统编版四年级（上册）课后习题参考答案.pdf

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1、统 编 版 四 年 级（上 册）课 后 习 题 参 考 答 案 第 一 课 观 潮 一、说 说 课 文 是 按 照 什 么 顺 序 描 写 钱 塘 江 大 潮 的，你 的 头 脑 中 浮 现 出 怎 样 的 画 面，选 择 印 象 最 深 和 同 学 交 流。答：课 文 按 潮 来 前，潮 来 时，潮 过 后 的 顺 序 观 察 描 写 钱 塘 江 大 潮。“潮 来 前”的 景 象：江 面 上 很 平 静，观 潮 人 的 心 情 急 切。闷 雷 滚 动、一 条 白 线“潮 来 时”的 景 象：潮 的 声 大，潮 头 有 数 丈 之 高，声 如“山 崩 地 裂，形 如 白 色 城 墙、白 色 战

2、 马”，横 贯 江 面。给 人 的 印 象 就 是 如 巨 雷 般 的 大 潮 像 千 军 万 马 席 地 而 卷，在 呐 喊、嘶 鸣 中 奔 来。狂 潮 拍 石，如 同 几 里 岸 边 同 时 金 钟 齐 鸣。潮 头 过 后”的 景 象：潮 头 汹 涌，漫 天 卷 地，余 威 犹 在，恢 复 平 静，水 位 上 涨。我 印 象 最 深 的 是“潮 来 时”的 景 象：那 条 白 线 很 快 地 向 我 们 移 来，逐 渐 拉 长，变 粗，横 贯 江 面。再 近 些，只 见 白 浪 翻 滚，形 成 一 堵 两 丈 多 高 的 水 墙。浪 潮 越 来 越 近，犹 如 千 万 匹 白 色 战 马

3、齐 头 并 进，浩 浩 荡 荡 地 飞 奔 而 来；那 声 音 如 同 山 崩 地 裂，好 像 大 地 都 被 震 得 颤 动 起 来。霎 时，潮 头 奔 腾 西 去，可 是 余 波 还 在 漫 天 卷 地 般 涌 来，江 面 上 依 旧 风 号 浪 吼。二、读 下 面 这 首 诗，从 课 文 中 找 出 与 诗 的 内 容 相 关 的 句 子。浪 淘 沙 唐 刘 禹 锡八 月 涛 声 吼 地 来，头 高 数 丈 触 山 回。须 臾 却 入 海 门 去，卷 起 沙 堆 似 雪 堆。与 诗 的 内 容 相 关 的 句 子：那 条 白 线 很 快 地 向 我 们 移 来，逐 渐 拉 长，变 粗，横

4、 贯 江 面。再 近 些，只 见 白 浪 翻 滚，形 成 一 堵 两 丈 多 高 的 水 墙。浪 潮 越 来 越 近，犹 如 千 万 匹 白 色 战 马 齐 头 并 进，浩 浩 荡 荡 地 飞 奔 而 来；那 声 音 如 同 山 崩 地 裂，好 像 大 地 都 被 震 得 颤 动 起 来。第 二 课 走 月 亮 一、阿 妈 牵 着 我 我 走 过 月 光 闪 闪 的 溪 岸”，细 细 的 溪 水，流 着 山 草 和 野 花 的 香 味，流 着 月 光”你 的 头 脑 中 浮 出 了 怎 样 的 画 面？课 文 中 还 有 哪 些 画 面 给 你 留 下 了 深 刻 的 印 象？和 同 学 交

5、流。提 示：山 草、野 花、月 光 倒 映 在 溪 水 里，随 着 溪 水 流 动 着，就 像 是 流 着 山 草、野 花 的 香 味，流 着 月 光。这 里 用 了 暗 喻 的 手 法，把 阿 妈 比 作 美 丽 的 月 亮，牵 着 那 些 闪 闪 烁 烁 的 小 星 星，也 就 是 我 在 天 上 走 着。这 样 写 形 象 生 动，写 出 阿 妈 对 我 的 种 种 启 示 和 引 导，让 读 者 更 具 体 地 了 解 我 和 阿 妈 走 月 亮 的 含 义。画 面：迷 人 的 秋 夜，阿 妈 牵 着 我，在 月 光 下，沿 着 乡 间 的 小 路，沿 着 小 溪 走 着 走 着 人

6、和 美 丽 的 月 光、潺 潺 的 流 水、芳 香 的 山 草、野 花，构 成 了 一 幅 美 妙 的 乡 村 夜 景 图。给 我 留 下 了 深 刻 印 象 的 画 面 还 有：秋 虫 唱 着，夜 鸟 拍 打 着 翅 膀，鱼 儿 跃 出 水 面，泼 剌 声 里 银 光 一 闪 从 果 园 那 边 飘 来 了 果 子 的 甜 香。是 雪 梨，还 是 火 把 梨？还 是 紫 葡 萄？都 有，月 光 下，在 坡 头 上 那 片 果园 里，这 些 好 吃 的 果 子 挂 满 枝 头。沟 水 汩 汩，很 满 意 的 响 着。是 啊，旁 边 就 是 它 浇 灌 过 的 田 地。在 这 片 地 里 我 们

7、 种 过 油 菜，种 过 蚕 豆。我 在 豆 田 里 找 过 兔 草。我 把 蒲 公 英 吹 得 飞 啊，飞，飞 得 好 高。收 了 豆，栽 上 水 稻。看，稻 谷 就 要 成 熟 了，稻 穗 低 着 头，稻 田 像 一 片 月 光 镀 亮 的 银 毯。”这 是 一 幅 多 么 优 美 的 乡 村 夜 晚 田 间 美 景 图。二、读 一 读，再 从 课 文 中 找 出 其 他 优 美 生 动 的 句 子，抄 写 下 来。1、呦，卵 石 间 有 多 少 可 爱 的 小 水 塘 啊，每 个 小 水 塘，都 抱 着 一 个 月 亮！2、看，稻 谷 就 要 成 熟 了，稻 穗 低 着 头，稻 田 像

8、一 片 月 光 镀 亮 的 银 毯。3、秋 虫 唱 着，夜 鸟 拍 打 着 翅 膀，鱼 儿 跃 出 水 面，泼 剌 声 里 银 光 一 闪.4、月 盘 是 那 样 明 亮，月 光 是 那 样 柔 和，月 亮 照 亮 了 高 高 的 点 苍 山，照 亮 了 村 头 的 大 青 树，也 照 亮 了，照 亮 了 村 间 的 大 道 和 小 路 5、阿 妈 温 暖 的 手 拉 着 我，我 嗅 得 见 阿 妈 身 上 的 气 息。走 过 月 亮 闪 闪 的 溪 岸，走 过 石 拱 桥;走 过 月 影 团 团 果 园，走 过 庄 稼 地 和 菜 地 三、小 练 笔。读 读 课 文 第 六 自 然 段，说

9、说“我 所 见 所 闻，你 还 记 得 月 下 的 某 个 情 景 吗？仿 照 着 写 一 写。示 例：乡 村 的 秋 夜，静 谧，安 详。仔 细 聆 听，有 秋 虫 咿 咿 呀 呀 的 鸣 叫 声 传 来，让 这 原 本 就 静 谧 的 夜 晚 显 得 更 加 宁 静。走 出 家 门，来 到 草 地 上。月 光 笼 罩 着 整 个 草 地，像 是 给 草 地 穿 上 了 无 边 的 轻 柔 的 白 色 纱 裙，月 色 让 草 地 显 得 十 分 温 柔。站 在 草 地 上 远 远 望 去，村 外 的 山 在 月 光 的 笼 罩 下，整 个 山 酷 似 一 条 迂 回 的 黑 色 的 巨 龙

10、冒 着 仙 气，山 上 的 小 树 就 是 那 条 巨 龙 的 鳞 片，那 条 巨 龙 仿 佛 在 漆 黑 的 夜 空 下 自 由 地 飞 翔，而 且 不 被 人 们 发 现。沿 着 蜿 蜒 的 小 泥 路 前 行，路 旁 有 金 灿 灿 的 稻 田。成 熟 的 稻 子，颗 粒 饱 满，沉 甸 甸 的，随 风 起 舞，飘 散 着 诱 人 的 芳 香。走 进 小 树 林，细 碎 的 月 光 撒 在 地 上，映 出 斑 驳 又 迷 离 的 影 子，一摊 又 一 摊，摊 摊 都 不 尽 相 同，就 像 一 幅 幅 色 彩 不 一 的 水 墨 画。月 光 就 这 样 静 静 地 流 淌 着，倾 泻 了

11、 一 地。月 朦 胧，鸟 朦 胧。渐 渐 地 月 下 的 花 草 树 木 也 都 像 是 被 披 上 了 一 层 白 色 的 轻 纱 般，如 仙 似 幻。语 文 园 地 一 词 语 段 应 用 名 师 讲 解“人 声 鼎 沸、锣 鼓 喧 天、震 耳 欲 聋、响 彻 云 霄”“低 声 细 语、窃 窃 私 语、鸦 雀 无 声、悄 无 声 息”这 两 组 词 语 都 是 描 写 声 音 的，第 一 组 是 形 容 声 音 大 的 词 语，第 二 组 是 形 容 声 音 小 的 词 语。先 理 解 词 语 的 意 思，再 想 象 词 语 描 绘 的 画 面，然 后 积 累 并 运 用。词 语 解 释【

12、人 声 鼎 沸】人 群 发 出 的 声 音 像 水 在 锅 里 沸 腾 一 样，形 容 人 声 嘈 杂 喧 闹。【锣 鼓 喧 天】原 指 作 战 时 敲 锣 击 鼓 指 挥 进 退，后 多 形 容 喜 庆、欢 乐 的 景 象。表 示 声 音 巨 大，场 面 热 闹。【震 耳 欲 聋】耳 朵 都 快 震 聋 了，形 容 声 音 很 大。【响 彻 云 霄】响 声 直 达 高 空，形 容 声 音 十 分 瞭 亮。【低 声 细 语】形 容 说 话 声 音 轻 而 小。【窃 窃 私 语】私 下 里 小 声 交 谈。【鸦 雀 无 声】形 容 非 常 安 静。【悄 无 声 息】静 悄 悄 的 没 有 一 点

13、 声 音。语 文 园 地 选 一 个 事 物，用 上 一 两 个 加 点 的 词 语 描 述 它，再 写 下 来。风 烟 花 霎 时 顿 时 忽 然 雷 雨 小 狗 过 了 一 会 儿 一 会 儿 工 夫 语 文 园 地 按 照 时 间 顺 序 来 描 写 事 物，能 够 突 显 事 物 的 动 态 变 化，使 文 章 条 理 清 晰。语 文 园 地 答 案 示 例:盛 夏 的 中 午，天 气 格 外 闷 热，忽 然，迎 面 吹 来 了 一 阵 微 风，紧 接 着 刮 起 了 大 风，天 空 顿 时 乌 云 密 布，过 了 一 会 儿，下 起 了 瓢 泼 大 雨，一 会 儿 工 夫，地 上 就

14、 水 流 成 河 了。)第 五 课 一 个 豆 英 里 的 五 粒 豆 1.读 完 课 文，把 你 的 问 题 写 下 来。提 示：发 问 的 地 方 可 以 是：对 课 题、对 主 要 人 物、对 主 要 事 件、对 结 果、或 者 对 自 己 不 明 白 的 地 方。如：为 什 么 说 这 一 天 简 直 像 一 个 节 日？2.小 组 交 流，仿 照 下 面 的 问 题 清 单 整 理 大 家 提 出 的 问 题，说 说 你 有 什 么 发 现。我 发 现 有 的 问 题 是 针 对 课 文 的 一 部 分 内 容 提 出 的，有 的 问 题 是 针 对 全 文 提 出 的。3.伴 随

15、着 豌 豆 苗 的 成 长，小 女 孩 的 病 为 什 么 就 慢 慢 就 变 好 了 呢？和 同 学 交 流 你 的 想 法。因 为 小 豌 豆 的 顽 强 生 命 力，感 动 了 小 姑 娘，给 了 女 孩 希 望，让 女 孩 心 情 变 好，使 她 也 有 了 想 继 续 活 下 去 的 动 力，因 此 变 得 坚 强。众 所 周 知，有 动 力 没 有 有 什 么 事 办 不 成。所 以 女 孩 所 以 慢 慢 好 起 来 了。这 就 是 奇 迹，是 爱 的 力 量。第 六 课 蝙 蝠 与 雷 达 1、分 小 组 整 理 问 题 清 单，想 一 想 可 以 从 哪 些 角 度 提 问。

16、提 示：可 以 从 题 目 的 思 考，课 文 内 容 的 理 解，对 主 要 人 物、主 要 事 件、事 情 结 果 的 看 法，课 文 的 写 作 方 法，表 达 技 巧 等 角 度 提 出 问 题。2、下 面 是 一 个 小 组 的 问 题 清 单 和 对 问 题 的 讨 论，你 从 中 受 到 什 么 启 发？我 发 现 这 三 个 问 题 的 提 问 角 度 是 不 一 样 的，第 一 个 问 题 是 针 对 课 文 内 容 来 提 问 的，第 二 个 问 题 是 从 课 文 的 写 法 上 来 提 问 的，第 三 个 问 题 是 从 课 文 中 得 到 启 示，联 系 生 活 经

17、验 提 出 的。3、读 下 面 的 片 段，试 着 从 不 同 角 度 提 出 问 题 和 同 学 交 流。马 铃 薯 和 藕 不 是 植 物 的 根，而 是 茎。它 们 躲 在 泥 土 里 变 了 模 样，你 不 要 把 它 们 认 错 了。这 种 变 了 样 的 茎，有 一 个 总 的 名 称，叫 做 变 态 茎。变 态 茎 分 好 几 种。马 铃 薯 和 洋 姜 长 得 肥 肥 胖 胖，叫 作 块 茎；学 荽、慈 姑 和 芋 头 长 得 回 得 圆 头 圆 脑，叫 作 球 茎；洋 葱 和 大 蒜 头，长 得 一 瓣 一 瓣 的，好 像 鳞 片 一 样，叫 作 鳞 茎；藕 和 马 铃 薯

18、长 得 像 根 一 样，就 叫 作 根 状 茎。从 写 法 上 提 问：介 绍 变 态 茎 时 用 了 什 么 修 辞 方 法？从 片 段 中 得 到 启 示，结 合 生 活 实 际 提 问：我 们 见 到 的 变 态 根 还 有 哪 些？说 说 它 们 属 于 变 态 根 的 哪 一 种。第 七 课 呼 风 唤 雨 的 世 纪 1、分 小 组 整 理 问 题 清 单，给 问 题 分 分 类。（略）2、下 面 是 一 介 小 组 在 整 理 问 题 时 的 讨 论，你 从 中 受 到 什 么 启 发？从 你 们 小 组 的 问 题 清 单 中，筛 选 出 对 理 解 课 文 最 有 帮 助 的

19、 问 题。问 题 一：什 么 是 程 控 电 话？问 题 二：忽 如 一 夜 春 风 来，千 树 万 树 梨 花 开。是 什 么 意 思？2 0 世 纪 的 科 学 成 就 为 什 么 可 以 用 这 句 来 形 容？（原 意：忽 然 间 宛 如 一 夜 春 风 吹 来，好 像 是 千 树 万 树 梨 花 盛 开。这 句 诗 本 来 不 是 写 梨 花，而 是 用 梨 花 形 象 地 比 喻 雪 来 得 快、下 得 大。在 课 文 中 指：20世 纪 的 科 技 成 就 又 快 又 多，就 像 这 突 如 其 来 的 大 雪 一 样，让 人 们 的 生 活 发 生 了 很 大 的 改 变，把

20、人 们 的 美 好 理 想 纷 纷 变 成 了 现 实。）问 题 三：现 代 科 学 技 术 给 我 们 带 来 的 全 是 好 处 吗？我 发 现 阅 读 中 产 生 的 问 题 很 多，有 些 问 题 不 影 响 对 课 文 的 理 解，有 的 问 题 可 以 帮 我 们 理 解 课 文 的 内 容，有 的 问 题 右 以 引 发 我 们 深 入 地 思 考。3、“现 代 科 学 技 术 必 将 继 续 创 造 一 个 介 奇 迹，不 断 改 善 我 们 的 生 活”，联 系 生 活 实 际，谈 谈 自 己 的 理 解。科 学 在 改 变 着 人 类 的 精 神 文 化 生 活，也 在 改

21、 变 着 人 类 的 物 质 生 活。看 电 视，只 需 轻 轻 地 按 动 遥 控 器，足 不 出 户 知 晓 天 下 事。打 开 电 脑，只 需 简 单 地 敲 击 键 盘，就 可 以 自 由 地 畅 游 在 知 识 的 海 洋 中。在 晚 上，打 开 电 灯，即 使 是 黑 夜，我 也 可 以 在 明 亮 地 灯 光 下 安 心 地 写 作 业。手 机 QQ,手 机 微 信 拉 近 了 我 和 亲 戚、朋 友 之 间 的 距 离。高 铁 和 飞 机 让 我 们 的 出 行 变 得 更 加 方 便 快 捷 了。语 文 园 地 二，识 字 力 油 站 这 些 词 有 什 么 共 同 点？驻

22、扎 蛀 虫 拄 拐。捐 款 娟 秀 手 绢 花 苞 冰 雹 鲍 鱼 每 一 组 字 都 有 相 同 的 部 件 加 上 不 同 的 偏 旁,都 是 形 声 字，读 音 相 同 只 是 声 调 不 同。我 会 认 z h u z h u z h u ju a n ju a n驻 扎 蛀 虫 拄 拐 捐 款 娟 秀 ju a n b a o b d o b a o手 绢 花 苞 冰 雹 鲍 鱼 练 一 练，学 运 用。读 句 子，选 择 正 确 的 字 填 空。(只 填 序 号)驻 蛀 拄(1)战 士 们 日 夜()守 着 祖 国 的 边 疆。(2)()着 拐 杖 的 老 爷 爷 慢 慢 地 向

23、前 走 着。(3)这 几 天 弟 弟 的 牙 好 疼 呀，原 来 是 有()牙 了。娟 捐 绢 涓(1)妈 妈 买 了 一 个 新 手()。(2)同 学 得 了 重 病，我 们 积 极 给 他()钱。(3)一 股()()清 泉 从 山 上 流 了 下 来。(4)老 师 的 板 书，字 迹()秀，我 很 喜 欢。我 拓 展，我 积 累。小 朋 友，你 还 知 道 哪 些 像 这 样 的 字 呢？我 还 知 道 像 这 样 的 字 有：方 仿 访 纺 V_/词 句 段 运 用 卷 读 一 读，体 会 每 组 句 子 在 表 达 上 的 不 同。那 时 没 有 电 灯，没 有 电 视，没 有 收 音

24、 机，也 没 有 汽 车。那 是 没 有 电 灯、电 视、收 音 机 和 汽 车。那 条 狗 高 兴 的 时 候 叫，紧 张 的 时 候 叫，发 怒 的 时 候 也 叫。那 条 狗 高 兴、紧 张、发 怒 的 时 候 都 叫 读 一 读 将 几 组 句 子，每 组 句 子 中 的 第 一 句 为 排 比 句。这 样 的 想 想 它 们 有 什 么 特 点？句 子 语 调 一 次 比 一 次 高，使 句 子 更 有 气 势。练 一 练，学 运 用。照 样 子，写 一 写。没 有 理 想，人 生 就 如 荒 漠，没 有 生 气；没 有 理 想，人 生 就 如 黑 夜，没 有 光 明；没 有 理 想

25、,人 生 就 如 迷 宫，没 有 方 向。我 拓 展，我 积 累。Z X小 朋 友，你 还 知 道 哪 些 像 这 样 的 排 比 句？我 最 爱 冬 季 的 腊 梅，它 没 有 牡 丹 的 娇 贵，没 有 玫 瑰 的 鲜 艳，没 有 桅 子 花 的 沁 香，也 没 有 康 乃 馨 的 温 馨。读 下 面 的 句 子，注 意 问 号 的 用 法，再 照 样 子 写 一 写。在 漆 黑 的 夜 里，飞 机 是 怎 样 做 到 安 全 飞 行 的 呢？原 来 是 人 们 从 编 蝠 身 上 得 到 的 启 示。是 谁 来 呼 风 唤 雨 呢？当 然 是 人 类。靠 什 么 呼 风 唤 雨 呢？靠

26、的 是 现 代 科 学 技 术。_V 读 一 读，想 一 想 本 题 的 三 个 句 子，都 是 设 问 句。设 这 是 什 么 句？问 句 就 是 明 知 故 问，自 问 自 答。练 一 练，学 运 用。照 样 子，写 一 写。(1)夏 红 学 习 成 绩 为 什 么 非 常 优 秀？因 为 她 学 习 刻 苦。(2)社 会 有 这 样 大 的 进 步，靠 的 是 什 么？靠 科 学 技 术 的 力 量。我 拓 展，我 积 累。小 朋 友，你 知 道 哪 些 设 问 句?像 这 样 的 设 问 句 还 有 很 多。例 如：难 道 地 球 的 资 源 是 取 之 不 尽 的 吗？当 然 不 是

27、。、：d日 积 月 累 好 问 则 裕，自 用 则 小。尚 书 博 学 之，审 问 之，慎 思 之，明 辨 之，笃 行 之。礼 记 智 能 之 士，不 学 不 成，不 问 不 知。【汉】王 充 人 非 生 而 知 之 者，孰 能 无 惑？【唐】韩 愈 读 句 子，我 们 发 现 这 些 句 子 都 和“疑 问”有 关，说 明 提 问 题 在 学 习、做 事 等 方 面 是 非 常 重 要 的。好 问 则 裕，自 用 则 小。尚 书 谦 虚 好 问 的 人 气 度 就 宽 宏，自 以 为 是 的 人 气 量 就 狭 小。博 学 之，审 问 之，慎 思 之，明 辨 之，笃 行 之。礼 记 要 博

28、学 多 才，就 要 对 学 问 详 细 地 询 问，彻 底 搞 懂，要 慎 重 地 思 考，要 明 白 地 辨 别，要 切 实 地 力 行。智 能 之 士，不 学 不 成，不 问 不 知。【汉】王 充 不 学 习 自 能 知 道，不 问 别 人 自 己 就 懂 得 了，从 古 到 今 做 事 情，还 没 有 这 样 的 人。人 非 生 而 知 之 者，孰 能 无 惑？【唐】韩 愈 一 般 人 不 是 圣 人 和 贤 人，谁 能 没 有 过 失？练 一 练，学 运 用。选 择 合 适 的 句 子 填 空。为 学 患 无 疑，疑 则 有 进。好 问 则 裕，自 用 则 小。人 非 生 而 知 之

29、者，孰 能 无 惑？(1)()因 此，我 们 的 好 多 疑 问 可 以 通 过 读 书、请 教 他 人、从 生 活 中 去 感 悟 来 解 决。(2)凡 事 要 想 办 好，就 得 向 德 高 望 重 的 老 人 请 教。()(3)()因 而，在 学 习 和 生 活 中，我 们 要 善 于 思 考，善 于 发 现 问 题，这 样 我 们 才 能 不 断 进 步。我 拓 展，我 积 累。r j-小 朋 友，-你 还 积 累 了-哪 些 名 言 警 句 厂 像 这 样 的 名 言 警 句 还 有 很 多。善 问 者，如 攻 坚 木，先 其 易 者，后 其 节 目。礼 记 学 记 敏 而 好 学，

30、不 耻 下 问。论 语 公 冶 长 读 书 好 问，一 问 不 得，不 妨 再 问。一 一 郑 燮 第 9 课 古 诗 词 三 首 1、想 象“一 道 残 阳 铺 水 中，半 江 瑟 瑟 半 江 红。”的 景 象，用 自 己 的 话 说 一 说。夕 阳 的 余 辉 铺 在 江 面 上，在 阳 光 的 照 射 下，江 面 波 光 粼 粼，金 光 闪 闪。江 水 一 半 呈 现 出 深 深 的 碧 绿，一 半 呈 现 出 殷 红。2、说 说 你 对 下 列 诗 句 的 理 解。A、不 识 庐 山 真 面 目，只 缘 身 在 此 山 中。我 之 所 以 认 不 清 庐 山 真 正 的 面 目，是 因

31、 为 我 自 身 处 在 庐 山 之 中。为 何 身 在 庐 山，却 不 识 庐 山 真 面 目 呢？之 所 以 不 能 辨 认 庐 山 的 真 实 面 目，是 因 为 身 在 庐 山 之 中，视 野 为 庐 山 的 峰 峦 所 局 限，看 到 的 只 是 庐 山 的 一 峰 一 岭 一 丘 一 壑，局 部 而 已，这 必 然 带 有 片 面 性。这 两 句 诗 启 迪 人 们 认 识 为 人 处 事 的 一 个 哲 理 由 于 人 们 所 处 的 位 置 不 同，看 问 题 的 出 发 点 不 同，对 客 观 事 物 的 认 识 难 免 有 一 定 的 片 面 性；要 认 识 事 物 的 真

32、 相 与 全 貌，必 须 超 越 狭 小 的 范 围，摆 脱 主 观 成 见。B、梅 须 逊 雪 三 分 白，雪 却 输 梅 一 段 香。诗 意：梅 花 须 逊 让 雪 花 三 分 晶 莹 洁 白，雪 花 却 输 给 梅 花 一 段 清 香。假 如 没 有 梅 花，就 不 能 映 衬 出 雪 的 洁 白 无 瑕；没 有 雪 的 寒 冷，也 就 不 能 显 出 梅 花 不 畏 风 霜，吐 露 芬 芳 的 高 贵 品 格。每 介 入 都 有 长 处 和 短 处，我 们 要 取 长 补 短，才 能 相 得 益 彰。第 10课 爬 山 虎 的 脚 1、朗 读 课 文。说 说 从 哪 些 地 方 可 以

33、 看 出 作 者 观 察 得 特 别 仔 细。A、观 察 爬 山 虎 叶 子：爬 山 虎 刚 长 出 来 的 叶 子 是 嫩 红 的，不 几 天 叶 子 长 大，就 变 成 嫩 绿 的。爬 山 虎 的 嫩 叶，不 大 引 人 注 意，引 人 注 意 的 是 长 大 了 的 叶 子。那 些 叶 子 绿 得 那 么 新 鲜，看 着 非 常 舒 服，叶 尖 一 顺 儿 朝 下，在 墙 上 铺 得 那 么 均 匀，没 有 重 叠 起 来 的，也 不 留 一 点 儿 空 隙。一 阵 风 拂 过，一 墙 的 叶 子 就 漾 起 波 纹，好 看 得 很。B、观 察 爬 山 虎 的 脚：爬 山 虎 的 脚 长

34、 在 茎 上。茎 上 长 叶 柄 的 地 方，反 面 伸 出 枝 状 的 六 七 根 细 丝，每 根 细 丝 像 蜗 牛 的 触 角。细 丝 跟 新 叶 子 一 样，也 是 嫩 红 的。这 就 是 爬 山 虎 的 脚。爬 山 虎 的 脚 触 着 墙 的 时 候，六 七 根 细 丝 的 头 上 就 变 成 小 圆 片，巴 住 墙。细 丝 原 先 是 直 的，现 在 弯 曲 了，把 爬 山 虎 的 嫩 茎 拉 一 把，使 它 紧 贴 在 墙 上。爬 山 虎 的 脚 要 是 没 触 着 墙，不 几 天 就 萎 了，后 来 连 痕 迹 也 没 有 了。触 着 墙 的，细 丝 和 小 圆 片 逐 渐 变

35、 成 灰 色。2、根 据 课 文 填 一 填，说 说 爬 山 虎 是 怎 样 往 上 爬 的。茎 上 伸 出 六 七 根 细 丝 一（巴 住 墙）一（把 爬 山 虎 的 嫩 茎 拉 一 把，使 它 紧 贴 在 墙 上）3、找 出 课 文 中 你 觉 得 写 得 准 确、形 象 的 句 子，抄 写 下 来。如：爬 山 虎 刚 长 出 来 的 叶 子 是 嫩 红 的，不 几 天 叶 子 长 大，就 变 成 嫩 绿 的。那 些 叶 子 绿 得 那 么 新 鲜，看 着 非 常 舒 服，叶 尖 一 顺 儿 朝 下，在 墙 上 铺 得 那 么 均 匀，没 有 重 叠 起 来 的，也 不 留 一 点 儿 空

36、 隙。一 阵 风 拂 过，一 墙 的 叶 子 就 漾 起 波 纹，好 看 得 很。爬 山 虎 的 脚 长 在 茎 上。茎 上 长 叶 柄 的 地 方，反 面 伸 出 枝 状 的 六 七 根 细 丝，每 根 细 丝 像 蜗 牛 的 触 角。细 丝 跟 新 叶 子 一 样，也 是 嫩 红 的。小 练 笔 选 一 种 植 物，观 察 一 段 时 间，试 着 用“资 料 袋”中 提 供 的 方 法，记 录 它 的 变 化。示 例：观 察 豆 子 我 一 直 想 看 看 豆 子 是 怎 么 发 芽 的。星 期 一，我 就 开 始 泡 豆 子 了。找 了 一 个 杯 子，加 上 水，我 拿 起 一 颗 黑

37、 豆，小 心 翼 翼 地 放 进 杯 子。扑 通！拿 起 一 粒 花 生，扑 通！又 是 一 颗 黑 豆 和 一 粒 花 生，都 接 二 连 三 地 被 我 放 进 杯 子。虽 然 这 四 个 生 命 还 没 苏 醒，但 已 经 在 我 心 中 萌 芽 了。星 期 二，我 一 起 床 就 跑 到 杯 子 前，迫 不 及 待 地 去 看，唉！我 有 些 失 望，那 些 豆 子 没 有 发 芽，我 真 恨 不 得 大 声 对 那 些 豆 子 喊：喂！你 快 醒 醒 但 忍 住 了。我 不 能 这 么 心 急，或 许 过 几 天 就 好 了，我 安 慰 自 己。过 了 一 会 儿，我 就 把 这 件

38、 事 忘 了。星 期 三，我 怀 着 怦 怦 直 跳 地 心 去 看 花 生 和 黑 豆，并 且 做 好 了 心 理 准 备。唉！还 是 不 发 芽，倒 是 膨 胀 了 许 多，胖 乎 乎 的，真 惹 人 喜 爰。虽 然 没 有 看 到 它 们 发 芽，能 有 个 小 胖 豆”也 不 错 啊！星 期 四，望 着 那 四 颗 日 渐 膨 胀 的 豆 子，我 觉 得 信 心 倍 增，也 许 快 发 芽 了。在 学 校，老 师 让 我 们 交 流 了 观 察 情 况，我 这 才 知 道，豆 子 是 不 能 完 全 浸 泡 在 水 里 的。真 是 又 好 气 又 好 笑。一 个 星 期 过 去 了，豆

39、 子 还 没 有 发 芽。虽 然 我 把 水 位 掌 握 到 和 豆 子 一 样 高。我 豁 出 去 了，准 备 用 十 一”的 时 间 继 续 观 察。又 是 一 个 星 期 二，我 的 第 一 个 花 生 发 芽 了，从 花 生 的 上 面 裂 开 一 点 儿 缝 隙，露 出 一 点 点 小 白 芽，非 常 可 爰。我 觉 得 很 有 成 就 感，也 非 常 高 兴。第 一 个 生 命 就 这 样 诞 生 了。星 期 五，第 二 个 花 生 也 冒 出 了 小 白 芽，使 我 对 它 们 的 生 长 充 满 了 信 心。再 看 看 第 一 个 花 生，他 的 芽 已 经 非 常 大 了。我

40、 观 察 了 十 二 天 一 个 星 期 零 五 天，工 夫 没 有 白 费，正 像 爸 爸 妈 妈 常 常 教 育 我 的：有 付 出 就 有 回 报！第 11课 蟋 蟀 的 住 宅 1、课 文 围 绕 蟋 蟀 的 住 宅 讲 了 哪 两 方 面 的 内 容？答：（I）蟋 蟀 的 住 宅 的 特 点（向 阳、隐 蔽、干 燥、有 门、有 平 台）；（2）蟋 蟀 是 如 何 建 造、整 修 住 宅 的。2、用 自 己 的 话 介 绍 蟋 蟀 住 宅 的 修 建 过 程。作 者 是 怎 样 观 察 的？选 址：不 肯 随 遇 而 安，排 水 优 良，有 温 和 的 阳 光（朝 着 阳 光 的 堤

41、岸）动 工：大 多 是 在 十 月 挖 掘：扒 土（前 足）T 搬 土 块（钳 子）T 踏 地（后 足）一 推 土、铺 土（后 腿 上 的 两 排 锯）整 修：一 直 到 冬 天 作 者 观 察 的 时 间 长，且 观 察 得 很 仔 细。3、为 什 么 蟋 蟀 的 住 宅 可 以 算 是 伟 大 的 工 程？答：（1）蟋 蟀 的 住 宅 本 身 是 个 伟 大 的 工 程。外 部 向 阳、隐 蔽、干 燥、有 门、有 平 台，内 部 简 朴、清 洁、干 燥、卫 生。（2）蟋 蟀 的 住 宅 耗 时 耗 力，从 十 月 一 直 到 冬 天，都 在 建 造、整 修。（3）蟋 蟀 用 来 修 建 这

42、 座 住 宅 的 工 具 是 那 样 柔 弱，那 样 简 单，而 修 建 住 宅 的 工 程 这 么 庞 大。从 这 巨 大 的 反 差 中，我 们 可 以 体 会 到 蟋 蟀 建 造 出 这 样 的 住 宅 简 直 是 一 个 奇 迹，所 以 蟋 蟀 的 住 宅 可 以 算 是 伟 大 的 工 程”4、课 文 把 蟋 蟀 比 作 人，把 蟋 蟀 的 巢 穴 比 作 人 的 住 宅，说 说 这 样 写 的 好 处。读 下 面 的 片 段，想 想 在 表 达 方 法 上 与 课 文 有 什 么 不 同。蟋 蟀 体 形 微 扁，头 部 圆 形，触 角 长、呈 线 状。有 翅 时，翅 平 叠 于 躯

43、 体 上。多 数 体 色 呈 褐 色 或 黑 色，深 浅 不 一。雄 虫 利 用 位 于 前 翅 基 部 的 脊 产 生 求 偶 鸣 声。多 数 雌 性 的 产 卵 器 很 显 著，呈 筒 状 或 针 状。作 者 把 蟋 蟀 比 作（人），把 蟋 蟀 的 巢 穴 比 作（人 的 住 宅）。这 样 写 的 作 用 是（语 言 更 加 形 象 生 动，风 趣 幽 默，更 能 吸 引 读 者）。课 文 主 要 采 用 拟 人 化 的 写 法，本 来 比 较 枯 燥 无 味 的 内 容 变 得 生 动 形 象,语 言 更 加 风 趣 幽 默，使 读 者 产 生 亲 切 之 感，引 起 阅 读 的 兴

44、趣。而 这 个 片 段 则 是 采 用 直 接 说 明 的 方 法 具 体 地 介 绍 蟋 蟀 的 外 形、体 色、发 声 器、产 卵 器。语 言 准 确，但 没 有 课 文 那 么 生 动 有 趣。语 文 园 地 三 词 句 段 运 用 连 一 练，为 下 面 的 动 物 找 家。读 一 读，你 发 现 了 什 么？我 发 现：第 一 行 是 动 物 的 名 字；第 二 行 是 动 物 的 家 的 称 呼，我 们 要 把 动 物 和 相 对 应 的 家 的 称 呼 用 线 连 起 来。练 一 练，学 运 用。下 面 这 些 动 物 的 家，该 怎 么 称 呼 呢?兔 的 住 处 称（窟 鸟

45、的 住 处 称（巢 蚕 的 住 处 称（匾 我 拓 展，我 积 累。小 朋 友，你 还 知 道 哪 些 像 这 样 的 字 呢？C）虎 的 住 处 称（穴）蛇 的 住 处 称（洞）蜜 蜂 的 住 处 称（房 这 样 描 写 动 物 的 家 的 称 呼 还 有 很 多。龙 潭 猫 窝 鱼 塘 蚁 穴 羊 圈 鸡 棚语 文 园 地 课 堂 点 拨 我 发 现“鸟 窝”也 可 以 叫“鸟 巢”。动 物 的“家”也 可 以 有 不 同 的 名 字。读 下 面 两 组 句 子，注 意 加 点 的 词 语，体 会 每 组 句 子 意 思 的 不 同 悭 薪：无 第 二 写 通 了 氽 F 触 着 墙 的，

46、细 丝 和 小 圆 片 变 成 灰 色。鬻 曹 是 你 黑 成 灰 色 的，使 句 子 更 加 准 确。I 触 着 墙 的，细 丝 和 小 圆 片 率 净 变 成 灰 色。隧 道 顺 着 地 势 弯 弯 曲 曲，九 寸 深，一 指 宽，这 便 是 蟋 蟀 的 住 宅。隧 道 顺 着 地 势 弯 弯 曲 曲，更 多 九 寸 深，一 指 宽，这 便 是 蟋 蟀 的 住 宅。最 多：表 示 程 度，法 第 三 句 中 写 出 了 蟋 蟀 住 宅 的 深 度，表 达 的 更 为 准 确。通 过 比 较，我 们 发 现，一 些 句 子 加 上 某 些 限 定 的 词 语 更 加 准 确 地 表 达 出

47、了 意 思。练 一 练，学 运 用。读 一 读 下 面 的 句 子，注 意 加 点 的 词 语，体 会 每 组 句 子 意 思 的 不 同。(1)在 朝 着 阳 光 的 堤 岸 上，青 草 丛 中 隐 藏 着 一 条 隧 道，即 使 有 骤 雨，这 里 也 立 刻 就 会 干 的。在 朝 着 阳 光 的 堤 岸 上，青 草 丛 中 隐 藏 着 一 条 便 号 口 隧 道，即 使 有 骤 雨，这 里 也 立 刻 就 会 干 的。“倾 斜 的”写 出 了 O(2)如 果 你 仔 细 看 那 些 脚，你 会 想 起 图 画 上 蛟 龙 的 爪 子。如 果 你 仔 细 看 那 些 绅 4、的 脚，你

48、会 想 起 图 画 上 蛟 龙 的 爪 子。“细 小 的”写 出 了。我 拓 展，我 积 累。小 朋 友，我 们 可 以 去 阅 读 法 布 尔 的 昆 虫 记，体 会 作 者 用 词 的 准 确 性。3系 7日 积 月 累/立 了 秋，把 扇 丢。过 了 立 秋 这 个 节 气 后，天 气 就 会 逐 步 转 凉，扇 子 基 本 上 就 用 不 上 了。/二 八 月，乱 穿 衣。农 目 的 二 月、八 月，天 气 变 化 无 常，忽 冷 忽 热，们 穿 衣 无 规 律。/夏 雨 少，秋 霜 早。夏 天 如 果 雨 水 少，这 样 的 天 就 会 提 前 冷，秋 霜 降 的 早。/八 月 里

49、来 雁 门 开，雁 儿 脚 上 带 霜 来。到 了 农 历 八 月，大 雁 就 要 开 始 南 飞 迁 徙，大 雁 一 南 飞,就 要 下 霜 了。/一 场 秋 雨 一 场 寒，十 场 秋 雨 要 穿 棉。下 一 场 秋 雨 天 气 就 会 冷 一 些，下 了 十 场 秋 雨 后,冬 天 就 到 了，就 要 穿 棉 袄 了。/八 月 暖，九 月 温，十 月 还 有 小 阳 春。南 方 八、九 月 天 气 和 暖，十 月 的 天 气 还 让 人 感 到 象 暖 春 一 样。练 一 练，学 运 用。选 择 上 面 的 格 言，填 在 下 面 的 横 线 上。(1)我 今 天 跟 奶 奶 上 街，看

50、 到 人 们 穿 什 么 衣 服 的 都 有：有 穿 羽 绒 服 的，有 穿 毛 衣 的，还 有 穿 短 袖 的。奶 奶 说：“二 八 月，乱 穿 衣。”(2)秋 天 到 了，外 面 不 停 地 在 下 雨，早 晨 起 来 我 还 要 穿 裙 子,妈 妈 说 天 凉 了，要 穿 毛 衣，我 啾 着 嘴 不 乐 意，奶 奶 语 重 心 长 地 说：“一 场 秋 雨 一 场 寒，十 场 秋 雨 要 穿 棉。”我 拓 展，我 积 累。C 小 朋 友，你 还 知 道 哪 些 描 写 天 气 的 谚 语？(1)一 九 二 九 莫 伸 手，三 九 四 九 冰 上 走。(2)打 了 春 的 雪，狗 也 撵