小班学期安全工作计划(4篇).docx
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1、小班学期安全工作计划(4篇)小班学期安全工作计划(精选4篇)小班学期安全工作计划篇1一 .本学期班况分析:本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的 孩子不但较快适应幼儿园的学习生活。本班幼儿42名,其中,男 孩28名,女孩14名。孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常 规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。 大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.由于小班的小朋友自我控制 意识较差,喜欢以自我为中心,蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏,对 老师提出的常规要求漠不关心。二 .这个学期的任务目标:(1)身体发展:1 .动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿 操。2
2、.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作口 PP O3 .自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒保。4 .懂得不远离成人,不跟陌生人走。要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。3、严格执行卫生安全 消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为 幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时 间与记录。4、严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境 创设的安全性。5、加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒 事故的发生。伙管员做到日有检查,周有小结,月按时汇报。6、 加强校车安全管理,严格执行交通法规及园内制订的有关规定, 确保师生的生命安全。四具体工作安排依
3、据新学期的安全工作,园长可以参考下面各个月份的安全 工作计划:九月份:1、对幼儿进行日常生活安全教育。2、开展“我会 使用灭火设备”安全教育活动。3、园舍安全检查,及时消除隐患。 十月份:1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。2、做好秋 季防火工作。十一月份:1、幼儿保健知识宣传教育2、做好冬季 消防安全教育十二月:1、对幼儿园重点区域进行全面细致的检查。 2、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作,对幼儿进 行假期前安全防护教育。5 .学习简单的自我保护方法。(2)认知发展:1 .感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。2 .喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。3
4、 .对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4 .听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。(3)计划达到的社会性发展:1 .说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。2 .喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。3 .喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规 则。4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。小班学期安全工作计划篇2为了培养孩子的安全意识,避免发生各类安全责任事故,确 保教育教学秩序的稳定开展,根据小班年龄阶段特点,作为幼儿 安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班特制定 了安全工作计划。1、活动安全教育:教育幼儿要遵守活动规则,不携带危险物品进
5、行游戏(如:剪 刀、刀具、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬栏杆阳台、腾空跳跃等)。活动时,不能擅自离开集体,要防走失;不能乱跑,防跌伤; 同伴间友好相处,互相谦让,要文明,不挤不撞不推,不打不咬 不抓人,防止造成意外伤害。2、进餐、午睡安全教育:教育幼儿,要知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时要 注意带刺带骨食物的安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡 时不玩衣物及小物件(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡 觉,不将纸团、小球等小东西塞进自己或同伴的五官里。配以定 时巡查,及时发现情况,快速在现场科学处理,并抓住机会进行 安全教育。3、日
6、常生活安全教育:教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门窗处、 桌椅间、物体夹缝中,以防夹伤,注意不玩水、火、气以及消毒物 品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤、滑伤、跌伤。看 见车辆要避让,不得一人过马路。入园后,不能自己跑出幼儿园。 在园在家不能自己躲起来,让老师和大人找不到。不与陌生人说 话,不吃陌生人的食品,不能跟从陌生人离开幼儿园,不坐陌生 人的车子。4、接送安全教育:入园进班时,要教育幼儿与老师相互问好,不在园内其他地 方逗留,离园时必须与老师道别。教育幼儿不跟陌生人离开或擅 自离园,特殊情况下,要说明来接者的身份,且要得到家长的确 认或委托。5、家庭安全宣传教育:向
7、家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园安全教育活动的 必要性,请家长积极配合幼儿园做好安全教育与防范工作,及家 居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤 等预防教育工作)。6、简单的自救自护方法培训:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别 方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。 定期进行疏散逃生演练,加强幼儿自护自救的意识与能力。7、小班幼儿安全方面的智力启蒙:让幼儿通过分辨安全知识的对与错,来提高幼儿的安全认知 判断能力。我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首 位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关 安全教育的活动环
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- 小班 学期 安全 工作计划
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