2023年备战中考作文【万能开头+结尾】技巧.docx

《2023年备战中考作文【万能开头+结尾】技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年备战中考作文【万能开头+结尾】技巧.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年备战中考作文【万能开头+结尾】技巧整理万能开头结尾五原则01首尾相应结构严谨例：1、（开头）在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的 尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、 有他们这样一群人。（结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。 2、（开头）站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第 五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领 略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又 独特的精神（结尾）我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳, 也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一

2、样美丽动 人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是云 销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如 花般缩放的美丽。02自然收束 以上三种结尾形式常常互相兼容，使结尾的形式更为丰富。显然，要 写好结尾，作者必须有着全文脉络的强烈的整体感，有着深化中心、 升华主旨的强烈意识，遣词造句要抒发饱满的激情，从而使结尾蕴含 震撼力。06设问式设问结尾，发人深思。米卢与孔明结尾一为何千年的文化积淀却让我们越发功利与目 光短浅？为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘？ 米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公？我们是否也应该重新审视, 该怎样对待忘记与铭记？某考生佳作

3、人生也是一张答卷结尾在人生这张大考卷上，问 题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非 想象中那么简单。你会如何作答呢？走不倦的人生结尾繁忙的人生中，快乐不少，痛苦不多。心 态平了，道路自然平。虽然潇洒走一回早已退出了流行歌曲排行 榜，但生活中，又何妨潇洒走一回呢？以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式，不仅引起人们的深思，还 会产生一种强烈的感染力，达到了较好的结尾效果。07抒情式结尾抒情，能表达作者的情感，表明观点、态度，引起读者的共鸣， 增强文章的感染力。永远的苏武结尾壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂 歌！

4、啊，我们永远的苏武！以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情，有感染力。平凡成就伟大结尾大地无语，那青松、鲜花、小草和浪花都 在向我们招手，我们应时刻铭记：平凡也可成就伟大。该忘记的与该铭记的结尾让我们忘记该忘记的，铭记该铭记 的吧！这是时代赋予我们的神圣使命。08对比式对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。与永恒拔河结尾_在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失, 但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。 而往往是后面这些人，托起了生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命 与永恒的拔河中，探索永恒的答案。09反复式相同语句反复出现，一唱三叹，回肠荡气。一路同行

5、结尾 忘记与铭记一路同行，带来的是生活赠予的 阅历和经验；忘记与铭记一路同行，带来的是人生美丽的收获和付出； 忘记与铭记一路同行，这一路我们感到快乐和幸福！10后记式结尾以后记的形式通过形象生动的比喻来倾诉情感，既文采飞扬，又 显得含蓄而富有哲理。如那鱼那鹰那人后记鱼，终究离不开给予它生命之源的水。 鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。我，始终逃离不了父母和亲人朋友们用爱心编织而成的幸福网结尾的方法还有很多，如：比喻式结尾，语言优美，意蕴隽永含蓄； 逆转式结尾，结尾突然逆转，出人意料之外，又在情理之中例：（开头）人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经 历过才会懂，才会成熟。当失败来

6、临的时候，不要伤悲，而应该看作 是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的 生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的 失败，更多人生的遗憾。（结尾）当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失 败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服 了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。03画龙点睛例：（开头）怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过 这般振奋人心，撼天动地的团结？史记有云：民与民同心，则家 安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国 家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？（结尾）青山一道，我

7、们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集 汇在一起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命， 为往圣续绝学，为万世开太平!04使用诗歌 例：流光容易把人抛， 红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走 了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。05妙用修辞例：我们的生活虽不似李白”人生得意须尽欢，千金散尽 还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片 金黄的款款诗意。用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来的收获！中考作文开头经典11法01排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，

8、它变得醇厚;生活如歌，或 高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅， 因为诚信，它变得美丽。（因诚信酿造生活）排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用 来状物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴; 用来辩论，能排山倒海;用来抒情，能汪洋恣肆。02整散交错，灵巧入题若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最 艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选 择不是最好，但我的选择，我相信。（我的选择，我喜欢） 整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一 种审美感受。开头用“月光“一“柔和“

9、、“红叶“一“艳丽“、“星辰“一“明亮 ”构成铺排，色彩鲜明，有先“色“夺人之妙，兼具音韵之美。03引文入题，典雅厚重清代张潮出梦影中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己， 竹以子猷（ybu）为知己。”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到： 海以何人为知己呢？（面对大海）引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。04细腻描绘，形象入题我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过 枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的兼葭，雾 雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看 到了当年妈妈做出选择的那一刹那。（让睫毛载来爱，载来幸福） 中描述性语言

10、往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征, 注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让 形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意05警句突现，启迪入题生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再 没了别的。那么，生与死之间的生命呢？（生命是什么） 警句式的开篇令人注目。”生是偶然，死是必然，生死之间是生命”。 凝练、平易、深刻、精辟。06对话开篇，引人入胜一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？” 都掉光了。“那以舌呢，还在吗？”“还在。”所以说，坚韧的东西总是 比坚硬的东西强二（坚韧我追求的品格）一则深透禅机的对话，引出了“坚韧的内

11、涵，推出了文章的观点07事例开篇，简洁铺陈选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死； 马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情，她 选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的。 （生死之间）文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的 头颅捍卫了“士为知己者死”的至理名言，成为千古奇士;马本斋的母亲 选择献身，用自己的至情博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后 人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山 伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。08对称开篇，整齐明快在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露在花的

12、眼中，蜂是 挚友，因为蜂给予她生命的延续。（学会历史般的旁观） 文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切 的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技 巧。09诗词开篇，凸显底蕴”剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感 悟莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受轻轻 地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这 是徐志摩的不舍人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡（美丽的离别）10抒情议论，气势不凡其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能 包含一切的心灵，足以使一张紧

13、绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上 轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝 的天，清新而自然。春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼 搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优 美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不 凡，强劲有力。11景物烘托，情景合一风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也 被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者 混为一体，没有距离。技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小 作者通

14、过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与 景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐 浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。 技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。中考作文结尾10式俗话说：“编筐编篓，全在收口。”文章结尾十分重要，不能虎头蛇尾， 也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷，要有余味耐咀嚼，更要让 读者读完文章之后久久不能忘怀。精妙的结尾，能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一

15、，使文章的 内容和主旨更加深刻、鲜明，能够增添文章的艺术魅力，给人如品香 茗、如嚼橄榄之感，让人回味无穷。结尾有法而无定法，要根据文章 整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美 好而深刻的印象优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。议论文的结尾 能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论 抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。这 样的结尾，通常有以下几种：01点睛式因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味,这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的 事物原来也别有一番天地！“金无足赤，人无完

16、人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不 变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相 信别人。在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二 者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的 博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的, 我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华 文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！ 用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收 束，突出主旨。这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的 语言来点明题

17、旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证 结构的完整性。02升华式如文武之道，一张一弛的作者这样结尾：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛， 这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带 来国家富强，人民幸福。（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国 家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。）03照应式结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。照应式又可按具 体表达方式分为两种。勿以好恶论断之结尾勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾 草也会开出美丽的花！结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美, 给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力

18、。04引用式用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。不可靠，不可不靠结尾最后，“所有的感情在本性上都是好 的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在 认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近 在认知事物的过程中发挥正面的作用。结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文的归纳总结，又进一步论证了 论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论 点，给人以鲜明、深刻的印象。用名言、警句、俗语等结尾，不仅是 对文章整体上的一种提升，而且使得文章的哲理性加强，耐人寻味。 05排比式这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化 主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击 节称叹。如：忙碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖；忙碌的身影，也曾 让世界为你感动呐喊；忙碌的身影，也向关怀你的人倾诉爱的呼唤! 作者有意将三个排比句独立成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下 了深刻的印象。）