2023年幼儿园大班下学期教学总结5篇.docx
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1、 2023年幼儿园大班下学期教学总结5篇 一学期又过去了,大班幼儿也马上离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规章意识,培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有安康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展。 一、保育工作: 在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生
2、习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进展监视和订正,在幼儿当中养成相互监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大,特殊是在做值日生时,都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我爱护力量的培育,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进展科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何爱护自己,爱惜别人,避开危急事故的发生。在季节转换时期,留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服,并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常积极鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼,增加幼儿体质。特殊是在这次的手口足传染特殊严峻的时期,留意做好班级的
3、各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,培育幼儿坚持正确的洗手,良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减,班级的出勤率稳定。 二、常规工作: 本学期针对班级的常规状况,进展了适当的调整,并统一各环节的组织,让幼儿自己争论形成各项常规的规章,在班级每天选一名小教师,共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和安全防护的教育。特殊是对幼儿马上进入小学生活做好预备。 三、教育工作: 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维灵敏等特点。体
4、育活动中,幼儿心情饱满,较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,动作协调且反响灵敏。把握了多种的体育器械活动。 2023年幼儿园大班下学期教学总结2 光阴荏在,时间的脚步飞速消逝,转瞬间,我们马上送走兔年迎来龙年。在这收获的季节,我细细品尝着过去的一点一滴,酸甜苦辣尽在其中。以下是我对自己半年教育教学实践中的几点总结: 一、政治思想方面: 本人喜爱祖国、喜爱中国。爱岗进业,遵守幼儿园的各种规章制度。平常能严格的要求自己,以师德的要求时刻提示自己,时刻以“爱生敬业、诚恳守信、效劳家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应
5、对。 二、业务工作方面: 我为幼儿构建一个安全、开心、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是教师单方面或者简洁意义上幼儿的参加,而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置参加环境、参加环境的治理,表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作进展动手探究,在实践的郭晨中对已有的阅历进展整合获得新阅历。并创设了幼儿感兴趣的活动区。 三、教育教学方面 幼儿潜力量为教育模式的根本框架,以幼儿的阅历、力量、兴趣、需要为动身点,讲各领域的学习关联起来,园内外活动并重,使幼儿在生活中学习,与
6、环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的法杖需求选择适合的活动,在开学初制订周规划并每周准时调整教学内容,严格根据周规划开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进展了讨论和实践,努力探究孩子自主学习的所需要的条件和因素,总结教师在实践中,促进孩子自主学习力量的进展。小组教学和个别教育相结合,让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。 四、家长工作: 这学期重点围绕“幼小连接”,通过请做小学教师的家长到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣传如何做好幼小连接及入学前应做好的心理
7、预备,激发幼儿的入学愿望。每周都会准时的更换家园联系栏,让家长了解孩子们在园的活动环节,也为家长供应一些珍贵的育儿阅历,当孩子们之间发生冲突时,我们也会急躁的讲给家长听,做到公正的对待每一个孩子,每一位家长,与家长交谈,商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的进展。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我信任在今后的日子里,家长工作会做得更好。 总之在这半年里我的工作让我学到了很多阅历,但仍旧存在很多缺乏,马上翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训,对缺乏之处找到部族的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战。 202
8、3年幼儿园大班下学期教学总结3 作为一个新上任的班主任,最大的问题就是阅历缺乏,处理各方面的问题时,都要经过三思而后行。实践出真知,我在不断的工作中学习,学习中工作。 时间过得很快,这个学期马上完毕了。回首这学期,猛然发觉,自己长大了不少。虽然这学期,总体感觉就是在劳碌、紧急的日子中度过。但是,那些欢快、快乐、欢乐,哀痛、忧愁、生气、生气,全部的喜怒哀乐,生活的点点滴滴,都融进了我们的汗水和泪水。 我们班,在三位教师的共同努力下,依据教学大纲,园内的教研规划和安排,还结合我们班的学期工作规划和实际状况,本班的工作开展的较顺当。回想这学期的工作,总结阅历,发觉优点与缺乏,主要有以下几个方面: 一
9、、本班状况分析 我们班有37位幼儿,其中男孩子17名,女孩子20名。男少女多,在有些方面,工作不是很好安排。比方这次的“毕业典礼”活动,男孩子不够,就只能让个别女孩子扮成男孩子。这群小朋友,在幼儿园学习和生活了3年,立刻就要升入小学了。我们为他们感到傲慢、骄傲。由于这群孩子,思维活泼,承受力量强,性格开朗、活泼、自主,各有各的特性。这学期,小朋友都有很大的进步,不管是数学规律智能,推理运算力量方面,还是综合语言、文明礼仪、体育体能等方面。虽然许多方面进步很大,但是,各别幼儿在常规方面还存在一些问题。例如:上课留意力不集中、喜爱打断别人说话、爱讲静静话、进餐时爱说小话、有时还会掉饭粒等。对于班上
10、几位特殊“活泼”的幼儿来说,最大的一个问题就是,倾听的习惯需要加强。 我们班三位教师,副班教师是新来的。而我,作为主班教师,也是新上任的。刚接手时,对这班小家伙,不是很了解。一切从零的开头,与小朋友的接触、与其他两位教师的接触、与全部家长的接触。主班在工作中起带头作用,合理安排人力,创立了我们班“唐诗天地”的特色教学,注意家园联系沟通。我们三位教师,分工合作,相互帮助,齐心协力把班级工作做好! 二、教育教学工作 这学期是大班下学期,所以,这学期的教育教学重点就是幼小连接。小朋友们立刻就要踏进小学的门槛了,从幼儿园进入小学,是幼儿的一个大转折。幼儿园与小学的生活、学习、作息习惯等有很大的区分。所
11、以,小朋友们升入小学面临着一大堆的问题:学习环境的变化、学习方式的变化、教学方式的变化、师生关系的变化、生活常规的变化、行为标准的变化等。要让幼儿有幼儿园顺当地过渡到小学,就要依据小学的教学模式,结合幼儿园的教学模式,让幼儿在园也尝试一下与平常不一样的教育教学方式,做一些幼小连接的心理预备。 本班的幼儿适应力量还是比拟强的。不管是学习上的预备、时间的安排;还是人际的交往、冲突的处理、突发事情的解决、自我爱护的力量等,根本上都能随机应变。说明这些小家伙,在这学期进步不小啊!我教了不少唐诗,形成了“唐诗”特色教育。为上小学做铺垫。个个家长都说自己的孩子也有很大进步,会背许多唐诗,快乐得不得了。幼儿
12、算术是10以内的加减,这个对他们来说还是简洁了点,尤其是学学速算的小朋友,他们更是厉害,都会进位、退位了,还会50以内的心算连加连减了。但是,也有一些缺乏的。这学期的拼音主要学复韵母,幼儿难以记住、辨别这些复韵母。大局部幼儿还会把拼音与英语字母混淆,看来这是这年龄阶段的幼儿通病。他们不怎么会拼,没有什么语感。在我发觉了他们这些方面缺乏后就常常在饭后让幼儿自由拿着拼音书朗读,还让小朋友不会的相互请教、学习。渐渐地,他们yan成了良好的阅读习惯,不会的就会相互帮助。我发觉,当个别比拟胆小的小朋友不会读又不敢问别人时,会读的幼儿会主动上去帮忙他。我们班级慢慢形成良好的学习气氛,真令人快乐。 三、卫生
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