2023年幼儿园禁止小学化培训心得体会.docx

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1、2023年幼儿园禁止小学化培训心得体会目前幼儿园教育小学化现象应该说是相当严重，最明显 的是在书写方面。早期教育提倡的是培养幼儿早期阅读的能 力，包括英语口语的练习。但是现在好多的幼儿园都为了迎 合家长，全然不顾幼儿手指骨骼及肌肉的现有能力，让幼儿 读写大量并且复杂的汉字及英文单词。从身体上来说，我们的孩子年龄很小，身体没有发育完 全，尤其是手指的小肌肉群没有发育好，在很小的时候就让 他握铅笔，他手部的骨骼、肌肉以及力量都没有达到标准， 提起来既吃力又姿势不正确，可能会造成视力的退化，而且 错误的握笔姿势一旦形成了就很难再改过来，由于很辛苦， 幼儿会感到很累反而造成了以后的厌学。这对于幼儿尚未

2、发育健全的身心来说都是一种极大的 伤害。许多的家长为了 “不让孩子输在起跑线上。纷纷的提 前开始为孩子恶补拼音、写字、算术等等。幼儿园教育“小 学化”似有愈演愈烈之势。然而，我认为幼儿教育并不仅仅是简单的智力开发，幼 儿教学也不只是简单的知识传授。科学的幼儿教育应该是一 种幼儿综合能力的培养。如健全的人格、扎实的身体基础、 良好的性格行为习惯都应该从小着手培养，幼儿教育就应该 偏重这些方面，能为幼儿一生的发展打好基础！现在很多的幼儿似乎都变成了 “小学生。本该唱歌、跳 舞、游戏的孩子，现在却在埋头苦学英语、语文、数学 这样的做法不仅会影响幼儿身心降的发展，更甚至还可能会 因为过早的学业负担而扼

3、杀了孩子今后的学习兴趣。这是很 可怕的一种行为！幼儿园的“小学化”教育模式，不仅会给 幼儿增添沉重的心理压力，也束缚住了孩子的个性和想象能 力。在幼儿园里我们主要进行的是幼儿良好习惯的培养；幼 儿良好的习惯包括的面非常广：良好的生活卫生习惯、良好 的品德行为习惯、良好的学习习惯。其实，家长不明白，我 们的一日生活都在学习：我们在进餐的时候教会幼儿正确的用勺、用筷子的方 法，吃假不挑食、不偏食、细嚼慢咽，不拖延时间，饭前便 后正确洗手；午睡时会正确、有序的穿脱衣服，做到按时睡 眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿；做游戏时能和小朋友 友好相处、不争抢玩具、不打人骂人；上课时能认真听讲，专心按老师的要求做，对学习内容 有兴趣等等很多很多，这所有的一切都促进了幼儿的动手能 力、观察力、注意力、记忆力、友好交往的能力、解决问题 的能力、坚持性等良好意志品质的培养，这一切的一切远比 单纯的知识学习要更重要得多！总结对于每个孩子来说，他所学到的最主要也是最宝贵的东 西，便是幼儿园老师给他们培养的良好习惯！