2023秋季大班保育工作计划.docx
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1、2023秋季大班保育工作计划1.2023秋季大班保育工作计划 篇一一、为了贯彻幼儿园教育指导纲要,培养幼儿良好 的行为习惯和合作、参与、探索意识,需要注重幼儿一日生 活常规的培养。这包括培养幼儿的行为规范、自理生活能力、 自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯等。在幼儿进餐、 晨间锻炼、教学、睡眠、离园等一日各项活动中,教师应该 精心照顾幼儿,指导和帮助幼儿掌握相应技能,培养良好的 行为习惯。具体来说,教师应该在幼儿进餐时精力集中,轻声地指 导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自 己的一份饭菜。同时,提醒幼儿多喝开水,学会节约用水, 学会使用、收放自己的物品。教师还应该指导幼儿用
2、正确的 方法盥洗,鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入 园,学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。除此之外,教师还应该培养幼儿的自理能力,教幼儿学 习穿脱 衣服、鞋袜,整理自己的床上用品等。同时,鼓励 幼儿做一些力所能及的事情,如给花浇水、擦桌椅等。在幼 儿午睡时,教师应该精心照顾,做到不离岗,及时帮幼儿盖 被子等。在各种活动中,教师应该激发幼儿的活动兴趣,加 幼儿一些安全知识和技能,保健老师利用晨检讲有关安全的 知识。2、抓好安全工作的日常管理,严格执行门卫制度和幼 儿接送制度,保证幼儿安全、有序地离开幼儿园,防止幼儿 走失。3、如实做好事故登记工作,一旦发生意外事故,及时
3、 做出反应,妥善处理,并向家长做好解释工作,减少影响。 日常工作中做好防范工作,确保无重大事故发生。一般外伤 事故(如鼻出血、擦破皮、肿块)控制在2%以内。4、坚持执行安全卫生检查制度,双周一次。发现隐患, 及时处理。(二)保教措施经常化1、保健教师要加强业务学习,专研业务,提高服务于 人的水平,正确使用卫生保健系统软件,提高卫生保健的业 务知识和技能,熟练地为幼儿服务。2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作, 把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求 定期定时进行消毒,控制疾病发生率。3、加强体弱儿的日常管理,对他们的衣、食、睡、行 等给予特别照顾和护理。4、落实健康教
4、育的内容,保证健康教育的时间,心理 保健、生理保健并重。5、全面做好保育工作,重点做好幼儿卫生习惯、一日 生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽 查相结合,提高保育管理的水平。(三)伙食品种多样化1、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数,均 匀分配饭菜,保育员及时送到班级,各班教师在餐前餐后合 理组织幼儿的活动,为幼儿创设愉快宽松的进餐环境,鼓励 幼儿吃饱吃好。2、食品采购定点定期结算,由专人负责。按实际人数 合理采购,专人负责验收,出入库手续齐全,严禁不合格食 品入园。3、根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养 需求等项指标,制定食谱,保证供给。各班教师加强教育, 教
5、育幼儿不剩饭菜,样样都吃身体好。做好饮水供给工作, 保证幼儿口渴时喝到开水。强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习 惯,如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗 病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质 量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动 中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发 生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难 时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育,培养幼 儿自我保护的意识和
6、高度的应变能力五、认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。 做到人到、心到、眼到、口到,随时注意观察幼儿的神态、 情绪,发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消 毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小 搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明 地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味, 节约水电,勤俭持园。六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。认真做好晨检 工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、 离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿 及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的 护理,按时填写出勤报表,做好
7、各项卫生保健的记录工作并 做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。2. 2023秋季大班保育工作计划 篇二一、活动目标激发幼儿对自然现象的兴趣,学习运用多种感官感知事 物现象,发展观察力。学习照料小动物,了解几种动物的生 活习性,培养幼儿爱护大自然的情感,初步渗透人与自然界 那种息息相关、互生共存的关系。二、活动内容1、玩线区(粘一粘)目标:学习用毛线粘贴成各种美丽的画,培养幼儿的审 美能力和制作兴趣。材料:各色毛线、白纸、胶水或襁糊、剪刀玩法:幼儿在白纸上画好花、动物等图案,运用剪刀将 毛线剪成线段或线绒进行粘贴。2、手工角目的:通过动手,发挥幼儿想象力,创造力。材料:火柴盒、彩纸。
8、玩法:用火柴盒拼、插、粘制作多种物品,幼儿用彩纸 折叠小动物。3、动手角目的:巩固幼儿对颜色的认识,数的形成,锻炼手的灵 活性。材料:毛线、塑料绳、皱纹纸玩法:把材料分成相同的三份,教幼儿编小辫,颜色多 种多样。4、图书角目的:培养幼儿阅读图画书的兴趣,组织幼儿安静的读 书。发展幼儿的口语表达能力,提高阅读水平。材料:各种图书玩法:向幼儿介绍图书的名称,引起幼儿对图书的兴趣, 指导幼儿进行安静的阅读图书,并让幼儿互相讲述图书的内 容。5、角色区目的:幼儿在会开商店的基础上学习开超市,要根据自 选商品,熟悉超市的购买方式,有秩序购物。三、区角活动的措施1、制定计划,有条不紊的开展活动,把区角活动
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