班主任工作总结：没有规矩不成方圆模板范本.docx

《班主任工作总结：没有规矩不成方圆模板范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作总结：没有规矩不成方圆模板范本.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任工作总结：没有规矩，不成方圆班主任工作总结：没有法规，不成方圆俗话说“没有法规，不成方圆法规即常规纪律，即要求每个 成员都应遵守的用来约束自己行为的规章、条文等。它是一件事情想 取得胜利的保证。对人的教育来说更是如此。一个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行为 规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好基础，作 好预备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓同学常规，可见，只 有有了“法规二才有了“方圆，才可言其他，诸如学习学问，进展智 力，培育力量等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是 实施班级管理的首要前提。初出茅庐的我，不知道,法规,的重要性。在担当班

2、主任工作期 间，针对该班孩子智力力量水平进展较均衡的特点，我大胆地制定了 我的班级管理方案：尽量对他们的行为不商定俗成，充分自主，独立 完成很多事情，更不会对他们的制造性活动加以限制，相反还人为地 为他们供应进展共性的条件。几个星期下来，同学在力量、成果等方面进展较好，很活跃， 但不行避开地在学习生活习惯方面却不尽人意，导致班级工作无法顺 当开展。后来，我在书店翻阅有关书籍和向有阅历的老师学习请教，通 过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管 大胆，但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违反了人的认 知进展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺当开展。 意识到问题后，我很快转变了管理方法，狠抓同学的日常行为规范， 使孩子们准时改掉了很多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也 自然而然地抓了上去。通过这件事，我深刻地意识到常规训练对管理同学的重要性， 它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把法规,当作是阻碍共 性进展的束缚而不予理睬，那可就大错特错了，由于没有“法规，就 不成方圆