小学工作计划模板合集7篇.docx

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1、小学工作计划模板合集7篇小学工作计划篇1一、活动指导思想：培养学生语文兴趣，同时培养他们的创新精神、合作意识和 综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主 义现代化建设者和接班人，促进第二课堂的教学，丰富学生的课 外生活，开放学生的视野，提高学生学习阅读和写作能力，激发 学生的学习热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技 巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。二、活动目标要求：第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。三、活动计划安排：（一）活动队伍组织及活动时间各班分别从

2、班级里挑选出8名同学参加兴趣小组，兴趣小组 具体活动有：阅读辅导和写作辅导；活动时间基本定在每周的星期 四下午两节课后。（二）活动具体时间及内容 组要让学生动起来，阵地活起来，橱窗亮起来，认真组织好第八 届艺术节及庆“十一”、迎新春等文体系列活动，拓宽校内外育 人渠道，提高家长会的实效性，开展经常性的、多种形式的家校 联系活动，认真办好家长学校，积极协调和统筹社会各方面资源， 不断优化学生健康成长的社会环境。4、进一步提升德育工作水平，着力建设一支勤奋务实、能战 善研、具有松木坪特色的德育工作新队伍。本学期，政教室要在 提高德育队伍的整体素质上下功夫。全体德育工作者要勤奋务实 的工作，进一步增

3、强德育的针对性与实效性；要在研究上做文章， 针对未成年人的思想、心理特点和认知水平，深入研究新时期学 校德育工作的特点及方法；搞好德育课题的研究，特别是农村住 宿制学校德育工作的特点与方法研究，建设一支具有学校特色的 德育工作队伍，探索出一条适合我校特点的德育工作新思路，真 正提高我校的德育工作水平。（二）以创建“话题式”校本教研基地学校为契机，进一步 深化课程改革。从今年秋季学期开始，我市基础教育课程改革已全面进入新一轮提升实验阶段。本学期，教导室、教研组及全体教师要进一 步总结成绩，提炼经验，齐心协力，锐意进取，把工作做出成效、 做出特色，进一步深化课程改革。小学工作计划篇4一、指导思想坚

4、持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条 主线，不断完善德育队伍建设、德育课程建设，大力抓好班风班 貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形 式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道 德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形 成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根 据学校的教育教学工作，结合五年级学生的情况特点，在做好常 规工作的前提下，有重点的开展几项工作。二、班级基本情况五（1）有学生，学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较 差，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做 小动作。作业书写习惯差，常常不能

5、按要求按时完成作业。很多 行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。三、主要工作抓好班级一日常规，下课做到文明休息，不打闹。提高黑板报、学习园地质量，温馨教室布置，营造良好的学 习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性,激励学生。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。定期开展学习交流会活动，交流好的学习方法，培养学生良 好的学习态度和方法。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决 学生的问题。结合班级实际制定班级承诺：认真完成预习作业。四、具体工作安排九月份总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。结合学校工作，督促指导学

6、生完成承诺信用卡的制作，指导 学生从实际，从小方面出发制定个人承诺。小干部改选，制定小干部计划，落实小干部职责。班级实行值日班长制度，检查督促班级做好两操并且培养学 生关心小动物爱护小动物，负责照顾班级的小乌龟。根据班级预习习惯差的情况，制定班级的承诺。小学工作计 划篇5一、指导思想在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校 的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心， 以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升信 息技术课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新 的教学方法的探索和尝试，促进教育教

7、学质量的提高。并通过教 研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。二、工作目标1、努力搞好教学工作，提高学生的课堂学习效率，争取达到 学校为我们组拟定的教学考核目标。2、认真开展课题研究，克报一切困难，在7月初接受学校的 考核并结题。3、定期检查学校的网络，以保证学校的教育教学工作。4、维护好学校各办公电脑，以保证老师们能进行正常的办公。5、搞好远程教育的接收工作，并做好资源的分类整理与备份。 并及时分发老师们平时学习的资料，最按月回收。6、组织学生参加信息技术创新大赛，并争取优异的成绩。7、认真开展我们综合实践组的特长工作，一定让学生不仅愿 意参与我们综合实践组的特长小组，而且还

8、要学到相关知识，本 期学习FLASH, 一定让学生在这方面有所收获。8、积极的开展特色教学工作，本期我们特色为博客。目标是 让每一个孩子一定要拥有了博客，而且百分之三十的同学的博客 还会搞得很不错。三、工作重点针对我们教研组的具体情况，我们拟定了以下工作重点：1、认真研究信息技术在农村课堂上的教学方式及方法，努力 搞好教学工作，提高教学质量。结合我们学校硬件、网络及农村 学生的实际特点，研究讨论出提高农村孩子信息技术素养的有效 方法。2、搞好课题工作，我们综合实践组的课题是：在信息技术环 境下培养的自主学习能力。本期我们组要利用本学期的几次教研 组活动进一步讨论课题的具体开展，并在平时的教学工

9、作中，进 行深入有效的研究。3、远程教育工作，认真作好远程教育资源的接收及资源的整 理工作，尽可能的让老师们了解远程教育，使用远程教育，最终 发挥远程教育资源的作用。4、搞好创新大赛的参赛工作，积极组织及培训学生参与一年 一度的中小学生信息技术创新大赛，并争取取得良好的成绩5、特长特色工作，积极努力的搞好千人博客的、工作；并协 调好其它各组搞好特长组工作的开展。四、工作措施及具体要求：1、精心组织每一次活动，强化每次活动的管理，每次活动定 时间、定人员、定内容、定地点、定中心发言人，做到保质保量。2、每次活动人员不得无故迟到、早退。因事、因病、因公请假必须给易文华校长请假，并将请假条交教研组备

10、案。3、每位教师在每次活动中都必须做好活动记载，并积极参与 到活动中去，领会和掌握活动内容和精神。4、每次活动后，每位教师要及时作出书面心得体会，结合教 学经验、实际情况，针对问题谈出自己的教学体会，并按时上交 教研组。本期应交三篇书面体会和一篇教学论文。5、除每月一次的教研活动外，本教研组成员在平时还应多交 流，争取让更多的学生学好信息技术。6、特色由于网络原因，有可能在只是在上课的时间无法完成 目标，我们的措施是：(1)我们三位成员就利用中午与下午给学生辅导；(2)登记班上有电脑且上网的优秀同学，让他们帮助一部分 有困难的同学。7、特长本学期定为每点每星期四次，首先我们组作好准备工 作：教

11、案、计划、教师上课安排、上课记载表、学生名单。然后， 保证学生的参与，固定学生学习，开始一个月，由老师每天到教 室叫学生。最后，就是保证学生学有所获，我们定为每周一个学 习主题，有学生基本的学习内容，也有发挥学生创造性思维的安 排。五、活动安排（略）小学工作计划篇6一、指导思想：根据学校工作计划，以落实省市素质教育和课程实施为重点， 以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和 课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有 效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量，促进教师 专业化发展。二、工作重点：1、以课程实施为主重点，规范办学行为。2、推进以有效教学和课题

12、研究为主的课堂教学研究创新活动, 提升教学效能。3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质 量。5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。三、具体措施：（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。教学理念要充分体现新课程理念，注重培养学生的政治思想 素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责 任感。教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价 值观三维目标，表述具体、准确，符合学生实际。教学内容要体 现理论与实践的联

13、系、课内与课外（内容、活动）的联系、书本知 识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学 生的主体作用。教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合 作、探究等学习方式有机结合。教学媒体能够根据教学实际，恰 当地选用不同的教学手段，充分发挥各种媒体对教学的辅助作用。 学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯得以培养与发展， 要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。 在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练 时间，提高课堂的达标率。要以“实、活、勤、精、细”来规范教 学行为。2、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更, 教导处将不定期抽查教师

14、上课情况，严格督促教师自觉按课表上 课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。3、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、 批改、辅导、考核”）,促进教师形成严谨、认真、细致的教风。 强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。备课效果进行捆绑式考核。加强青年教师的备课指导。（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维 空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活” 不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的 灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与， 最终让每个学生都有收获。（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习

15、内容，教师要及时辅导。 确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解 决。（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注 重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错 题过关，精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓 分析。（5）抓细分析。本学期不建立记分册，而是每次单元测试后 均建立分析表。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施； 精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每 个知识点、每次考试后，开好质量分析会、进行横向、纵向、对比 分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。4、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健

16、全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听&rdquo；月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式 对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。5、加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制 定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问 题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有 总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效 果，提高教学质量。6、加强备课组建设。备课组对同一教材进行集体备课，共同 探讨，特别是参照杜郎口教学模式制定切实可行的学案，努力发 挥备课组应有的作用，共同进步，共同提高。（二）严格按照课程方案开设课程，严格按照执行

17、省市素质 教育的规定：1、按照义务教育课程设置实验方案要求开齐国家课程科 目，尤其是综合实践活动与音体美等课程按照省义务教育阶段课 程安排表要求的周课时数开设，没有随意增减任何一门课程课时 数的现象2、按照省义务教育地方课程和学校课程实施纲要要求的课时数开设地方课程。本学期开设的地方课程有七年级实践活动，八 年级心理健康教育，九年级有职业指导和法制教育。第二、三周阅读辅导张小倩孙栓红第四周写作辅导刘楠楠徐佳贝第五、六周阅读辅导周丽娜张小倩第七周写作辅导孙栓红刘楠楠第八、九周阅读辅导 徐佳贝周丽娜第十周写作辅导张小倩孙栓红第十一、十二周阅读辅导周丽娜张小倩第十三周 写作辅导刘楠楠 徐佳贝第十四、

18、十五周 阅读辅导 孙栓红第十六周作品展示活动内容是：阅读与写作训练。学生名单：四一班：陈帅龙，付佳颖，夏蕴藩，耿韩静，谭树鹏，陈家 琦，邱永鹏，王毅毅。四二班：邱博然，王晨瑜，林禹豪，陈一鸣，郭文文，詹坤， 贾雨萌，马敖。四三班：张缔佳，刘一鸣，于昂，马恬恬，郭佳瑶，杨颖果， 刘晨，武玉文。四四班：楚璇，杨增增，杨朔，林玉婷，刘祎伟，林朔，潘涵，孙蒋珊。3、按照学校课程方案，开发符合符合学校与学生的实际的学 校课程。本学期开设的学校课程有七八年级的经典诵读和安全教育，八年级的写字教学。小学 工作计划篇7一、指导思想坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方 针，抓好硬件建设；以学校教

19、学工作为中心，以为教育教学服务、 为师生服务为宗旨，实现服务价值，提升服务质量；确保后勤工作 保障有力，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。二、工作目标1 .做好开学准备，保证学校教育教学工作正常开展;做好学期 财产收尾工作，确保财产不流失。2 .做好学校校舍安全，水电检查，维护工作，确保校舍安全， 水电畅通，全年安全无事故。3 .做好师生饮用水的安全监督工作。4 .加强学校财产的管理，使之有序、规范。三、工作重点：1 .加强学习，进一步提高后勤管理人员的素质和服务意识。2 .厉行节约，加强公用经费的管理。3 .进一步落实好各项管理制度，强化安全意识。4 .加强校产管理，进一步建立健全资

20、产台帐。四、工作措施1 .要积极做好开学前的教学用品供应及环境卫生区的清理， 各种物品的供应到位。2 .做好水电各方面的检查和维修工作，防止安全事故发生。3 .加强学生到校后的环境卫生清理，确保校园环境优雅。4 .加强日常巡查，随时督查环境卫生，发现不妥之处立即纠 正。坚决杜绝不安全事故的发生。5 .加强学校财产管理，厉行节约，做到物尽其用。6 .对学校财产实行定点定人管理，严格报损报废制度，有意 损坏公物的要按学校赔偿制度执行。7 .规范收费行为做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃 查处。四五班：范笑笑，崔佳文，周帅，周奥辉，杨勇强，

21、袁驰，贾茹雪，周书涵。四、具体要求以及考核措施：1、辅导教师要制定好上课教学计划，一定要按计划进行活动。2、辅导教师每次辅导前要认真备课，同年级的、教师要集体 备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中 的盲目性和随意性。3、每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教 师要及时与各班班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认 真组织学生活动，不得出现空堂现象。4、辅导教师要定期检查学生的学习效果。5、学期末，将对学生的学习进行评价，同时对学生的优秀作 品进行展示。小学工作计划篇2一、指导思想本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下， 以“特色、规范、有效”方

22、针为指导，突出教育教学的中心地位， 努力提高各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极 把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们这学期工作的 重点，规范课堂教学行为，加强教学研究，以深入推进课程改革， 全面实施素质教育为重点，以探索小学数学常态课教学的优质高效为目标，进一步加强数学课堂教学的研究，加强评价与考试的 研究。进一步做好数学课教材的疏通培训以及数学课常规教学的 研究和探索工作。创新教研方式，努力提高教学、研究的质量和 水平。为提高我校的教学质量作出应有的贡献。二、主要工作（一）教师方面一一在引导广大数学教师进一步学习贯彻和 落实新课程的理念、思想和方法，努力在日常数学教学中

23、加强实 践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为的同时，重点抓好以 下几项工作。1、结合我校教师分工的特点，没有教师从第一册一直教到第 十二册，都是常年在某一学段任教。对教材的前后衔接把握的不 是很好，导致了教学工作中教师一一教学内容一一学生几方面之 间的沟通不是那么流畅，在一定程度上阻碍课堂教学效率的有效 完成。所以，进一步做好小学数学112册教材的疏通培训指导 工作，被列入了教研工作之中。要求各位一线数学教师根据每人 实际抽时间认真研读数学教材，熟悉所教年级教材的重点、难点、 训练点以及与上、下册教材的衔接点，系统把握整套教材的知识 体系。并定期的组织相关任课教师进行集中学习。2、引导数学教

24、师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。要指 导广大数学教师“依标靠本”，认真领会课标精神，要在认真研究教材，研究教法，研究习（试）题的基础上用心备课、用情备 课、用智慧备课。数学备课要讲究实效，一切从学生的接受效果 出发。各人可根据自身实际挖掘和培植数学备课方面的好经验好 做法，力争向全校推广。3、抓实课堂教学，努力提高小学数学常态课的教学效率。轻 负担，高质量，出路在课堂，要向课堂四十分钟要质量。要引导 广大数学教师认真上好每一堂数学课，充分做好每一堂课的课前 准备。课堂教学中要关注学生学习的.兴趣、学习的主动性、积极 性、参与度、注意力的集中程度，要让绝大多数学生在课中能集 中注意力认真倾听

25、、积极思考，要让绝大多数学生基本在课内完 成作业，力争使平时的每一堂课都能做到扎实有效。（二）学生方面一一以“小学生数学学习习惯”的养成教育 为重点，全面提高学生的数学学习质量。着力抓好以下几项工作。1、抓实基础。本学期，努力促使教师在各年级数学教学中重视加强对学生 的基本概念、基本计算、基本数量关系、基本解题思路和方法、 基本的解决问题策略等方面的训练，努力为学生的后继数学学习 打下坚实的基础。2、养成习惯。培养学生良好的学习习惯是提高教学质量的重要保证，各年级要切实加强对小学生学习数学的良好习惯的培养。教师在数学 教学中要加强对学生良好学习习惯的培养，努力使学生养成：上 课一一专心专注、认

26、真倾听、积极思考的习惯；做作业或考试一 一静心定心、细心耐心、检查验算的习惯；做事一一认真、规范的 习惯等等。小学工作计划篇3一、基本情况今秋，我校共设置20个教学班（其中七年级5个，八年级7 个，九年级8个），在校学生1287人，其中住宿生1004人，在岗 教职工86人，其中专任教师75人，教职工中党员21人。二、指导思想今秋，我校高举素质教育和课程改革的大旗，全面贯彻落实 党的教育方针和“关注人本，全面落实市教育局教育工作要点 所确立的各项工作目标，进一步强化“创造适合学生发展的教育， 构建适合教师发展的平台”的办学理念，凸现“以人为本，评价 导航，课改先行，重建校本”的办学特色，以提高育

27、人质量为重 点，努力加强和改进未成年人思想道德建设，集中精力抓教学， 一心一意搞课改，脚踏实地抓评价，着力加强学校内部管理，努 力实现学校学期工作总目标。三、工作目标与任务1、加强教育行风建设，树立良好师表形象。本学期，在全体教师中要扎实开展以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动, 激励教师爱生如子，爱岗敬业，努力提高教师职业道德水平，巩 固“六条禁令”成果，教师言行零违纪，学校收费零投诉，师生 安全零事故，育人方式创特色，创建“人民满意学校”。2、进一步巩固“普九”成果，稳步提高普及程度。巩固“零 辍学”，“普九”各种资料档案进一步规范。3、不断强化“四个校本”，着力深化课程改革。不断提高

28、专 任教师高学历比例，80%的教师基本掌握初步的现代教育技术手段, 校本培训有新点子，校本教研再创新特色，校本课程取得新突破， 让课改植根深处，成为提升学校文化品位的有力支撑，力争市优 质课竞赛再夺金杯，确保“话题式”校本教研示范学校挂牌成功。4、突破难点，不断优化学校管理。民主法治意识进一步增强， 人本管理理念进一步强化，办学规范，管理到位，过程落实，作 风扎实。5、突出中心，全面提高育人质量。学生行为规范合格率达到 99%；学生体质健康合格率达到95%以上；力创学校艺术教育特色， 成功举办学校第八届艺术节；各年级各学科各项指标进入全市前 十名；综合办学水平保持全市优秀等次。四、工作思路1、

29、强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力实施过程管理。2、强力推进校本教研，着力提高教师素质，大力实施分层教 学。3、强力推进评价改革，着力营造和谐氛围，大力实施目标激 励。4、强力推进后勤改革，着力美化校园环境，大力实施名校工 程。五、工作任务与措施（一）以“教育行风评议”活动为契机，大力加强师生思想 道德建设。1、进一步加强教师职业道德建设，建设一支师德高尚的教师 队伍。本学期，继续扎实开展好以“爱心和责任”为主题的师德 师风教育活动，着力解决好教师队伍中打牌赌博，以教谋私、有 偿家教、乱收费等突出问题；努力培养全体教师的敬业精神，务 实精神，奉献精神和创新精神，树立师表形象。加大师德档案

30、制 度的落实力度，逐步推行师德承诺制度，大力培植先进典型，在 宣传橱窗内适时推出管理、教育、教学、科研、服务等各方面优 秀的人和事，充分发挥榜样的示范作用；全面落实“六条禁令” 和党风廉政建设的新要求，对有悖师德规范的教师决不姑息迁就, 真正实现教师言行零违纪。2、进一步增加对德育工作的投入，逐步使班主任工作成为教 师聘任的首选，努力开创全员育人的新格局。充分发挥主渠道、 主阵地、主课堂作用，真正形成全员育人、全程育人和服务育人 的德育氛围。各年级组要开展好以基本道德规范，行为习惯养成 和心理健康教育为重点的主题教育活动，调动全员参与，弥补管 理“真空”；全体教师都要以“育人”为第一己任，针对

31、少数精 神空虚、行为失范，懒于学习，对抗教育的同学，要多关爱、多疏 导、多沟通，特别要关注和加强对“留守学生”的教育，年级组 要继续搞好教师对“留守学生”的“一帮一”活动；3、进一步完善班主任工作考核办法，不断探索轻负高校的德 育工作新机制。突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心 理特点和认知水平，深入研究新时期学校德育工作的特点及方法, 解决好当前学校德育工作中不同程度存在的“计划多、执行少”， “管的多、育的少”，“虚的多、实的少”等突出问题；按年级 分别确立德育操练目标及要求，继续开展好德育的针对性与实效 性研究；认真执行宜都市中小学生违纪处分听证程序暂行规定, 采用必要的措施，坚决遏制学生中存在的“三对抗”行为（家长、 学校、教师）。逐步推行学生干部竞争上岗制度；认真组织好第七 届主题班会设计研讨活动，使得德育研究有水平、上档次。不断 加强校园文化建设，提升学校文化品位。政教处、年级组、教研