2023年小学班会活动方案范本.docx
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1、 2023小学班会活动方案范本 活动目的: 1、如何正确对待难免的苦恼,调整自己的心情,做自己心情的仆人。 2、提高学生心情认知力量,学会自我调整。 活动预备: 小品、纸、笔、音乐等 活动过程: 一、主持人宣布班会开头。 二、班长讲话: 同学们,在我们的成长过程中有很多欢乐的回忆,也有成长过程中遇到的苦恼,当我们遇到苦恼或者不顺心的事情,我们应当怎样做呢?盼望同学们在今日的主题班会中畅所欲言,找到解决苦恼的方法,让我们大家手拉手一起向欢乐动身! 三、活动开头: 1.主持人甲:亲爱的同学们,不知不觉我们已经十二岁。 主持人乙:十二岁,如花似锦的年华,布满着对将来美妙的憧憬。 主持人甲:十二岁,如
2、诗如画的岁月,处处布满着欢歌笑语。 主持人乙:我们拥有蓬勃的朝气。 主持人甲:我们拥有欢乐的时间。 2.主持人采访: 采访对象:班主任教师 问题:_教师,您和我们朝夕相处五年了,您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗? 教师:同学们,我们五年级二班的每一个人都是教师深爱的学生,你们每人都是一本生动的丰富的书,在我的眼里,你们生气勃勃,你们的聪明,你们的进步,你们的成长,让教师读也读不够。但是孩子们,生活就像道路一样,不总是坦途,还布满了坎坷,教师盼望你们能够通过自己的努力,让生命里到处布满欢乐,到处布满着绚烂的颜色。 3.主持人甲:是啊,我们有成长的欢快,也都有成长的苦恼,请同学们观赏小品我的苦恼
3、。 主持人乙:同学们,你们是否和小品中的同学一样也有自己的苦恼呢?下面,我们就把自己的苦恼用画画的方式画出来。 4.主持人甲:刚刚同学们都用简笔画的方式将自己的苦恼画了出来,下面,就请同学们上台来把自己的苦恼摆出来,让大家一起来帮忙你,好不好? (1)学生1:展现自己的作画一双有力的手。 主持人乙:这是什么意思呢?说给我们听听好吗? 学生:我长期受人欺侮,我盼望自己有一双有力的手。(该男生个子瘦小,秉性较弱,说到这里几乎哭了。) 主持人甲:同学们能帮他出出办法吗? 学生:退一步海阔天空!(一女同学站起来劝道) 学生:他长期受人欺侮,还能够劝他再“退一步”吗?再退后的结果是什么?我觉得应当告知教
4、师! 学生:对!让教师来处理! 学生:我觉得把学习搞好,只想打架不好。 学生:他学习成绩仅仅中等,通过“把学习搞好”来实现强者的渴望,有多大的可能性? 主持人乙:有多种方法都可以使自己不受欺侮:如,树立自信念,你不要总觉得自己不如别人,相反,你试着每天早晨到校前,对着镜子大声说:我行!实行自信行动,学习上,多努力学,多与同学沟通,多请教同学,同时,多帮忙同学,使自己进步,也使自己感到欢乐。要有士气,对于不良的行为或现象要大胆地指出,摆道理,寻求解决的途径。 (2)学生2:画的是一条红领巾,右下角一个女孩子在哭泣。 学生2:我在上学期有一次忘了戴红领巾,进校门时被记了名字和班级,我觉得自己损害了
5、集体荣誉,始终内疚,特别苦恼。(她难过地回忆) 班长:那以后你始终没有再遗忘戴红领巾,事情早就过去了,我们都遗忘了,你不要再为这事苦恼。(其他同学也纷纷劝慰她,使她又快乐又惊讶,觉得同学们太得意了,笑逐颜开地回到座位。) 又一女生:我代表班级在校级的4100m竞赛中输了,作为主力队员,我觉得非常对不起班集体! 学生:我们不是只能赢不能输,谁都不是常胜将军。 (3)学生3:一张试卷,卷面上写有“64”分,旁边是一双流着泪的眼言自己考试失败的心情。 学生4:自己一个人孤零零地站在沙漠里,天上乌云密布,黑压压地朝自己压下来学生叙述,这是自己想到考试时的感觉,万分沉重。 学生5:一座大山,山峰高耸,自
6、己在山的这一边,山的那一边是100分学生道:我觉得自己爬不过去,总是考不好。 5.主持人甲:同学们成长中有苦恼是正常的,重要的是我们不能让苦恼成为障碍,阻碍自己的心理安康;解决苦恼才能使自己安康地长大。 主持人乙:信任我们班的同学有力量学会解决一切苦恼,你们有信念吗?同学们,只要我们有信念,并且找到适合自己的方法,我们最终肯定能够收获欢乐。 6.诗朗读做欢乐的自己 主持人甲:我们会做一个自我调整,能战胜自己的聪慧人,你们说是吗?那么,在我们的四周就有很多虽然受不幸,但却百折不挠的人,他们给我们许多启发: 播放音乐命运交响曲请同学讲贝多芬的故事: 世界宏大的音乐家贝多芬一生创作出大量流传千古的交
7、响乐,被后人夸为“交响乐”。然而,他的一生布满了苦痛:父亲的酗酒和母亲的早逝,使他从小失去了童年的幸福。正值他步入制造力鼎盛的中年,又患耳疾,双耳失聪。然而,他坚韧地战胜了命运的打击。 主持人乙:贝多芬的胜利,对于我们有怎样的启发?(争论) 主持人甲:在我们的生活中有很多坎坷,我们应当用积极的态度去思索、去努力,就肯定会解决问题。 7.主持人乙:出示欢乐百宝箱 布满自信,信任生活是那么美妙 做喜爱的事遗忘苦恼 帮忙别人,欢乐自己 受点委屈不生气 一点小事不计较 遇到挫折不难过 他人特长不妒忌 8.全班学生在鼓励性的轻松开心的音乐中,手拉手放声唱歌小鸟,小鸟,你欢乐地飞行 四、班主任讲话: 教师
8、今日很快乐参与我们班的这次向欢乐动身主题班会,我深深地感觉到你们长大了,有着自己的想法和主见,在今后的生活中我们还会遇到许多的挫折,只要我们用积极的态度去面对,付出努力,无论遇到多大的困难,我们也肯定能够克制。在别人遇到困难的时候,我们应当心生关爱之心,伸出救济之手,帮忙别人的同时,自己也会收获欢乐,让我们大家都做一个有信念、有爱心的人,让我们的生活到处布满欢乐、布满阳光,让我们一同向欢乐动身! 五、主持人宣布班会完毕。 小学班会活动方案2 主题:加强防震减灾,关注生命安全 时间: 地点:多功能报告厅 参与人员:五、六年级全体师生。 活动目的:为了进一步增加大家的防震减灾的安全意识,提高同学们
9、在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量,保障学生的生命安全,确保灾难降临时把损失降到最低限度。 (一)、活动意义: 以主题班会的形式,让同学们通过活动了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防备措施。初步了解地震、各种灾难之间的关联性,把握相关的防震减灾学问,提高自我爱护意识,明确地震时的疏散路线,提高应对紧急突发大事的力量,尽可能的将损失降到最低。 (二)、活动内容: 由主持人致词,宣布这次班会活动正式开头,并宣布这次班会的主题是“加强防震减灾,关注生命安全”。 1、首先,先由大家相互沟通,了解地震的成因。 2、通过播放地震成因相关影片和展现同学们搜集到的有关地
10、震学问的PPT,向大家说明是地震以及它的形成、进展、致灾的规律,和其他各灾难之间的关联性,使大家对地震及其一系列的地质灾难有了更深刻的理解。 3、由工商治理一班发言人、工商二班发言人、我班发言人轮番上讲台发表自己在地震时的亲身经受,感悟,总结以及对地震学问的补充和扩展,发言期间,发言人语言幽默幽默,气氛热闹,同学们兴致勃勃,教室里频频传出欢快的笑声。 4、由辅导员教师向大家重点介绍地质灾难的防备工作和在灾时自防自救的方法,并具体介绍了地震时的自救四大常识 (1)大地震时不要急,破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有几秒钟,应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是一楼或平房,那么你
11、可以快速跑到门外。假如是在高层,千万不要跳楼,应马上切断电闸,暂避到洗手间等跨度小的地方。 (2)人多先找藏身处在人群聚拢的场所如遇到地震,最忌慌乱,应马上躲在结实的三角形区域内,如课桌,椅子或结实物品下面,待地震过后再有序地撤离。不能行走楼梯或搭乘电梯,更不能慌乱中跳窗。 (3)远离危急区如在路上遇到地震,应用手护住头部,快速远离楼房,到空旷地区。如操场,广场等。 (4)被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力查找水和食物,制造生存条件,急躁等待救援人员。 5、全体同学当场进展地震演练,听到警报后,前后排同学分别从教室前后门有序离场。 (三
12、)、活动总结: 通过这次胜利的主题班会活动,同学们学习到了地震及其相关地质灾难活动的学问,提高了大家对了防震减灾安全意思的重视程度,加深了对自防自救方法的学习,进一步提高了同学们在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量。 小学班会活动方案3 一、主题班会名称:青春飞扬、我的将来不是梦。 二、筹划主办单位:10级物理与电子工程学院5班班委会 活动对象:10级物理与电子工程学院5班全体同学。 三、活动形式:班会。 四、活动目的: 1.作为21世纪的大学生,我们必需认清自己,在这个竞争相当剧烈的社会,具有肯定的语言表达力量是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达力量。
13、2.认清现实社会,认清自己的境况。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热忱,使用学问武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的熟悉与了解;让同学熟悉到团结就是力气,一个班集体就必需团结;而协作是建立在团结之上。 五、主要内容: 第一环节: 活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进展介绍。 其次环节: 活动高潮:同学们的才艺展现。 第三环节: 活动最终:请班主任做出最终的总结。 六、详细安排: 第一环节: 1、由主持人对主题班会进展相关介绍,以及现场的详细状况。 2、由班主任宣布主题班会正式开头。 由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌我的将来不是梦(响师配乐,全体起立) 3、
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