学校突发事件应急预案5篇集锦.docx

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1、学校突发事件应急预案为了有效应急处置学校可能发生的突发事件（溺水、火 灾、交通事故、踩踏、自然灾害以及战争、恐怖等），保障 师生安全，减少损失，维护校园稳定，特制定本方案。一、突发事件应急领导小组组成员职责（一）领导小组组长：副组长：组员：学校成立突发事件应急领导小组，领导小组组长由学校 校长担任，其成员有学校政教处、总务处、团委、各级部领 导组成。领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校 的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施; 在的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作; 与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。（二）领导小组全面负责日常工作及领导小

2、组交办的事 宜。二、临时现场指挥部学校一旦出现火灾、交通事故、踩踏、溺水、自然灾害 以及战争、恐怖等紧急情况后，学校负责人、各部门领导和3、做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。 如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的 身体状况。5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理 等工作。四、其他突如其来的伤害事故应急预案1、如社会人员到餐厅对学生造成伤害时，值班教师要 及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制 止或疏散。2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止， 并拨打“n

3、o”报警。3、对伤者应及时送医院就诊。4、及时上报教育体育局及学校。5、迅速配合公安调查事故发生的原因，并做好有关材 料的收集。6、通知受伤者的家长或家属。7、妥善处理事故。五、善后处理：1、学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问 工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。2、对伤亡学生的理赔要依据国家有关法律、法规执行。六、调查与结案学校依据国家有关规定，按照属地为主、 分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展 开调查，查清事实，查明原因，限期报结。事故的调查处理 必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不 得干涉事故的调查处理。学校“校园欺凌”事件应急预案为了认真

4、贯彻落实关于开展校园欺凌专项整治的通知 要求，严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，保护 学生身心健康，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害， 建设平安和谐校园，根据上级部门有关文件和通知精神，特 制定我校“校园欺凌”事件处置应急预案。一、明确概念要将一般的“校园欺凌”与玩笑、“校园暴力”区分开： 根据陈宝生部长的解释：1 .校园欺凌与发生在学生之间的一种失范行为，有时候可能带有轻微违法，但不是犯罪。2 .校园欺凌不是玩笑，也不是过分的玩笑，和玩笑无关。3.校园暴力是犯罪,是违法行为。二、组织领导我校“校园欺凌”事件的应急处置工作，接受学校安全 工作领导小组的领导，由学校安全事故应急处置领

5、导小组 （以下简称应急处置小组）具体负责，领导现场指挥组、通 讯联络组、物资保障组、舆情应对组、人员疏散组、防暴抢 险组、应急医疗组和心理辅导组等八支相关安全应急队伍, 并与各处室部门协调合作，共同开展事故应急处置工作。三、工作原则1 .坚持“安全第一”的原则增强政治意识、大局意识和责任意识，扎实、认真地做 好校园欺凌事件的预防和处置工作，维护校园稳定、推进和 谐校园建设。2 .坚持“预防为主”的原则班主任要做好班级安全管控，对可能影响校园稳定的言 论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无“，不可*大意、 掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平 息在萌芽状态。3 .坚持“教育为主

6、”的原则陈宝生部长表示：实施校园欺凌的学生，往往带有一些 炫耀，炫耀力量、炫耀关系、炫耀地位，是孩子不成熟的一 种行为方式。手段有时候可能很残忍，这种残忍也许是他自 己无法评估、自己把握不了的，他不知道后果。这告诉我们，青少年学生无论是生理还是心理上，都还 不成熟，有很大的可塑性。在事件的处置上，我们要坚持教 育为主，提高学生对问题的认识，增强法治意识，帮助他们 树立正确的人生观、价值观、世界观。4 .坚持“首遇负责”原则无论欺凌事件是不是涉及本班、本组部、无论是不是本 人工作职责之内，凡是事件的第一目击者、第一接报者，全 体教职工都有负责对事件进行先期处置，并上报应急处置领 导小组。四、应急

7、处置程序因校园欺凌事件性质恶劣，对学生人身、心理伤害严重, 对学校教育教学秩序影响很大，故对此类事件全部采取一级 应急处置程序。1 .教职工在接到校园欺凌事件报告或目击疑似校园欺 凌事件时，立即报告安全工作领导小组，报告要简明扼，要 说明事件的规模和严重程度，并进行先期处置，防止事态恶 化。2 .领导小组接到报告初步确认属“校园暴力事件”后,指挥组立即启动一级应急处置程序，张咏梅校长立即赶到事 件现场，岳都民副校长通知通讯联络组向其他应急队伍发出 集结指令，然后赶到现场协助张校长指挥协调各应急队伍展 开应急处置。3 .通讯联络组接到调度指令后，立即担负起事故处置的 通讯联络工作，向各应急组传达

8、指挥调度指令，并在三十分 钟内对事故情况进行初步汇总，向上级进行简单报告。4 .人员疏散组对事件现场周围滞留的学生进行疏散，防 止事件范围扩大。5 .防暴抢险组将事件双方分隔，控制现场秩序，对欺凌 方采取必要限制措施，防止矛盾激化或发生二次伤害。6 .舆情应对组立即向通讯联络组了解事件情况，着手舆 情应对和安抚事件学生家长的准备工作。7 .如果有人员伤害，现场处置指挥人员通知应急医疗组 携带医药器材赶到现场，对受伤人员进行初步医疗救治，视 情况必要时联系相关医疗部门做进一步治疗。8 .应急心理辅导组对受欺凌学生进行适当的心理疏导 工作，安抚和稳定学生情绪。9 .在欺凌者被有效控制并带离现场进行

9、处理，受害人得 到妥善治疗或送医院进一步治疗，正常教育教学秩序恢复后, 则终止应急处置程序。10 .后续处置。对于非校园欺凌范围的普通口角和一时 冲动的冲突，不作为校园欺凌事件进行处置，移交政教处进 行处理。对于确定属校园欺凌事件的，除责令欺凌者其向受害者 道歉外，情节较严重者，学校视情况给予相应纪律处分。同 时要加强对双方的法治教育，使欺凌者认为到行为的错误性 质和严重性，改正错误，作一名遵守法纪的学生；对受害者申明学校立场，鼓励受害者面对欺凌不要退缩忍让，也不要 冲动报复，而要沉着、理智，在尽力保护自己免受伤害、少 受伤害的同时，依法维护自己的合法权益。学校校舍安全应急预案一、指导思想为推

10、动平安校园创建活动深入开展，维护学校师生人身 安全，有效防范校舍安全事故的发生，及时消除校舍事故隐 患和事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并 且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据 上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特 制定本预案。因为学校人员集中，具有经济损失大人员有伤亡和社会 影响大等特点，在事故的应急处理工作中应充分调动有限的 人办物力资源，实施统一指挥，统组织，统行动，采取各种 有效，快速的抢救措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损 失。如果有事故发生，学校领导要及时赶赴现场，加强指挥, 协调有关力量，对一些重大问题作出决策。相关人员也要及 时到

11、达事故现场开展工作。二、成立学校突发安全事故应急领导小组，统一指挥和 组织我校各类突发安全事故的应急处理工作，组建学校应急 救援队伍。（一）学校突发安全事故应急领导小组1、组长：校长副组长：副校长2、成员：学校中层领导（二）应急救援队伍组织名单：1、：校长副：副校长2、各应急小组组长和成员名单：通讯组长：办公室主任信息中心主任成员：相关教师疏散组长:教务处主任、大队辅导员成员：各班班主任排险抢修组长：德育处主任成员：相关教师后勤保障组长：总务处主任团委书记成员：相关教师三、应急组织的职责职责：1、统一领导，事故应急救援，确定现场指挥人员，负 责应急队伍和资源的调动。2、及时向上级部门通报事故情

12、况和解决求援事项3、负责事故的调查和善后工作，服从专业部广的指导意见。4、决定应急预案的启动和终止现场值班领导职责：1、值班领导接事故报告后，确认事故的性质，及时向校 长报告。2、预案确定的事故现场指挥到岗后，及时说明情况， 交接岗位。四、安全事故报告及处理程序1、报告制度实行学校“一把手”负责制。2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在10分钟内 向任城区教育主管部门报告；并及时向公安、交警、卫生、 消防等相关部广报案请求援助。学校要本着“先控制、后处 理，救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极抢救, 指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现 场秩序，做好事故现场保护工作，上

13、交学校突发事故有关材 料，做好善后处理工作。3、学校接到突发安全事故报告后，及时向任城区教育 主管部门汇报，安全事故应急处理领导小组在最短的时间内 到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的 将予以党纪、政纪处分。五、对突发事故采取的措施和方法1、发生校舍安全事故，各有关人员接到通知后，第一 时间赶赴现场。2、抢救过程中，组成人员要相互配合，团结一致，树 立全局观念，提高抢险救援的效率，组长要起到模范带头作 用，保证抢救任务完成。3、加强组织纪律，各组成人员要严格听从现场指挥部， 积极履行职责，发扬不怕苦、不怕累的精神。4、抢救过程中和抢救结束后，各

14、组成员不得擅离职守， 更不得擅自离开。5、抢救过程中要切实做好各项安全措施，保证抢救人 员的人身安全，防止各类安全事故的发生。六、强化责任制，预防事故发生师生及学校财产安全工 作责任重于泰山，防范胜于救灾，学校要进一步制定并完善 学校的规章制度，落实职责，不断组织教职工学习有关文件, 提高认识，加强督查，杜绝失职、渎职行为发生，确保学校 的安全与稳定，保持学校长治久安。学校大型集体活动事故应急预案一、编制目的和依据为及时、高效、妥善地处置好学校大型集体活动突发事 故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反应，依法 规范，协同应对的原则。保护学生的生命安全，维护社会稳 定及校园安宁，根据突发公

15、共事件总体应急预案特制订 本预案。二、基本情况学校位于XX交叉口东北角处，现有27个教学班，学生 1200余名，教职员工113名。人群高度集中，且活动场所有 限，一旦突发公共事件，处置难度大，容易造成严重后果。由于学校活动空间有限，加上体育竞技、现场会等不确 定的因素较多，给管理带来难以预料的安全事故隐患。校外 大型活动由于不确定因素多，尤其是春季、秋季的社会实践 活动，学校对学生进行安全教育不到位、带队教师一时疏于 管理、学生不遵守活动纪律擅自离队；活动场所的设施、设 备存在安全隐患；租用的车辆安全性能差；驾驶员疲劳驾车、 违章驾车；驾驶员驾驶技术、应变能力差等等，安全事故的 隐患更大。三、

16、适用范围本预案适用于处置学校大型集体活动突发事故。四、应急处置领导与职责组长：副组长：组员：职责：负责大型集会、外出活动的安全防范指导以及 教师应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员 应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展 抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处 置工作。必要时要求村、派有关领导直接参与学校临时现场 指挥部的工作。三、应急预案（一）校内发生火灾、漏电、房屋倒塌等紧急情况预案1、切断各楼层电源。（总务、后勤人员负责）2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”； 房屋倒塌且有人员被埋入，急打“120”，并有组织地进行抢 救。迅速向有

17、关负责人报告。（指挥：校长）3、开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组 织学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。（各级部 领导、各班主任负责指挥）4、配合消防、医院等单位，做好自救工作。（办公室负 责）5、尽可能保护好现场，做好涉及本案的有关证人证词 记录。（总务处负责）（二）校外不法人员进入校内实施暴力或事件应急预案 1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应立即阻止， 不得放行。2、来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应即电话通应急处理五、预防办法和措施1 .加强日常管理出操、升旗仪式、上专用室上课、放学等等，规划各班 学生上、下楼的路线，并按要求规范执行，外出社会实践活 动、校内大

18、型现场会活动、运动会等，向全体学生明确不同2 .宣传教育加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生 的自我防范意识、自我防范能力和自救能力班主任根据学校 大型活动的要求，对学生进行细致的安全教育和安全行为训 练，通过告家长书，向家长明确活动要求，利用家长的力量 配合学校对孩子进行安全教育。3 .检查防范校内大型活动前进行现场勘查，对发现的问题立即采取 措施，消除安全隐患规范外出实践活动的程序，学校大型外 出活动必须经中心校、教委批准活动方能实施，并要求活动 承办机构为参加活动学生购买保险，同时对车辆、驾驶员、 活动内容等提出注意事项。4 .培训演练结合本校实际，不定期地组织全校师生开展专

19、项演练。六、应急处置1 .信息报告目击者第一时间内报告校长室或事故负责人。一般事故。学校发生无人员死亡，重伤1人以下的安全 事故后，学校应当在半小时内口头向局应急办报告，事故处 理结束后一小时内书面报局应急办。重、特大事故。事故死亡1人及以上、伤多人，学校应 当在半小时内口头向区、局应急办报告，事故处理结束后一 小时内书面报区、局应急办。安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤 亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步 原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。2 .事件处置程序校内大型集体活动事故处置程序：学校应急工作小组启动本预案；按照学校应急预案的指 令开展工作。应

20、急处置现场指挥。现场指挥部，根据职责分工，迅速 开展工作。立即进行情况汇总、分析判断，并作出决策组织疏散、救护。按照大型活动专项演练程序，迅速发 出报警铃声，直至全体师生安全撤离。事态严重立即打“120” “110”急救电话，请求有关部门立即组织救护。3 .各年级组长负责本年级疏散工作另外根据学校安排，各班主任、任课老师为本班活动期 间第一安全责任人，活动期间班主任不得离开本班学生，随 时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生 的疏散和控制，并向有关领导报告。关闭场所。事故发生现场，人员全部撤离后，封闭隔离 或限制使用有关场所，并保护好现场配合调查取证。配合有 关部门对现场目击的师

21、生进行询问，做好事故的调查取证工 作，初步掌握事故发生的主要原因，校外大型集体活动事故 处置程序目击者第一时间向负责本次外出活动的负责人报 告，并以最快的速度将受伤师生送就近的医院进行救治，同 时通知家长。学校负责人第一时间内通知本次活动的主办机构负责 人，同时启动安全预案，若事故严重，学校事故处理小组负 责人立即向报告。事故处理小组协调有关部门对事故进行调查分析，掌握 事故发生的主要原因。同时掌握控制事故消息的传播。七、善后处置措施1 .评估分析。大型集体活动突发事件应急处置工作基本 完成后，活动负责人立即组织有关人员对事故造成的危害、 以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并下达

22、指令全力做好各项善后工作，维护校园、社会政治稳定2 .收集动态。善后领导小组要关注师生动态并加以引导。 努力做好当事师生及家长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩 展。一旦发生无理取闹的事件。扰乱学校正常教育教学秩序 或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理, 造成损失的，依法要求理赔。3 .抚慰师生。学校迅速派出有关人员安抚伤员，帮助受 伤、死亡者家属做好善后工作；同时，积极协助家属做好保 险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。4 .其他工作。学校配合有关部门做好事故的处理、调解 工作；处置工作基本完成后，应急管理领导小组组长立即汇 总情况上报八、注意事项1 .处置人员防

23、护要求应急队伍保障。不断增强学校应急队伍的总体力量、处 置能力，若进行重大调整和人事变更，及时改组领导小组。 开展应急演练。学校应急队伍制订相应的处置方案，并积极 开展应急处置技能培训和应急专项演练。2 .突发事件的宣传口径学校值班室电话应有来电显示功能；学校主要负责人的 手机应保持畅通。3 .做好对教师、学生的抚恤工作。4.学校不接受任何新闻采访，不对外宣传。知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、劫持 人质、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法:迅速报警（110）迅速报告校保安队。对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。迅速报告校长或有关负

24、责人、校长办公室。为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。立即将受伤师生送入附近医院进行救治。4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器,保护好案发现场。5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。（四）突发公共卫生事件的应急预案当社会上出现流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝” 等），凡师生中出现与该病相似的症状时，各班主任要马上 报告校长办公室或校医室，并及时与该生家长联系，在家长 的陪同下去医院诊治，一经确诊为传染性流行病或疑似传染 病，学校立即采取下列应急措施：1、迅速如实报告教育主管部门与疾控中心。2、对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公 共

25、场所进行严格的消毒和隔离。3、坚决杜绝染病学生带病来校，经医院出具诊断证明 已康复并不再存在传染危害后，方准来校上课。4、对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照局 及疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根据上级指示, 随时采取进一步措施。5、在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。（五）学校其它突发事件应急预案学校发生其他突发事件（群体性活动安全事故、自然灾 害等），学校负责人、各部门负责领导和教师应迅速到达现 场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现 场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散 工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。具体应急 方案可根据实际

26、情况参照上述预案。四、报告与响应1、在学校突发性事件发生后，活动组织者或第一个接 警者或首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。 第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组 织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交 通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警 后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视 失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的 行政处分，直到追究刑事责任。2、在学校突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁 意识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗， 值好班，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避脱逃手 段，否

27、则，将视作严重违反教师职业道德，给予降级、 撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法给予开除、 行政处分、直到追究刑事责任。学校领导应身先士卒，坚守 岗位，最后撤离。学校出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向上 级教育行政部门报告。当事人（第一报告者或知情者）在应 急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、 如实地填写好突发事件有关表格，以备查用。学校防火灭火应急预案为了保护学生人身安全，提高灭火战术、技术水平和快 速反应能力，遇到紧急情况时能及时有效地扑灭火灾，安全、 迅速地把学生疏散到安全地带，将危害控制在最小范围，损 失减少到最低限度，根据上级文件要求和我校实际情况，

28、特 制定本预案。一、组织机构（一）指挥部总指挥：成员：职责：1、平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练。2、指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速 果断将火灾扑灭在初始阶段；消防队到达后，及时向消防队 的火场报告情况，按照统一布置，带领员工贯彻执行，协调 配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动。（二）疏散引导组组长：成员：职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、 培训演练的具体事务；指挥火灾地点人员的疏散自救工作。（三）灭火行动组组长：成员：职责：组织义务消防队，并做好平时的学习教育、培训 演练等具体工作；负责灭火器材和工具保管使用和管理；开 展灭火救护工作。（四）后勤

29、保障组组长：成员：职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、 水源保障、医疗救护等。（五）应急救援组组长：成员：职责：携带救护物品到现场开展救护工作（如有人员受 伤，应立即抬往干燥通风的场外进行现场救护，如伤势严重 应拨打120,讲清地点、联系电话并派人到路口迎接）。（六）通讯联络组组长：成员：职责：保证各组与指挥部的通讯联络及情况的反馈，对 外发布信息。（七）事故调查组组长：成员：职责：配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后 工作。二、报警和接警处置程序（一）火灾发生后，首先通过广播、电话以及喊话等方 式、方法向全体员工报警。（二）由通讯联络组负责立即拨打H9（110）报警电话。

30、（三）危急情况时可由火情发现人直接拨打火警电话。（四）报火警时要做到：沉着镇定，不要挂错电话，延 误时间；讲清着火单位的地址一一第一中学育才东街9号; 燃烧的是什么物质，起火部位，火热大小，有无人员被困以 及报警人员的姓名、单位和电话号码，以便及时联系：报警 后学校值班人员要迅速打开大门，派人在路口等候，引导接 应消防车进入火场灭火。三、应急疏散的组织程序和措施（一）火灾发生后，全体员工必须服从统一指挥，不得 乱跑、乱窜、各行其是，防止出现混乱现象和意外事故。（二）在疏散引导人员的指示引导下，有组织地迅速撤 离到火灾区域以外的安全地面。（三）如无固定哨位指示，火场人员可按安全出口指示 标志引导

31、的方向，有组织地沿着疏散通道或疏散楼梯等安全 疏散通道撤离火场。（四）已疏散到安全地点的人员，应帮助引导疏散或协 助救援。四、扑救初起火灾的程序和措施（一）火灾发生后，在及时报警、疏散人员的同时，应 了解掌握着火目标的火灾特点，正确采取灭火行动。（二）灭火行动组负责切断电源，打开水泵，以保障消 防用水或准备相应的灭火器。（三）启动通风排烟系统。（四）尽量利用周围的室内消火栓及干粉灭火器等消防 设施打“近体战”。（五）在灭火过程中，接受消防救援部门的指挥，并积 极配合，作好善后及后勤保障工作。学校食品安全事故应急预案为及时妥善处理我校发生的安全紧急事件，提高紧急情 况处置的快速反应和协调水平，维护学校正常的教学秩序, 根据上级有关文件精神结合我校实际特制定本工作预案。一、指导思想：以关于加强中小学幼儿园安全保卫工 作措施的通知精神，紧紧围绕“健康成长，生命安全”的 总体目标，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极 的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生 及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。二、组织机构：学校成立安全紧急情况处置小组：组长：副组长：成员：三、食物中毒应急预案1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医 疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。2、迅速向教育主管部门及卫生防疫部门报告。