2023年幼儿园体育老师工作计划范文.docx

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1、2023年幼儿园体育老师工作计划范文 为了弘扬阳光体育活动精神，全面贯彻落实教育部关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生安康素养的意见的通知和关于开展全国亿万学生阳光体育熬炼的通知的精神，推动我园体育活动的开展，特制订阎村镇中心幼儿园阳光体育活动实施规划： 一、指导思想 仔细贯彻幼儿园教育指导纲要纲要精神，结合区教委工作重点及园务工作规划，遵循幼儿身心进展的规律及幼儿的年龄特点开展阳光体育活动。面对全体幼儿，注意个体差异，以提高幼儿身体安康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的进展。 二、活动主题 我运动、我安康、我欢乐 三、活动目标 通过各种丰富多彩的体

2、育活动形式，调动幼儿对体育活动的兴趣，开发幼儿的运动潜能，增加幼儿体质，提高机体对环境的适应力量。 在活动过程中激发幼儿活泼、开心的心情和乐观开朗的性格，培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 丰富幼儿园户外体育活动器材，提高教师设计、组织及实施阳光体育活动的力量和水平。 四、组织机构 组长： 园长负责全园阳光体育活动的组织与领导 副组长： 1、业务园长、保教主任、教研组长负责组织、指导、评价教师开展阳光体育活动 2、后勤主任负责组织教职工开展阳光体育活动 组员： 1、主班教师负责组织本班幼儿开展阳光体育活动 2、保健医负责阳光体育活动的指导检查及医疗保障 3、赵教师

3、阳光体育活动的物质保障 4、李教师负责阳光体育活动的照片、录像资料收集 5、宁教师负责幼儿活动器材的检查修理工作 五、详细任务及安排 学习幼儿园教育指导纲要中安康领域的内容及要求，提高教师对户外体育活动重要性的熟悉，树立正确的安康教育理念。 各班依据本班幼儿进展水平、春夏季季节特点制定班级阳光体育活动规划，确保每天户外活动时间不少于两小时。 开展丰富多彩的户外体育活动，各班结合班级幼儿进展状况自选阳光体育活动工程，充分调动幼儿参加活动的积极性和主动性。 大班：滚铁环、滚轮胎、同步鞋跳竹竿、把戏玩球、跳皮筋、体育嬉戏等 中班：踢毽子、跳绳、丢沙包、体育嬉戏等 小班：沙水嬉戏、钻爬、体育嬉戏、骑车

4、送报、推车运货物等 创设良好的体育活动环境和条件，丰富户外活动材料。 1、利用废旧物品制作各种适合不同年龄阶段的幼儿所使用的户外体育玩教具。 2、自制的玩教具要力求简洁，注意可玩性和艺术性，同时还必需保证安全和卫生，尽量做到一物多玩，充分发挥自制玩教具的作用，有效提高各种自制玩教具的使用率和活动效果。 各班在组织幼儿户外体育活动时，要把保证幼儿的安全放在工作的首位。 1、在组织活动前，要制定周密的规划和方案，同时要做好充分的思想上、物质上的预备工作，保证活动场地、器械的清洁、平坦、稳固。 2、活动中要给幼儿充分的”活动时间和空间，鼓舞幼儿大胆、英勇地去参与各类活动。 3、做好肥胖儿的个别指导，

5、保证幼儿的户外体育活动有序、安全地开展。 六、活动保障 仔细学习，转变观念，达成共识。 仔细理解每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子，拥有安康才能拥有明天，喜爱熬炼就是喜爱生命，等现代安康理念，确立合作、竞争、欢乐、主动、安康进展的体育工作观。 加强领导，保证时间，形成制度。 强化活动的领导与治理，并建立各项治理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效治理，充分挖掘各种资源，不断丰富和进展活动的内涵，不断提升活动水平。 全员参加，注意评价，强化鼓励。 坚持全员参加，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时鼓励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入考评中

6、，以保证幼儿园阳光体育活动的有效开展。 幼儿园体育教师工作规划2 一、本园状况： 1、大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比方孩子的走路姿态不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。 2、中、小班级部幼儿的体育运动力量、体能方面不够抱负。 3、课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有表达出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。 4、幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参与各种带竞技性的体育活动。 二、解决方案： 1、大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强根本动作练习。 2、中小班幼儿学习根本的列队。加强课程中要求的体能熬炼。同时逐步的培育幼

7、儿的体育运动兴趣。 3、组织教师学习根本的体育教学学问、手段。能组织幼儿进展体育熬炼。 4、加强幼儿来园时的早熬炼组织。形式和手段呀多样化。 5、针对大班的幼儿，要逐步培育幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比方：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培育一支足球队，加强幼儿对外界的联系。 6、组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的沟通！ 三、主要工作： 三月： 通过学期规划并安排详细工作;工作室成员依据园内工作安排，书写自己的工作规划;“三八节”嬉戏活动的组织;各成员上报自己的嬉戏名称，小组争论打算最终方案。 四月： 家园同乐运动会。开展具有本园特色的运动工程

8、，详细操作要小组争论。总之，我们会在保证孩子安康进展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开安康的步伐，向着幸福动身!让我们的孩子由于我们的体育活动而更加喜爱我们的幼儿园! 幼儿园体育教师工作规划3 一、指导思想 （一）幼儿园教育指导纲要指南中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调进展，增加体质。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣，培育自信、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为习惯。 （二）把握幼儿身心进展规律，重视幼儿动作进展的辅导。0-6岁是儿童动作进展的关键期。最初始的动作和根底性的动作都是在这个时期学会。儿童的根本动作都要经过练习帮忙其把握，指导孩子把握动作要求肯定

9、的技术。有目标、有规划地分步训练。 二、教育目标： 总目标：在保证充分、合理、有效体能熬炼，使幼儿体能有所进展的前提下协作班级活动做好小幼连接的预备工作。 1、会听信号变速跑或转变方向跑，在20-30米距离内快跑，在200-300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摇摆，前脚掌着地。 2、跳动姿态正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。 3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5-10秒钟，能在有间隔的物体上行走。 4、喜爱投掷，能肩上挥臂投掷，投准（3米左右）。 5、会两人相距2-4米抛接球，原地变换形式的拍球。 6、能边走边拍球，边跑边拍球。 7、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。 8、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队走。 三、详细措施： 1、动作与行为练习。让幼儿对已经学过的根本动作与根本技能，安康行为与生活技能等进展反复练习。 2、讲解示范。详细而形象地向幼儿讲解粗浅的体育学问，并结合身体动作或实物、模型加以示范。 3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思索分析情境中所涉及的安康教育问题。