2023年小班务计划.docx

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1、 2023小班务计划 一、班况分析 进入小班，幼儿已根本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言力量有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能按教师的信号进展集合和分散嬉戏，动作力量大有提高；在嬉戏方面，孩子喜爱开展角色扮演嬉戏，喜爱玩“娃娃家”，喜爱插塑玩具进展简洁的构建活动，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规章意识。 二、总目标 这学期工作的任务重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到进展。帮忙幼儿进一步熟识幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培育幼儿开心的心情，

2、喜爱上幼儿园。 三、详细要求 （一）自我熟悉智能 1.渐渐适应集体生活，对幼儿园产生安全感和信任感，心情安定。 2.理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。 3.能主动地参加各项活动，有自信念。 4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 （二）身体运动智能 1.熟悉五官及肢体，了解其根本功能，懂得简洁的爱护方法。 2.在运动、外出、日常生活中，学习并逐步具有初步的自我爱护意识和力量。 3.情愿参与体育活动，感受身体熬炼说带来的愉悦。进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作的训练。 4.尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收

3、捡活动。 （三）语言智能 1.情愿与教师、同伴交谈，感受用语言进展沟通的乐趣，爱听故事、念儿歌。 2.留意倾听对方说话，能理解日常用语。 3.能清晰地说出自己想说的事。 4.喜爱听故事、看图书。 5.能听懂和会说一般话。 （四）人际关系智能 1.学习熟悉自己，情愿和教师、同伴交往，学习与同伴友好相处。 2.情愿与人交谈，讲话礼貌，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3.爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 4.对生活有奇怪心，能保持开心的心情。 5.能亲近教师和同伴，愿意帮忙他们做点事。 6.会轻拿轻放椅子、玩具等，懂得爱惜幼儿园的各种东西。 （五）自然观看智能 1.对四周的事物、现

4、象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 2.能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 3.能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4.爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 5.初步了解自己的感官（眼、儿、鼻、口、手等）的功能，并会运用感官感知四周事物的明显特征，有初步的感知力量。 6.培育初步环保意识和行为，从幼儿身边做起，学会把用完的废物放入垃圾桶中。 （六）数学规律智能 1.情愿参与数学活动，能在教师的帮忙下拿取、摆放操作材料。 2.会按物体的名称或一个特征进展分类。 3.能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 4.学习用一一对应的方法比拟两物

5、体的多、少和一样多。 5.会手口全都的点数5以内的实物图形，能说出总数。 6.熟悉圆形、正方形、三角形。 7.学习以自身为中心区分上、下、前、后。在教师的帮忙下，学习区分白天、黑夜、早上、晚上，感受活动的开头、完毕。 （七）音乐智能 1.情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐。 2.学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。初步理解简洁歌曲的内容。 3.跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的根本动作和仿照动作。学习简洁的集体舞和音乐嬉戏。 4.学习圆舞板、碰铃、等乐器的演奏方法。 （八）空间智能 1.情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐，初步养成大胆作画和手工制作中安全、卫生

6、的习惯。 2.了解油画棒、水彩笔、颜料、纸等绘画工具和材料，初步把握使用方法，养成正确的握笔方法作画姿态。 3.能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 4.情愿尝试玩纸、玩泥等手工活动，把握大块面的撕、折、贴的玩纸技能，用团、搓、等方法塑造简洁的泥塑形象。 四、详细措施 （一）教育教学活动 1.开学初，通过对幼儿的观看，以及家长的沟通，对幼儿的进展状况初步了解，在此根底上，结合托班教学目标，制定教学目标，制定完善本班本学期目标，幼儿进展目标。 2.合理安排幼儿的一日活动，极鼓舞幼儿间进展互动和交往，建立一种积极、良好的互动关系。 3.合理利用分区、分组、集体、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的

7、完成。 4.教师在活动实施前作好充分的教学预备（包括活动材料的预备，阅历，学问的预备）。幼儿的操作材料依据力量强弱安排预备。 （二）嬉戏 1.依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿熟悉一些各种图形。 2.为幼儿供应嬉戏的.条件，敬重幼儿嬉戏的意见，使幼儿在嬉戏中获得自身的满意和进展。 3.过嬉戏和多种活动引导幼儿在与环境的接触中积极主动地感知、操作、探究、发觉，并与人交往，从中猎取多方面的阅历和力量。 （三）体育活动 1.在组织一日活动中保证幼儿充分的活动熬炼时间。 2.尽快教会幼儿学做早操，能跟上音乐动起来。

8、 3.注意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。 （四）观看 1.入园前，教师进展检查，是否有玻璃、玩具、刀、钱币等危急物品，孩子的零食一律放在孩子书包里。 2.解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。 3.观看、订正个别幼儿不会沟通而消失的抓人、争抢现象。 4.观看幼儿就餐状况，保证幼儿开心宁静的就餐。 5.检查幼儿的睡眠姿态，订正不良睡姿，准时盖被，防止着凉。 （五）日常生活劳动 1.生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 2.知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。 3.运用嘉奖，讲故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 4.抓好班级日常性卫生保

9、健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。 5.培育孩子爱劳动的习惯，能够自己的事情自己做，并且会帮忙他人。 6.懂得爱惜玩具和用具，并在教师帮忙下，学习自己整理玩具和日常用品。 7.在日常生活中提示幼儿主动节省水、电等资源。 （六）环境创设 1.制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。 2.与幼儿共同创设主题墙，根据每月主题准时更换。 3.熟悉和敬重每一个幼儿的差异，为幼儿创设一个布满关爱、暖和、敬重和支持的心理环境，使每个幼儿获得充分的安全感和被敬重感、被接纳感，使之情感、态度、行为和共

10、性得到充分的进展。 4.利用废旧材料和自然材料组织幼儿进展手工制作来装扮教室。 （七）家长工作 1.利用家访及每日接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2.每周更换“家园共育”园地内容，使家长准时了解班级工作，能赐予我们工作的一些协作和帮忙，共同争论各种育儿的阅历与存在的问题，推举各类育儿心得。 3.利用网站、家校路路通、电话和家长沟通，加强与家长的沟通。 4.准时更换家长园地内容和填写成长手记，让家长了解本班相关教学内容和幼儿学习。 小班务规划2 一、班况分析 我班现有幼儿36名（本学期新插班2名），其中男孩16名，女孩20名。通过上一

11、学期的教育培育，我班已建立了良好的集体生活常规，幼儿已顺当渡过入园适应期，从刚开头不愿来园到现在主动来园，胜利迈出走向社会的第一步。在集体活动中形成了良好的常规习惯，在嬉戏中养成了良好的行为习惯。从刚入园时不会自己吃饭、入厕到现在自己动手，生活自理力量得到很大的提高。 二、本学期主要工作 1、总结上学期家长工作阅历的成绩和缺乏，有针对性的做好家长工作。 2、积极主动的完成园内的各项大型活动。 三、班级治理工作 1、增加班级分散力，形成“一字性”集体。 2、严格执行园内的规章制度，高标准要求各项工作。争创优秀班集体。 3、坚持每周一开班级例会，准时分析班级状况，统一熟悉，共同协商争论问题。 四、

12、教学工作详细目标 1、深入学习纲要，领悟纲要精神，围绕园本课程的试用，充分发挥我班教师的集体才智和阅历，时时以孩子的安康成长为目标，做处处处有教育。 2、积极参与教研沟通活动，准时总结阅历教训写出教育论文、反思笔记等书面材料，力争在区、市获奖和发表。 五、家长工作详细措施 1、针对班内的详细状况准时召开家长会。 2、在园内家长开放日的根底上增加开放次数，对有特别要求的家进步行单独开放。 3、加大 教师与家长沟通的主动性和准时性。依据幼儿状况不定期、单独或个别的与家长沟通并做好记录。 4、有选择的请在教育幼儿方面有阅历、有代表性的家长向其他家长介绍阅历。增加家长之间的阅历沟通。 5、邀请有兴趣、

13、有力量的家长来幼儿园体验幼儿园的工作和生活。加大家长对幼儿园工作、教师工作的了解和理解。 6、增设家长借阅图书制度。向家长宣传正确地幼儿教育方法和理念。 六、月工作安排（详见园务工作规划） 小班务规划3 一、班级概况： 本班幼儿共20人，由于都是刚刚离开父母身边，从没上过幼儿园，没有过集体生活的阅历。所以，恋家心情较重，在生活习惯、行为习惯方面也有很大差异。针对这一特点，本学期我们的工作重点就是培育幼儿的集体生活意识，养成良好的生活、学习习惯，能够独立解决生活中的小问题，并能遵守幼儿园和本班的各项规章，能积极主动的与同伴交往，愿意为集体做事，有初步的集体荣誉感。 二、指导思想： 以幼儿园教育指

14、导纲要精神为指导，并以“儿童进展为本”为主旨，效劳与每个幼儿全面地、和谐地、富有共性地进展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于幼儿的一切活动中，树立三位一体的大教育观、形成教育合力，使每一个幼儿得以安康进展。 三、详细工作安排： 九月份： 1、做好开学的各项预备工作，制定各类规划、美化环境。 2、召开新生家长会。 3、热忱接待每位幼儿和家长。 4、对幼儿进展常规训练。 5、召开班级家长会。 十月份： 1、对幼儿进展爱家乡教育。 2、强化常规训练要求。 3、教幼儿学习穿、脱衣服。 4、发放家长问卷调查，了解家长对幼儿园工作的满足度。 十一月份： 1、组织幼儿秋游。 2、协作保健医生做好疾病预防工作。 3、发放幼儿成长记录。 4、进一步美化环境，为优秀园的复查做预备。 十二月份： 1、做好幼儿的防寒保暖工作。 2、加强班级常规训练。 3、组织幼儿开展“迎新年、庆元旦”活动。 4、协作幼儿园做好卫生合格园的复查工作。 元月份： 1、对幼儿进展“我又长大一岁了”的教育。 2、协作幼儿园进展教学效果测查工作。 3、仔细填写幼儿成长记录。 4、做好学期完毕工作 【2023小班务规划】