班主任安全管理工作案例范文.docx

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1、班主任安全管理工作案例范文班主任工作是艰巨而又重要的，自从我担任班主任工作 以后，我就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工 作。面对这些年充实的工作生活，我真的无怨无悔！一、用爱心感染学生作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样, 既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们 是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做 人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓 厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没 有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否 合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。 集体活动前要安排好同学们应必备

2、的用品等。总之，同学们 在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时, 带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起来很 平常，但这是作好一个班主任最基本的工作，其实这正是一 个班主任爱心的具体体现。二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。我一直把思想工作貉于班级工作的首要问题来抓。经常 利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模 糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关 学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积 极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种 行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘 他们的潜能，激发他们的斗

3、志！我所带的班级班风正学分浓, 从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作 的成绩。三、善于组织和管理学生班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。 作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的 班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期 的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生 自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部 的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情 都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、 早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员 负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。

4、 当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作 形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。四、善于做后进生的转化工作在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面：1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个 希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调 查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教, 对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋 友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他 们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同 时，我还创造条件和机会让后进生表现其

5、优点和长处，使他 们品尝到成功的欢乐和喜悦，换来的是这些同学学习成绩的 提高。五、做好联系班级和任课老师的纽带作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优 点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得 学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。 同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联 系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如 何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样 有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特 长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用学 生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以 调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、 竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。这几年，我确实取得了一些成绩。但我深深的知道，这 些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，离不 开我县大力发展教育的大环境，我一定会继续努力把工作做 的更好！