2023年小学科学实验室的工作计划（8篇）.docx

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1、 2023年小学科学实验室的工作计划（8篇） 指导思想： 以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际动身，留意教学讨论与实践，加强科学室治理：做到合理治理，合理使用，合理分类、堆放，准时借还，准时清扫等。 主要措施： 一、细心预备试验器材，优化试验教学。 试验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要积极制造条件，让学生动手做，让他们亲身经受科学探究的全过程。特殊是现在的科学课，在课前，教师更要细心预备大量的有构造的观看、试验材料，保证正常的试验探究。 二、加强治理，合理使用。 本学期科学科学室连续加强治理，有借有还。在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材

2、。其次，合理试验，在课堂上，要对学生进展安全教育和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验日志的记载工作。 三、加强自制教具在教学中的重要作用。 本学期我们提倡师生共同开拓科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参加科学科学探究的全过程，培育学生的动手操作力量、创新力量。 四、重视发挥电教手段，优化组合。 科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性熟悉，在培育和提高学生的思维力量的过程中发挥积极的辅作的作用。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必

3、需把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热忱，积极提倡有制造性的教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。 2023年小学科学试验室的工作规划篇2 为了加强学校试验仪器的治理、使用，让试验仪器充分发挥其价值，让学生能通过试验来学习相关学问，提高学习的效率，依据“普实”工作验收的相关安排，以上级教育行政部门的文件精神，结合我校工作规划和试验教学的实际状况，特拟定如下工作规划。 一、做好试验室和仪器室的治理工作 试验教学的重点在于有物可用，作为试验实的相关器材设备，假如受到损坏或丧失，将会让试验教学无法开展。为此，在本期的试验治理中，要准时清理试验设备，对学生的使用作好监视，削减因操作而

4、造成的设备损坏。对于在试验中造成的损坏，要准时查出缘由，准时赔偿或报损。及需购进的要准时购进，保证明验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要准时登记入帐，尽可能让试验设备的帐务精确，实物与帐务相符。使仪器设备治理正规化。 二、做好试验室的档案收集和归档工作 试验室教学应当有一个连续性，要保证明验教学的连续性，重要的是要有标准的档案治理。在档案治理中，除准时收集上级一发的各类文件外，要对学生的试验档案进展准时收集并整理归档。做到试验教学有据可寻。 三、加强教师的仪器借用和治理 仪器的作用是效劳试验教学，对于试验仪器的借用，一方面要做好宣传，使教师形成主动使用仪器的意识。二是仪器室要全天向

5、教师开放，对天教师要借用的仪器，要准时供应给教师。在借用的过程中，会造成仪器的损坏或流失，在借用过程中，要准时要求教师填写领用通知单，并对借用仪器进展登记治理，做到借还签字，因特别缘由需长时间使用的仪器，要准时过问，并催促教师使用完毕后准时归还。 四、加强危急药品的治理 危急药品会造成损害，在治理中要严格执行制度，对试验中需要用到危急药品的，必需征得主管领导同意前方可领用。对领用后未能使用完的药品，要准时处理或退回仪器室进展单独治理。保证危急药品不造成任何事故。 五、加强学生课外试验活动的开展 学生课外试验是课堂试验的有效补充。试验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用试验来进展

6、学习的，只要学生有愿望要做试验，都应准时为学生供应课外试验活动的场所。在为学生供应课外活动试验的同进要加强课外活动试验的治理，保证学生的试验有序进展，保证学生在试验过程中不造成损害。 六、加强试验教师的培训 试验室对试验仪器的使用，要对教师加强培训。从上期我校对试验仪器操作的考核来看，效果并不尽人意，本期中，首先对仪器进展“认”和“用”的培训。详细的培训和时间安排另定（见正安到乐俭乡小学关于教师对仪器熟悉和使用的培训安排意见）在培训后按我校关于试验教师考核的详细方法进展考核，对不达标的除连续培训直至合非常，在考核期间未合格的按考核意见进入教师的量化考核。 七、做好试验教学的研讨工作 试验教学不

7、会是一帆风顺的，在工作中总会消失这样那样的问题，在教学中要准时组织教师对试验教学中消失的问题进展探讨，共同讨论解决消失的问题。以促进试验教学的优化。效劳于教育教学质量的提高。 八、做好与试验教学的关的试验室文化建立 试验教学要有良好的育人环境，在试验室内，除相关的制度外，要组织教研组的教师共同想方法，加强试验室的文化建立，为学生供应舒适学习环境，营造良好的育人气氛。 九、做好试验室的其它工作。 坚持以科学（3-6年级）课程标准为指导，以培育学生科学素养、创新力量和实践力量为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的进展的观念，注意校内和校际沟通，努力提高全组教师的业务水

8、平，全面推动师生的整体素养。 二、工作重点: 1、明的确验的目的意义。在提高熟悉的根底上，努力做到建立符合标准；装备综合配套；治理科学标准；使用注意实效。 2、组织教师定期开展教育讨论活动，加强新课程标准的学习讨论与争论，细心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。 3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实试验设施。 三、详细工作 （一）试验室日常治理工作 1、对比三室布置标准，仔细完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。 2、根据仪器配备名目标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、标准，并使之与帐卡全都。同时要作好相关试验器材的申报，选购

9、，订购仪器等工作； 3、试验员必需拟定科学教学规划，各年级科学教学工作须按规划进展试验教学，试验教学需填写演示试验规划、分组试验规划、演示试验单、分组试验单等表格。上试验课前，要求学生预习试验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱惜仪器，节约药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观看试验现象，做好试验笔记和试验报告，使试验顺当完成。 4、试验完毕后，准时清洗、清点仪器，并填写好试验教学的“记录单”，任课教师和试验教师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。 5、严格履行借交手续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时仔细检查仪器是否完损。 6、爱惜仪器，妥当

10、保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其周密度。 7、加强三室卫生及环境的布置。做到常常清扫、擦洗，常常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好试验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。 2023年小学科学试验室的工作规划篇3 新的课程标准强调要以培育小学生的实践力量素养为宗旨，以实践为核心，努力摆脱以理论学问为中心的老模式，让学生在自然实践操作中得到真知、科学的思维方式、科学态度与价值观念以及运用科学学问和方法的力量等方面的进展。本学期在劳动实践教学中力求表达新课标的特点，始终围绕“以探究为核心”的理念进展教学设计和组织教学活动。为了学生的心理需要，提高课堂教学效率，培育他

11、们的探究精神和科学素养。通过试验，激发学生的学习兴趣和求知欲，培育学生动手操作力量、规律推理力量、抽象思维力量、分析问题解决问题的力量；通过试验，使学生能在亲自动手操作的过程中，主动猎取学问，体验胜利的喜悦；通过试验，培育学生的思维品质及创新精神，使学生从小学科学、爱科学，为将来进展我国的科技教育，打下良好的根底。本学期在课堂试验方面有如下准备： 一、指导思想： 仔细贯彻执行党的教育方针，严密联系本校实际状况，充分利用现有试验设备和器材，最大限度地为教育教学效劳，推动学校试验工作进一步进展，大力开展课外科技活动，为培育新的有用人才作奉献。 二、根本状况： 我校现有七个教学班（其中含学前班），学

12、生人数共112人，试验设施与设备配套相对短缺，甚至有时不能满意试验的需要。 三、任务和要求： 1加强试验教学，做到能做的试验必做； 2加强电化教学，让学校现有的电化教学设备尽可能为我校教育教学效劳； 3尽可能开齐开足分组试验； 4定期开展试验和电教课题讨论。 四、详细措施： 1加强领导，细心组织，成立试验教学领导小组； 2各年级成立试验兴趣小组，在学生分组试验中起带头示范作用； 3在全校再次掀起试验教学热潮，促进试验教学进一步进展； 4为全校教师放映外地优质课教学录像，提高教师教学水平； 5定期进展试验器材使用学问讲座，保证教师得心应手的使用和操作； 6连续开展科技兴趣小组活动； 7切实搞好试

13、验器材治理和修理添置工作，确保试验教学工作顺当进展。 2023年小学科学试验室的工作规划篇4 一、指导思想 为进一步提高小学试验的治理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。 二、主要任务、目标 按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细规划措施 1、成立试验室领导小组： 组长： 张洁 副组长： 杨正奎 成员： 全体科学教师。 做到加强领导，分工明确，责任到人。 2、试验员必需拟定自然教学

14、规划，各年级自然教学规划须按规划进展试验教学，试验教学需填写演示试验规划、分组试验规划、演示试验单、分组试验单等表格。 3、在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 4、在引导学生进展分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有事可做，并指导学生观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学。 5、指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的科学观和相应的试验力量。 6、开学准时收取各年级教学规划规划、

15、演示试验规划表、分组试验规划表;期末按时收取教学规划总结、演示试验记录、分组试验记录。 7、在试验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进展相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科教师的教学与试验力量。 8、材料归档： (1) 试验治理员每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅。 (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应达相应要求。 9、试验室治理人员除应治理好材料收发、入档规划外，还应治理好试验室的器材及日常规划。 (1)材料(试验器材)的每日发放和收回规划，并作好相应发放，收回记录及损坏

16、，修理等相应记录。 (2)作好相关试验器材的申报，申购等规划。 (3)每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、安全规划，以防意外事故发生。 10、其他相关规划 (1)作好与试验室及试验室治理相关的一系列规划。 (2)如有缺乏之处，规划中准时调整与补充，使之日臻完善。 2023年小学科学试验室的工作规划篇5 为了充分发挥试验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门根底学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课教师业务水平，本学年制定工作规划如下： 一、指导思想 以先进的科学教育教学思想为指导，坚持_，深

17、化教育改革，深入推动素养教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建立，夯实治理根底。在科学教学中贯彻素养教育，贯彻学校新学期工作规划与教学规划，提高自然科学任课教师的师德水平和业务力量，制造适合学生进展的空间，张扬学生共性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素养教育的重要阵地。 二、工作任务 为了实现试验室实践教学治理工作的科学化、标准化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺当完本钱学期各项实践教学任务，结合本试验室实际状况，本学期试验室将从下几个方面开展工作： 1、明的确验的目的意义。 2、根据省标准化试验室的要求和河北省小学教学仪器设备配备名目，着重添置配

18、备能满意现行教材所需的试验仪器设备、设施。 4、学科是推动社会生产力向前进展的根底学科。 三、详细措施 1、进一步完善试验室治理的各项规章制度并仔细贯彻执行。 2、仔细学习省标准化试验室的标准要求，逐项对比、仔细改正，形成共识，加强对试验室建立和治理的意识，进一步完善试验室各项工作。加强科学教学的常规治理，促使教师上好试验课，在试验课上大力提倡学生自主设计试验方法，以此培育学生创新意识。 4、加强现有人员的业务学习，注意自身的提高。由专职教师组织全体自然科学教师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对试验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教

19、设备和电教材料（如多媒体、光盘资料等），开足、开全试验课。 5、教师撰写学科论文，积极参加各项竞赛。 2023年小学科学试验室的工作规划篇6 20_-20_学年是“_中小学试验室建立年”，为了进一步做好试验室建立年工作，切实提高试验室建立水平、治理水平和应用水平，促进学校试验室工作更上一个新台阶，特制定如下工作规划。 一、加强试验室硬件建立，提高试验室装备水平。 1.新配一只科学试验室全部装备和一只试验预备室装备，配备足量的仪器橱和标本橱。 2.按新的科学试验标准和要求配置全部的教学仪器和药品。 3.为全部的科学试验室配齐多媒体教学设备。 4.为试验室及仪器室配齐必要的防火、防盗设施，化学药品

20、、危急品有特地的橱柜存放并上锁，有专人治理。试验仪器的存放科学、合理、整齐。 5.加强试验室的环境建立和气氛布置，营造具有学科特点的探知气氛，充分发挥环境育人的功能。 6.加强对试验室兼职试验员的培训，确保中青年试验教师的学历达标，持证上岗。 通过上述努力，力争使试验室和试验教学仪器在数量是到达省类标准。 二、完善试验室内部治理，提高试验室治理水平。 1.完善各室的治理制度，并张贴在醒目位置。定期组织试验室人员和学生学习，仔细执行。各室治理制度在学校网站中公布。 2.建好完善试验室试验仪器、器材、设备的分类帐、总帐和低值易耗品帐（纸质帐册）；各类帐册记载准时、精确。 3.按省中小学标准化试验室

21、评估标准和_市中小学试验室治理指导意见的标准要求做好试验的治理工作。设有“学期试验教学规划执行一览表”和“试验教学周课程表”的公示展版。正常记载试验室日志，积存和建立试验室的各类治理资料。订阅试验室工作杂志。 三. 重视试验室的应用，提高试验室的应用水平。 1.有齐全的理科试验规划、试验通知单、周课程表和学生试验记录等。理科教师对试验进展备课，能仔细批改学生的试验报告。学校将教师的试验开出状况列入年度工作考核。 2.按教材设置和_市中小学理科试验名目的要求开全、开足各学科的演示试验和学生分组试验。 3.学校充分利用试验室资源，试验室对学生开放。 4.相关人员积极参与各级业务培训、试验教学论文、

22、自制教具、优秀试验教学课、试验操作技能等评比活动；有作品或工程在_市级以上沟通、获奖或刊物上发表。 2023年小学科学试验室的工作规划篇7 上学期在学校各级领导及科学教师的关怀、协作下，学校试验室治理工作取得了一些成绩。作为试验室的治理员个人来说，也从思想到行动，从理论到实践等方面较好地完成了自己的工作，努力做到了使治理和教学严密结合，不断提高了学生诸多方面的素养。现将本学期试验室工作做如下规划： 一、指导思想 以先进的科学教育教学思想为指导，依据科学课程的教学要求，对试验室材料实现科学化分类、分档治理，加强试验水平和试验效果，更好更全面地实施素养教育，推动教育进展。重点培育学生创新精神、自主

23、探究、实践等力量，切实使学生充分重视、学好科学这门根底学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。 二、主要任务及目标 用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善治理制度，以保证科学试验教学与科技活动的正常开展。帮助科学教师上好每一节试验课，培育学生科学的实践、试验、观看力量。 三、详细工作措施 1、明的确验的目的意义。在提高熟悉的根底上，努力做到建立符合标准；装备综合配套；治理科学标准；使用注意实效。 2、进一步完善各项规章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室安全与日常清洁卫生工作。 3、帮助各年级科学教师按规划进展试验教学工作。准时预备好试验教师递交的试验通知单里所需仪器、材料

24、，帮助试验教师填写演示试验单、分组试验单等表格。在进展试验教学前帮助试验教师对每组试验有充分预备，保证明验的科学性，安全性及效果。 4、材料归档。每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅。在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应到达相应要求。 5、试验室器材治理。作为试验室治理人员除应治理好试验器材的收发、入档工作外，还应做好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；定期检查、核对、统计试验室仪器设备，做到帐、物相符；对丧失、损坏、报废的要进展登记备案并上报；定位存放，取用便利，尽量做到科学、整齐、美观。并处理好试

25、验室、仪器室的用水、用电设备、器具的保管及安全工作，以防意外事故的发生。 6、拓展途径，兼顾其它。学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面进展的主阵地。只有制造适合学生进展的空间，才能张扬学生的共性，全面提升学生的科学素养，促进学生的全面进展。 2023年小学科学试验室的工作规划篇8 一、指导思想 依据科学课程的教学要求，试验室应积极协作各年级科学教学活动，做好各课的试验室预备工作，以确保试验课的顺当进展。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位学生都有动手操作时机，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到标准化、标准化、常规化，充分发挥教学仪

26、器应有的作用。 二、主要任务及目标 按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践、试验、观看力量。 三、详细措施： 1、试验室治理员工作： （1）全面实施素养教育，试验室治理应标准化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任直接收理，试验室设专职治理员，即试验员，详细治理试验室工作。 （2）根据省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备要求，各试验室必需做好仪器、器材的补充规划。对自然试验室的试验设备进展更新、添置、维护、检查，为教学做好预备。 （3）各试验室必需制定试验室学期工作规划和试验教学课程安排表

27、。 （4）各试验室必需借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，积极制造条件改演示试验为分组试验，积极效劳于教学。 （5）试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进展分组试验。 （6）依据教学需要，可以自制一些教具。 （7）试验室必需加强安全措施，危急药品妥当保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。 （8）试验室必需做好仪器（材）治理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，准时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。 （9）试验室必需做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 （10）试验室必需对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并

28、计入“仪器设备报损账”。 （11）开拓其次课堂，开放试验室：对局部学生在试验课中未完成或试验课效果不抱负的可利用中午空余时间或课外活动时间重做试验，提高试验课的时效性。 （12）试验室努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境干净，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃洁净。 2、任课教师工作： （1）任课教师要在期初制订出学期试验教学规划，交教育处检查，再交试验室存档，任课教师根据试验课程表到的.试验室上课。 （2）

29、任课教师与试验教师要共同努力，积极协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使学生有充分的动手时机。凡教材要求做的试验不得任意删减，严格按教育局下发的试验名目上课。 （3）任课教师应仔细填写“试验通知单”，并提前试做试验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的试验做好防范安排。 （4）试验教师应协作工作，按单预备试验用品，并提前一天预备好。在预备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。 （5）演示试验操作前，任课教师要备好课，熟识试验操作步骤和留意事项，试验时做到安全、快速，操作标准，现象明显。试验过程中，要引导学生观看、思索，到达预期效果。 （6）上学生试验课时，要组织学生排队入室，保持安静。要把全班学生编成若干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进试验室，首先由任课教师带着学习学生试验规章和试验室安全守则，然后再开头分组试验。 （7）学生要做好试验前的预习预备，试验时要积极思索，细心操作，仔细观看，照实记录。要积极制造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作力量。试验教师要跟班辅导，排解仪器故障，处理有关问题。 （8）试验完毕由试验小组分工负责，按三净（即桌面净、仪器净、地面净）要求擦洗、整理好。