进行从因素到结论进行论证。我们应当找准适合题目的主要线索，依据线索，整理出第一层次的若干方面，这些方面有几个，就应用几个并列自然段去阐述。一般来说，在第一层次(或每个自然段)内部，只须要将学问要点化就行了，不必再细化第三、第四层次为更多的自然段了。四、语言到位。例如说鸦片斗争就是特指第一次鸦片斗争，不能理解为两次鸦片斗争。所以，历史学科考试答题，不能自造历史名词，也不能用口头语言，文学语言，甚至修辞手法。要充分敬重历史学科语言的肃穆性和科学性，采纳教材中的标准概念、历史老师讲解时的正确观点来阐述史实，分析史料，评价人物。同时，文字要简洁，语言要精练。 上一篇：中考语文阅读题常见的问题和答题技巧下一篇：中学数学等差数列求和公式分析第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页