2023年幼儿园教师远程培训总结大全(三篇).docx

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1、 2023年幼儿园教师远程培训总结大全(三篇) 这次远程教育培训，不管从理论还是教学上，都是一个让我熬炼和进步的有效良机。专家们精辟的分析与讲解使我重新领悟到幼儿需要的是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最根本的需要之一。教育是爱的教育，没有对孩子的爱就没有真正胜利的教育。不真心喜爱孩子，就不会心甘情愿的做幼教工作。只有真心喜爱孩子，以爱为基，以德为本，立足课堂，教师才能走进幼儿的内心世界，为他们付出才会无怨无悔。 这次远程研修的内容丰富。不仅让我了解到教学中最前沿的.学问及教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念。这个网络平台既加强教师之间的沟通和联络，又为教师们制造了一个学习和进展良好环境，

2、对参训教师进一步提升教学力量起到了前所未有的作用。特殊是观看专家讲授的一些教育教学实例时，让我有一种与名师对话的感觉，从而能让我从理论的层次上解释自己在教育教学中遇到的一些现象。将自己学习和讨论的理论运用到教学实践中去，不断地进展自我批判与反思，在教学中获得进步。这也为我今后的工作指明白方向。 这次远程教师培训，转变了我的教育教学的思维方式，点燃了我教育抱负的火把，催我前行，给了我前进的动力。学习的过程虽然是短暂的，但学习的效果却是实实在在的。鼓励我在幼教这块沃土生根发芽，给我的教育教学生活带来勃勃生气。在与教师们的沟通过程中我深深体会到学习的重要性。所以在整个研修的过程中，我始终抱着向其他教

3、师多多学习的态度参加着，他们的阅历是我今后做好工作的珍贵财宝。为了抱负中的教育事业，我将自强不息努力向前。 这次教师培训，使我会对远程研修有了更加深入的了解，让我感受到了新教育理念的和风，拓展了我的教育视野，提升了我的教研力量，让我的教育思想和教育行为有了真真实切的转变。在今后的工作中，我会不断学习，为了抱负中的幼教事业，努力向前，会一如既往地充分利用远修这个平台资源不断提高、创新。 幼儿园教师远程培训总结篇二 一、通过学习，我感受到国家对学前教育的前所未有的重视程度，同时也明白了当代我国学前教育面临的机遇与挑战。 二、通过学习，不但使我把握了很多专业理论学问，也使我了解到了很多书本上没有的学

4、问，这是一种对思想的陶冶、学问的启发。进一步充实了自己的幼教理论根底，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织力量。也让从事幼教工作的我有了更一步的熟悉，在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和进展的眼光去对待。这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思索。 三、通过学习，我首先熟悉到了教师心理安康的重要性。由于教师是学校心理安康教育的推行者、详细实施者。一个胜利的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对幼儿有很大影响，在他们的心目中，教师是智者什么都懂；是能者什么都

5、会；是圣者不会犯错；是权威者具有比父母还高的权威力气。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使幼儿受到深刻的影响。所以，教师完善的心理素养和人格，是构成良好师生关系的根底，是实施心理安康教育、情感教育的动身点和首要原则。新的教育实践要求每一位教师都应当从自身的心理安康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。 四、通过学习我更加的知道嬉戏对于孩子有多重要？孩子生来好动，嬉戏是孩子的生命。在孩子的生命成长中，无时不刻不布满着嬉戏。生活中能所被他使用的物品无不成为他的嬉戏材料。嬉戏所带给孩子的价值也肯定是不行用标准化的工具能测量清晰的。重视嬉戏本身的价值，又要防止形式的异化。披着嬉戏的外

6、衣，把学问性的内容填塞进去，让孩子的学习成为在嬉戏掩盖下的重复练习，这是要引起我们重视的问题。许多嬉戏来自于孩子对自己生活阅历的再现，这也是嬉戏的生活源泉，给孩子的嬉戏供应时间、空间上的保证，让他们童年更多自由的颜色。 五、对于幼教工来说，树立一个正确的教育观和儿童观特别重要。我们怎样对待孩子？会影响我们对孩子的观看和推断，继而影响我们的教育行为。假如我们只是把孩子的学习当成我们教的结果，把孩子的行为看成是稚嫩，需要我们用成人的标准来修正的，那我们就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的儿童。 给孩子供应花费少、利用率高、深受幼儿宠爱的低构造活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的嬉戏活动更接近自

7、然环境，更生活化，这是我要努力的方向。 通这次教师全员远程培训学习，我感受很深，收获也多。教师的成长，离不开学习。真正熟悉到“活到老，学到老，还有多少没学到”，简而言之，就是人的一生要时时学习，到处学习。学高为师，身正为范。我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素养，以过硬的本事，带出一流的好学生。我们是人类灵魂的工程师，我们从事着太阳底下最光芒的职业，我们是幼儿教育事业的中流砥柱，我们是幼儿教育工作的坚实根底。我们要顺应时代，我们要引领潮流。我们要义不容辞地肩负起庄重的历史使命，在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思索，坚持动脑和动手相结合，要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务

8、实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。 要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。这次教师全员远程培训，也让我开阔了视野，增长了学问，对学前教育有了一个深刻的熟悉，同时对自己也有了一个新的要求，那就是为了适应新时代，要更加努力的提高自己的业务水平，学得更多，才能走得更远。 幼儿园教师远程培训总结篇三 参与这次教师全员远程培训，对我的影响很大，它让我熟悉到，幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的典范，应当做一个有理有节

9、的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，详细团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 “教师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了其次阶段的教师培训之后我对“教师”一词有了新的熟悉，也慢慢体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的教师培训，对我们都特别有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。此次培训，内容涉及许多：有幼儿教师的职业道德修养、对当前幼儿园办园问题的思索、学前儿童心理进展特征、儿童是什么、学前课程理论及讨论新进展、学前教育与实践问题讨论、还有来自南京师范大学的许卓娅教授给我们带

10、来的精彩的讲座等等。 新的历史阶段，新的形式对我们幼儿教师队伍建立提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为标准培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念，这是21世纪教师素养的最重要的方面。教师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。 关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名讨论型教师。对于我们新教师来说可能参加

11、一个大的课题比拟难，但是科研意识却不能遗忘，它应当伴随着我们的成长。由于这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的胜利之处和缺乏、困惑记录下来。可以便利我们从中找到缺乏，总结阅历。固然，缺乏要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。 对于我们这些教师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮忙。使我们对家庭教育的意义有了进一步的熟悉，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育严密协作，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的根底，社会教育是学校教育的补充和连续，家庭教育亦有一种社会职能。 作为一名教师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 总的来说，我特别珍惜这次时机去好好学习，让我有时机充实自己，给自己增加能量，我会将所学的学问运用到实际工作中去，为幼教事业奉献我微薄的力气！