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1、日前参加了区教育局及进修学校举办的小学英语骨干 教师研修班活动,认真聆听了吴乐佳,陈嘉旖、林娜、郑冰 蕾等四位教师执教的英语课,再加上英语教研员邢老师的精 彩的点评,使我受益匪浅,感受颇多,现就谈谈自己的点滴 体会如下:1. 口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学 生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真 正地让学生在“用中学,学中用。这是我们在平时教学中经 常思考的问题。在这次活动上,吴乐佳老师的课在这一点上 对我启发很大。他能熟练运用口语及时组织课堂教学,提问 问题能给学生足够的思维时间,能充分调动学生的积极性。 听他的课感觉自己像是在听老外上课一样。课中,吴老师还 把
2、chant改编成play形式让学生表演出来,突破本节课的 难点,使学生在轻松愉快的氛围中学习了本节课的重点句 型。复习巩固了已学知识,而且还使学生在学习了新句型后, 灵活运用于不同的情景中,达到活学活用的目的。2,恰当使用多媒体。现代化英语教学中,黑板已经不是 传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入,使 得黑板的内涵更加丰富。此次活动,老师们都运用了多媒体 这一现代化的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的 学习氛围。3 .教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保 证。在听课中我发现几位老师都有几个共同特点:1、口语 流利,发
3、音准确。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的 理解,才能保真孩子学到正确的知识,地道的语言;2、善于 利用多媒体,演唱,画画等各种手段辅助教学,使孩子接触 到的知识更立体,更直观,更生动;3、教态亲切,表情丰富, 在课堂上能轻松,活泼,潇洒的进行授课,富有艺术性;4、 有扎实的英语基础知识作后盾,词汇丰富,课堂充实。通过听课,我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各个老师 的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借 鉴的东西。这次听课,让我开阔了眼界,明白了努力方向。 同时,在看别人上课的过程中,也发现了一些问题。有些问 题也同样存在于我的课堂上,但以前没意识到。通过学习, 我可以更加理
4、性地反思自己的课堂教学,从而在今后的教学 中避免出现类似的问题。另外,我对自己也提出了许多问题 去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英 语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力,一定能拉 近距离,不断进步。这次学校组织英语教师去实验小学聆听了于老师的一 堂精彩的英语课。听课学习,对于我们这些年轻教师来说是 个很难得的学习机会。通过听课,我觉得在教学方面收获的 很多,有很多值得我学习借鉴的东西:一.巧妙地使用媒体。本节课于老师广泛地使用多媒体 教学,不仅给人一种赏心悦目的感觉,而且创造了轻松愉快 的学习氛围,激发了学生学习英语的积极性。二.创设语言情景教学。本课中于老师总是在创设
5、不同 的情景,让学生在情景中理解语言知识和内容,在情景中轻 松地掌握本课的重点难点;让学生在不同的语言情景中操 练,也顺应了新课标中培养学生综合语言运用能力的要 求。尤其在fall, crying, break等单词的导入时,于老师 巧妙地运用了身体语言和表情,让学生积极主动思考,学生 的思维异常活跃,从而使单词关迎刃而解。三.精彩的预热导入,教学过程环环相扣。课堂上孩子 们个个生龙活虎,源于于老师生动的预热和丰富多彩的各种 教学活动,使学生真正在体验分享学习活动。于老师在课前、 课文处理、巩固和拓展时采用了 Singasong , Chant, playgames等活动手段,激发了学生学习英
6、语的兴趣和。而 且本课导入自然简洁,顺理成章也给我留下了深刻的印象。四.注重对学生的评价。首先,教师的评价语言丰富, 且富有激励性。于老师关注全体学生,对于学困生给与了 uComeon !。Itdoesn, tmatter. 的支持和关怀,平淡却 倍暖人心。其次,老师在课前都已对学生进行分组,在教学 过程中开展一系列的竞赛活动,学生的学习兴趣相当浓厚, 都能够积极地投入到英语学习活动中来。而且,在评价的过 程中,于老师主张让学生成为竞争中的主体,由学生自己到 黑板上加旗子,简简单单一举动激发了学生的兴趣,也增加 了学生的自信心和成就感。五.教师扎实的基本功和自身的素养,学生良好的英语 水平。良
7、好的教学基本功是一堂课成功的关键。于老师准确 深刻抑扬顿挫的语调,生动形象精练的讲解,清晰流畅美观 的书写赏心悦目,更值得我们年轻教师学习;学生良好的英 语水平在课堂回答上就有充分的体现。学生准确的口语发 音,良好的语言表达和组织能力都使我深感佩服。六.建议:1 .单词教学,可以抛弃传统的机械操练,多寻求生动的 操练方式,如高低声、粗细声。2 .要使学生成为课堂的主人。讲解知识过详,讲解占了 课堂教学的大半时间,少了学生的自主性思考,少了学生与 学生间的交流。3 ,操练等教学活动要旧能的使所有学生都能参与,得到 充分地训练。4 .学会纠正学生的错误,要给学生思考的时间,学会等 待。口语评价不能流于形式,要真实有效的评价。5 .教师结尾草率不够新颖,不能只是做到总结本课重难 点。要将形堂升华为人生的大课堂,培养学生的良好的情感 态度和学习习惯。通过这次听课,我确实学到了许多,同时我对自己平时的教 学也进行了反思,自我也思索着几个问题,如何让学生真正 爱上英语,在课堂上如何把握住全体学生等,希望在今后的 学习和实践中,解决难题,不断进步和创新,从而逐渐提高 教学水平。
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