2023大学生顶岗实训报告总结(8篇).docx

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1、2023大学生顶岗实训报告总结（推荐8篇）2023大学生顶岗实训报告总结半年来，作为一名顶岗实习老师，我一直认真的对待工 作，绝没有违反校规校纪，一切以学校、学生利益为先。下 面就是我的个人总结：1 .师德方面在这半年的时间里，我做到了主动关心学生，爱护学生, 理解学生，摆正了自己的位置，在岗一天，认真对待，绝没 得过且过。主动去关心学生，拉近与学生的距离，做到与他 们互相理解，互相信任，尊重他们的想法，没有体罚或者变 相体罚学生。2 .教学方面我做到了熟记课堂教学规范，不去做规范中不允许的 事，也没有纵容学生去做；反复实践；坚持听课评课；及时 反思自己的教学过程和教学方法；有问题及时向指导教

2、师询 问。XX服装设计有限公司，是一家专注于XX网和其他平台 的服装网络销售公司。主要专注于XX商城和XX网店的经营, 是一个拥有自己独立设计生产销售一条龙服务的公司。其服 装特点主要是偏向于文艺，清新、宽松，休闲型。在这电子 商务风靡的时代，XX公司，从短短几个月的时间由十几个人 发展成现在九十多个人，也由刚开始的一个部门发展成X个 部门。顶岗实习，其总的目的是为我们大学生提供一个让自己 理论联系实践的舞台，而我们大学生现在需要做的是，如何 利用好这个舞台，让自己在这个舞台上发挥所能，真正做到 学有所用，用有所成。所以总结这次实习目的有以下几点：第一点：学习与实践，顶岗实习为我们大学生提供了

3、一 个深入学以致用的舞台，让我们更加贴近社会，了解社会。 在实践中学习，在学习中运用，在运用中总结。第二点：转变身份、扩阔视野，装备自己，顶岗学习第 一步的作用，就是让我们从一个大学生的身份转变为职场员 工。我们不在乎自己现在能赚多少钱，实习同时也让我们扩 宽自己的视野，增长见识。只有经历过了，我们才知道自己 的优缺点，才能更好地找到自己的方向。第三：调整心态，我们大学生大部分都在认为，我们大 学生实习根本就是在为公司企业”提供廉价劳工”。其实我 们完全可以换一种心态去面对这个问题：实习是一种双赢的 方式。其公司企业为我们大学生提供实习的机会，我们为公 司企业提供廉价，我们并没有吃亏。人在社会

4、走哪有不吃亏 的时候，实习也让我们明白了任何事情都要以平常心去对 待。第四：增强社会经验，建立属于自己的人际关系。我们 大学生缺乏最多的就是社会经验和社会人际关系。我们不仅 可以通过这次实习机会积累更多工作经验和社会人脉，而且 能让我们学到更多为人处事的方面技巧，让我们懂得怎么在 职场上生活存活下去。总的来说，正视社会和正视自己，走 出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通 过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴 趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一 步。X月，我独自一人背上自己的行李，踏上寻工作的路程, 加入了求职人群。我选择了这个喧嚣繁华的大城市XX

5、。这个 承载着千千万万年轻人梦想的地方，充满机会，同时也充满 挑战。每天看着忙忙碌碌的寻梦者，他们脸上注满疲惫但他 们依然坚持。而我也在这个陌生的城市里开始了我的寻梦之 旅顶岗实习。顶岗实习跟人生一样，充满了五味杂全，酸甜 苦辣，不同的阶段、不同的辛酸、不同的精彩，让我的实习生涯充满了希望。一个月的实习，让我对售前客服有了新的见解。一个貌 似简单的客服，要想做好它也是需要我们话时间去总结，去 学习。以下是我总结出的一些客服技巧：希望以后想尝试XX 客服工作的师弟师妹能有所帮助。第一、打字速度要快，尽快在最快的时间内给客户回复, 这里面是有一些技巧的呢，比如我们可以在搜狐输入法里面 设置一些比较

6、常用的快捷回复话语。这样可以大大提高回复 相应时间。第三、在跟客户聊天的时候，切记避免“一字经”，不 要让”哦、嗯、啊”单字出现在与客户聊天的内容当中。在 聊天过程中，如果需要打很长的语句，可以，一句分成2-3 句，发给客户，这样就有种，和客户的互动的感觉，或者在 这之前，给客户发一个表情。第四、巧用表情回复问题，有的问题，打字太慢，也无 法解决问题，可以尝试用各种不同的表情来回答，有的时候 这个会收到很多意想不到的结果。第六、用好心情来面对客户，客户也是人，不喜欢冷冰 冰的机器，如果客服回答的都是机械的设好的快捷回复，没有感情的。我们往往会失去这个客户。所以，我们在聊天的 时候需要把自己的情

7、感加进去，特别是快乐、好心情。第七、主动询问客户需求，有些客户点击旺旺的时候， 还不是很清楚自己要什么东西的，这样就需要我们客服多 问。多问客户与产有些客户进来品有关的问题，或者客户感 兴趣的问题。这样加强与客户的互动，增加客户对你的信任。第八点，也是最后一点，就是我们一定要摆正心态，以 一种平常的心态去对待一些刁难的客户。一个多月的实习，让我读懂的了生活中很多道理。无论是在虚拟的网购当中，还是在我们真真实实的世界 中。我们都是要实事求是，切忌隐瞒自己的不足。网购与实 体不一样，我们呈现给客人的仅仅是产品的图片、宝贝描述、 或者是硬邦邦的文字，但是客人仍然可能无法更进一步获得 更为全面的信息量

8、和感观上的“认知”，我们要做就是，让 客户相信我们，而让客户相信我们的最基本的就是，我们自 己要实事求是，切忌夸大。生活也是一样，记住，我们要做 真实的自己。无论自己做的是淘宝客服还是其他工作，保持热情，积 极乐观的心态，是最重要的。生活中总有不愉快的事情，我们要学会笑一笑，就让它过去。第三、我们要时刻注意我们细节，细节决定成败，这一 点讲得一点都不假我们应该要有意识的培养有条不紊、沉着稳当、明察秋 毫的“细心”！关注细节、看重细节，一个优秀的网店客服 应该具备以下四点“软件”方面的素质：驾驭语言的能力、 敏锐的目光、洞察的能力以及细腻的心理。这也是我们生活 中所必须的素质。冷静、忍耐、平和的

9、心态，努力把“大事化小、小事化 了”，有促和谐的“耐心”！作为客服，我们面对的是全国 各个不同地方的不同生活习惯的客人，所以更多的冷静、忍 耐、平和的心态就显的尤为重要。我们要学会总结，总结遇 到的问题，总结经验、总结技巧。因为只有总结，我们才会 有进步。第五、学会自我管理，量化自己的目标。在外工作的我们更多需要的是自我管理，管理自己的时 问，管理自己目标，让自己能再自己控制的范围内活动，一 步一步朝着自己的目标前进。2023大学生顶岗实训报告总结实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我 们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一 位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到

10、了很多在 课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识, 为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向 工作岗位一步，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在 实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重 要。半年里，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真 研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实 习，实好习。把培养工作能力，提高自身素质作为己任， 圆满的完成了本阶段实习任务。一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想 水平思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实习任务完 成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为 此特地为我们制定了 “双导

11、师实习制度”。双导师，顾名思 义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导 师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。在 此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教导下, 我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在 思想上我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来 人生有了新的规划。二是注重理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高 实习质量一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身 实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要 性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断 发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随 着这些问题

12、的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断 地改善和提高!主义哲学强调实践对认识的决定作用， 认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表 现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上 产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进 行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到 客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不 实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方 面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学 到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人 与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践 中学习，从学习中实践

13、。我们不只要学好学校里所学到的知 识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方 面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。 在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在 岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗 位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗 位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。- 份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我 将会仍然继续热爱自己的工作。20xx年x月x日，我怀着激动的心情踏上了期待已久的 顶岗实习之路

14、，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就 知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅 程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会 在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中 无与伦比的财富。是的，顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。当我们来 到实习点面对一间间小平房而不是高楼大厦时，很多人后悔 为什么当初选择了顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到 的，这也是我想要的，因为我知道人只有在艰苦的环境中才 能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上人的 道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一 个人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能创造出无限的价 值，都渴

15、望为更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世 看来你的生命无可比拟，我自然也比例外。我知道我的实习 之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。来到实习学校之后 尽管很快的解决了食宿问题，但生活水平与师大不可同日而 语，来到这里吃的第一顿饭是白菜馒头。我自然感觉这对我 没有什么我很适应，我也是步行上中小学，吃粗粮长大的， 这点苦还不及我儿时的十分之一。教学当老师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了 如何做一个受学生接受和欢迎的老师，学会了如何去关心学 生，最重要的学会了作为一名教师应该具备的教学方法，养 成了良好的教学习惯。我个人认为这里面主要包括学习基 础，学习方法和学习习惯。要提高学生的基础，就

16、要求教师 在教学中重视双击的教学，做好教学工作计划，把夯实基础 放在至关重要的位置上，向学生强调基础知识的重要性。学 习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用，一个掌握了优秀 的适合自己的学习方法的人就等于掌握了开启知识与智慧 之门的钥匙。因此，我们强调，国家全面发展的教学理念是 绝对的真理，教师在教学中除了传授知识外，还应当注重学 生德智体的全面发展，重视学生心理素质和身体素质的培 养，重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及理想教 育，爱国主义教育等，唯有如此，才能培养出祖国需要的人 才。2023大学生顶岗实训报告总结此次顶岗实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要 顶岗实习科目应收应付帐款的

17、核算，也涉及一些其他对外投 资科目。在顶岗实习中，我参加了该企业月末的财务核算， 认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现 实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了 财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计 的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适 用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟悉了 我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务 人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归 档工作。经过1个半月的顶岗实习，我从客观上对自己在学 校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了 理论与实际的关系。我这次顶岗实习

18、所涉及的内容，主要是 会计业务（对公业务），其他一般了解的有购货业务、票据业 务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算（主要 指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里 所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两 种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印 鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者 是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日 期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期 限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，3 .教学成绩在顶岗期间，我教授五、六班的成绩。五班成绩一直要 高于六班，但是两班成绩都或多

19、或少的有进步。期中考试六 班前45%的平均分是58. 87, 100%的平均分是45. 46o五班由 于那段时间是由另一名老师带的，所以我不再仔细分析。2023大学生顶岗实训报告总结一、认清形势目前，很多院校对顶岗实习认识不够，放学生出去而疏 于管理或怕担风险不敢放学生出去。早在2005年10月28 日国务院关于大力发展职业教育的决定中就已规定“中 等职业学校在校学生最后一年要到用人单位顶岗实习，企业 要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训 工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，为顶岗实 习的学生支付合理报酬”。教育部也在关于全面提高高等 职业教育教学质量的若干意见中明确要求

20、：“引导建立企 业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习 和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到 企业等用人单位顶岗实习J这充分说明了顶岗实习在高职 教育人才培养过程中的重要地位和不可替代性。值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于 现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复 核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人 员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收 款人口头对帐后)。通过这次顶岗实习，我对会计工作有了以下更深的了 解：一、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务 状况和经营成果及其相关信息，以

21、满足信息使用者的需要。 按照现行企业基本会计准则体系所报告的会计信息已不 能适应知识经济时代对信息的要求(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映， 文字说明的内容较少；(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对 现行价值和未来价值反映不足；(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原 则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容, 而对某些专项内容披露不够充分；(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主， 未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度；(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前 提，定期报

22、告，时效性较差。二、会计实务工作的改革思考：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其 在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的 来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工 演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工 作方面的改革势在必行。1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去 的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)， 而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传 统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制 系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延

23、伸和转变会计工作的功能，充 分发挥会计在知识经济时代应有的作用。2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组 织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将 成为普遍的工时制度；企业越来越重视人力资源和人力投 资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业；企业的更多 精力将放在新产品的研究上。另外，经济各部门之间的联系 更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其 他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、 行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适 应社会变革，不断增长和更新知识。3、不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代, 财务信息的收集、分析和处

24、理，资本的筹集、调度和投入， 产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必须依靠健全 的信息技术才能顺利进行，随着经济信息化的出现，使得国 际互联网（internet）、企业内部网（intranet）成为会计人员 的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信 息技术在会计中应用的不断普及与深入，及其本身技术、知 识更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计 人员知识结构的要求。三、会计教育的改革思考:知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体，而 人才的培养源自于教育，教育是知识经济发展的关键，它能 不断地进行高素质人才的生产和再生产，为经济发展和科技 进步培养源源不断的后备力

25、量。就会计而言，会计教育的改 革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念，适应知识 经济时代经济发展需要。1、21世纪的会计教育是素质教育。在知识经济时代， 会计教育培养的是高素质的“通才”，教师不仅仅是传授专 业知识，更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围, 本着能构建完善的知识结构和能力结构，拓宽知识背景和能 力基础的原则，让学生学会“做人、做事、做学问”。2、21世纪的会计教育是终身教育。在知识经济时代， 学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育，学习的社 会化、社会化学习是教育更普遍的形式，终身教育是会计教 育的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后, 会计人员将不断

26、回归教育，“活到老、学到老”正是为此需 要做了很恰当的诠释。3、21世纪的会计教育是创新教育。在知识经济时代， 知识将不断创新，“不创新，就灭亡”，就会计教育而言，一 方面，它要求培养的人才有独立思维的能力、分析和解决问 题的能力、自我认识和评价的能力等；另一方面，它要求会 计教育不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍 建设等方面的改革。毕业顶岗实习是学生大学学习完成全部课程后的最重 要的实习环节。通过毕业顶岗实习是学生更直接接触企业， 进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业会计的实际运营 过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律，特 别是企业市场营销工作的基本规律；了解企业运

27、营、活动过 程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写顶岗实习报 告，使学生学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业市 场营销问题的能力，并为撰写毕业（设计）论文做好准备。在 一个月半的顶岗实习时间里，我在我的顶岗实习单位，了解 和研究了企业主要的一些基本会计情况和问题，现作出以上 报告。本次顶岗实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和 意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际 的工作中，理论和实际是不可分的，在实习中我的知识得到 了巩固，教学能力也得到了锻炼;其次，本次顶岗实习开阔 了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解， 我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步

28、的掌握; 此外，我还结交了许多朋友、师兄，我们在一起相互交流， 相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解 会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会 打下坚实的基础。二、明确大学生顶岗实习的现状1、从大学生角度来看。相当一部分学生理论素养不高, 对于专业知识缺乏足够的了解;其适应能力、人际沟通能力、 情绪控制能力、时间管理能力、动手能力等都较弱，难以适 应竞争激烈的职场需求;还有一些毕业生就业观念滞后，存 在盲目的乐观或悲观情绪，择业观、价值观、人生观尚存偏 差。2、从用人单位来看。不少用人单位在选择大学生时也 存在或多或少的误区，一些用人单位过分看重工作经验，为 了压缩

29、企业人才成本，更愿意录用那些有相关实际工作经 验、可以直接投入工作的应聘者。考虑到本单位的业务情况 与当地联系的紧密程度，某些单位希望招聘的大学生熟悉当 地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优 先考虑本地人才。3、管理难度大到用人单位进行顶岗实习的毕业生有两种，一种是由学 院统一推荐的，另一种是学生自己联系的。对自主进行顶岗实习的学生，由于用人单位和学校双方 对对方均不了解，用人单位和学生一般都不会主动与学校联 系，一般学生也不反馈顶岗实习的情况，学校基本上无从管 理或者说是失去了管理，而一旦学生在用人单位顶岗实习期 间或因某些原因离开了用人单位后出现重大安全事故，因为 其身份仍

30、是学校的学生，学校将难辞其究。4、稳定性差毕业生到用人单位开展顶岗实习后，往往会因为各种原 因会有一些学生不能坚持到实习期满就离开用人单位而不 知去向，据调查发现，这类学生为数不少。一方面，用人单 位的用工是有计划的，而目，从招聘到培训，用人单位均要 产生成本，学生一旦辞工，用人单位必将产生经济损失，也 必将影响学校和用人单位之间的合作。另一方面，由于学校 在学生离校至用人单位顶岗实习之前，理论教学、主要的校 内实践教学、毕业设计等教学环节均已完成，学生离开用人 单位后一般不愿意再回到学校，而是另谋出路，有的甚至上 当受骗参加传销等。三、分析原因1 .导致学生在顶岗实习期间稳定性差的原因是多方

31、面 的。首先，学生的就业心态和适应社会的能力不足。高职学 生是为生产、建设、管理、服务培养的第一线的应用型技术 人才，要求必须到第一线工作和锻炼，但很多学生自认为自 己是大学生，是“天之骄子”，应该有一个良好的工作环境 和工薪待遇，对第一线的工作估计不足，理想和现实之间的 差距较大，难以承受第一线的艰苦工作，有的学生甚至工作 不到一天就要求辞工或逃离用人单位。第三，由于学校在管 理上难以到位，一些学生在工作、生活中的思想问题及种种 困难无法得到及时、有效的解决，引发辞职。2 .目前，我国还没有正式出台有关大学生实习期间的法 律法规，这是制约大学生实习期间合法权益受损却无法有效 维护的重要瓶颈。

32、实习生在实习过程中一旦与用人单位发生 纠纷，一般不能通过劳动监察来维护自己的权益，只能通过 民事诉讼的方式来维护自己的权益。因此，尽快出台大学生 实习合法权益保障法规是一项事关重要的紧迫任务。学校、 劳动和社会保障部门，以及相关法律部门应该根据实际情 况，尽快出台相关法律法规，并使之尽快完善，使实习期间 学生的权益保障问题有法可依，使他们依法维护自己的合法 权益。四、把握细节。制定对策L对原有的制度要进行必要的改革和完善。特别是学 校，首先要及时制定切实可行的管理制度和执行方案，操作 性要强，以弥补法律法规在大学生顶岗实习期间维权依据上 的不足;其次，要有健全的组织机构，在管理上，实行由实 习

33、领导小组一一指导教师一实习小组一一实习学生的层层 管理。再次，在实习前，教育学生树立正确的就业观念和安 全意识，从思想上清除离开学校就“自由”的错误意识，学 校与学生签订“顶岗实习协议书”，规范学生在实习期间的 行为，消除安全隐患。3 .针对大学生实习期间缺乏明确的法律保障制度，顶岗 实习前，学校与企业还要制定完善的“顶岗实习协议书。 明确企业与学校在学生实习期间，学校与企业责、权、利的 分工及学生的衣食住行，细化对工作时间、工作量、正常加 班、节假日加班以及工伤损害等规定。4 .加大对顶岗实习的宣传和对学生的教育力度，做好实 施顶岗实习的宣传、动员工作，让用人单位、学校管理人员 及教师、学生

34、及家长都能理解，实施“顶岗实习”是职业教 育改革和发展的有效环节，让他们在思想上、行动上积极配 合，让学生明白要做什么，应当怎么做，准确给自己定位， 为有序地落实方案和各项措施奠定坚实的基础。另外，顶岗 实习期间，指导教师要深入学生中间，及时了解学生思想动 态，及时解决存在的问题，切实保障实习到就业的顺利过渡。五、结论顶岗实习作为提高学生实践技能和专业能力的重要教 学方式，对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、 规范管理是提高顶岗实习教学质量的关键，也是提高人才培 养质量的重要课题。新形势下高职院校毕业生顶岗实习有了 新的特点，对大学生顶岗实习的指导工作也需要因势利导， 加大宣传和对学生

35、的教育力度，把握指导过程的每个细节， 落实每个学生具体实习计划，完善顶岗实习机制。2023大学生顶岗实训报告总结会计在公司里占据着越来越重要的地位，会计是对会计 单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、 分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效 益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部 分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济 管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经 济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。一、实习目的：毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我 们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过

36、实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到 圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前 启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和 客观的评价。在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些 工作，同时自己的能力也得到了相应的提高1、工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、 工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理 化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。毕 业顶岗实习总结2 .实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以 双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下 班，完成单位工作；又以

37、学生身份虚心学习，努力汲取实践 知识。3 .实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业 的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知 识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教 学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的 工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可 并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。三、实习总结及体会:在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了。实习报告网 带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意 见，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事 们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。 这次实习对我的社会

38、经验、人际关系也有很大的帮助。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和 数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈 烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜。会计本来就是烦 琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢 源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说 过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发 生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做 任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功 的彼岸！2023大学生顶岗实训报告总结x月，这个看似春意盎然的月份，却显得那么地喜怒无 常；x月，这个让我们充满希望的月份，恰是我们为自己梦 想奔波的月份；x月，这个让我们离开学校踏足社会的月份, 承载着我们太多的酸甜苦辣。xx公司，这个让我实习的地方, 同时也承载着我的梦想。