2023年小学防溺水主题班会5篇.docx
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1、 2023年小学防溺水主题班会5篇 教学内容: 学习游泳安全学问,学习防溺水的根本安全常识,培育有关防范力。 教学目标: 1.提高安全意识,情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 3.自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学过程: 一、谈话导入课题 生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意安全。 二、新授 1、游泳中要留意的问题: 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生争论:在游泳时要留意哪些
2、问题? 学生分组争论以后,教师进展总结: 游泳要严格遵守“四不”:未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由,教师作总结: 溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病,尤其是心脏病、脚抽筋。盲目游入深水陷入漩涡。 3、溺水的急救 (1)发觉溺水者如何将其救上岸。 教师进展具体讲解: 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 方法二:若没有抢救器材,可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖
3、运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱护法也规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 学生根据教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进展模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者。 每个小组轮番进展,其他同学细心观看,最终做出总结,指出优点和缺点。 由于儿童都喜爱玩水,特殊是在酷热的夏季,儿童玩水的时机增多,危急性也就增大。每年都有儿童溺水身亡的报道。所以,作为家长应当把握一些根本的溺水急救方法,以防不测。 1.快速脱水上岸。由于小儿在水中溺死的过程很短,所以应以最快的速度将其从河里或塘里救上岸。若儿童
4、是溺入深水中,抢救者宜从背部将儿童的头托起或拉住他的胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。 2.倾出呼吸道积水。儿童被救上岸后,应马上倾出呼吸道内积水,以保证气道畅通。方法一,是抢救者一腿跪地;另一腿屈起,将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上,使其头足下垂。然后抖动大腿或压儿童背部,使呼吸道内积水倾出。方法二,是让溺水儿童俯卧于抢救者肩部,使其头足下垂,当抢救者来置跑动时就可倾出其呼吸道内积水。倾水的同时还必需用手去除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道畅通。留意倾水的时间不宜长,以免延误心肺复苏。 3.对呼吸、心跳微弱或刚停顿的溺水者,快速进展口对口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心脏按摩
5、。 4.事故现场假如具备较好的医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。 5.经现场初步抢救,若溺水者呼吸心跳已经渐渐恢复正常,可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危急的溺水者,应尽快送往医疗单位连续进展复苏处理及预防性治疗。 三、课堂总结 1、同学们小结: 通过这次活动,你懂得了什么? 2、教师小结: 生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 2023年小学防溺水主题班会【篇2】 夏季降临,气温上升,是学生溺水事故的高发期。为有效预防学生溺水大事的发生,增加学生防溺水的安全防范意识,提高学生的自护自救力量,削减
6、安全事故的发生,切实爱护学生的生命安全,5月23日,群众小学组织各班召开了防溺水安全教育主题班会。 各班班主任以实际发生的案例为切入点,以预防学生溺水为重点,利用观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。班会课上还对学生进展预防溺水的学问普及教育,同时,明确要求学生:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带着的状况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的学生不擅自下水施救,发觉同学溺水时,要呼叫成年人开展救助,防止因盲目施救而造成更大损失。 通过本次活动,使学生坚固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,培育学生安全防范意识及自救自护的素
7、养和力量,进一步增加学生的安全意识。 2023年小学防溺水主题班会【篇3】 活动目标 1、了解在水边玩耍的危急。 2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危急的地方玩水。 活动预备 1、多媒体教学资源: (1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组; (2)故事小猫咪落水记。 2、相关多媒体教学资源,幼儿学习资源水中游玩要留神。 开头局部 师:小朋友喜爱玩水吗? 幼:喜爱。 师:教师也很喜爱玩水,你们有没有去过这些地方? 教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。 师:谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿答复) 根本局部 1、师:小猫咪也很喜爱去这些地
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