高中化学人教版必修1教案(第1—3章).pdf

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1、高 中 化 学 人 教 版 必 修 1 教 案（第 1 3 章）高 中 化 学 必 修 一 教 案 毕 节 学 院 化 学 与 化 学 工 程 学 院 09化 本（1）班 2012-8-17陈 翊 彬教 学 步 骤、内 容 课 题：引 言 授 课 班 级 课 时 教 知 识 与 技 能 了 解 化 学 与 工 农 业 生 产 及 日 常 生 活 的 密 切 关 系 学 目 过 程 与 姆 了 解 化 学 科 学 的 理 论 基 础 与 研 究 方 法 的 情 感 态 度 价 值 观 1、通 过 化 学 在 工 农 业 及 生 活 中 的 应 用，激 发 同 学 们 对 化 学 爱 化 学 这

2、们 学 科。2、通 过 师 生 互 动，增 加 师 生 感 情、重 点 化 学 的 新 认 识 难 点 高 中 化 学 的 知 识 特 点 以 及 学 习 方 法 知 识 结 构 与 板 书 设 计 引 言 一、再 说 化 学：化 学 就 是 研 究 物 质 的 组 成、结 构、性 质、变 化 规 律 以 及 合 成 的 自 二、学 习 内 容 三、学 习 特 点：我 的 几 点 要 求 教 学 过 程 放 一 组 现 代 化 学。人 类 生 活 关 系 的 图 片 导 入 化 学 是 一 门 充 满 神 奇 色 彩 的 科 学，从 现 在 开 始，我 和 同 学 们 一 道 3 讲 化 学

3、研 究 的 领 域 不 仅 局 限 于 传 统 意 义 上 的 化 学 反 应，一 些 现 代 生 物 城 要 我 们 化 学 家 参。研 究，如 刚 才 看 到 的 几 组 图 片，可 以 说 无 论 从 生 活 还 是 招-2-毕 节 学 院 毕 节 学 院 09化 本（1）班餐 桌 更 为 丰 富,吃 得 营 养、吃 得 好。住：钢 铁、水 泥、玻 璃、涂 料 等 一 些 建 筑、装 饰 材 料 的 生 产，使 用，建 起 人 们 住 得 舒 适，生 活 愉 快。行：人 造 橡 胶 的 合 成、石 油 化 学 工 业 的 发 展，是 汽 车 工 业 普 及 的 基 础：专 钛 等 金 属

4、 材 料 和 一 些 功 能 材 料 得 应 用，制 成 了 飞 机、轮 船,宇 万 里 不 再 是 梦 想。硅 等 半 导 体 的 发 展 和 应 用,是 当 今 计 算 机 发 展 的 基 础，计 算 机 的 使 用 和 普 科 学 技 术 和 信 息 技 术 的 迅 猛 发 展。3、基 础 化 学 知 识 对 识 别 伪 科 学，判 断 某 些 商 品 是 否 会 影 响 环 境 质 量 或 人 的。点 击 试 题 1）、下 列 说 法，违 反 科 学 原 理 的 是 CA.干 冰 可 用 于 人 工 降 雨 B.闪 电 时 空 气 中 的 N 2可 变 为 氮 的 化 合 物 C.添

5、加 少 量 某 物 质 可 将 水 变 成 燃 料 油 D.在 一 定 温 度、压 强 下 石 墨 可 变 成 金 刚 石 2）、下 列 广 告 用 语 在 科 学 性 上 没 有 错 误 的 是 DA.这 种 饮 料 中 不 含 任 何 化 学 物 质 B.这 种 矿 泉 水 绝 对 纯 净，其 中 不 含 任 何 离 子 C 这 种 口 服 液 含 丰 富 的 氧、氮、磷、锌 等 微 量 元 素|D.没 有 水 就 没 有 生 命 展 示 并 总 结 4.现 代 化 学 已 经 成 为 发 展 国 民 经 济、发 展 社 会 生 产 的 重 要 源 泉 讲 现 代 社 会 的 众 多 领

6、域 都 需 要 在 某 种 场 合 应 用 到 化 学 成 果,像 电 子 学、信 息 工 程、宇 航 I：程、研 制 药 物、消 除 公 害、保 护 环 境、合 成 材 料 等 等，都 1.J/.一，）人 力：叱.八 箱 次：贻 夕 rA；rn s 二 台 匕 源；U V 壮 A i r 僮 1 板 书 三、学 习 特 点：1、高 中 化 学 的 特 点 初 中 教 材 涉 及 到 的 基 础 知 识,理 论 性 不 强,抽 象 程 度 不 高。高 中 教 材 L广 度 明 显 加 深，由 描 述 向 推 理 发 展 的 特 点 日 趋 明 显,知 识 的 横 向 联 系 和 综 合 究 问

7、 题 常 常 涉 及 到 本 质,在 能 力 要 求 上 也 出 现 了 形 象 思 维 向 抽 象 思 维 的 K朕 尔”、“元 素 周 期 律”、“氧 化 还 原 反 应”等 等 知 识 理 论 性 强，抽 象 程 度 高，这 是 造 成 学 生 分 化、学 习 困 难 的 重 点 知 识。2、学 习 困 难 的 主 要 原 因 1、思 想 松 懒，学 习 缺 乏 紧 迫 感：坚 持 己 有 的 学 法，相 信 自 己 的 老 习 惯 2、过 多 地 依 赖 老 师，学 习 的 自 觉 性、自 主 性 较 差 3、不 遵 循 学 习 规 律 和 方 法，忽 视 学 习 的 基 本 环 节（

8、如:预 习、听 课、复 习、评 估 等。听 课 时，把 握 不 住 知 识 的 重 难 点,理 解 不 透。有 的 知 识 印 象 不 深,月 累。）讲 好 的 开 端 是 成 功 的 一 大、匕 我 们 又 一 次 站 在 了 新 的 起 点“该 怎 么 办？学 学 得 怎 么 样 对 高 中 化 学 的 学 习 没 什 么 影 响，有 学 好 的 想 法，肯 学,就 f就 要 有 自 己 良 好 的 学 习 习 惯 和 学 习 方 法。大 家 应 该 更 新 学 习 方 法,方 法 学 高 中 的 化 学！我 的 几 点 要 求：1、化 学 我 们 现 在 有 一 本 教 材,一 本 学

9、案，一 本 实 验 报 告 册，还 需 要 准 备 纠 还 希 望 同 学 们 向 己 能 有 一 本 习 题 册 或 辅 导 仅 不 作 硬 性 要 求，不 具 体 规 定，2、纪 律 是 一 切 的 保 障，除 遵 守 班 规 外，上 课 打 完 预 铃，就 把 化 学 书，练 习 一 切 跟 我 化 学 教 学 有 关 的 东 西 准 备 好 3、按 时 完 成 作 业，早 晨 进 班 就 把 化 学 作 业 放 到 讲 台 上，上 早 自 习 之 前,科 课 卜 课，课 代 表 台 清 化 学 作 业 并 送 到 我 办 公 室。不 交 作 业 若 严 惩 不 待。?I AA-?1，1

10、+7 L?JL/-n i l r 7 A 与？A A r i-i，一-1 一 1 A/.17i T l 4 4-4-毕 节 学 院 毕 节 学 院 09化 本（1）班 作、忆 认 真 预 习，并 回 顾 一 下 初 中 化 学 实 验 都 有 哪 些 注 意 事 项。教 学 回 顾:课 超 I:第 一 章 第 一 节 化 学 实 验 基 本 方 法（一）授 课 班 级 课 时 1教 知 识 1、树 立 安 全 意 识，能 识 别 化 学 品 安 全 使 用 的 标 识,初 步 形 学 与 技 能 2、知 道 现 实 生 活 中 常 见 的 一 些 混 合 物 分 离 利 提 纯 的 方 法，对

11、 混 合 物 分 离、提 纯 等 实 验 的 认 识 3、初 步 学 会 溶 解、过 滤、蒸 发 等 基 本 操 作。目 过 程 与 1、通 过 创 设 情 境，导 入 实 验 安 全 标 识、化 学 品 安 全 使 用 标 常 识，并 形 成 良 好 的 实 验 习 惯。的 方 法 2、初 步 学 会 模 仿、移 植 现 有 的 例 子，撰 写 实 验 报 告 3、通 过 独 立 思 考、探 索，在 时 物 质 性 质 研 究 的 同 时,能 设 在 设 计 中 体 现 自 己 的 个 性，具 有 一 定 的 创 造 性 4、初 步 尝 试 在 实 验 探 究 中 与 人 合 作 与 交 流

12、 情 感 态 度 1、体 验 科 学 探 究 的 过 程,学 习 运 用 以 实 验 为 基 础 的 研 究 方 学 生 的 终 身 可 持 续 发 展 奠 定 基 础 价 值 观 2、发 展 学 习 化 学 的 兴 趣，乐 于 探 究 物 质 变 化 的 奥 秘.体 验 培 养 科 学 精 神 和 科 学 品 质 3、树 立 绿 色 化 学 思 想，形 成 环 境 保 护 的 意 识 重 点 过 滤 和 蒸 发 的 操 作 方 法 难 点 正 确 的 实 验 研 究 方 法 及 实 验 报 告 的 撰 写；知 识*第 一 章 从 实 验 学 化 学 第 一 节 化 学 实 验 的 基 本 方

13、 法 一、化 学 实 验 安 全 1、遵 守 实 验 室 规 则 2、了 解 安 全 措 施 3、掌 握 正 确 的 操 作 方 法。4-a a a*,实 验 方 法 以 及 完 成 化 学 实 验 所 必 需 的 技 能，是 学 好 化 学 的 关 键。那 么 大 家 K化 学 的 第 一 章 就 是“从 实 验 学 化 学”板 书 第 一 章 从 实 验 学 化 学 第 一 节 化 学 实 验 的 基 本 方 法 一、化 学 实 验 安 全（投 景 实 验 室 全 景）引 这 就 是 我 们 准 备 做 实 验 的 化 学 实 验 室，看 到 实 验 室，同 学 们 想 到 了 彳 实 验

14、 是 化 学 的 精 灵，我 们 做 为 新 世 纪 的 高 中 生，要 有 良 好 的 实 验 品 质，在 巾 们 要 做 的 事 情 是 什 么 呢？（做 好 实 验 准 备 工 作）:讲 做 实 验 前，要 先 读 实 验 空 规 则,没 有 规 则 不 成 方 圆，只 有 明 确 了 实 9们 才 能 更 好 地 利 用 实 验 室。有 的 同 学 一 定 认 为 化 学 实 验 很 难 并 有 一 定 的 危 险 性，还 有 的 同 学 认 为 依 玩。其 实，化 学 实 验 是 用 来 检 验、探 索 物 质 的 操 作，是 学 术 性 的 研 究，不 白 一 些 喜 好、情 绪

15、来 做 实 验，实 验 有 一 定 的 安 全 要 求,只 要 你 能 做 到 安 全 要，轻 松 地 完 成 实 验，那 么，实 验 的 安 全 又 有 些 什 么 内 容 呢？思 考 与 交 流 根 据 你 做 化 学 实 验 和 探 究 的 经 验 以 及 你 在 初 中 所 学 的 知 识,行 化 学 实 验 时 应 注 意 哪 些 安 全 问 题？学 生 讨 论 并 投 影 总 结 1、取 用 药 品 的 安 全 注 意 事 项：（1）不 能 用 手 接 触 药 品，不 要 把 鼻 孔 凑 到 容 器 口 去 闻 药 品（特 别 是 气 体），不 彳!的 味 道。（2）按 用 量 取

16、 药,若 无 用 量 说 明,一 般 应 按 最 少 量 取 用:液 体 l-2 m L,邮 管 底 部.,-，i 人 人 A z.才 门 n il/匕 十 七 r.1 口：的 一 ti-t r*m i*才.;A d i;-小 I，J，人-6-毕 节 学 院 毕 节 学 院 09化 本（1）班 讲 实 验 安 全 是 为 避 免 受 到 意 外 伤 害 的 保 隙，要 想 我 们 的 探 究 实 验 取 得 J;必 须 遵 守 实 验 的 有 关 原 则、安 全 措 施 及 正 确 的 操 作 方 法。板 书 1、遵 守 实 验 室 规 则 2、了 解 安 全 措 施 3、掌 握 正 确 的

17、操 作 方 法。过 渡 以 上 是 我 们 做 实 验 必 须 遵 守 的 一 里 注 意 事 项，正 确 我 们 学 习 几 种 彳 本 操 作 思 考 与 交 流 海 金 者 是 利 用 什 么 方 法 和 性 质 将 金 子 从 沙 里 分 离 出 来？如 身 混 合 物，你 用 什 么 方 法 将 铁 屑 分 离 出 来？（沙 里 淘 金 是 从 含 金 含 相 对 较 大 的 沙 里 沙 金。根 据 金 是 游 离 态 存 在，密*质，可 以 用 水 洗 法 将 金 子 从 沙 里 分 离 出 来。如 果 是 沙 和 铁 屑 的 混 合 物,可 以 用 物 理 方 法 用 磁 铁 吸

18、 取 的 方 法 将 二 者 5 过 以 上 我 们 用 的 都 是 较 简 单 的 物 理 方 法，大 多 数 分 离 与 提 纯 需 要 我 们 i些 新 的 方 法。板 书 二、混 合 物 的 分 离 与 提 纯 1、基 本 概 念：g 匡 品 Z k-4。、：“八 府”1。小 加/!/，g/1/尸 乙 心/l/tni 女 i.nZk；ibrlh 设 问 大 家 初 中 时 学 习 了 混 合 物 的 分 离 和 提 纯 的 方 法 有 哪 些？（过 滤、蒸 发、结 晶 等）设 问 过 滤 使 用 于 什 么 类 型 的 混 合 物 的 分 离？（过 滤 是 将 不 溶 于 液 体 的

19、固 体 分 离 的 方 法。固 液 分 离.）讲 现 在 我 们 来 利 用 初 中 学 习 的 过 滤 和 蒸 发 的 方 法 来 提 纯 粗 盐.板 书（一）过 滤 和 蒸 发（filtration and evaporation）实 验 1 1粗 盐 的 提 纯 仪 器：天 平，烧 杯,玻 璃 棒，漏 斗,铁 架 台，铁 圈 步 骤 现 象 1.溶 解：称 取 4 克 粗 盐 加 到 盛 行 12mL水 的 小 烧 杯 中，用 玻 璃 棒 搅 拌 使 氯 化 钠 充 分 溶 解，粗 盐 逐 渐 溶 解，溶 液 浑 浊。2.过 滤：组 装 好 仪 器,将 1中 所 得 到 的 混 合 物

20、进 行 过 滤。若 滤 液 浑 浊，要 再 次 过 滤，直 到 滤 液 澄 清 为 止。滤 纸 上 有 不 溶 物 残 留，溶 液 澄 清。3.蒸 发：将 过 渡 后 的 澄 清 溶 液 转 入 蒸 发 皿，加 热，并 用 玻 璃 棒 搅 拌,防 止 液 滴 飞 溅。当 出 现 较 多 固 体 时 停 止 加 热，余 热 蒸 r-o蒸 发 皿 中 产 生 了 白 色 固 体。投 影 总 结 1、过 滤 原 理：利 用 物 质 的 溶 解 性 差 异，将 液 体 和 不 溶 于 液 体 的 固 体 分 离 开 来 的 方 X滤 法 除 去 粗 盐 中 的 泥 沙 O操 作 要 点；一 贴”：折

21、叠 后 的 滤 纸 放 入 漏 斗 后，用 食 指 按 住,加 入 少 量 蒸 折 水 润 湿.漏 斗 内 壁，赶 走 纸 和 壁 之 间 的 气 泡。小 一 AT”：h 4为 Kt；iuk At l：覆 痘 X；Im.U.1 el rh i；Ik-,门 若 rA；M.I-it-8-毕 节 学 院 毕 节 学 院 09化 本（1）班结 晶。此 法 主 要 用 于 溶 解 度 随 温 度 下 降 而 明 显 减 小 的 物 质。注 意：通 常 我 们 是 两 种 方 法 结 合 使 用(I)进 行 蒸 发 时，液 体 放 置 在 蒸 发 皿 中 的 最 不 班 31 总 结 我 们 这 行 课

22、进 行 了 的 提 纯 实 验，i：要 是 练 习 过 滤 和 蒸 发 的 操 作。=学 习 了 用 化 学 方 法 鉴 定 物 质，请 看 下 面 的 练 习：课 后 作 业：P102、3、7-10-毕 节 学 院课 题：第 一 章 第 一 节 化 学 实 验 基 本 方 法（一）授 课 班 级 课 时 1教 知 识 1、了 解 萃 取 原 理，掌 握 萃 取 的 实 验 操 作 与 2、了 解 蒸 馀 原 理，练 习 蒸 懦 操 作 学 技 能 3、会 用 合 理 的 方 法 检 验 离 子 过 程 1、通 过 实 验 操 作 和 实 验 安 全 问 题 的 分 析,让 学 生 对 实 验

23、 探 目 与 2、通 过 时 初 中 常 见 物 质 分 离 与 提 纯 以 及 分 离 提 纯 物 质 一 般 族 合 抽 象 的 逻 辑 思 维 能 力、语 言 表 达 能 力、实 验 设 计 和 评 价 学 的 情 感 1、让 学 生 在 实 验 中 感 受 实 验 仪 器 和 实 验 设 计 的 巧 妙,感 受 态 度 价 值 观 教 学 过 程 重 点 萃 取。蒸 储 的 原 理：萃 取 与 蒸 饰 的 操 作 及 注 意 事 项。难 点 萃 取 与 蒸 镭 的 操 作 知(二)蒸 馆 和 萃 取(distiHaHon and extraction)%1、蒸 储 实 验 1-3实 验

24、 室 制 取 蒸 馀 水 婚 2、萃 取 实 验 1-4碘 的 萃 取 构 3、分 液 与 萃 取 与 分 液 的 步 骤：馥&检 验 分 液 漏 斗 是 否 漏 水 b.加 入 溶 液，加 入 萃 取 剂，茄 帮 C.静 置 分 层 d 分 液 设 计 教 学 步 骤、内 容毕 节 学 院 0 9化 本（1）班介 物 的 方 法？如 果 是，那 么 是 分 离 什 么 样 的 混 合 物?过 混 合 物 的 分 岗 和 提 纯 除 了 过 滤、蒸 发 外，还 有 其 他 很 多 方 法,这 行 强实 验 现 象 1、在 试 管 中 加 入 少 量 自 来 水,滴 入 几 滴 稀 硝 酸 和

25、几 滴 硝 酸 银 溶 液。加 硝 酸 银 溶 液 有 臼 色 沉 淀 产 生，且 沉 淀 不 溶 解 2、在 100 m L烧 瓶 中 加 入 约 1/3体 积 的 自 来 水,再 加 入 几 粒 沸 沸（或 碎 瓷 片）,如 图 连 接 好 装 置，向 冷 凝 管 中 通 入 冷 却 水 C 加 热 烧 瓶.弃 去 开 始 溜 出 的 总 分 液 体，用 锥 形 版 收 集 约 10 m L 液 体，停 止 加 热 加 热，烧 瓶 中 水 温 升 高 到 1O0C沸 腾，在 锥 形 瓶 中 收 集 蒸 储 水 3、取 少 量 收 集 到 的 液 体 加 入 试 管 中，然 后 滴 入 几

26、滴 稀 硝 酸 和 几 滴 硝 酸 银 溶 液 加 硝 酸 银 溶 液 于 蒸 谣 水 中，无 沉 淀 思 考 1、为 什 么 冷 却 水 通 入 方 向 与 被 冷 凝 蒸 气 流 向 相 反（为 了 使 蒸 储 出 的 蒸 气 与 冷 却 水 长 时 间 充 分 接 触，带 走 尽 可 能 多 的 热 电 2、为 什 么 温 度 计 水 银 球 的 顶 端 要 与 圆 底 烧 瓶 支 管 下 沿 处 于 同 一 水 平 线？（财 广 蒸 僧 来 说，只 有 精 确 控 制 蒸 储 的 温 度 才 能 达 到 分 离 提 纯 的 目 的，而 蒸 储 烧 腋 支 管 口 的 温 度 正 是 被

27、 蒸 憎 变 为 气 体 某 组 分 的 温 度，故 温 度 计 水 银 球 顶 端 要。圆 底 烧 瓶 支 管 下 沿 处 于 同 一 水 平 线）3、在 日 常 生 活 中，我 们 应 用 蒸 缁 的 方 法 可 以 将 海 水 淡 化，或 制 造 无 水 酒 精。若 采 用 蒸 懦 的 方 法 分 离 酒 精 和 水 的 混 合 物，先 蒸 馆 出 来 的 物 质 是 什 么？（酒 精 沸 点 低，先 蒸 出 的 是 酒 精。）4、从 这 个 实 验 中，大 家 可 以 看 出 蒸 情 适 用 于 什 么 类 型 的 混 合 物 的 分 离？投（4）蒸 情 的 使 用 范 围：液 态 混

28、 合 物 中，沸 点 不 同，除 去 难 挥 发 或 不 挥 发 的 物 质。思 考 蒸 馆 与 蒸 发 的 区 别：-12-毕 节 学 院 毕 节 学 院 09化 本（1）班中 的 溶 解 度 不 大，碘 水 呈 黄 棕 色。碘 是 溶 质，水 是 溶 剂.取 1 0 m l饱 和 碘 水,倒 入 分 液 漏 斗 中。接 着，按 照 萃 取 的 定 义,我 们 要 用 另 一 种 溶 剂 加 把 溶 质 碘 从 碘 水 中 提 取 出 来，这 另 外 一 种 溶 剂 的 选 择 要 符 合 一 些 条 件，投（2）萃 取 剂 的 选 择：a溶 质 在 萃 取 剂 的 溶 解 度 要 比 在

29、原 溶 剂（水）大。b.萃 取 剂 与 原 溶 剂（水）不 互 溶。c.萃 取 剂 与 溶 液 不 发 生 发 应.讲 解+实 验 演 示 那 么，我 们 根 据 这 些 条 件 可 以 选 择 了 四 氟 化 碳，由 F 碘 在 四 氯 化 碳 的 溶 解 度 比 较 大,所 以 我 们 加 入 4 m l就 可 以 了,进 行 振 荡。请 大 家 注 意 振 荡 的 操 作 二 用 右 手 压 住 分 液 漏 斗 口 部,左 手 握 住 活 塞 部 分，把 分 液 漏 斗 倒 转 过 来 用 力 振 荡，注 意 放 气 怎 么（强 调 放 气 的 重:要 件）。振 荡 后 将 分 液 漏

30、斗 放 在 铁 架 台 上 静 置。讲 解 静 置 后,大 家 发 现 漏 斗 中 的 液 体 分 为 两 层，下 层 为 紫 为 色，这 一 层 为 碘 的 四 筑 化 碳 的 溶 液。上 层 溶 液 颜 色 变 淡 了,证 明 碘 水 中 的 碘 已 经 被 萃 取 到 四 氯 化 碳 中 了，达 到 了 碘 和 水 分 离 的 目 的，这 就 是 萃 取。引 导 大 家 想 想，萃 取 后，如 何 分 离？比 如 汤 上 面 的 油 层 是 怎 样 弄 走 的？（勺 子 舀，吸 管 吸，。）讲 我 们 试 想 一 下，可 不 可 以 想 办 法 使 汤 便 下 而 流 走,让 油 刚 好

31、 留 在 容 器 中。容 器 下 面 有 通 道，汤 从 F面 流 走，在 汤 刚 好 流 完 时，关 闭 通 道，这 样 汤 和 油 不 就 分 开 了 吗，这 正 好 符 合 分 液 漏 斗 的 结 构。板 书 3、分 液 讲 解+实 验 演 示 最 后 一 步，就 是 把 四 氯 化 碳 层 和 水 层 分 开，这 就 是 分 液.首 先，打 开 盖 子（塞 子），为 什 么？（平 衡 大 气 压）将 活 塞 打 开,使 卜 层 液 体 慢 慢 流 出。漏 斗 下 端 口 靠 烧 杯 壁。上 层 液 体 从 上 口 倒 出，为 什 么？（防 止 I-r t/A Y 口，优/i-v i课

32、题：第 二 节 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用（一）授 课 班 级-物 质 的 量 和 摩 尔 质 量 课 时 i教 知 识 1、认 识 摩 尔 是 物 质 的 是 的 基 本 单 位，了 解 物 质 的 量。微 观 与 质 量 的 概 念，了 解 提 出 摩 尔 这 一 概 念 的 重 要 性 和 必 要 性，旭 学 技 能 2、了 解 物 质 的 量、摩 尔 质 量、物 质 的 质 录 之 间 的 关 系，能 过 程 1、初 步 培 养 学 生 演 绎 推 理、归 纳 推 理、逻 辑 推 理 和 运 用 化 目 与 2、通 过 物 质 的 於 这 联 系 微 观 粒 子 与 宏

33、 观 质 量 的 物 理 量 的 方 法 从 微 观 的 角 度 地 认 识 丰 富 多 彩 的 物 质 世 界，认 识 到 宏 观 和 t的 科 学 方 法 之 一。情 感 1、通 过 对 概 念 的 透 彻 理 解，培 养 学 生 严 谨、认 真 的 学 习 态 态 度 究 和 学 习 化 学 的 重 要 作 用。价 值 观 重 点 物 质 的 盘 及 单 位;孽 尔 质 量 的 概 念 和 有 关 摩 尔 质 量 的 计 算 难 点 物 质 的 量 及 单 位-摩 尔 知 第 二 节 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 识 一、物 质 的 量(amount o f substan

34、ce)的 单 位 摩 尔(mole)结 1.是 一 个 物 理 量，符 号 为 n,单 位 为 摩 尔(m o l).构 2、阿 伏 加 谯 罗 常 数:表 示 Im o l任 何 粒 子 的 粒 子 数,符 号 为 P k 单 d与 m ol1板 3、注 意：使 用 m o l时，必 须 指 明 粒 子 的 种 类，可 以 是 分 子、原 二 书 N m 1设 4.N、4 与 n 的 关 系：=A j m1 c计 121 m o l任 何 粒 子 或 物 质 的 质 量 是 以 克 为 单 位，在 数 值 上 就 等 离 子)质 量。-14-毕 节 学 院 毕 节 学 院 0 9化 本（1）

35、班必 定 存 在 着 某 种 联 系，那 么，联 系 他 们 的 桥 梁 是 什 么 呢？要 解 决 这 个 问 题,第 二 节 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 板 书 第 二 节 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 讲 就 像 氏 度 可 用 来 表 示 物 体 的 长 短，温 度 可 表 示 为 物 体 的 冷 热 程 度 一 4可 用 来 表 示 物 质 所 含 粒 子 数 的 多 少，其 符 号 为 n,它 是 国 际 单 位 制 中 的 基 4个 字 缺 一 不 可，物 质 的 量 单 位 是 摩 尔，符 号 mol,简 称 摩。投 国 投 单 位 制(SI)的

36、7 个 基 本 单 位 物 理 量 的 符 号 单 位 名 称 及 符 号 长 度 1(L)米(m)时 间 t 秒(s)质 量 m千 克(kg)温 度 T 开 尔 文(K)发 光 强 度 I(Iv)坎 德 拉(cd)电 流 1安 培(A)物 质 的 量 n 摩 尔(mol)板 书 一、物 质 的 量(amount of substance)的 单 位 摩 尔(mole)1.是 一 个 物 理 量，符 号 为，单 位 为 摩 尔(m ol).过 渡 从 物 质 的 量 设 立 的 目 的 上 看,物 质 的 量 实 际 上 表 示 含 有 一 定 数 目*这 个 集 体 的 组 成 者 是 粒

37、子,这 种 集 体 有 大 有 小,也 就 是 集 体 内 的 粒 子 数 目 彳 此，物 质 的 度 是 专 门 用 于 计 算 粒 子 数 目 的 物 理 量。那 么 物 质 的 是 的 1 个 旧 示 的 粒 子 数 目 是 多 少 呢？学 生 活 动 阅 读 教 材 4 5页 上 内 容,理 解 物 质 的 量 在 粒 子 数 目 上 的 大 小 关 问 Im o l粒 子 的 数 目 大 约 是 多 少？(约 为 6.02*1炉 3个)师 卜 面 请 同 学 们 点 击 试 题，看 看 平 常 计 算 中 是 如 何 应 用 阿 伏 加 德 罗 常,I 点 击 试 题 填 空 1.1

38、 mol比 所 含 氢 气 分 子 的 个 数 2.2 mol氢 分 子 含 个 氢 原 子。3.1 mol S(V一 是 个 硫 酸 根 离 子 J 讲 物 质 的 量 只 限 制 了 所 含 粒 子 个 数 的 多 少，并 没 限 制 粒 子 的 种 类,所 以 应 注 明 所 指 粒 子 是 哪 种？板 书 3、注 意：使 用 mol时，必 须 指 明 粒 子 的 种 类，可 以 是 分 子、原 弓 子 等。点 击 试 K 判 断 正 误，说 明 理 由。A.1 mol 氢 B.1 molC02 VC.1 mol小 米 X 小 米 不 是 微 观 粒 子 讲 请 大 家 根 据 摩 尔

39、相 关 知 识，进 行 如 计 算。例 题 根 据 摩 尔 的 有 关 知 识，进 行 计 算。1.1.204X10”个 H,合 多 少 mol?(2 mol)2.5 moi的 0a中 有 多 少 个 氧 气 分 子？(3.01*10”)3.”个 水 分 子 的 物 质 的 量 是 多 少？(已 知，阿 伏 加 德 罗 常 数 为 4)讲 由 以 上 练 习，我 们 得 出 粒 子 总 个 数 N、阿 伏 加 德 罗 常 数、物 质 的;i的 关 系 为：板 书 4.N、川 与 n 的 关 系；=/.讲 摩 尔 是 一 个 巨 大 数 量 粒 子 集 合 体,可 以 是 整 数，也 可 以 是

40、 小 数,例 如 可 02,0.01 mol KSOi等，但 分 子、原 子 等 具 体 的 粒 子，只 能 是 整 数，就 不 能-16-毕 节 学 院 毕 节 学 院 09化 本（1）班（以 碳 一 1 2原 子 的 质 量 的 1/12作 为 标 准.其 他 原 子 的 质 量 跟 它 比 较 所?是 这 种 原 尸 的 相 对 原 子 质 量）师 很 好！请 大 家 推 导 思 考 题 1 思 考 假 如 一 原 子 的 质 量 为 碳 一 1 2原 子 的 质 量 为 山。则 该 原 子 的 方 A 怎 样 表 示？请 大 家 用 代 数 式 表 示 出 来.,_ 一 一 r W 1

41、 12/,副 板 A尸=-Lm c 师 大 家 表 示 的 都 很 正 确。若 另 一 种 原 子 的 质 证 为，则 它 的 相 对 原 子 怎 样 表 示，请 大 家 口 答。(A 2=12 m 1)mc 问 4 比 A:与 孙 与 皿 的 关 系 是 什 么 呢?请 大 家 推 导。(Ai：4?=:m2)师 很 正 确！这 也 就 是 说：原 广 的 质 正 比=原:相 对 原 广 质;正 比.师 下 面 让 我 们 导 出 下 列 关 系：微 观 粒 子 一 个 C 原 子 一 个 O 原 子 一 个 F e原 子 扩 大 6.02 X 10整 倍 1 mol C 原 子 宏 观 质

42、量 0.012 kg=12g相 对 原 子 质 量 12扩 大 6.0X 102 5倍 廿 扩 大，6.0 2 X l(r 3倍 I mol O 原 子 I inol F e原 子“g y g16 56 师 由 刚 才 我 们 对 原 子 相 对 原 产 质 量 的 深 入 理 解 知 道：原 子 的 质 量 比=层 产 质 量 比。m o l任 何 原 子 的 质 辅 比，就 等 于 它 们 的 相 对 原 子 质 储 比。ii后 一 段 后 回 答。(对 于 离 子 来 说,由 于 电 子 的 质 子 很 小,当 原 子 得 到 或 失 去 电 子 变 成 自 的 质 量 可 略 去 不

43、计,因 此,1 m ol离 子 的 质 量 在 数 值 上 就 等 于 该 离 子 的 式 越 师 回 答 得 很 好，综 合 以 上 分 析，我 们 可 得 出 以 卜 结 论：副 板 1 m ol任 何 粒 子 或 物 质 的 质 量 是 以 克 为 单 位，在 数 值 上 就 等 于 该 审 子(分 子、离 子)质 量。师 请 大 家 做 以 F练 习：点 击 试 题|1 mol H2O 的 质 量 是。1 mol NaCl 的 质 是。1 mol Na*的 质 量 是.1 mol S 的 质 量 是 _|师 化 学 匕 我 们 把 I m ol物 质 所 具 有 的 质 量 叫 摩 尔

44、 质 收。板 书 5、摩 尔 质 量：(1)定 义：单 位 物 质 的 量 的 物 质 所 具 有 的 质 量，符 号 为 M 师 也 就 是 说,物 质 的 摩 尔 质 以 是 该 物 质 的 质 量。该 物 质 的 物 质 的 量 之 I 板 书(2)、公 式：M=%单 位 g-m o r*n 讲 依 据 此 式，我 们 可 以 把 物 质 的 质 晶。构 成 物 质 的 粒 子 集 体-物 质 的 请 大 家 口 答 下 列 空 点 击 试 题 l.N a的 摩 尔 质 量.2.NaCI的 摩 尔 质 量 3.S O f摩 尔 质 量 _.-18-毕 节 学 院 毕 节 学 院 09化

45、本（1）班知 二、气 体 摩 尔 体 积(niolar volume of gas)课 题：第 二 节 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用(一)一 气 体 摩 尔 体 积 和 阿 伏 加 德 罗 定 律 授 课 班 级 课 时 1敦 学 目 的 知 识 与 技 能 1、知 道 固、液、气 态 物 质 的 一 些 特 性，初 步 学 会 运 用 气 体 过 程 与 方 法 1、从 分 析 研 究 影 响 固 体、液 体、气 体 体 枳 的 大 小 要 因 素 动 研 究 的 主:观 欲 望，体 验 归 纳 整 理 的 过 程，学 习 分 析 矛 盾 白 情 感 态 度 价 值 观 1、通

46、 过 影 响 物 质 体 枳 大 小 的 因 素 和 气 体 摩 尔 体 枳 的 学 习.干 合 作 学 习,共 同 提 高,在 学 习 中 感 受 化 学 世 界 的 美 丽、1重 点 气 体 摩 尔 体 积 难 点 决 定 物 质 体 积 的 因 素：气 体 摩 尔 体 枳 教 学 过 程 识#：萄 与 板 书 1、定 义：单 位 物 质 的 量 气 体 所 占 的 体 积 2、符 号：VinV3、定 义 式：Vm=n4、单 位:国 际：m3A n o l常 用：L/mol5、气 体 在 标 准 状 况 下 的 摩 尔 体 积 约 是 22.4L6、阿 伏 加 德 罗 定 律：在 相 同

47、的 温 度 和 压 强 下，相 同 体 积 的 任 何 气 体 都 含 有 相 同 教 学 步 骤、内 容*密 度 体 积=质 量 密 度 一 讲 那 么，请 同 学 们 思 考 一 下,物 质 的 体 积 与 微 观 粒 子 间 是 否 存 在 着 一，关 系 呢?也 就 是 说 体 积。物 质 的 小 之 间 能 否 通 过 个 物 理 盘 建 迂 起 某 种 关;呢？也 就 是 说 体 枳。物 质 的 录 之 间 能 否 通 过 一 个 物 理 量 建 近 起 某 种 联 系 呢 让 我 们 带 着 这 个 问 题，亲 自 动 手 寻 找 一 下 答 案。请 同 学 们 填 写 教 材

48、P13上 科 学 探 究 2 投 科 学 探 究 2、F 表 列 出 了 0匕、101 kPa（标 准 体 枳）时&和，的 密 度，请 计 算 出 1m了 和 R 的 体 枳 密 度 度 L11 mol物 质 的 体 枳 o21.429 22.4H;0.089922.4F表 列 出 了 表 列 时 几 种 固 体 和 液 体 的 密 度,请 计 算 出 1 mol这 几 种 物 质 的 积 密 度/g-cm-1质 量 g 体 枳 cm，Fe 7.86 56 7.2Al 2.70 27 10H2O 0.998 18 18H2SO41.83 98 53.6 讲 请 同 学 们 根 据 计 算 结

49、果，并 参 照 投 影 上 1 mol几 种 物 质 的 体 枳 示 意 图 八 y b r C，:/.J K A*LHI/I-t i l A/.V-N-20-毕 节 学 院 毕 节 学 院 09化 本（1）班 物 质 所 含 结 构 微 粒 数 多 少：微 粒 间 的 距 离（固 态、液 态 距 离 小，排 列 紧 密，气 态 分 子 间 排 列 疏 松）判 断 正 误 1.标 况 下，1 mol任 何 物 质 的 体 积 都 约 为 22.4 L o2.1 mol气 体 的 体 积 约 为 22.4 L.3.标 况 下，1 mol&和 此 混 合 气（任 意 比）的 体 积 约 为 22.

50、4 L.4.22.4 L气 体 所 含 分 子 数 一 定 大 于 11.2 L气 体 所 含 的 分 子 数。5.任 何 条 件 下，气 体 的 摩 尔 体 积 都 是 22.4 L.6.只 有 在 标 况 下，气 体 的 摩 尔 体 积 才 能 是 22.4 L,思 考 同 温 同 压 F,如 果 气 体 的 体 积 相 同 则 气 体 的 物 质 的 量 是 否 也 相 同 的 所 含 的 分 子 数 呢？总 结 因 为 气 体 分 子 间 的 平 均 距 离 随 着 温 度、压 强 的 变 化 而 改 变，各 种 体 在 定 的 温 度 和 压 强 下,分 子 间 的 平 均 距 离