2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动实施方案【八篇】汇编供参考.docx

《2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动实施方案【八篇】汇编供参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动实施方案【八篇】汇编供参考.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相 伴成长”主题活动实施方案2023年学前教育宣传月我园以“倾听儿童相伴成长”为 主题，围绕宣传主题，根据本园教学实际困难，科学观察了 解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长，不断提高教 师专业能力。亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼 儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力, 帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。我园 决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活 动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活 动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何 引导孩子参与亲子活动。制定方案如下：一、宣传

2、月活动目标：1、通过撕、揉、捏、团报纸，发展幼儿的小肌肉动作。2、培养幼儿初步的环保意识。3、进一步体验游戏活动的快乐。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、发展幼儿的动手能力。二、宣传月教学重点、难点通过报纸游戏加强幼儿们的环保意识三、宣传月活动准备：废报纸若干，lOXlOcm左右的小方布块每人一块，皮筋 若干。四、活动过程（一）开始部分，组织幼儿：1、师生一起做手指游戏。2、游戏“小小脑袋藏起来二（二）撕报纸：教师讲解、示范方法，引导孩子将报纸撕碎。告诉幼儿 报纸不能随便乱扔。家长介绍家教经验和育儿方法。例：孩子在家中任性、发脾 气的原因及对策。开发利用家长资源：征询班级家长志愿者

3、，了解家长志愿者的资源，进行汇 总。利用有特长的家长走进教育教学第一线。以节日的亲教 活动为基点，拓宽“快乐亲教”计划实施渠道，进一步尝试 把家长资源、社区资源引入“快乐亲教”计划实施中，形成 “引导家长快乐亲教，夯实共育平台。三、目标：（一）针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力 争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放 心。（二）根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关 心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。（三）请家长献计献策，共同商讨教育良方。（四）根据家长的需要，提供便利服务。四、本学期宣传月工作安排：（一）召开新学期家长会，对本园的教育理念和主要

4、活 动安排对家长进行宣讲；公布热线电话，对家长关注的热点 问题及时了解，及时解决。（二）班级教师对每一位幼儿家长进行恳谈，了解幼儿 在家的情况，根据每个幼儿的，特点进行因材施教，更好的发 展幼儿潜能。（三）成立家长委员会、伙食委员会。使家长在遇到困 惑和疑难问题时，及时的与园方沟通，对幼儿园工作起到监 督和检查的作用，促进幼儿园不断的发展。（四）继续开展家长义工工作。对有意向参加义工的家 长安排时间进班进行保育员工作，了解幼儿园工作，更加理 解幼儿园老师。（五）开展幼儿园半日开放活动，把家长请进课堂，了 解幼儿在园情况。（六）开展多种形式的亲子活动，比如：亲子户外拓展 活动、21天读书计划等增

5、进亲子关系，让更多的父母参与到幼儿的教育中来。2023年全国学前教育宣传月活动方案为深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，多种 途径传播科学育儿理念和方法，努力提升学前教育质量，根 据XX办公室关于组织开展2023年学前教育宣传月活动的通 知精神，幼教发展中心定于5月一 6月，在全市范围内组 织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月活动。 具体活动方案如下：一、活动主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间5月至6月三、宣传重点深入贯彻落实指南，针对当前幼儿家庭教育中普遍 存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视 幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰 富、形式多样、

6、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长 反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”， 尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心 声，陪伴孩子共同成长。四、主要内容（一）结合活动主题开展学习研讨活动，通过活动促使 幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力1 .组织园长及骨干教师参加5月8日一一11日在郑州市 国际会展中心召开的中部幼教发展大会。2 . 6月12日，组织全市幼儿园园长参加第七届中国郑州 欧亚国际幼儿教育博览会。（二）关注幼儿健康发展1 .在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县 （市、区）严格选拔的XX名优秀选手参加此次比武，比赛将 设置一等奖XX名；二等

7、奖XX名；三等奖XX名。XX月初将对 获得一、二等奖的选手进行培训I、提高。2 .5月XX日全国学生营养日，日报社对幼儿营养健康做 专题报道。（三）开展“名园园长与家长谈给孩子适宜的爱专 题活动。幼教发展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的 XX幼儿园原园长XX于5月26日下午15:3017:00,在总 工会给幼儿家长作专题报告。（四）5月31日，在青少年宫与团委联合举办庆“六一” 一一 “梦想，在这里起航！”文艺演出。（五）6月中下旬，邀请实验幼儿园XX路园原园长XX与 幼儿教师谈“给孩子适宜的爱”专题报告。2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长” 主题实施方案2023年学前教育宣传月我

8、园以“倾听儿童相伴成长”为 主题，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿 园科学保教水平。我园于5月20日启动以“倾听儿童相伴成 长为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学 前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识, 切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。现将我园具 体方案如下：宣传月活动主题倾听儿童相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日一、继续办好家长学校，引领家长科学育儿。开学初，将召开宣传月活动学校讲座。向新生家长介绍 我园的教育教学及发展概况，向家长宣传科学育儿理念及家 庭育儿存在的误区及解决办法，让家长真正的了解幼儿园， 了解幼儿教育，更好的

9、为幼儿服务。三月份召开新生家长会暨家长学校讲座。各班召开以班为单位的家长会，增进班主任、保育员和 家长之间的距离，加深教师与家长之间的相互了解。相互沟 通，和谐发展。二、营造家园合作的教育环境，家园共育，促进幼儿和 谐健康发展。1、引导家长参观幼儿园的环境，让家长了解幼儿学习、 生活的条件，让家长放心、满意。2、为家长创造学习的机会。本学期将开展教育教学风采展示暨家长开放日、游戏比 赛、月表演、庆“六一”和大班离园告别会等活动，邀请家 长参与幼儿园的多种活动，更好的了解幼儿园的教育教学， 达到家园配合，同步育儿。3、充分发挥家长委员会的作用。教师要与本班家长委员会成员经常沟通，让家长监督员 发

10、挥作用，了解收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见, 积极参与幼儿园的管理，为幼儿园的发展献计献策，进一步 提高幼儿园的声誉和办园质量。三、鼓励教师走进家庭本学期，加大教师与家庭的沟通和宣传力度，鼓励教师 走进家庭，更好的了解幼儿家庭情况及在家表现，具有针对 性的对幼儿进行适宜的教育，真正做到以人为本。要求教师 每月至少与每一位家长沟通一次，从多角度了解幼儿的同时, 做好家园教育协调工作。并做好家访记录。四、继续办好幼儿园博客继续办好幼儿园育苗人博客及以班为单位的班级博客， 及时发表幼儿园及班级动态、教育教学情况及幼儿在园的进 步，鼓励家长参与到博客中来，让博客促进家园教育和谐发 展。具体工作

11、安排：三月份：家长学校讲座。四月份：教学风采展示暨家长开放日。五月份：习惯摄影展示。六月份：庆“六一”活动。七月份：大班离园告别会。幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养 不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来 说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也 是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取 决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共 同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长 的密切配合。现制定本学期家长工作如下：1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解 幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位的支 持

12、幼儿的活动。2、召开“家长会”，加强家长之间的交流。向家长汇报 班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家教经验， 宣讲家教知识。开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长 意见，通过与家长的交流，让家长认清自身的教育功用，认 识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自己的一言 一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，会潜移默化地影 响着幼儿。引导家长注意自身素质的提高，注意让自己的言 行发挥积极的教育作用。帮助家长了解幼儿园的工作计划和 要求，以协助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、 教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。3、综合运用多种方法，如电话交流，家访等，加强家园 联系。利用家长

13、平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的 学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。 对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。4、家园互动，积极筹备“六一儿童节文艺演出。家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园 互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。在“三 八妇女节”“六一儿童节”期间开展“我爱妈妈二庆“六一” 文艺演出。发动家长参与我们的演出活动，请家长为孩子们 筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的 教学活动和孩子们的演出情况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要 我们班上教师的共同配合和努力，使家长

14、工作创造出更多种 多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的 身心得到很好的发展。2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相 伴成长”主题方案开学初，将召开宣传月活动学校讲座。向新生家长介绍 我园的教育教学及发展概况，向家长宣传科学育儿理念及家 庭育儿存在的误区及解决办法，让家长真正的了解幼儿园， 了解幼儿教育，更好的为幼儿服务。一、宣传月活动主题倾听儿童相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日二、宣传月活动分析：去年宣传月活动，我校开展了较多的家长工作形式，如： 家长会、家长义工进课堂、家长讲堂、及亲子活动，取得了 较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无 所谓

15、的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子 在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动 都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些 不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了 解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存 在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。 这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对 上述情况加强家园合作显的尤为重要。三、宣传月活动目标：（一）针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力 争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。（二）根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关 心主题教学

16、，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。（三）请家长献计献策，共同商讨教育良方。（四）根据家长的需要，提供便利服务。四、本学期家园共育工作安排：（一）召开新学期家长会，对本园的教育理念和主要活 动安排对家长进行宣讲；公布热线电话，对家长关注的热点 问题及时了解，及时解决。（二）班级教师对每一位幼儿家长进行恳谈，了解幼儿 在家的情况，根据每个幼儿的特点进行因材施教，更好的发 展幼儿潜能。（三）成立家长委员会、伙食委员会。使家长在遇到困 惑和疑难问题时，及时的与园方沟通，对幼儿园工作起到监 督和检查的作用，促进幼儿园不断的发展。（四）继续开展家长义工工作。对有意向参加义工的家 长安排时间进班进

17、行保育员工作，了解幼儿园工作，更加理 解幼儿园老师。（五）开展幼儿园半日开放活动，把家长请进课堂，了 解幼儿在园情况。（六）开展多种形式的亲子活动，比如：亲子户外拓展 活动、21天读书计划等增进亲子关系，让更多的父母参与到 幼儿的教育中来。（三）团纸球：引导幼儿将碎纸屑全部揉抓在手里，要 求地面干净无纸屑。（四）玩纸球：将纸球用方布包起来，启发幼儿用多种 方法玩纸球。（五）教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。 蹲下，起来，慢跑，扭腰等。1、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起 模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。老师问，隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕？（幼儿回答, 不怕）你们

18、想不想参加这个游戏啊？（幼儿回答，想）下面 我们一起看看谁是一个小勇士好不好（幼儿回答，好）此时 幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两 排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾 斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另 一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先 完成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配 合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着, 并嘴里一起喊着加油！ ！ ！过隧道的幼儿紧张的，有序的， 匆匆的穿越隧道，

19、小眼睛还不是看看另一组的小朋友，害怕 被他们争了先。4、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。教学反思1、应该对幼儿们进行分组游戏。2、在游戏中应该邀请小朋友和老师一起游戏。学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题 活动实施方案今年的宣传月聚焦学前教育“倾听儿童相伴成长”主题， 系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就, 以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时 代学前教育深化改革规范发展的新面貌。对孩子来说，游戏 就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独 特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。 促进教师专业成长，不断提高教师专业能力。特制定本方案：

20、宣传月活动主题倾听儿童相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日一、宣传月家校合作目的：1、让学生理解家长监督，尊敬家长，尊重老师，对待学 习更要有信心，不断的追求进步；2、让家长感受到学校对孩子的发展、进步抱有信心，意 识到家长本身要提高家庭教育水平，认识到当好家长要面临 的挑战；3、让老师了解学生的家庭背景以及家长对子女的关切、 目标和看法，让老师理解学生的多样性，尊重家庭教育的贡 献和努力；并与家长分享孩子成长的信息与关注技巧；二、宣传月家校合作内容：1、采取“家长课代表”的管理办法，配合老师，联络家 长，保证每个学生每天必须按时保质完成各科老师布置的作 业；2、日日行，不怕万里行

21、。学生每天坚持英语朗读，录音 上传的习惯要保持；3、学生写作业要趁早。利用学校的时间和回家后的第一 时间完成。周末的作业，最迟在星期六写完，不能拖到星期 天。星期天可用来预习和复习，或到书城看书和野外锻炼；4、家长自我严格要求。好的土壤才能培育出好的庄稼。 只有家长不断的成长，自强，上进，才能培养出优秀的孩子。 家长不喜欢学习，喜欢看电视，玩手机，自己脾气急躁，自 己做事随意，说话不注意场合，孩子就会有样学样。孩子是父母的复印件，要想教育孩子，先从自我教育开始。如果你 偷懒，你就不要怪孩子偷懒。三、宣传月家校合作方式：班级群及班级博客，是我们家校沟通的重要渠道，这需 要大家营造良好的交流氛围，

22、并细心维护，我们应该积极收 集教育题材的心得发布，让大家学习共享，或提出学习疑难 问题共同探讨。四、宣传月具体计划：1、家访工作：为了达成进步的目标，让家长的动力促成孩子的动力。 第一周到第四周，罗老师将安排全班学生的家访工作；2、购书活动：本学期学校课程时间有所变更，周四，周五中午都安排 有英语和语文阅读课间。家委将在第二周内为学生订购一些 精品的英文读物和文学读物，班上所有书籍将来孩子们毕业 时，老师将签名赠送给他们；3、社会实践学生社会实践活动是第五周，第七周为第一次月考；4、量化考核奖励我们班级有建立赶帮超的学习小组，月考过后，根据小 组的成绩，优胜小组将参加抽奖，奖品有：电影票，实现

23、学 生的小心愿，奖励小礼品，奖励与老师共同进餐等。5、宣传月亲自活动加专家指导将组织一次户外亲子活动，将邀请教育专家和班级任课 老师参加，设有亲子娱乐沟通汇。2023年学前教育宣传月幼小衔接活动方案2023年，以“倾听儿童，相伴成长”为主题，加强幼儿 园和小学课程之间相互衔接的，调整一年级课程安排，合理 安排内容梯度，减缓教学进度，保证儿童学习内容的连续性， 让儿童在心理上形成熟悉感，减少不适应感，促使儿童较快 地接受新的学习内容，从而避免因课程断层或重复让儿童产 生焦虑。特指定本方案。一、活动主题：倾听儿童，相伴成长二、活动时间：2023年5月20日至6月20日活动目标：1、让家长更好的了解

24、本学期班级中的基本情况、具体措 施以及各项工作安排；2、引导家长有效地配合教师做好幼小衔接工作；3、向家长建议性的讲解入小学前的各项准备事项.四、会议时间与内容：五、会议前的准备：1、各班家长会发言稿的准备2、家长会发言稿的交流3、家长会通知、签到表的准备4、年段与班级家长会方案的制定5、幼小衔接报告6、各会场布置情况的检查六、家长会内容：家长会，是“告知”与“聆听” ！是与家长携手，以期 做得更好！在家长会上，作为大班的老师，我们要告诉家长： 为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要 这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育能力的 提高给予哪些帮助？我们要聆听的是：对于我们

25、的要求，家 长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最 希望我们在哪些方面提供帮助？1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要 求能每个孩子都点到一下）.2、观看幼儿早操3、观看幼儿跆拳道4、亲子活动：母亲节亲子活动5、家长互动七、会议要求1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加（包 括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活 动）.2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装校服.3、教室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上, 黑板上有与会议相应的板书、板画.4、班主任接待家长主持会议；配班教师做好家长签到、 收集家长意见反馈表等工作.5、耐心解

26、答家长疑问.八、环境要求1、幼儿园整体环境家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死 角要特别注意打扫干净.家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作.2、班级环境卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐；毛巾、杯子逐一检 查发现问题及时更换.活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一 律放在衣帽间；钢琴、电视机、办公桌上不摆放杂物.2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长” 主题实施方案今年的宣传月聚焦学前教育“倾听儿童相伴成长”主题， 系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就, 以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时 代学前教育深化改革规范发展的新面貌。对孩子

27、来说，游戏 就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独 特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。 促进教师专业成长，不断提高教师专业能力。特制定本方案：宣传月活动主题倾听儿童相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日一、宣传月活动现状分析：孩子学做人是从家长身上开始的，孩子除了接受家长的 人格感染之外，还可以学习生活知识和经验，但是，在当今 这样一个充满竞争压力的社会里，不少父母求助于金钱的积 累或事业的发展，而忽视了对孩子的早期教育，他们不是把 孩子放在老人身边，就是请保姆带，少数放在身边带的也无 暇去顾及，上了幼儿园更是把教学任务一股脑的丢给幼儿园, 认为这些

28、都是幼儿园的事，要知道，父母对孩子的教育职能， 是义不容辞的，是永无假期的。我班许多家长也存在这样的 问题，有的家长甚至到现在还认为幼儿园只是关关孩子的， 上不上幼儿园无所谓，三年了，至今有几位幼儿的爸爸从来 没来过幼儿园，针对这些情况，为了使这一学期的工作更有 效地开展，我们制定了一些目标措施及具体活动，希望通过 我们的努力，家长的观念能有所改变，孩子们能在家园双方 的密切配合下，快乐成长，健康发展。二、工作目标及措施：1、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间 的沟通工作。措施：(1)通过家园宣传栏、召开家长会，个别交流、电话联系、 亲子活动、观摩半日活动、发放亲子单等多种形式，与

29、家长 共同学习幼儿教育、切磋育儿经验，了解教育新动向，使家 长了解一些与时代相符的教育思想观念。(2)通过教师的，真诚、热情、对孩子的关心、爱心换取 家长对我们工作的理解、支持。如：关注体弱幼儿，幼儿缺 课电话询问等。2、建立家长资源信息库，发挥家长专长，做好家长的助 教及亲职工作。措施：(1)通过召开家长会，了解家长的专长，建立家长资源信 息库，呼吁家长来园报名参加助教和义工活动。(2)让家长及时了解幼儿园的教育教学动态，与家长共同 探讨班内主题活动的开展，通过助教、亲子小制作、亲子游 戏等形式，给予家长一定的实践指导，引发家长积极体验、 主动参与，让家长人人参与主题活动的开展，充分发挥家长

30、 资源及家长的积极性。三、具体活动安排：23月份召开家长会、建立家长资源信息库发放亲子手册，家长委员参加会议、亲子制作4 5月份家长来园助教、家长撰写心得、个别幼儿家长会家长观 摩半日活动、亲子活动：黄山湖沙雕秀6 7月份家长来园助教、家长义工活动、亲子制作家长撰写心得投稿、家长参加幼儿毕业典礼、评出优秀 家长孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。家庭 和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面，这两大方面对幼 儿的影响必须同方向、同步调才能达到成倍的效果。不少家 长说：“孩子在幼儿园各方面表现都不错，但回家后就另一 样了 J这种现象表明，家园在教育上存在着不一致，孩子若 在家和幼儿园表现不一

31、致，就不能算成功。为了达到家园同 步的配合教育，家园双方要围绕着孩子的发展经常联系， 相互沟通，让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展，与 幼儿园取得共识，从而使家园同步教育更有效地促进孩子的 发展。因此，教师如何和家长沟通就成了我们工作中的重要 内容。本学期我班家园共育主要做以下几方面工作：五月份：1、向家长展示读书、学拼音情况。2、相互交流。3、带领幼儿走出校园，走进大自然，寻找春天。六月份：1、向家长汇报幼儿进餐及午睡情况。2、和幼儿一起欢度“六一”或共同登台表演。2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长” 主题方案按照通知中的具体精神与要求，围绕“倾听儿童相伴成 长”的活动主题，结

32、合实际，制定切实可行的学前教育宣传 月活动实施方案，丰富宣传形式，明确宣传内容，加强宣传 督查，进一步优化学前教育发展环境，营造良好的社会氛围。 根据我园的实际情况特制定如下的实施方案。宣传月活动主题倾听儿童相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日一、开展日常性的“宣传月”内容：每周家园联系表、充分利用班级家园联系栏。电话、信息追访。个别交谈。利用晨间、离园活动时与家长的交流。家长会及家长开放日活动。二、结合班级幼儿及家长情况开展具有本班特色的”宣 传月”系列活动。、召开有针对性的”小型家长交流研讨会”根据本班幼儿的薄弱环节，例：”自助进餐、取餐”生 活自理能力”及半数幼儿存在挑食、偏食”等。开展“小型 家长交流研讨会，由家委会成员及幼儿能力较好的家长介绍 经验，（最好结为一对一的对子，）以点带面的进行。并及 时把幼儿的进步告知家长。定期举行育儿经验交流活动充分利用”班级家委会”的作用，由教师与家委会共同商 讨，有针对性的家长专题讲座。结合不同时期家长教育孩子 中存在的问题与困惑，邀请有经验的家长撰写经验材料，向