2023年常规教研活动实施方案大全.docx

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1、 2023常规教研活动实施方案大全（10篇） 一、总体思路： 以进一步推动和落实新课程改革，培育符合新时代需要的创新型人才目标为指导，切实解决课堂教学中的热点、难点问题，依据局教研室集体教研活动的总体思路：优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率;加大以校为本的教研制度的落实力度;开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动。教研活动要找准切入点，激发教师参加教研的热忱和愿望，为实效的校本教研供应展现的平台和进展的时机。 二、活动目的： 1、发挥学校教研的主动性和制造性，提高每一位教师的科研素养和适应性，以课程改革精神为指导，讨论、设计课堂教学环节，在提高课堂教学效率上加大讨论落实的力度。 3

2、、加强初中数学教师队伍建立，依托名师、骨干教师资源，仔细落实教师专业进展，促进教师专业的自主进展;加快中青年教师的培育步伐，特殊关注青年教师的成长。 三、活动要求： 1、本学期各学校数学教研组活动以“观课议课”、“有效课堂”公开课展现为切入点，坚持讲座研讨、观摩课研讨与培训沟通相结合的教研活动。讨论争论中要确定活动的主题、内容、形式及中心发言人。 2、主题教研活动要突出特点和特色，全员参加，筹划好活动方案，做到既要有形式更要有内容，同时做好文本、图片的收集和总结工作。 3、主讲人提前一个星期确定主题并告知大家，主讲人对于主讲内容要有文稿，要求打印出来。备课组成员也要提前预备，上网找资料学习，争

3、论时每人至少说三点，观点要明确，语言要精炼，便于记录。 四、活动对象： 全体初中数学教师。 五、本学期活动安排： 第三周，初一，负责人：钟永婷，主讲人：李秋娇，记录人：钟永婷，实践人：陈瑞和刘永娟。 第五周，初二，其他由备课组长安排。 第七周，初三，其他由备课组长安排。 2023常规教研活动实施方案大全（篇2） 一、指导思想： 以县教研室工作指导思想为依据，在总结上一学期中心校教科研工作阅历的根底上，结合我中心校小学语文教育教学实际，以加强教师队伍建立为动身点，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实、制造性地开展小学语文研训工作，仔细落实中心校教研训工作规划。进一步标准小学语文

4、常规教学过程，优化教学过程，全面提升教师队伍的整体素养，扎实推动课改良程，全面实施语文学科素养教育。 二、活动预备： 为了精彩的完成此次教研活动，中心校成立以业务校长巩尊峰为组长，教研员渠时秀、杨宏允、庄国平为组员的领导小组。小组成员在充分学习、领悟教研室工作思想的根底上结合中心校上学期镇公开课评比状况，仔细筛选出两位优秀青年教师执教，小组成员和他们一起讨论、确定课题及活动时间，力争活动圆满胜利。 三、活动安排 1、活动范围及形式 县级(西北片)公开课; 课堂教学形式：同题异构。 2、开课年级学科及课题。 3、开课教师：王秀侠、尹清芝 4、参与人员 (1)邀请县教研室及其他乡镇兄弟学校相关人员

5、; (2)中心校相关领导及定点小学四年级语文教师。 5、地点：首羡镇中心小学多功能教室。 6、活动时间、内容安排 (1)8：008：30签到(领取相关资料：教案、课堂评议表等) (2)第一节课：王秀侠 其次节课：尹清芝 第三节课：课堂评价 四、教研活动总结。 活动要求：听课教师每人上交一份评课记录。 2023常规教研活动实施方案大全（篇3） 为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用力量，加强教师之间相互合作、沟通，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学阅历，全面提高教学质量，依据教育局、学区文件精神，特制定我校教研活动方案： 一、指导思想 以提升教育教学质量为中心，

6、深化教育科研，狠抓教学治理，深入开展课堂教学讨论，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广阔教师搭建自我展现的平台。 二、活动原则 全面提高教育教学质量、促进每个学生的进展是教研活动的宗旨，充分表达全体性、导向性、操作性、进展性、鼓励性。 教研活动要立足我校教学工作的实际状况，以教学实践过程中教师所面对的各种详细问题为对象，讨论和解决教学实际问题，总结和提升教学阅历，探究教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研力量，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，相互帮忙，相互切磋、相互沟通的文化气氛，使教研组成为一个促进教师不断成长与提高

7、的学习化共同体。 三、活动形式 1、个人、集体备课相结合，关注每一节课，帮忙教师解决课堂中消失的问题。 2、教师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，校际间合作，分析问题产生的缘由，争论解决的策略，多人实践体验，深入讨论。 3、开展现范课、优质课、讨论课等教学观摩活动，让有阅历的教师，充分发挥其辐射带动作用。 4、加强校际沟通学习：到外校听课、学习考察的教师，要把外校先进的教育理念和教学方法引进来。 5、教学研讨、阅历总结、撰写教学论文、案例反思等。 四、详细措施 1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。 2、建立学科备课组，实行在教师个人备课根底上的集体备课制度。个人备

8、课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课。集体备课主要在组内进展，集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难把握的内容。活动前组长确定备课内容和人员，活动时重在分析教材设计意图和争论课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料。 3、以教研组为单位，有目的、有规划地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、详细内容等记录和资料，教育处要参加指导，起专业引领作用。 4、教研活动应全员参加，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展现自我。 5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题讨论、教学观摩、教学竞赛、成果展现、校际沟通等一系列活动。 6、参与各级上教育行政部门组织的培训或研修。

9、五、教研活动要求 1、每学期初，教研组长依据学校统一部署和本组实际状况，订好本学期教研活动规划。 2、在学校统一领导下，各教研组由教研组长组织本组教师按规划进展教研活动。 3、教师应准时参与教研活动，不得无故缺席。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。仔细记录，并写好心得体会。 4、积极参与教研课题的讨论工作，积极撰写相关的论文。 5、学期完毕时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教育处，教研组长还应提倡和支持教师准时总结自己在教学实践中的点滴阅历。 六、活动组织安排。 略 2023常规教研活动实施方案大全（篇4） 一、指导思想： 为营造校园数学学习气氛

10、，弘扬数学文化，激发提高学习兴趣，培育数学学习方面创新力量。我们将在桥头小学通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生供应一个了解数学、猎取数学学问的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化气氛，让学生充分感受数学魅力，发觉数学的无尽乐趣与无穷微妙，进而产生一个良性循环，效劳与提高自己数学的学习。 二、活动工程： 全部活动均在第十周开展。共分为3个主要局部：展现活动，趣味活动，特色活动。 展现活动中， 一、二年级主题为“趣味数学”学生讲趣味数学故事(搜集跟数学有关的好玩的故事); 三、四年级主题为“奇妙的数学图形”(搜集跟数学图形有关的小学问); 五、六级主题为“优秀数学家介绍”(搜集了解数学数学家的小故

11、事)。 趣味活动中， 一、二年级负责组织学生“趣味数学故事”竞赛; 三、四年级负责组织“速算闯关等嬉戏”(搜集好玩的数学口算小嬉戏); 五、六年级负责组织“巧移火柴棒等嬉戏”(搜集好玩的数学探究小嬉戏) 特色活动中， 一、二年级负责组织“数学讲故事竞赛”; 三、四年级负责组织“数学智力擂台赛”; 五、六年级负责组织“数学辩论赛”。 三、活动时间： (一).周一： 学校悬挂横幅; 升旗仪式数学节活动启动仪式; 各个年级展现活动启动; 各个年级趣味活动在操场开展，如下雨，在各班级门口;(下午16：2017：20) 一、二年级“趣味数学故事”;(下午16：2017：20各班教室) (二).周二： 三

12、、四年级“数学智力擂台赛” (中午12：2013：00) (三).周三： 五、六年级“数学辩论赛”;(下午16：2017：20电教室) (四).周四： 各个年级展现特色活动; 一、二年级“数学讲故事竞赛”;(下午16：2017：20电教室) 三、四年级“数学智力擂台赛” 五、六年级“数学辩论赛” (五).周五： 总结表彰活动;(下午16：2017：20在大操场) 四、留意事项： 1.活动中各备课族积极发动全部学生参加，要充分发挥学生的积极性、主动性。活动过程中，教师要对学生志愿者进展细心治理和指导，培育学生效劳意识，充分敬重理解学生。 2.各备课组在活动中要做好文字，图片资料的收集整理工作，组

13、织好学生活动，记录好学生活动成绩。 3、活动中，各组要擅长发觉具有治理力量，组织力量，主持力量的学生，并在以后积极进展指导，对于数学学习力量突出的学生年级要赐予进一步了解与关注。 4、活动期间，请各备课组充分做好预案，关注活动安全，高效开心的完本钱次活动。 2023常规教研活动实施方案大全（篇5） 一、教研主题确实立 体育课本身就有肯定的危急性，因此，在这种大环境下，体育课的安全防范更为重要。 二、体育课的安全防范措施 1、要了解和把握学生的根本状况 对个别体质弱、组织纪律性差的学生加强关注和教育，防止运动过量和安全隐患。 2、要有安全意识，细心备好每节课 在备课时，首先要有安全意识，要分析教材本身存在的风险，充分考虑安全措施，提出详细要求，并在课中严格执行，确保学生“安全进展练习”。 3、要把握好上课的五环节 做好预备活动组织教学要严谨留意观看学生的各种动向，准时制止不良苗头 课前，课后教师要早到场，迟离场。教育学生，提高学生自我爱护的意识和力量。 要妥当处理学生的损害事故。 三、教研