2023年寒假教师读书心得体会两篇.docx

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1、2023年寒假教师读书心得作为一名年轻的班主任，我在处理班级一些棘手的事情 时会感到有些迷茫，特别是针对小学一年级的孩子，他们天 真可爱、活泼好动，有着较强的好奇心，但是缺乏正确的判 断能力。如何让孩子们更好地认识自我，认识到问题的正确 性，如何与这些充满童真的孩子进行有效地沟通、交流，对 于我来说非常重要。寒假里，我再一次认真阅读并细细品味 了孙蒲远老师美丽的教育这本书，确实是受益匪浅，感 受颇深。这本书，就像黑夜里的一盏明灯，给我指出了前进 的方向，我不再迷茫，也不再困惑，一个个鲜活生动的例子, 似曾相识，孙老师是那么耐心细致、不厌其烦地去处理去对 待，她时时刻刻用她那平凡而伟大的爱心去温

2、暖着每一位孩 子。孙蒲远是爱的师大，是脱离了浮华的爱的师大，而美 丽的教育一书确实值得我们认真阅读，认真思考。书上有这样一句话：班主任是世界上级别最低的主任， 但又是世界上最重要的主任。读完了这本书，我的确有这样 一个感受。在与家长朋友的沟通中，家长也经常说：“孩子 听老师的要比听家长的多很多。还有人会说：”看，这个班 孩子的做法真像他们的班主任。”这一看就是某某老师带的 班。”其实，这都是班主任在平时的工作中对学生的一种耳 濡目染，一种侧面熏陶，使孩子在无形中形成的一种定势， 一种倾向。正如孙老师说：班主任在小学生心目中的地位 是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。 小学班主任

3、对自己的学生影响非常大，班主任提倡的东西将 会酿成这个班的班风，班主任常说的话将成为这个班的座右 铭，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任 的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用。 ”读了孙老师的书，让我更加意识到，教育孩子不是光靠老 师尊严，师生关系的融洽，关键在于教师要千方百计营造一 种和谐宽松的氛围，这样孩子才愿意接近你，也愿意把自己 的想法告诉你，这不仅需要热情和坚忍不拔的精神，更需要 师生间的心灵沟通。我从孙老师的身上找到了作为一名班主 任，首先要具备什么，要有一颗可贵的童心，我们只有变成 孩子，才能懂得孩子，理解孩子，教育孩子。教育过程中，要把尊重孩子放在首

4、位。从小被人尊重的 人，有很强的自尊心、自信心，容易形成完善的人格。而我 们不管作为教师还是家长，一味的希望孩子能听我们成年人 的话，常常忽视孩子的需要，不考虑孩子在想什么，不体谅 孩子的处境，不顾及孩子的自尊心，不了解孩子的苦恼和心 理障碍，只凭着我们想象的情况去教育孩子。一旦孩子的行 为出乎我们的预料，或者孩子没有按我们的要求去做，我们 就可能对孩子不满意，甚至批评孩子。孙蒲远老师告诉我们 惩罚是教育失败的根源”，惩罚的结果让学习吃力的孩子更 加自卑，让常常出现问题的孩子更加自暴自弃，让本来就顽 皮的孩子丧失自尊心和自信心，让这样的孩子失去了童年的 快乐。那么，当孩子犯了错误的时候不许批评

5、吗？不是！没 有批评就等于放纵孩子的不良行为，但是批评的时候，一定 要讲清其危害，告诉孩子这样做为什么不可以，这样做对别 人、对自己、对集体有什么不好。教育孩子，老师要有一颗宽容的心。宽容不同于纵容， 宽容的前提是理解。教育家陶行之曾说过：要想做孩子的老 师，你首先要变成孩子。淘气是孩子的特点，是正常现象， 犯错误是难免的，我们不可能限制他，我们要从他的淘气中 找寻身上闪光的地方，用欣赏的眼光看待孩子的淘气，这时 我们的工作就会变得主动和轻松起来，甚至还可以从中得到 很大乐趣。当然，老师对学生的宽容不是对学生无原则的迂 就和让步，他是以学生认识错误为前提的。对已经认识到错 误的孩子的宽容是启发

6、孩子自我教育的有效方法。孙蒲远老 师教给我们很多宽容的方法，给胆小而又出错的孩子一句安 慰；给知道自己错了的孩子台阶下，用显微镜找淘气包优点, 给矫情的学生一个存在的空间，包容学生进步过程中的反 复让我们牢记孙老师”宽容与赏识让教育更美丽，爱心与智慧 让教育走得更远。”的经典话语，让我们把宽容、赏识、爱 心、智慧给予我们的孩子，老师爱学生，学生感到幸福，老 师也会感到幸福；同样，我们也会得到了学生最真挚的爱。 这就是所有班主任的幸福，这样的教育也是最为美丽的教 育。2023年寒假教师读书心得寒假期间学校布置了一份作业让每位教师看一本书，并 写下读书体会。对于我来说现在难得会捧起一本书来看，也

7、许是因为在这个现实的生活环境让人变的越来越浮躁，静下 心来看一本书往往变的是一件奢侈的事情。假期正好久别的 女儿回到了身边，于是想到了看一本对儿童教学的书，能吸 取一些教育经验的同时也能完成了任务。于是在网上搜索， 看到一本叫卡尔威特的教育推荐的人比较多，所以找来 这本书，以下就是一些读这本书的体会。书中讲述的是老卡尔威特一位乡村牧师，他把出生时 别人认为低能的孩子教育为天才的教育过程。这位乡村牧师 与别人有着不一样的思维方式。楔尔出生时是个被认为有些 痴呆的婴儿，但他九十岁就能自由运用法语、德语、意大利 语、拉丁语、英语和希腊语这6国语言，并且通晓动物学， 植物学，物理学，化学，尤其擅长数学

8、。9岁时进入了哥廷 根大学，年仅14岁就被授予哲学博士学位，16岁获法得学 博士学位，并任命为柏林大学的法学教授，23岁他发表了但 丁一书，并成为研究但丁的权威。他取得这番惊人的成就, 并不是由于他的天赋有多高，而是全赖于他父亲的教育方 法，他的父亲把楔尔长到14岁以前的教育写成了这本书， 这本书中记载了卡尔的成长过程，以及自己教学的心得和独 辟蹊径的教育方法。卡尔威特教育注重的是家庭教育，尤其 是父母对孩子的影响，这本书在问世了三个世纪后，依然值 得我们每一位家长和教育工作者学习和借鉴。我自己也正尝试按照老卡尔的教育理念去教育我的女 儿，虽然现在还没有真正体会到书中教育的成果，但有些内 容确

9、实讲得十分有理。书中的第九章什么样的教育才不会损害孩子让我感 触最深，一直以来怎样教育孩子和教育学生，让我很困惑。 我们固然很爱我们的学生和孩子，但也不能因为爱就放纵他 们，也不能以严格为借口就过于苛刻的对待他们，这个度很 难把握。书中的这个章节写了老卡尔在如何教育孩子这个问 题上的态度和尺度的把握。老卡尔的严格完全撒于道理。他 说。纵容只会使一个很好的孩子变成一块不可雕琢的朽木。 他将儿子在花园舞剑时不小心将一束花砍倒后如何处理这 件事，而他又是如何引导的过程在书中写得详详细细。老卡 尔的做法让每一位读者钦佩。如今，很多父母，老师把对孩 子的严格教育理解为制专，不知不觉中把自己变成暴君，把

10、孩子变成唯命是从的懦夫。他们以为孩子不听话就应该以粗 暴的方式对待他们，这种做法的后果不但不能让孩子正确的 认识自己，反而使孩子对父母、老师甚至对于所有人产生怨 恨，使性格与人格产生扭曲。边读这本书边对照自己教育学生的过程和方法，感受颇 深。夏曦尊说：教育不是没有感情，没有爱的教育，就如同 池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有情感，没有爱也就 没有教育。我觉得教育学生，教育自己的孩子就应给像老卡 尔教育孩子那样，怀有一颗感恩的心给孩子最博大的爱，用 智慧和知识以及正确的教育方法把孩子培养成全面发展的 人。第九章中描述的老卡尔并不是一味的严厉，让我感受更 多的是“严而不厉，爱而不溺”的教育方法，

11、而严与爱不同 尺度的把握。在假期带女儿的这段时间里自己就有这样的感 受。刚把女儿从丈母娘家接回来的时候第一感觉就是让我 感到责任很重大重，女儿跟自己已经快没有生活在一起了， 很多时候在想自己亏欠女儿的太多了。长辈的教育跟父母的 教育会存在很大的差异，担心女儿现在是不是已经有了很多 坏习惯。因此在开始的几天自己都非常严格的按照自己的思 维方式去要求女儿的行为，几天以后我感觉到女儿都不敢正 眼面对自己，跟我讲话的时候都不敢用眼睛看我。而接下来 正遇上春节的几天我就妥协了，什么事情都放任着她，结果 所有的问题又开始暴露起来了，变的娇气任性一不开心就嚎 啕大哭，大人们都要围着她转由着她就开心了。在春节过后 我开始尝试自己独立跟女儿相处，跟老婆商量要渐渐的培养 她自己的独立性，她自己能完成的事都要她自己独立完成， 该严厉的时候就严厉，该表扬的时候表扬，渐渐的感觉在很 多时候她自己也愿意接受这一切，也变得更加懂事了。当我读完卡尔威特的教育时，对怎样从爱出发去教育孩 子，就有了更深一层的理解。严在当严处，爱在细微中。孩 子是不同的，只要身为教师的我们用心去感受，并付出真心 地关心和爱护，用自身去影响他们，这才是教育和爱的本质 所在！