课外活动的总结怎么写.docx

《课外活动的总结怎么写.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课外活动的总结怎么写.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课外活动的总结怎么写1.课外活动的总结怎么写篇一舞蹈队作为学生活动的一个团体机构，在这一学期中严 格按学校的精神指导，悉心开展教学培养工作，经过这一学 期的训练和实践活动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提 高。一、学生的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快 通过软开度的训练，学员在韧带的软开度上有了显著的 提高。在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动 作的张度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识，能较明显 的表现出老师所想要的舞蹈风格。二、学生能独立完成组合，而且完成效果较好本学期按舞蹈计划实施教学，除了一些软开端的训练， 同时也给学生们做了一些体能训练，例如一些腹背肌和腹肌 以及大腿肌

2、的能力训练。为下个学期学习成品舞蹈奠定一个 基础。同时也学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四 个舞蹈组合，并根据要求尽量动作到位。每学完一个组合， 都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。 这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力，也使学生 具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。三、学生敢于大胆展示自我，舞台表现力较好实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，促 进学生自信心和舞蹈能力的发展。在集体舞的表演中也培养 生音乐素质，促进学生个性发展。一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核 心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程

3、， 在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中 巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验 中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力， 设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音 乐律动的参与放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声 美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身 上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。 另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动, 使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所 表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共 鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操

4、，启迪智慧，以利于学 生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学 生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的 自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学 生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从 不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受 及理解，让学生充分发挥自己的想像力。三、在合唱训练方面，加强科学发声训练，激发合唱兴 趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱 歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向 学生时时提及气息的控制，掌握了气

5、息的控制后，进行发声 的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。另外，让学生 将白声（大本嗓）和有气息控制的高位置的声音进行比较、 分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立 正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假 声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声 带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、 节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。练习优 秀合唱歌曲，作品的选择由易渐难。8 .课外活动的总结怎么写篇八本学期围绕教委办教育教学工作重点，发展实践能力， 发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极 进取等良好的个性品质。课外活动成

6、效显著，现总结如下：学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班 主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作，使 学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的开 展活动。在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容 及各种活动项目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力 量；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制 度，一月一小评，一学期一总结。小学课外活动总结在原有 的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读欣赏与 趣闻数学、舞蹈、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程 项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素 质教育的全面、有效地实施。我们在兴趣小组活动

7、实施过程中实行双选制度：活动 前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程 的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选 择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而 创造真正属于自己的个性空间。为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目 性，我们坚持“五定” 一定活动课程，在全面了解教师和学 生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课 程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情 况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣 小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定 辅导老师；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活 动地点

8、，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。9 .课外活动的总结怎么写 篇九本学期我们美术课外活动小组以“我画，我快乐”为口 号，认真学习了超轻粘土和线描写生知识，并做了大量绘画 练习，现将基本情况总结如下：每一个参加活动小组的孩子都是带着快乐的心情来学 习的。不管是超轻粘土还是线描写生，孩子们都非常感兴趣。 这些学习材料和主题内容非常新奇，并贴近学生生活。超轻粘土只是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来 更容易更舒适，更适合造型，且作品很可爱。之所以没有选 择橡皮泥作为手工材料是因为超轻粘土特性很好。它们超 轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣；颜色多种，可以用 基本颜色按比例调配各种颜色，混色容易

9、，易操作；作品不 需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹；与其它材质的结 合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是珠片都有极佳的密 合度；作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉；原材料 容易保存，在快干的时候加一些水保湿，又能恢复原状了。 在我们制作超轻土作品时，学生都被这些鲜艳的色彩和生动 的造型深深吸引住了，他们都很开心地捏玩。我们的学生生活在城市，对都市风景都非常熟悉，他们 经常去嘉定或者市区见到一些高楼大厦和公园，古镇老街。 四、五年级学生认知能力和表现能力都比较强，他们喜欢眼 前这些美景，急于想表现在画纸上。10 .课外活动的总结怎么写篇十组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广

10、大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中 学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性 特长，促进学生身心健康发展。课外活动给学生们带来了欢 乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。 现将本学期的活动总结如下：一、多种多样的课外活动，彰显校园活力。本期课外活动组织了丰富多彩的文化、艺术、科技、体 育活动。通过课外活动，锻炼了学生的体力，开发智力，提高 文化素质，促进了学生个性发展,培养了学生优良品德，陶冶 美的情操，为校园增添了活力。二、严格的组织管理，保障了课外活动的有序进行。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使 课外活动活动时间、地点、人员固定

11、，保证了活动的稳定性。 另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有 效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。 学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大 提高，自学能力也有一定发展。三、认真组织实施，积极的备课、指导提了高课堂效果。为切实增强学生运动水平，营造寓教于乐、趣味健身、 陶冶情操的练习氛围，认真组织，积极实施，悉心的指导， 激发了学生的兴趣。通过各种形式的活动，发展了学生的运动技能，同时学 生的个人才华得到了表现，激发了学生的积极性，锻炼了学 生身体的协调性，提高了学生的身体素质，同时培养了学生 善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到

12、了体育运动的快乐。发挥学生的长处，补足他们的短处，教 师认真指导，制定不同的目标，实施不同的教育。课外活动过程中还有许多不足之处，需要加强指导和改 进。把课外活动推广到每位学生中去，发挥好本校教师的资 源优势、学生的聪明才智，同时培养学生的个人才华和团队 意识，为学生终身发展打下基础。了学生相互合作的能力，学会与他人一起协调配合。2 .课外活动的总结怎么写篇二实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必 要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体 质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导 下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火 如荼，我们借鉴了许多兄弟学

13、校的宝贵经验，加大了管理的 力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位, 实施有效。一、加强领导，措施得当。“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度, 领导的重视能起到推波且澜的作用。学校领导始终把体育当 作宣传学校的一张名片。每年的新学期计划，校领导都要下 达半年的达标工作计划和指标，并制定相应的奖惩措施。一 把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领 导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老 师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督 促学年组长工作，学年组长督促班主任配合体育教师组织实 验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生

14、 转变观念，达成共识，学校形成了良好的氛围，达标工作的 开展得到广大师生的支持与配合，开展起来更得心应手。二、责任到位、奖惩分明。有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据学校的 达标工作制定本学年的达标计划，每位班主任结合自己班级 的特点，成立了 “达标”小组。学校明确的规定，达标工作 开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优 秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参 评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师 不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形 成一股合务，大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还 是学生。3 .课外活动的总结怎么写篇三一

15、学期的教学工作结束了，回顾这一学期的教学工作， 有值得肯定的地方，也有许多需要改进的地方，为了更好的 开展下一学期的工作，推进学科教学质量的提高，下面我就 这一学期音乐学科的教学进行总结：1、优化课堂结构，提高教学效率中学的音乐教学，课节少，时间紧，任务重，在教学工 作中，我努力优化教学结构，把课堂内容进行优化和细化， 从发声训练到识谱，节奏，唱歌，分析歌曲结构到课外的拓 展，做到少而精，有侧重有简化，增加了课堂容量，也开拓 了学生的视野。也为学生今后的学习打下一个良好的基础。2、挖掘德育素材，渗透德育教育音乐教材中，有很多爱国主义题材，在音乐教育中渗透 爱国主义教育，自然和谐，易于接受。经过

16、实践检验，效果 非常好。有目的的发掘德育内容，在教学中融入思想教育是 今后教学的的一个长期的工作内容。3、注意学生行为习惯培养，注重养成教育由于音乐学科学科的特殊性，学生在上课时容易表现出 散漫，多动，不守纪律的现象。在课堂教学中，一边上课一 边观察学生的行为，发现超出课堂要求的行为及时制止，并 教育学生做到有序出入，积极参与，活泼而不散漫，让学生 在愉悦的氛围中师生一起完成教学任务。4、努力专研业务，大练教学基本功音乐学科是专业性要求很强的学科，要求教师应熟练的 掌握即兴伴奏，乐理试唱知识以及相应的演唱技能，在课余 我积极备课，每天坚持弹琴和发声练习，查找资料，以熟练 的技能来面对学生，面对

17、教学工作。对于教学中的短板，及 时补足，以应对当前的教育形势。4 .课外活动的总结怎么写 篇四物理课外活动是课堂教学的重要补充。学生参加学科讨 论、制作科技模型、观看实验表演、进行现场参观、阅读课 外辅导资料、参加各种竞赛，不仅能帮助他们复习、记忆、 理解学过的物理知识，培养联系实际的能力，而且还能开阔 眼界，丰富知识，吸引他们探索新的物理现象和规律。这是 课堂上得不到的，更不是做几道练习题所能代替的。所以， 物理课外活动是物理教学的一个重要方面，它既是物理课堂 教学的补充，也是课堂教学的延伸。学生获得系统的物理基 础知识，主要来源于课本，但大量物理知识的扩展却来自课 外的亲身实践和课外阅读。

18、我们物理教师只有把课堂教学和 课外活动有机地组织好，才能培养学生对物理学习的兴趣， 引导他们通过观察和动手实践去分析和解决物理问题，逐步 提高他们对物理知识的理解、掌握和运用的能力。1 .物理课外活动能促进基础知识向实际能力转化，是培 养学生能力的重要途径学生从书本上获得系统的物理知识后，要让学生觉得这 些知识有用，解决了实际问题，就会得到满足，而产生新的 求知欲望。所以在传授知识的过程中，要不断给学生提供实 践的机会。开展丰富多彩的课外活动，是十分有效的措施。 有计划，有步骤的课外活动能促进学生的基础知识向实际能 力转化，是培养学生能力的重要途径。例如学过照相机原理 后，组织学生参加课外摄影

19、小组活动，学生会对照相机的原 理更加深刻地理解。学过凸透镜，凹透镜的光学性质后，组 织学生到实验室去自制望远镜，学过照明电路后，组织学生 安装简单的照明电路等等，学生会从物理知识的大量应用 中，看到学习物理知识的重要性，就会增强学好物理的信心。学生从书本上学习了一些物理规律、原理以后，要使学 生更加深刻地理解这些规律、原理，光凭做习题是不行的， 可利用课外活动让学生搞一些小制作。例如学过弹簧伸长的 长度与外力成正比后，可让学生自制一个测力器；学过物体 的浮沉条件后，让学生自制一个浮沉子；学过杠杆的平衡条 件后让学生自制杆秤等等。对一些重要的物理现象、实验还 可让学习自制实验器材进行小实验，例如

20、用大小广口玻璃瓶 两个、木板、铁丝自制一个量热器测定物质的比热；自制验 电器、指南针等等。通过这一系列的课外活动，既激发了学 生学习物理的兴趣，又培养了学生的能力。2 .物理课外活动能发挥学生的个性与特长，促进非智力 因素的发展每个学生都有一定的个性与特长，有的学生基础知识掌 握得很好，但不善于动手;有的学生基础知识学得一般，但 动手能力较强。有益的课外活动能对前者起促进作用，对后 者提供更多的成功机会，以增强学生对基础知识学习的主动 性。丰富多采的课外活动能发挥学生的个性与特长，促进非 智力因素的发展。例如，学生在小制作的过程中会碰到许多 困难，会经历失败的苦恼，但通过自己的努力最终还是成功

21、 了，从中学生会得到尊重客观规律的教育，体会到科学家从 事科学研究的艰辛，会尝到成功后的喜乐，更重要的是锻炼 了自己的意志。5 .课外活动的总结怎么写 篇五课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活 动，有助提高学生的组织能力，通过相互合作，培养学生集 体主义精神。课外活动是对第一课堂学习的延伸、补充、发 展，具有广泛的、深刻的生动的教育效能，可以丰富学生精 神生活，陶冶情操，接受多种新鲜知识，有助于培养兴趣和 爱好，发展学生智能。一年来，我校以“健康第一”思想为指导、以学校体 育工作条例和学校卫生工作条例为依据，认真开展学 校体育课外活动和课余训练，确保学生每天1小时的体育活 动，并有详

22、细的计划，在此基础上，认真抓好课余训练。具 体措施如下：1 .建立课外体育活动管理体系课外体育活动参与的人员多、工作量大，仅靠体育教师 的努力是很难做好的，因此，我校建立一个有班主任和任课 教师共同参与管理的课外体育活动管理体系，以加强课外体 育活动的管理效能。根据学校的具体情况，建立由负责教学 管理工作的副校长主管，教务处督促，体育教师组织实施， 班主任、任课教师等配合管理的课外体育活动体系。2 .认真组织学生参加活动课外体育活动应加强对学生的组织管理，进行合理调 控。学校统一安排活动时间，同年级的学生集中进行，这样 便于发挥班主任、体育骨干组织协调作用。体育教师合理组 织，积极引导。3 .

23、做好活动计划课外体育活动要有完善各种制度，为了更好的开展活 动，制订了活动计划。各年级或班级要根据学校的安排结合 学生的兴趣、爱好、能力分别成立各个不同的兴趣小组，由 体育骨干担任组长。开学初，由体育教师制定活动计划，发 到各班，定时按计划开展活动。除保证每周23次规定的 课外体育活动外，结合“学生体质健康测试”项目，提倡晨 练10分钟，晚练20分钟。学生这样有规律、有节奏的锻炼, 既能增强身体素质，又能在课外把学生的注意力吸引到活动 上来。6 .课外活动的总结怎么写篇六课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化 教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推进素质教育 的一个重要体现。课外

24、活动的正常开展，既可丰富学生的课 余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织 开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广大 学生家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不 到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长, 促进学生身心健康发展。因此，学校利用学生的课余时间组 织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。学校成立了课外活动领导小组，从校级领导到中层干 部，再到老师都有明确的分工。每个年级都配备了相应的领 导负责。形成了齐抓共管的局面，得到广大师生的支持与配 合，使活动开展得顺利有效。二制定具体措施，落实活动计 划。(1)学校领导始终把课外活动摆在学校工

25、作重要议事日 程，新学期制订计划时，校领导都要下达半年的达标工作计 划和指标，并制定相应的奖惩措施。各教师要根据学校的要 求制定自己的活动计划。学校明确规定，活动开展不好的班 级不能参评“优秀班级”，班主任不能参评优秀班主任。这 样学校上下形成一股合力，大家都来认识和重视课外活动。(2)为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内 容，定时间，定地点，设置活动项目，提出具体要求。对课 堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安 排固定时间，每周一、三、的下午第三节课为全校性课外活 动时间。活动时，辅导教师要做好活动情况记载，学校安排 值日教师进行巡视督查，确保活动开展的质量。(3)建

26、立一支相对稳定的辅导教师队伍。学校注意选拔 思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导 教师。(4)在学生中培养活动骨干分子，让学生成为活动的主 人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使 他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干 作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保 持各类活动的连续性。试行让学生自己制订计划，自行组织 活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。7 .课外活动的总结怎么写 篇七本学期在学校的统一安排和组织下，我校的兴趣小组活 动开展的有声有色。音乐课外兴趣活动也正常有序的开展。 开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学生的校园文 化艺术生活；满足部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技 能与技艺，提高他们的音乐水平；激发学生学习音乐的兴趣, 提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学