《中学生的生理特点与体育活动》教学设计.docx

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1、中学体育教学设计时间： 年 月曰 第课时 备课组：备课教师:课题中学生的生理特点与体育 活动授课年级九年级周次教学目标知识与能力学生能了解中学生的身体机能发育的年龄特点以及体育锻 炼对于青少年各器官系统的生理功能的重要影响过程与方法学生能掌握科学锻炼身体的方法情感态度、价值观体育锻炼对于青少年各器官系统的生理功能的重要影响教学重点怎样科学的进行体育锻炼教学难点怎样科学的进行体育锻炼教学方法自主探究、合作交流授课类型新授课教学准备PPT多媒体课件、资料教学过程设计（初稿）改进意见与补充教学过程设计（定稿）一、导入随着经济的飞速发展，人们的物质 生活有了很大的改善，但人们的健康观 念没有转变，也缺

2、乏科学的健康知识， 小胖墩越来越多，他们喜欢吃高热量、 高脂肪的“肯得基”、“麦当劳”等洋 食品，加上缺少运动，导致肥胖。我们 学校也有一半左右的学生不喜欢体育 课上进行跑步、体操等运动，有部分学 生对学校开展体育活动持有不愿意、不 太愿意或者无所谓的态度，这些现象都 是女生比例高于男生。青少年是祖国的 未来，只有拥有健康的体魄，才能更好 地为人民服务，才能使中华民族保持旺 盛的生命力。二、新课（-）青少年主要器官的发育特征 1.运动系统的发育特点：2 .心血管系统的发育特点：3 .呼吸系统的发育特点：4 .神经系统的发育特点：（二）体育锻炼对于青少年各器官 系统的生理功能有以下重要影响：1

3、.体育锻炼对骨骼系统的生理功 能影响；2 .体育锻炼对心血管系统的生理 功能影响；3 .体育锻炼对呼吸系统的生理功 能影响；4 .体育锻炼对消化系统的生理功1 .播放视频2 .口语提问3 .板书、讲解青少年骨骼发育表 现为长骨生长快， 软骨组织、骨组织 内水分和有机物 多，无机盐少，骨 松质多，骨密质少， 骨的韧性大，不易 骨折，关节囊、韧 带伸展性好，活动 范围大，但坚固性 差，易变形心收缩力较弱，心 率快，每搏输出量 小，同时血管壁弹 性好，血管口径相一、导入随着经济的飞速发展，人们 的物质生活有了很大的改善，但 人们的健康观念没有转变，也缺 乏科学的健康知识，小胖墩越来 越多，他们喜欢吃

4、高热量、高脂 肪食品，加上缺少运动，导致肥 胖。我们学校也有一半左右的学 生不喜欢体育课上进行跑步、体 操等运动，有部分学生对学校开 展体育活动持有不愿意、不太愿 意或者无所谓的态度，这些现象 都是女生比例高于男生。二、新课（一）青少年主要器官的发育 特征1 .运动系统的发育特点：2 .心血管系统的发育特点：3 .呼吸系统的发育特点：4 .神经系统的发育特点：（二）体育锻炼对于青少年 各器官系统的生理功能有以下 重要影响：1 .体育锻炼对骨骼系统的 生理功能影响；2 .体育锻炼对心血管系统 的生理功能影响；3 .体育锻炼对呼吸系统的 生理功能影响；4 .体育锻炼对消化系统的能影响；5 .体育锻

5、炼对肌肉系统的生理功 能影响；6 .体育锻炼对神经系统的生理功 能影响。（三）青少年应该怎样科学的进行体 育锻炼呢？1 .根据运动系统的生长发育特点：2 .根据心血管和呼吸系统的生长 发育特点：3 .菽据神经系统的生长发育特点：（四）初三体育课的常规要求在操场上体育课与在教室上课有 所不同，必须遵守常规要求，注意安全, 做好课前准备，才能上得好。1.课前要求（D缺席要请假：；（2）整理好服装：上体育课应当产 紧松合身的衣服（最好穿运动服），要 穿平底胶鞋或布鞋。（1）站4快、静：齐,教师进行考勤 记录.师生问好。（2）听讲“不得走神儿”。（3）练习要认真：要按规定的动作 要求严格练习，努力完成

6、任务。（4）上课严格纪律：（5）下课要行礼：（五）本学期的学习内容及考试项目本学期的学习内容力求适应中考 改革的要求，纠正过去考什么、教什么、 练什么的错误做法，着重身体素质的练 习和运动技能的训练，结合体育艺术 “ 2 + 1 ”工程的研究，促进学生的身 心健康发展。（六）小结本课教学内容（七）课后作业思考：你准备 怎样上好初三体育课和课外活动课？对较大，血液外周阻力小，收缩压低。在进行体育锻 炼时也要养成站、 立、跑、跳的正确 姿势。青少年神经细胞工 作耐力差，容易发 生疲劳。因病、因事不能上 体育课，应在课前 向体育老师请假或 交医生证明下课时，老师仍然 要进行点名，宣布 “下课”后，师

7、生要立正行“注目 礼”；师生互致“再 见”后，待老师移 动位置后，同学再 解散。生理功能影响；5 .体育锻炼对肌肉系统的 生理功能影响；6 .体育锻炼对神经系统的 生理功能影响。（三）青少年应该怎样科学的 进行体育锻炼呢？1.根据运动系统的生长发 育特点：根据心血管和呼吸系统 的生长发育特点：3.根据神经系统的生长发 育特点：（四）初三体育课的常规要 求在操场上体育课与在教室 上课有所不同，必须遵守常规要 求，注意安全,做好课前准备，才 能上得好。1 .课前要求（1）缺席要请假：；（2）整理好服装：上体育课 应当产紧松合身的衣服（最好穿 运动服），要穿平底胶鞋或布鞋。2 .课上要求：（1）站队快、静、齐。（2）听讲“不得走神儿”。（3）练习要认真。（4）上课严格纪律：（5）下课要行礼：（五）本学期的学习内容及考试 项目本学期的学习内容力求适 应中考改革的要求，纠正过去考 什么、教什么、练什么的错误做 法，着重身体素质的练习和运动 技能的训练,结合体育艺术“ 2 + 1 ”工程的研究，促进学生的 身心健康发展。（六）小结本课教学内容 （七）课后作业思考：你准 备怎样上好初三体育课和课外 活动课？编写人:审核人: