班主任秋学期工作计划5篇.docx

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1、班主任秋学期工作计划优质5篇班主任秋学期工作计划优质1新春时刻，作为初一年级班主任，我布满信心，我将继续以 一颗赤诚的心带领好我们班级，让每一个学生在新的学期中都有 所收获。下面是本学期工作计划：一、班级基本情况及存在题目：七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生 的价值观和世界观没有完全构成，正需要老师及家长正确的教育 和督导。所以大部份学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。 比如生活上对家长的依靠，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。 随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到合适自己的学习 方法，仍然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。七二班现有学生31人，其中男生22人，女

2、生9人，女生人 数过少是男女比例不调和的明显特点，由于男生比例较大，大都 处在贪玩、调皮的年龄段，学习不认真，自控能力差，也对班级 管理工作带来一定的阻力。二、工作目标1 .尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯, 锻炼、进步自理能力，使学生的综合素质不断提升。2 .使学生尽快找到合适自己的学习方法，学会公道安排学习 潜能生的转化，根据他们的实际情况，帮他们找互帮的“老师”， 这个“老师”可以是我们教学的各任课老师，也可以是班上的同 学，让他们在互帮中逐渐的成长。第七，在班集体建设中，围绕学校的活动月内容，每一个月 召开一次主题班会。不断发现学生各方面的优点和长处，尽量给 每个人提

3、供展示的平台。第八，加强“快乐中队”的建设，围绕我们班中队名称“明 阳”开展系列的主题活动。像创造和制作小活动一一变废为宝diy 小制作活动；感恩活动 托起明天的太阳的回报活动；自信风采 的展示一一我快乐，我健康，我歌唱等等活动，让明天的太阳更 加朝气蓬勃。第九，加强“温馨班集体的建设”，重点建设“温馨教室”一 一主要是为学生的学习提供一个良好的学习场所。让他们来到教 室就有一种家的感觉。尽量考虑学生生活与学习的方便，在教室 中布置一些专栏，便于大家交流和学习。以上是自己，这学期主要要做的一些工作，当然在实际的工 作中还会有更多的具体的事情要做，我想我会尽自己最大的努力 把工作做好，一切从学生

4、角度去着想，一切为了我们的学生。班主任秋学期工作计划优质4一、班级基本情况和目标：我班共有学生43人。其中，女生15人，男生28人。本学期 我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部 队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规 范的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育， 老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、 少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的 责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。二、

5、基本措施和做法：1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学 生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈， 通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况, 增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作 业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓 励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因， 扭转局势。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的 表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工

6、作。组织好学生参加做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重 要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱 满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依 次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的 重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上 不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值 日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动 习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天 或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动

7、，行为举止也容易失控， 在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的 发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后， 班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育 力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作， 进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研 究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有 效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实 现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀

8、的班集体还应该 有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教 育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正 确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持， 就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色 班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过 程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民 主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同 时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明， 班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干

9、部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行 个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学 习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊 学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，持正确的态度，不歧视，不厌恶，不 粗暴。努力发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进 生的自尊尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理， 细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出 个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自 卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很

10、聪明，而班 级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出 “恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待， 对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术，我将在工作中努力吸取新经验，充分 发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。班主任秋学期工作计划优质5 一基本情况1、绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。2、生活自理方面：通过一学期的锻炼，会自己用小勺吃饭; 区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自 己的事情自己做。3、参加游戏活动时，幼儿的合作意识有所加强，不再是以自 我为中心，愿意与同伴友好游戏。活动结束后，幼儿

11、能够听音乐 收拾玩具，但另有小部分幼儿不会收拾玩具，没有养成收拾玩具 的好习惯。4、交往方面：幼儿愿意主动与同伴交往。但一部分年龄稍小、 体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓励下与同伴交 往！且交往意识较弱。5、少部分幼儿遇到困难时能够独自解决， 大部分还需在成人的帮助和提示下解决。6、幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿；但仍有部分幼 儿由于性格内向还需要在老师的帮助鼓励下组织语?？7、通过一学期的共同努力，绝大多数幼儿具有一定的规则意 识。但还有个别儿童过于活泼还需老师帮助提醒。8、通过一学期的锻炼幼儿动作协调能力加强了许多。另外本班幼儿普遍存在的问题：耐挫能力不强。主要表现为：

12、在游戏活动中好胜心较强，遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴，情绪波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫能力的 锻炼。二发展目标我们将结合新纲要的要求，借鉴陈鹤琴先生活教育思想， 多元智能论和方案教学理念，更新观念；在促进幼儿全面和谐发 展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地 开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班 级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。 帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其 发展水平和特点的机会，观察、了解每位孩子各方面的发展情况， 创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围 的事物、人

13、物交互作用，促进孩子身心和谐地发展。三具体工作（一）卫生保健工作1、小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染 病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作, 使家长更好的配合我们的工作。同时吻们要把好入园关，孩子入 班后，老师做好复检、补检工作；注意室内通风透气，一旦发现 病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。在做好这些工 作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。大自然中，开展一系列孩子感兴趣的游戏，让孩子的身体得到锻炼。孩子活动 后易出汗，因而，易导致感冒。活动前后，老师要提醒孩子及时 穿脱衣服，同时要控制孩子活动量，让活动量大的孩子休息。3、多喝水身体好，加

14、强饮水管理。每天上下午集体组织喝水 三次，同时保证茶桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水。4、本学期养成孩子餐后漱口的好习惯。（二）教育教学工作2、3月开展“妈妈的节日”、“我爱我家”、等主题活动, 通过观看妈妈的作品、说说我的好妈妈，给妈妈做礼物，让孩子 了解自己的妈妈，喜欢自己的妈妈。通过欣赏录像、照片等活动 让孩子了解自己的家，体验家长对自己的爱。3、4月开展“春天真美丽” “爱护大自然”“有趣的动物”主题活动，组织幼儿秋游、外出参观、观看录像、饲养动物， 让孩子走进大自然、热爱大自然、保护大自然，同时通过饲养小 动物培养孩子的爱心、耐心、责任感。4、5月开展“我是能干的乖宝宝”和“我最喜

15、欢的”主 题活动，开展幼儿生活自理能力方面的竞赛，提高孩子的动手能 力、语言组织能力、耐挫能力。参与节日活动、走进社区、家园配 合，让孩子说说、唱唱、跳跳、画画5、6月份开展“我们的节日”“叔叔阿姨辛苦了”主题活动,通过自己表演节目、欣赏节目让孩子感受到自己过节日的快乐。 通过图片、录像与孩子一块儿了解各行各业的叔叔阿姨的工作, 让孩子敬佩他们，爱护他们的劳动成果。6、7月份围绕“夏天来了”这一主题开展活动，让孩子感受 室外的阳光、好吃的水果、舔舔的冰激凌，知道夏天来了。（三）区域环境设置开学初提供材料与孩子共同布置教室环境。营造一份宽松、 和谐、温馨的氛围，使孩子喜欢小小班、喜欢幼儿园。结合

16、“元 宵节“ “三八妇女节这“五一劳动节” “六一儿童节”等节日, 与孩子共同布置节日环境，排练节目共同感受节日的快乐。同时 结合各主题在区域中设置相应的区域，投放丰富多彩的材料，让 孩子在区域中动手操作、学习。时间，端正学习态度，培养和进步学生的学习爱好，并且教会学 生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。3 .积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中明白 道理，得到启发，锻炼进步个人能力，完善自我人格。4 .班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂；而且 进步学生的自我管理能力，构成团结向上的良好班风，努力营建 同等、团结、进取的班级氛围。三、根据学校德育工作的

17、指导思想，本学期主要教育教学活 动具体安排以下：第一周返校规章教育（接待新生）第二周仪容、仪表第三周 学生会干部选举第四周 高校浏览讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以尊师为主题的班会第九周班会冲刺期中第十周期中考试第十一周 期中考试表彰、总结大会第十二周 五四青年进团 仪式第十三周班会相亲相爱一家人第十四周预备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺期末第十七周太极拳表演比赛第十八周预备期末考试第十九周期末考试，假期安全教育四、工作内容及具体措施在纪律方面：没有规矩，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必 须遵守的守则，无一例外。良好的课

18、堂纪律是获得优良成绩和养 成好班风的条件，在这方面必须严格制定班级纪律赏耨措施，并 且让学生也参与其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待 人。在生活方面：为了使学生适应紧张的学习生活，在生活上要求学生互帮互 助，团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主 动帮助。另外，在本学期展开一个以相亲相爱一家人为主题 的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热忱、真诚有凝聚力。在学习方面：要求学生课前预习，上课认真听讲，课下及时温习，养成良 好的学习习惯，端正学习态度。调理好各学科之间的关系，使各 学科都能均衡发展并且逐渐得到进步。增进学习成绩的主要手段 有：(1)夯实基础，对学生作业的完成情

19、况做到时刻不放松，及时通过 作业了解学生对课上知识的把握情况。通过班级之星、学科之星与大家同享自己方法和经验或小组间交换互帮互助共同进步的方法，来培养学生良好的学习习惯，进 步整个班级的学习成绩和学习氛围。做到培优补差，对自己学习熟悉有偏差并且学习成绩落后的学 生，平时多给与鼓励和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印， 按部就班的来进步学习成绩；对有学习有潜质的学生加强辅导，扩 大其知识面，以求更上一层楼。认真总结每次月考的成绩，留意每个学生学习状态的稳定性, 及时发现题目、解决题目。家校教育一体化：学校教育与家庭教育相结合，尽不可忽视。平日虽住校，但 是周末回家一放松、懒惰，平时的束缚几近全

20、即是零。针对学生 的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家上进行 有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工 作。找到题目所在，对症下药，实现对学生的无缝隙管理，全面 进步学生的综合素质和学习成绩。个性与共性的发展：在寻求共性的发展中，留意培养学生的个性发展。在组织的 各项活动中发掘学生的潜力，发现人才。使班上的每位同学都能在 某一方面得到进一步的发展，比如：鼓励学生在每一年的学校运 动会比赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参加；同时全员参加半内举行的各种活动，以锻炼、进步每个学生的能力。以上是我本学期的一些工作计划，通过教学的实践，继续向 其他教师请教学习带班

21、经验，并且把各项工作落实到实处，根据 具体情况不断的充实、优化我们的班级管理。争取把本学期的班 主任工作做到。班主任秋学期工作计划优质2一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成 绩、班级文化建设等方面）：经过一个学期的历练，学生已基本熟悉了北郊的学习生活， 刚入学的兴奋已经消失，而他们一开始被隐藏的坏习惯也一点点 表露出来，如对学习缺乏兴趣、没有明确的目标，在学习上常常 三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣。部分同 学的思想上存在很大问题，认为学习是老师与家长逼着自己学的, 在校的日常行为规范是对自己的束缚，在班中造成比较恶劣的影 响。虽然存在这些问题，值得欣慰的是班

22、级整体风气良好，在“以 班为家”的氛围下，学生群众荣誉感很强，有必须的自我管理潜 力，学习氛围浓厚，班中大部分同学想学，肯学，拔尖的同学也 比较多，但可能由于学习方法等原因，一些同学的学习成绩在年 级中还比较落后。、本学期班级目标:1、搞好常规管理，使班级平稳有序。开学八好是我班的第一 个目标，此后每月的流动红旗也是我班要努力争取的，从上学期 的状况来看，常规工作的有序开展与流动红旗的获得会促进学生 保证一个良好的心态，增强群众荣誉感。2、引导学生自主学习，提高学习成绩。我班上学期的考试成 绩不理想，主要原因是班级后段的学生较多，学习较被动，这学 期会根据学生的具体状况采取对应措施，迎头赶上，

23、力争使班级 名次有所进步。3、开展各项活动，让学生快乐学习。本学期学校开展了艺术 节、读书节等主题活动，我班打算契合学校的活动开展一些学生 乐于参加的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学， 玩得开心，学得快乐。4、本学期的终极目标是获得礼貌班级的称号，虽然我班还有 许多不足，但我与全班同学对于我们的将来还是信心满满，我们 坚信一分耕耘一分收获。三、主要措施：1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制， 夕会制，每一天一个期望。每个岗位都落实职责人，值日组长对 本周的卫生保洁起双重监督，劳动委员起三重监督，实践证明经 过这样的监督后我班卫生很少扣分。班级纪律包括两操由值日班长

24、做好记录，对于违纪的同学值日班长有提醒的义务，甚至有教 育的权利。而一些屡教不改的就交由班主任管理。每一天放学前 全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的期望，能够 是自习课安静或没有人迟到，次日放学全班一齐来看期望达成没 有，达成在黑板上专门的位置画笑脸，没有完成画哭脸。上学期 末实施了一段时间，效果很好，对于同学自己提出的期望大家都 很响应，也贴合自我管理的理念。2、在学习上根据学生实际状况，区分对待。每一天早晨学习 委员会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任发信息给家长。 课代表在当日内督促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完 成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到老师

25、办公室 完成，力争做到天天清。上学期也是这么做了，的确绝大部分同 学都能较自觉地完成，但总有几个顽劣分子要拖到最后，在班中 造成了极坏的影响。从目前来看，对于这些十分被动的学生，当 务之急已经不是死抓他的作业了，而是要让他对学习产生兴趣， 让他有能学好的信心，所以我打算每周评出一个进步王和学习王, 前者对象就是这些相对落后的同学，一有进步立刻肯定，让他有 信心。而后者对象是学习较好的同学，根据一周课堂和作业表现 评出，在班中树立典型。3、培养学生组织潜力，让学生自己做主。北郊的活动是十分多的，在这些活动中学生都能有所收获。上学期很多活动都是我 主要策划，这学期我打算将主动权还给学生，让学生自己

26、来设计， 来开展他们想参与的活动，同时扩大参与面，让更多的学生能够 参与到班级活动设计中来，能够以组为单位也能够自由组合承包, 但还需要老师把关，毕竟他们经验还不足。班主任秋学期工作计划优质3新的学年来了，我被学校任命为九（三）班的班主任，从此我 必须负责我们班39个学生的大小事情，感觉很激动又特紧张。不 管怎么样，学年伊始，我对自己今后的工作做了如下计划。首先，我选择了 “严爱结合、用心用情”这八个字作为我今 后开展班主任工作的主要方针。通过我一年的工作经历，我对学 生有了些许的了解，他们愿意接受一个老师的真心，也愿意与一 个用真情去关心他们的老师进行交流和沟通，当然，对待学生用 心用情，用

27、爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱 的同时更应该有一种严格的纪律来规范他们的行为。所以，这八 个字“严爱结合、用心用情”是一个不可分割的整体，而成为我 今后工作中不可缺少的座右铭。其次，我希望把我们班建设成为一个有良好学风和班风的班 级。正如学校的学风所言：勤奋好学、务真求实。这也将是我们 班必须建立起的一种良好学习风气。另外，我希望我们的班级有着这样的班风：健康快乐、积极向上。在团结和谐的班集体中大 家快乐幸福的爱上学习，在学习中大家互帮互助，让他们在学习 中不仅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集体的建 设中“团结协作”的重要性。第三，除了学校的规章制度之外，我还将拟订

28、好班级公约， 用来规范学生的行为，为班级管理的实施提供更详实的管理条例。第四，为了班级更加的和谐和充满活力、凝聚力，选取爱 的翅膀作为我们九三班的班歌，这首歌曲主要是激励学生不畏 困难，朝着成功的方向，鼓起勇气向前闯，在初三的这最关键的 一年里，要给他们树立足够的信心和勇气，勇敢地去面对各项挑 战。第五，认真地做好班委的选举工作。首先，通过学生的自愿 竞职演说，初步确定出班委会的成员，然后通过对这些同学的考 察（前任班主任以及一些任课教师的看法），进行试任；最后，通过 一个星期的试任期，确定班委的名单。规定好各班委的工作范围 和职责所在。第六，利用一个月的时间真正熟悉和了解每一个学生，并且 走访大部分学生，了解他们的家庭情况。针对每个学生的不同情 况，经常找学生进行谈心，了解学生的近期学习状况和心理状况。 尤其是潜能生的转化工作更要付出更多的努力。我有一个设想，