演讲培训心得体会7篇.docx
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1、演讲培训心得体会7篇演讲培训心得体会篇1在这桃红柳绿、生机盎然的春天,我们满怀憧憬和喜悦, 来到了向往已久的高密创新教育实践基地。经过四天的培 训,我唯一的感受就是不虚此行!这里优雅的环境,热情的老师,独特的学习、生活方式, 无一不深深地吸引着我们。一切都要亲自担当,一切都是崭 新体验,一切都洋溢着激情,一切都充满着挑战,一切的一 切都让我们得到了极好的锻炼。短短四天时间,在老师的耐心指导下,我们学会了整理 内务,学会了照顾自己、约束自己,有了较强的时间观念、 互助意识和谦让精神。在老师的精心组织下,进行了航模制 作、自护自救、剪纸泥塑、编织美工等类型各异、精彩纷呈 的活动课,开阔了视野,锻炼
2、了能力,提高了素质。每一种活动,每一次竞赛,我们都兴致勃勃,积极参与; 面对困难,我们精诚合作、群策群力,共渡难关。自护自救、 礼仪教育等实践活动增强了我们的应用能力和防范意识,对 同学们学会生存、提高生活质量起到重要的引导作用;泥塑 剪纸、编织美工等实践活动培养了我们的动手操作能力和生 活实践能力;而航模制作则在激发求知欲、张扬个性的基础 上,培养了我们的探究意识和创新精神所有这些,不但让我 们学会了合作、增强了集体荣誉感,而且为全面发展奠定了多记、多想、多学、多练。美好的总是短暂的,转眼间谭老师的课就结束了,有时 也会感叹,为什么课时这么的少。在这次“大学生演讲与口 才”课中,学到了很多,
3、虽然课时结束了,但我还是会遵循 谭老师叫我们多练发音。在以后的时光中,我也会更加努力、 自觉的练好我薄弱的发音。演讲培训心得体会篇6这是我的第一次,虽然在参加这次演讲活动之前自身是 很不愿意,内心很是恐惧,可能是自己内向的性格导致自己 种.种表现(虽然听上去是在为自己不去参加演讲,找个很好 的借口,但确实是这样。今天不管怎样,我都想告诉大家一 点,做什么事情都不要担心太多,找一个看似合乎情理的借 让自己不去做、不去面对,其实很多时候都是在逃避一次 机会,也许是成长、突破、上进),我之所以选择参 加,就是演讲这件事情它让我感到害怕了,想做一个成功的 人必须克服内心的恐惧,面对恐惧是最直接有效的方
4、法,如 果是男人更应该如此。虽然我在参加这次演讲前,做了很多看似充足的准备, 但还是的总结一下自己。首先,我参加这次演讲对我来讲第一只是个称呼,虽然 是首次参加,我对自己还是定了一个目标,要参加就做(我 不仅仅去拿第一就够了,我还得尽全力做得,在这个演讲比 赛中也许我拿了第一,但是山外有山、人外有人,必须将第 一的观念放弃,要尽全力去争取做得,不仅要是第一,还的 尽全力去做其它平台的第一)。我失败原因有三点:第一、准备不充分。上台演讲时将演讲的标题说反;演 讲太激情造成忘词;重复刚才说过的话语。第二、对演讲不够了解。演讲中太过激情,适得其反; 演讲中肢体语言给人的感觉不协调。第三:准备的资料太
5、真实。我发现大多得奖选手,都不 是自己内心真实的感言,涵盖了太多网络上的积累,所以只 要懂得朗诵一篇文章的人都可以做的很好,真实的体会也得 结合大众文化素养。第四:自己太在乎分享而不重视它是一次机会。我在准 备材料的时候就是选材自己的经历,希望把自己经历的不良 习惯和成长经历和大家分享一下,让大家不要和我一样经历 痛苦,能够意识到学习和把握机会的重要性,但是好像太异 想天开,取得效果甚微。仅总结上诉问题,人总会找到成功方法的一天,但是不 管怎样都要抱着请教求知的态度去面对,世上每一个人都有 故事,只要你用心去发现和体会,他都有你取经的地方。不 想自己经历太多痛苦,就多学习,做好计划,相信自己的
6、决 定,坚持走下去,不管结果怎样,只要你深信不已,总有一天你会成功。演讲培训心得体会篇7进入处级干部岗位工作以来,“如何快速成长为一名优 秀的学校中层领导干部” 一直是我经常思考的问题。20年 6月21日-6月24日,我参加了学校主办的处科级干部培训 班,聆听了几位校领导及省社科院领导和专家的专题讲座, 从这些讲座中,我感觉找到了答案,觉得受益匪浅,现总结 如下:一、“德才”是领导干部的根本刘书记在讲座中指出,“德才兼备,以德为先是领导 干部的根本通过刘书记的深入阐述、讲解,我意识到, 对于领导干部而言,不但要有坚实的理论功底和管理基础, 还要有科学的发展观和正确的政绩观,强烈的事业心与责任
7、感。也就是说,要做一名合格的领导干部,就必须从自身做 起,认真学习,不断提高自身的思想境界,不断强化自身的 意志品质,不断增强自身的廉政意识,不断完善自身的知识 结构,不断提升自身的业务能力。只有自身的综合素质不断 提高,才能更好地完成本职岗位工作。具体而言,可以从以 下五个方面详加阐述:其一,提高思想境界。领导干部必须具有坚定的思想政 治觉悟,用我党的思想政治知识体系武装头脑,并坚决贯彻 实施,同时在内心深处构筑一道牢固的防线,坚决抵制各种 反动腐朽低级的思想侵袭;在领导干部岗位,避免不了要决 策一些与利益有关的事情,在这种时候,领导干部必须要秉 公办事,公平、公正、公开,不得掺杂任何私人感
8、情;做领 导干部还要与人为善,待人真诚,这不仅是领导干部应遵循 的准则,也是做人的准则。其二,强化意志品质。相对于一般干部而言,领导干部 要承受更多更重的工作职责和压力,不仅要被动完成上级交 付的工作任务,还要主动思考策划新的工作思路,身体力行, 率先垂范,通常工作强度都很大,在这种情况下,领导干部 除了具备良好的身体素质外,还应锻炼出良好的心理素质, 以爱校荣校的责任感不断激励自己,以追求卓越的事业心不 断鼓舞自己,面对困难不退缩,面对障碍不却步,使自己始 终保持旺盛的工作热情,只有这样,才能更好地完成本职岗 位的工作任务。其三,增强廉政意识。党风廉政建设是我党保持先进性 的重要手段,也是党
9、员领导干部踏实前行的有力武器,领导 干部必须高度重视增强自身的廉政意识,时刻保持警醒,自 觉抵制糖衣炮弹的侵蚀。一方面,用马克思主义的价值观武装头脑,在自身意识中牢固树立拒腐防变的坚强堡 垒;另一方面,也要在工作中不断完善工作机制,从制度上 杜绝腐败现象的滋生。其四,完善知识结构。一名优秀的领导干部,需要具备 多方面的技能,具有较强的综合素质,除具备开展本职岗位 工作所必须的科学知识、管理知识外,还需要掌握很多有利 于工作的知识,比如财务制度、社交礼仪、外语交流、公文 写作等,在完备的知识结构支撑下,领导干部才会更顺畅地 开展本职工作,这就决定了领导干部必须不断学习新的知 识,充实自己的头脑,
10、不断完善自身的知识结构。其五,提升业务能力。一方面,领导干部需要向书本学 习、向同行请教,同时要不断思考、凝练,寻找适合自身岗 位特点的工作方法;另一方面,需要进行大量的工作实践, 只有不断实践,从实践中发现问题,总结经验教训,提出改 进办法,然后继续实践,才能不断提高业务能力。二、“安人”是领导干部的目的我党的宗旨是全心全意为人民服务,作为一名党员干 部,就更应该率先垂范,既要出色地完成本职岗位工作,还 要带领本部门同志共同实践这一宗旨。在这一过程中,要处 理好两个关系:一是处理好本部门团队内部成员之间的关系; 二是处理好本部门与工作对象之间的关系。学校是由若干个团队组成,学校内的绝大部分工
11、作都依 托于团队完成,那么团队是否具有战斗力,直接决定了学校 事业的成败。领导干部必须高度重视自己所带领团队的内部 建设,这需要领导干部与团队之间建立良好的沟通渠道,并 在团队中拥有威信,具备统领团队开展工作的能力。要达到这样的效果,除了需要领导干部个人具备较强的业务能力 外,还需要领导干部凡事想在工作前面,能够将坚定的原则 性与合理的灵活性结合好,能够以积极的思维面对工作,能 够将个人的意志有效传达给团队,使团队能够对领导的意图 有效执行。与此同时,要勤与团队成员单独谈心,及时掌握 团队成员的内心想法,虚心接受团队成员的合理化建议,协 调团队成员之间的关系,将整个团队拧成一股绳,共同完成 每
12、一项工作任务。本部门与工作对象之间既有服务的职责,也有管理的职 责,摆正机关部门与学院的位置,处理好二者之间的关系, 对于顺利开展各项工作至关重要。领导干部在这一过程中要 起到积极的引领作用,一方面,制定切实可行的工作机制, 明确机关部门与学院在具体的工作中各自承担的任务,做到 有章可循;另一方面,在本部门内部,要统一思想,形成统一的声音, 按照工作规程,该管的时候必须管,该服务的时候必须做好 服务,努力打造和谐的工作关系,进而推动学校各项工作顺 利进行。领导干部在工作过程中都要面临一个问题:“是安于现 状,随波逐流,还是想办法改变环境,营造和谐向上的环境?” 周校长在讲座中指出,领导干部要有
13、个性化的管理,要在管 理中创新,就要在分管工作职责范围内多动脑,勤思考,出 思路,努力形成团队合力,共同完成各项工作任务。具体到 领导与下属之间,领导干部要做到想下属之所想,急下属之 所急,在充分倾听下属呼声的同时,切实想办法解决下属的 困难,为下属提供便利的工作条件,进而在领导干部与下属 之间形成和谐的关系;与此同时,领导干部在分管部门内, 要引领部门成员互相之间和谐相处,通力配合,团结一致, 争取实现“快乐工作,享受工作”的效果,要力争使部门成 员以工作在这个团队中为荣,以工作在这样的条件和环境下 为乐,不断激发每位部门成员的工作主动性和积极性,部门 成员们发自内心地愿意团结在一起工作,愿
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