《墙上的斑点》教案2.docx

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1、墙上的斑点教案学习重点1、了解伍尔夫及意识流小说。2、了解小说的内容。3、人物的意识流动过程和意识流表现手法。学习指导一、作者介绍弗吉尼亚伍尔夫(18821941)原名弗吉尼亚斯蒂芬，是英国现代著名的女小说家、 评论家和散文作者。她的小说创作实践推动了现代小说的发展，她的理论进步巩固了意以 流小说的地位，她的影响在文学上经久不衰。但是，40年代到60年代，在英国对伍尔夫的 评价一直偏低。从70年代起，英国文学研究领域却突发了对她重新研究的兴趣，甚至对她 的“发疯”、相貌、癖性、爱好、私生活等等都有人进行专题研究。弗吉尼亚伍尔夫已成 为英国文学界的一位传奇人物。1882年，弗吉尼亚伍尔夫生于伦敦

2、，父亲斯蒂芬爵士是一位学识渊博、颇有声望的 哲学家和评论家。弗吉尼亚自幼身体孱弱，未上学，在家跟着父亲读书。当时许多学者名流 是她家的常客。家境的富裕、父亲的博学、家藏书籍的丰富以及学者名流的影响熏陶，使她 具有丰富的精神世界和细腻敏感的性格。1904年父亲去世后，她迁居伦敦文化区布卢姆斯 伯里，后来她的家就成了 “布卢姆斯伯里团体”的活动场所。这个文学团体的成员时常在一 起讨论问题，反对当时的社会风尚，反对文学艺术方面的清规戒律，提倡自由探索。这个团 体不仅对她本人后来的创作思想和创作技巧有影响，而且对两次大战之间的英国文化生活和 思想生活都产生了相当大的影响。1912年，弗吉尼亚与伦纳德结

3、婚。1917年，夫妇俩在自 己的寓所楼下创立了 “霍格斯出版社”，出版了一些十分重要的作品，包括伍尔夫自己的一 些作品、T.S.艾略特的些早期诗集和凯瑟琳曼斯菲尔德的一些短篇小说。伍尔夫自幼精神比较脆弱，精神分裂症曾多次发作。进入30年代之后，病情口益恶化, 但她仍奋力写作，经常在一本书写完之前就开始酝酿新作，但每写成一部作品总是感到不满 意，情绪时常处于困惑和消沉的状态。1941年3月，伍尔夫由于对刚完成的小说幕间 不满意，又因为“二战”战火已燃烧到英国，更由于她确信自己的精神分裂症即将复发，便 留下一纸绝命书，感谢丈夫多年对她的关怀和照顾，随后就投河自尽。伍尔夫否定生活的客观性和现实性，强

4、调“内心真实二她认为“生活是一圈光晕， 个始终包围着我们意识的半透明层”，在一个普通的日子里，一个普通人的“头脑接受着干 千万万个印象细小的、奇异的、倏忽即逝的，或者用锋利的钢刀刻下来的。这些印象来自四 面八方，宛如一阵阵不断坠落的无数微尘”，这就是真实的生活，因此，视接近生活的本来 面目为己任的作家，就会深入到人物的意识深层，他们的作品也就会“没有情节，没有喜剧, 没有悲剧，没有已成俗套的爱情穿插或是最终结局”。她指责贝纳特、威尔斯、高尔斯华绥 等作家花很大心血去描写无关宏旨的物质生活背景和人物环境，而不深入到人物的内心世 界，他们的作品，即使结构再严谨，技巧再精妙，也不可能再现生活的真实，

5、只能得其形而 失其神，令人失望，这类作家只能称为“物质主义者”。因此，要拯救英国小说的灵魂”, 就要尽早“转过身来背对”这些物质主义作家。她呼吁：“让我们在那万千微尘纷坠心田的 时候，按照落下的顺序把它们记录下来，让我们描出每事每一景给意识印上的（不管表面 看来多么互无关系、全不连贯）的痕迹吧。”表现这些观点的论现代小说成为意识流小说 的宣言。伍尔夫的小说，除了意识流小说的一般特点外，还有以下主要特征：1 .小说的人物不多，主要角色一般为女性，且常常是母亲，如达洛卫夫人、拉姆齐夫人。 反映的是中上层社会在两次世界大战之间这段动荡时期里的精神世界。2 .善于运川象征暗示等手法去反映人物心灵世界的

6、微妙变化，表现生活的意义，人生的 价值。海浪以天的时间变化表现人物的意识流动，象征人生的各个阶段；到灯塔去 以物质世界的“窗”象征观察生活的窗口，以“灯塔”来象征“明暗交替”的生活，以及人 物的性格。3 .描写富有诗意，文笔流畅委婉。到灯塔去的第二部，犹如一首散文长诗，读来清 新。她的作品中没有像乔伊斯的小说中那样的复杂文体，也没有大量的语言变异。4 .人物意识的流转方式多姿多彩。有限定于同一个人物的“单独型”（墙上的斑点 雅各布的房间），有多种意识流混杂的“交叉型”（达洛卫夫人），有以一种意识流 为纽带的“放射型”（到灯塔去），也有多股意识保持分流的“平行型”（海浪）。伍尔夫的创作生涯是从书

7、评和随笔开始的。从1905年到她生命的最后时刻，她一直为 泰晤士报文学副刊撰写文章。著有两本散文集普通读者（1925, 1932）, 5卷日记和6卷书信集。1912年结婚后在丈夫伦纳德的鼓励下，她才开始小说的创作。二、作品背景墙上的斑点是弗吉尼亚伍尔夫于1919年发表的第一篇意识流小说。在墙上的斑点问世之前的1915年，伍尔夫发表了论现代小说一文，开始阐述 意识流的基本观点。她在这篇文章中表达了她的真实观和艺术观。她认为，小说创作不应停 留在对客观事物的表面摹写上，而应追寻生活的内在真实。这种内在真实就是生活现象在人 们内心深处引发的“变化多端、不可名状、难以界说的内在精神”。小说家的职责，就

8、是要 把这种内在的真实“用文字表达出来并且尽可能删除外部的杂质，而要做到这一点，小说家 就要抛弃常规，采取一种新的方式”，“让我们按照那些微尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序， 把它们记录下来，让我们追踪这种模式，不论从表面上看来它是多么不连贯，多么不一致； 按照这种模式，每一个情景或细节都会在意识中留下痕迹:墙上的斑点正是一篇实践了 作者描绘内在真实的艺术主张的作品。三、课文赏读墙上的斑点，被认为是伍尔夫第一篇纯正的意识流小说。意识流小说是典型的心理小说，人物的意识流动成为小说的绝对主体。墙上的斑点 突破传统小说的套路，没有情节，没有环境，也没有结局，作者只抓住人物瞬间的没有行动 的印象感觉和沉思

9、冥想，将我们引入人物的精神世界。小说的叙述者面目模糊，从文中内容 推测，可能是一位女性，一位妻子，但这并不重要，重要的是她看到墙上的斑点以后所引发 的内心活动。这内心活动主要是通过自由联想的方式表现出来的，于是我们看到在作者的遐 想中，既有迅即更迭的生活速写，又有浅尝辄止的历史点击，还有.不时生发的迷惘、虚幻的 人生感喟，以及或愉快或忧郁的情绪。有人曾经指责伍尔夫的小说过分关注自我和内心，缺 乏社会性。其实，当我们读到伍尔夫发出的“该死的战争；让战争见鬼去吧”的心声时，读 到她想像出的那个“没有教授、没有专家、没有警察面孔的管家”，也没有“尊卑序列表” 的“十分可爱的世界”时，社会的“微尘”已

10、然落到了作者的心灵上，并且激起了回响与反 应。这说明，不描写社会生活，并不等于远离社会生活。通过人物的意识来折射现实，同样 能表现出社会性。这正如伍尔夫自己所认为的那样：“小说就像一张蜘蛛网。也许只是极其 轻微地黏附着，然而它还是四只脚都黏附在生活之上。”因此，从作者无拘无束的意识流动 中，我们依然可以看到作者对F人生的思索，对于现实的不满，以及对于自由、理想的追求。传统小说中也有心理描写，但那些心理描写都是局部的，是依附于人物、情节或环境并 为之服务的。意识流小说则将人物心理的意识流动作为独立的事件，置于作品的主体位置， 表现出对传统小说的反叛性。墙上的斑点的开头更带有偶然与随意的特征。“大

11、约是在今年一月中旬，我抬起头来，第一次看见了墙上的那个斑点。”小说围绕着这个斑点展开，更确切地说，是围绕着作家对这个斑点的思绪展开，因为斑 点本身实在没有什么，它只是“一块圆形的小迹印，在雪白的墙壁上呈暗黑色，在壁炉上方 大约六七英寸的地方”。而“我们的思绪是多么容易一哄而上，簇拥着一件新鲜事物，像一 群蚂蚁狂热地抬一根稻草一样，抬了一会儿，又把它扔在那里”接下来，小说就一段一段地表现作家的思绪是怎样“抬一会儿，又把它扔在那里”的。首先，如果斑点是钉子留下的痕迹，“我”设想那一定是为了挂一幅小肖像画。并猜想 那幅画一定是件盛品，由此从画像判断出这所房子里曾住过的人家的品位，以及艺术品背后 所应

12、该包含的思想“我”的思绪脱离开斑点、房子与人家，自由地飘荡，又想到生命的 神秘、人类的无知和人生的偶然性。接着，又重新开始设想墙上的班点，可能它是夏天残留下来的一片玫瑰花瓣造成的。“我” 开始了静静的、安稳的、从容不迫的思考，离开表面的生硬的个别事实深深地、更深地沉下 去。:是想起莎士比亚、查理一世时所种的花、自己的形象、未来的小说家以及希腊人与莎 士比亚的概括；从概括乂想到了日常的规矩，想什么是真正的标准、最后得出自己的一点结 论，“男性的观点支配着我们的生.活，是它制定了标准，订出惠特克的尊卑序列表”“我” 的意识是跳跃性的、急剧更替的，同时又是支离破碎而又混乱无序的。既有细碎的回忆片断，

13、 又有各类飘忽的印象，还有自己那零星散落的思考，一个“瞬间”闪到另i个“瞬间”，飞 快的速度与变幻的内容，令人目不暇接。读者确实难以跟上叙述者“我”的那份快捷的速度， 但尽管如此，不能否认，读者能从中体会到叙述者“我”的、从“重要的瞬间”中获得的那 种“令人陶醉的、非法的自由感”，与此同时，还能体会到一种“令人心满意足的现实感” 与自由驰骋的惬意。叙述者不断地给墙上的斑点赋予新的设想与新的形象。“在某种光线下面看墙上那个斑点，它竟像是凸出在墙上的。我觉得如果我用手指 顺着墙壁摸过去，在某一点上会摸着一个起伏的小小的古冢”由此，叙述者“我”又想 到自己与多数英国人一样偏爱忧伤，想到草地卜埋着白骨

14、，又想到占物收藏家以及与附近牧 师的通信，最后想到博物馆里陈设的各类器具。叙述者接着乂回到斑点，设想假如斑点是一枚钉到墙里已有两百年的巨大的旧钉子的钉 头，直到现在，由于一代又一代女仆耐心地擦拭，才得以露到油漆外面，这样做又能得到些 什么呢?是否会得到知识呢?于是叙述者“我”的思绪便被引向了知识的问题。这个世界要是 没有教授、没有专家、没有警察面孔的管家，会是一个十分可爱的世界安宁而广阔，在旷野 里盛开着鲜红和湛蓝色的花朵这里是多么宁静啊假如没有惠特克年鉴假如没有尊卑序列表！接下来，叙述者又从自己构想的没有尊卑秩序的乌托邦的大同世界回到现实之中，他清 醒地认识到:“谁又能对惠特克的尊卑序列表妄

15、加非议呢?排在坎特伯雷大主教后面的是大法 官，而大法官后面又是约克大主教。每一个人都必须排在某人的后面，这是惠特克的哲学。 最要紧的是知道谁该排在谗的后面。”这是社会律。如果你对此很恼怒，那就接受“大自然”的忠告，去接受自然律的东西， 去想想墙上的斑点吧!不妨通过注视墙上的斑点，来打断那些不愉快的思想。这样，斑点的作用就凸现出来了，它不仅只是一个斑点，它代表着一种存在物，“一种 令人心满意足的现实感”，它能帮助你摆脱思想的痛苦。于是，“现在我越加仔细地看着它， 就越发觉得好似在大海中抓住了 块木板”。“这里，是件具体的东西，是件真实的东西”。 它能把叙述者脑际里的那位大主教和那位大法官统统逐入

16、虚无的幻境。而且，我们人类半夜 从一场噩梦中惊醒，也会急忙扭亮电灯，静静地躺一会儿，赞赏着衣柜，赞赏着实在的物体， 赞赏着现实，赞赏着身外的世界。可见，斑点作为物件，作为具体的东西，作为身外的世界， 它能代表着一种现实感，带给人安慰，平静人的不愉快的思想。接着，叙述者乂从赞赏衣柜， 联想到木头，并认为“木头是一件值得加以思索的愉快的事物二叙述者的思绪由木头树树 木生长的草地、森林、小河边树下的母牛被树木点染的小河里逆流而上的鱼群河床上的水甲 虫；“我”还喜欢想像那棵树本身的情景本质紧密干燥的感觉受雷雨摧残树液舒畅下滴；“我” 还喜欢去想这棵树冬天夜晚独自屹立旷野树叶紧紧合拢六月里鸟儿的鸣喈树皮

17、折皱上小昆 虫的爬行最后暴风雨袭来，树倒了下去，生命也并未结束还有其一百万条坚毅的生命分散在 世界里有的在卧室、在船上、在人行道上或变成房间护壁板，男人和女人们喝过茶后会在这 间屋里抽烟。叙述者说，“这棵树勾起了许许多多平静的、幸福的联想二然而，这种联想的跳跃之快， 如同电影的画面一个又一个快速闪过，以至叙述者本人也难以使之定格、凝定，不能不承认 这种跳跃速度太快了，叙述者“我”的思绪像脱缰的野马，处于失控状态，因而产生障碍， 使“我”思后而不能想前了。“我想到什么地方啦?是怎么样想到这里的呢?一棵树?一条河？ 丘陵草原地带?惠特克年鉴?盛开水仙花的原野?我什么也记不起来啦。一切在转动、在下沉

18、、 在滑开去、在消失事物陷进了大动荡之中。”正在这个思绪的大混乱之时，有人俯身对叙述者“我”说：“我要出去买份报纸。”“是吗？”“不过买报纸也没有什么意思什么新闻都没有。该死的战争，让这次战争见鬼去 吧!然而不论怎么说，我认为我们也不应该让一只蜗牛趴在墙壁上。”哦，墙上的斑点！那是一只蜗牛。喧哗的生活、战争的残酷又使漫游的思绪被拉回到现实社会的口常情景中，种种设想的 游戏与不同轨迹漫游的虚境终被打破了，哦，现实地去看那个真实的斑点，原来是一只蜗 牛。墙上的斑点作为一篇纯正的意识流代表作享誉中外文坛。它以一种全新的面貌出现, 随即就以其全新的面貌征服了读者，征服了世界。正因为它的新颖、它对传统的

19、反动，让批评界面对它哑然失语，找不到评论的语汇与概 念。即使在今天，它的那份纷乱与杂糅，飘忽的意取的无定向、无轨迹，仍然使人感到归纳 与概括的困难。尤其对情节的梳理与攵述，更是一件难上加难的事情。墙上的斑点情节 梳理的立足点，在于叙述者几次都从思绪漫游的终端又回到斑点，再重新依新的设想出征， 这儿个往复的轨迹，成了这篇小说所能把握得到的脉络。然而，叙述者“我”的每一次思绪的漫游则是无轨迹可循的，有时让人感到如同幻觉般 天马行空，跳跃式地向前跃进，一件事与一件事之间，一个对象与另一个对象之间，既无必 然的联系，也无偶然的关联，甚至也没有提供必要的过渡。它基本上撇开了现实中客观存在 物与外在的东西

20、，除了偶尔回到斑点这依托物之外，几乎完全任人物的意识自在地、任意 地、无需限制也无需依附地作纯精神性的流动。伍尔夫让读者看到，人的主观的意识的宝藏 有多么的丰富，将墙上的斑点作一个稍微不同的假设，就会引出无穷多的互不相同的缤纷的 思绪，真如伍尔夫所说的千万个印象像原子一样落入心头。矫枉必然过正，女作家对此大概 有所领悟，她对人物的精神世界的强力推行，对客观外界因素的大刀阔斧的弃绝，使她将人 物的意识流的动感与美感表现到了极致，这份真实、这份迷人，不能不令读者折服，不能不 让批评家们承认，因此，它才一举奠定了现代小说在英国的地位。英国现代小说能迅速地占 据自己的席之地，基本上没有与传统势力打过多

21、的拉锯仗，与墙上的斑点等实验小说 的成功的铺垫是不无关系的。几个年轻人能快速而又成功地颠覆自占希腊以来长达两T多年 的“模仿说”“镜子说”等止统的文学观念与文学规矩，应该说，墙上的斑点作为英国意 识流小说打响的第一炮，是功不可没的。堵上的斑点一举成功是非常不易的，首先难在它的变革性，它是一篇拓荒之作，无 规可循，无矩可蹈。与传统小说比起来，它更大的难度还在于其纯精神性。应该说，讲故事 或编故事本身并不太难，何况还有多少代前人可以参照与借鉴。描摹现实也相对便于驾驭， 因为毕竟有生活做蓝本，毕竟有人物做原型。而纯意识与纯精神的东西，则看不见摸不着， 无从效仿，也无所凭附，应该说，现代小说在难度上是

22、要胜于传统小说的，难怪伍尔夫曾表 白过自己对祖先在阴凉里拿着书消磨时间的逍遥自在的艳羡。墙上的斑点所表现的最大 的难点在于它的杂糅。一般的人或许还能当上传统作家，但很难胜任意识流作家这样类型的 作家。因为它的杂糅需要作家有丰富的积累与多方面的才能，而不只是单方面的才能。如叙 述才能，也就是讲故事的才能，或结构才能，也就是组织材料的才能，或思想的深刻，或题 材的独特，这些单方面的才能，都有可能树立起一个传统作家，然而，这些在现代作家那里 都变得没有那么重要。意识流作家不关心叙事，也不关心所谓题材，他只关注人物的精神、 人物的意识与人物的心灵印象。而纯精神性世界的建构必须以破碎、杂糅来完成。这种杂

23、糅 完全脱离外部事件，因而需要作家的多方面的功力。在墙上的斑点中，随着叙事者“我” 的意识的流动，既杂糅进了作者的渊博的知识与文化，又杂糅进了作家对世界、对人生的领 悟与对社会的认识，如对男权等社会秩序的反感，还杂糅进作者对自然景色，如由一棵树所 联想的风景的体验。如果只存留着某一方面，都会导致一种单调，同时它的定向性，自然也 会产生一定的逻辑性、理性与清晰性，而不能构成一种真正的无主导性的意识流的风格。伍 尔夫对于历史、文化都有很好的修养，就是那“古冢”的想像，英国人偏爱忧伤的说法，都 足见作家本人的那份文化底蕴。从星期日午后的散步，星期日的午餐，想到一定的规矩，再 想到标准的制定，男人的标

24、准，惠特克的尊卑序列表，足见女作家于细微处见真谛，对社会 的本质有着深刻的洞悉。在小说的后边部分，女作家对一棵树以及树的相关景色的那份体验 性的、细腻、准确而生动的描绘，满载着作家本人那份愉悦欢快的心情，又是那样富于感染 力，让人心醉。如果作家没有这些能力，没有丰富的积累与自己的见识，意识何以流动，又 怎能流动！作家的内涵，多方面的能力与修养，才是真正使意识得以流动的河床。因此，我 认为，意识流小说远远不只是人们通常所认为的那样，只是一种技巧，只是一种叙述视角上 的花样翻新，它是非常需要超常的各方面的功力的，既需知识文化的，又需思想观念的，还 需情感体验的，当然也离不开文学艺术的感悟力与智慧。

25、同样可以说，读意识流小说，读现 代小说也是需要读者具备多方面的功力的，否则难以读懂,至少是读不出它的韵味与深意来。墙上的斑点在时间上只剩下一个点，即叙述者“我”坐在火炉前看着墙上的一个小 黑斑的瞬间，小说在时间上是促狭的，与传统的叙事小说完全对立，仅在心理空间上延伸与 发展。随着叙述者将斑点假设为不同的东西，“我”的思绪的自由发展与想像的共同作用， 建构起几个并置的心理空间，它们互不相同又相毗邻，各个空间都有自己的主色彩，同时内 部又包含着无数的印象与感觉的细节、思想与感受的碎片。这里没有完整的故事，也没有喜剧性、悲剧性、爱情事件以及符合公认格式的灾难性的结局，叙述者“我”的意识成了小说 的绝

26、对中心与绝对权威，什么外在的东西也左右不了它。它任意地倾泻、流动。从细节上看, 有的小节似乎并无深刻的含义，从印象上看，有的显得是那样的不经意，然而，所有跳跃所 形成的一种整体感，则能产生效应，它能牵动读者的思绪，引发读者的情感。思绪飘忽的那 份轻灵，似真似幻的那份意境，漫不经心中包含的执著，绵里藏针的那份尖锐，远离世俗的 精神世界的那份纯净，都不能不令人惊叹，它具有深深的感染力。让我们再次回到伍尔夫的宗旨：“生活是一圈明亮的光环，生活是与我们的意识相始终 的、包围着我们的一个半透明的封套。把这种变化多端、不可名状、难以界说的内在精神不 论它可能显得多么反常和复杂用文字表达出来，并且尽可能少孱

27、入一些外部的杂质，这难道 不是小说家的任务吗？”应该说，伍尔夫很有见地地在理论.上为小说家提出了这一新的任务，而她自己以墙上 的斑点成功地实践了她的理论，出色地完成了她所提出的任务。墙上的斑点告诉人们：这就是小说，这就是现代小说。四、结构特点以一个支点为轴心向四周辐射，是伍尔夫小说的独特结构形式。在课文中，“墙上的斑 点”是一个象征性意象，代表着现象世界，在结构上它是作者进入心理世界的个跳板或者 支点。也就是说，作品中的人物是从墙上的那个斑点出发，而产生出许多联想的；而每一段 落的联想又都是以这个斑点作为支点而生发开去的。从支点出发，弹出思绪，再返回支点， 再弹出思绪如此循环往复，表现出了人物

28、散漫无序的意识活动。这种以斑点为中心的纷繁的意识活动形成了一种立体的辐射结构，正如有的学者所说， 好似一朵由若干片花瓣围绕着花蕊的盛开的鲜花。整个叙述貌似散漫无羁，实则结构对称， 构思严谨。在小说中，我们分不清哪些是内容，哪些是对内容的表达。意识流先驱人物亨利詹姆 斯说：“针和线分离就不能缝衣，内容和形式割裂即不成其为艺术品。”墙上的斑点就是 这样一篇内容与形式难以区分，内容即形式，形式也就是内容的作品。巩固练习课文中主人公对斑点的猜测共有几次？参考答案1 .共六次。 a . “红”的联想（为了确定是在哪一天第一次看到这个斑点，作者想 起了冬天炉子里的火，想到了城堡塔楼上飘扬着一面鲜红的旗帜，

29、想到了无数红色骑士潮水 般地骑马跃上黑色崖壁的侧坡）。b.看到斑点好象是一枚钉子留下的痕迹，就想到了挂在 钉子上的一定是一幅贵妇人的小肖像画，想到这所房子以前的房主，想到铁路旁郊外的别 墅。 c.看着斑点太大太圆，不象钉子，于是就想到了生命的神秘，人类的无知，想到了 遗失的东西，想到了生活飞快的速度，想到了来世。 d.觉得斑点很可能是一个暗黑色的 圆形物体或一片夏天残留下来的玫瑰花瓣，就想起了特洛伊城、莎士比亚，想起了人类保护 自我形象的本能，想到了伦敦的星期日，还有惠特克的尊卑序列表。 e.看到斑点是凸出 在墙上的圆形，就想到了古冢，退役的上校、牧师和他的老伴以及学者。 f.仔细看斑点 时，就觉得好象在大海中抓住了一块木板，于是就想到了树，想到树的生存。2 .墙上的斑点通篇是内心独白。“我”看到墙上有一块黑色的“污迹”，意识就 随之飘逸开去，后来发现，这一污迹原是一只蜗牛。这一斑点是蜗牛或别的什么，在小说中 其实并不重要，重要的是这一客观事物“蜗牛”充当了 “我”意识转向的契机，使得“我” 把表面上那些互不相关的零碎的思绪连成一体。“我”从看到墙上有一斑点引发了一连 串漫无边际的自由联想。想到人生无常，想到莎士比亚，想到收藏古物，想到树木生长，意 识随意流动，最后才回到那斑点，原来是一只蜗牛。