有关班主任小学学期工作计划汇编六篇.docx

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1、有关班主任小学学期工作计划汇编六篇班主任小学学期工作计划篇1本学期我继续担任五年级班主任，在以前几年的班主任工作 中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中，我根据四年级的 孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，将本学期的工 作安排如下：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心， 结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自 我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把学生培 养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合 格的社会主义建设者和接班人。二、班级目标：建立一支有进取心，

2、能力较强的班干部队伍，增强班级集体 凝聚力；培养一个健康文明和谐的班集体；形成一种积极向上的 学习风气，使学生争做品学兼优好少年。三、具体工作（一）做学生的知心朋友，在学习生活之中，做到细致入微 期我制订了一套完善的班级奖惩制度，希望这样能起到激励优秀 学生，吸引后进生努力学习的作用。班主任小学学期工作计划篇 5随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作 与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班 的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开 展。作为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋 友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期

3、班级上能有新的气息，特制定以下计划一、班级基本情况我班共有48名学生，男生24人，女生24人。本班学生学习 努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做， 但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还 不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况： 大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但 也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱 劳动，爱师长，爱同学，有较强的.集体荣誉感。但由于是独生子 女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都

4、能树立明确的学习目的，形成良好的学 习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。三、具体措施（一）因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题， 让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独 立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。（2）多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学 苦练。2、重视后进生的转化（1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆 谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一 帮一“，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。（2）对后进

5、生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配 合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。（二）做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣 服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做 好值日生工作，保持班级的整洁。3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早 会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范 安全常识。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识， 提高自我防范能力。（三）狠抓班集体建设。1、培养一支守纪、责任感强、素质高

6、的班干队伍。（1）进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班 委，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的 好帮手。（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了 解情况及时反馈处理。2、开展读书、读报活动，通过读书交流活动，彰显班级特色。3、开展各项文体活动。开阔学生视野，增长知识，张扬个性。 班主任小学学期工作计划篇6一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有 创新精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生30人，其中男生1

7、6人，女生14人。这些孩子 都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成 良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯 的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名青年教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。 只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定 班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主 任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力， 让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理 好班级。所以，要加强学校与家

8、长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度， 关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表 扬鼓励，使他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、 体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种 能力和素质。四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不 太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生 能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中 能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学 生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时 间学习

9、贯彻小学生日常行为规范和细化规范内容，注重学生 良好道德行为习惯的养成教育，注重在班级内树立各方面的良好 榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加 强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议, 对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全 体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生 物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设 不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时 告知家长学生在校

10、情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会 三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的.全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行 思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同 时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于 乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学 生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育， 积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安 全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现

11、问题，铲除隐患， 确保学生安全。在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交 谈，课下多与学生交流，这样师生情感的更加融洽同时，我也能 了解学生的.全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消 除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还 要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的 学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期 我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感 受到我对他们的爱。（二）班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才 能有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式， 充分发挥好小组长的

12、作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培 养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中 不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换， 让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导, 又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的 班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学 生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在 了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了 正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生 的书面作业，了

13、解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师 沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩 出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽最大努 力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我 赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努 力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取 在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和 学风，再创佳绩！班主任小学学期工作计划篇2有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子 都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，

14、让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力 与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发 展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划 如下：一、班级概况：总人数：78人男生：50人女生：28人行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄 太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习 惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成， 有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的 集体荣誉感。但由于是独生子女的关

15、系，会出现自私、虚荣心、 盲目自满的思想二、指导思想：为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生 的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、 智、体全面发展的新一代接班人。三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。第二，抓美德和学生的日常行为规范。（包括仪表美、语言美、 行为美），形成良好的.习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：（一）行为规范：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进

16、行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等 方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级 垃圾袋装化。5、培养团结协作的优秀小干部群体。（三）对学生进行思想品德。1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为 规范的，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。3、结合情境，适时对学生进行品德。（四）引导学生努力学习。1、密切与各科任老师的联系，注意模式的

17、创新，注意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（五）关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的 卫生意识。2、学生加强体育锻炼，增强体质。3、学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、学生形成健康的心理状态。（六）狠抓班集体建设。1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。（1）进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班 级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的 好帮手。（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了 解情况及时反馈

18、处理。班主任小学学期工作计划篇3本学期，学生个别稍有变动，出去一个进来两个，这两个学 生对班级的班规制度需要一段适应期，而且班级重点也当转移到 学习上来。经过一年的管理和教学，我班总体情况有所转变，学 生都能遵守学校规章制度，学习态度端正了，受到任课老师的一 致肯定。经过全体师生的共同努力，我班在上学年校各项活动中均有突出表现。现在已经进入毕业阶段，在班级管理上应进一步 加强和改进。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学” 的班风，本学期班主任工作重点如下：一、在学生中培养竞争意识，促成“你追我赶”的比学风格。1、通过开展竞赛、争星榜、班级文化布置等各种方式，端正 学生的学习动机和态度，

19、指导他们养成良好的学习习惯。2、利 用阅读课和平时的课堂教学，指导学生的课外阅读，培养他们良 好的文化底蕴。3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协 调工作。二、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个 别学生重点教育。1、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不 断督促，使他们不断取得进步。2、对学困生多关注，多指导，课上多提问，课余时间多交流， 及时辅导。三、抓好班级的各项纪律。1、开展最佳“纪律大组”评比，采用积分制，分周评、月评 和学期总评，并给予适当奖励，促使组员之间互相监督、组与组 之间互相比赛，以激发学生自觉遵守纪律。2、严格要求班干以身作则，带头

20、遵守纪律，并认真、公平值日。3、电灯、电扇的开关，走廊扶手的清洁、室内外环境的保洁 等各项职责安排专人负责，不定期抽查。四、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育。五、健全并调整班干队伍，明确职责，加强培训，提高学生 的管理能力。班主任小学学期工作计划篇4随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作 与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班 的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开 展。作为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋 友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期 班级上能有新的气息，特制定以下计划：一、促进

21、全班学生的全面发展很多时候，我们为了提高学生的语、数、外成绩，而占用了 学生学习其他功课的时间。事实上，学校设置的各门功课都能帮 助学生增进相关知识的，对他们将来的深入学习有莫大的帮助， 这样的设置对学生的发展来说是十分科学合理和必要的。在新的 学期里，我们要教育孩子认真对待这些“副课”，上课认真听讲，积极举手发言，做个全面发展的好学生。二、帮助后进生和去年一样，我们班仍然由原班人马组成。在这44人当中, 有将近10位同学的学习存在困难，比如上课不能集中注意力、不 能理解所学的知识、自制能力不强而不能完成作业等等。本学期， 我将协同班级里的优秀生，通过合理的利用这些学生的课余时间, 来帮助这几位后进生，使他们脱离“学习难”的困境。三、关注学生的身体健康因为现在大部分孩子都属于独生子女，家里娇惯得很，学校 里的假菜不合胃口便全部倒掉不吃。长此以往，不仅是一种极大 的浪费，更会影响孩子的身体发育。因此，本学期里，我会认真 监督孩子们的营养午餐问题，坚决杜绝浪费粮食和不吃午餐吃零 食的现象。四、加强学生的情商教育加强学生的情商教育有利于提高素质教育的质量，有利于教 会学生学会做人，还有利于提高学生的道德修养。因此，我打算 在本学期的教育教学中，以提高学生的情商为主要目的，来教育 学生。五、建立班级奖惩制度为了提高学生的学习兴趣，提高后进生的学习积极性，本学