班主任工作室计划模板范本.docx

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1、班主任工作室计划班主任工作室方案在学校领导的关怀支持下，工作室本学期正式成立。这是学校 进展的需要，也是众多班主任进展的需要。我校目前的状况是，同学 层次多、类别多，管理难度大，这种状况，打算了我们必需加强讨论, 提高自己的管理水平。工作室的成立就是要把责任感强的优秀班主任 聚集在一起，为班主任的持续进展制造相互沟通、共同成长的条件和 搭建平台，让每位班主任都能在这个平台上发挥聪慧才智，共同讨论, 群策群力，使参加其中的每位班主任受益，扩大优秀班主任群体，最 终为学校的进展做出自己的贡献。一、工作室目标依据上级有关文件精神和学校要求，本工作室将以“讨论的平 台、成长的阶梯、辐射的中心，为工作宗

2、旨，不断探究当前班主任有 效的德育途径，优化班级管理手段，提高班主任综合素养。为此，我 们把工作室的长远目标，定位在打造名班主任群体，上。力求通过多 形式的班主任学习、研讨、实践和培训活动，不断加强班主任专业力 量建设，使每位成员成为班级管理的能手、德育科研的先锋，并能在 学校范围内发挥示范、带头和辐射作用，从而形成”名优群体效应 鉴于我校的实际状况，当前的目标是努力打造专业班主任群体，让每 位成员由合格的班主任成长为班级管理的行家里手。、详细任务与措施L健全机构及制度，保证常规活动。工作室将坚持每两周一次 的常规学习例会制度，以主题沙龙为主要形式，讨论班主任工作，沟 通阅历和体会，从而实现共

3、同进展。建立AM群，以利于日常沟通。 建立工作室博客，登载学习内容、研讨报告、讨论成果等。2 .加强理论学习，提高理论素养，深化进行自我分析，找准个 人进展方向。通过与班级工作相关的各种理论学问的学习，增加工作 室成员的班主任专业意识，提高工作室成员的教育思想和主题班会课 的艺术性，促使工作室成员向学者型班主任方向进展。3 .对班主任工作过程中遇到的问题进行研讨沟通，提高工作室 成员的讨论问题与解决问题的力量，从而提升班主任工作的创新力量。4 .为工作室成员供应更多校内、校外的培训机会和更宽阔的沟 通平台，促使工作室学员向讨论型班主任方向进展。5 .做课题，出成果。工作室成员每学期至少要围绕讨

4、论课题担 当一次主讲任务，细心预备，材料齐全。工作室成员每学期要完成一 篇有关班级管理的阅历沟通论文或心得、班主任工作案例分析，最终 要形成工作室整体的讨论成果。三、初定系列讨论主题1 .励志教育与人生规划系列。探讨激发同学学习热忱，形成优 秀学习品质的手段、方法，收集整合文字、音视频等相关材料。2 .学习习惯培育系列。探讨如何在日常班级管理中培育同学的 学习习惯，如何发觉同学学习习惯方面存在的问题并解决。3 .考试质量分析系列。探讨如何有效进行成果分析，通过各种 维度的成果分析准时发觉老师教学及同学学习中存在的问题，猎取更 多信息；探讨EXCEL软件的在成果分析中的运用，最终形成成果分析 模

5、板。4 .班级管理的系统设计。探讨分级部、分阶段、分层次、分类 别的班级管理总体规划，形成初稿。5 .班主任工作锦囊系列。集思广益，探讨各种实际问题的发觉 与解决。6 .学习方法指导系列。涵盖各个时期、各科、各类。7 .针对性培育系列。包括培优、补弱、后进生转化、特别同学 的关爱等。8 .心理讨论系列。学习讨论同学心理，发觉问题并解决。9 .班主任自身成长系列。探讨优秀班主任成长的规律，沟通班 主任工作的体会，自我分析与规划，形成个人成长规划。10 .资源系列。探讨怎样合理利用各种外部资源，与家长打好 交道，做好家校的互动；探讨怎样联系、带动班级任课老师，怎样联 合其他班主任共同提高班级管理效果。探讨怎样培育班干部，发挥其 作用；探讨班规的制订与落实。11 .招生考试系列。讨论高考政策，探讨怎样在自主招生、春 季招生中出人才，积累填报志愿的相关资料，指导同学精确 填 报志愿，考入更好的学校。12 .班级文化建设。探讨如何形成自己的特色班级文化。13 .班级活动的设计与组织。探讨适合不同教育目的和主题的 活动，以及如何更有效地组织和开展。14 .理论支撑。结合以上活动学习相关理论与学问，通过博客 进行共学,形成主题系列。