2023年幼儿园大班月度总结5篇.docx
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1、 2023幼儿园大班月度总结5篇 九月,这个劳碌而又丰收的月份,一个新学期的开头,我们能让新生老生安定心情,通过家长沟通了解孩子生活状况的同时,也让孩子感受到我们教师的关爱和亲切,平常加强班级常规、稳定幼儿心情、孩子们很快适应了大班的集体生活,现在我将本月工作总结如下; 本月中,孩子们学习了新的早操,孩子们学习的特别仔细, 简洁、得意的动作得到了孩子们的宠爱,特殊是亲自恰恰恰这个舞蹈,孩子的积极性很高,他们都能很好的和自己的舞伴协作,虽然刚开头做的有点乱,但每个孩子都在很女里的参加,很快便把握了动作。 1、教育教学 教学中,我们以亲切的姿势对幼儿进展教育,建立起公平、宽松的教育环境,教学活动中
2、,发挥良好的教育教学方式、熬炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿供应了更多更新的学问,使每个幼儿都能积极的参与教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书,进一步培育了幼儿自主阅读的力量,同时鼓舞个别幼儿给小朋友当小教师,为幼儿领读,这样不但熬炼了孩子的领导力量,还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造开心的阅读气氛。 2、常规工作以及保育工作 一日活动中,我们渐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进展集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育,大班幼儿运动量大,特殊是天热简单出汗,所以我们教育幼儿懂得适时休息,口渴准时喝水,每天做好班里的卫生工作,对
3、幼儿进展了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我爱护的意识 字啊我们两位教师的亲密协作下,我们顺当完成了自己本月的工作,但也存在着肯定的缺乏,在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信念百倍的迎接下月的挑战。 2023幼儿园大班月度总结2 十二月,小朋友学习了动物,我们的朋友和快乐一刻等主题,在动物,我们的朋友主题中,幼儿了解了动物生灵千姿百态的形状、瑰丽多彩的奇妙生活;感悟到了动物生灵和人类生活息息相关的朋友关系;激发了幼儿爱惜动物、爱护动物的情感。在快乐一刻这个主题活动中,我们一起吹牛,比谁吹的好笑,比谁吹得最牛。我们一起把自己的吹牛画了下来,做成了吹牛画展现,这也成了我们饭后
4、的快乐果呢! 我班孩子在这个月不管在礼貌还是学习、日经常规方面都有进步了。在礼貌方面,孩子们不管看到教师还是叔叔、阿姨都会主动的打招呼。在日常生活方面,孩子们常规方面在这个月经过教师合理地安排和组织一日生活,幼儿的日经常规有很大的进步。如用餐、就寝、入厕等许多小的细节,这些活动虽然微缺乏道,但孩子也做得很仔细,使我班的班级工作开展的井然有序。看到孩子们这么有礼貌,这么懂事听话,教师感到无比的欣慰。 在12月底,我班进行了欢乐新年家长半日活动。为了让幼儿和家长感受节日的气氛,我班组织户外活动、集体教学活动和嬉戏三个局部。在户外活动中,家长们和孩子一起跳绳、玩袋鼠跳布满童趣的嬉戏,让家长们仿佛又回
5、到了童年。集体教学活动中,家长们看着孩子仔细学习的样子,感到无比的快乐,也了解到孩子在园的学习状况。嬉戏活动中我们组织家长与孩子一起包馄饨。孩子则是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶手把手的教育下,包出了馄饨。看着孩子包出的馄饨,大人们的脸上露出了傲慢的笑容,有的还用相机将孩子包的馄饨拍下来呢!在煮馄饨的时候,小朋友们为爸爸妈妈爷爷奶奶们献上了各自的节目,孩子们精彩的表演引得大人们掌声连连、笑声连连。在品尝馄饨时,孩子们给家长送上了温馨的话:感谢奶奶您照看我妈妈,您辛苦了 ,我会在幼儿园里好好学习,爷爷您辛苦了,我会听您的话听着孩子布满稚气但又满怀感恩的话语,吃着孩子亲自喂的馄饨,家长们都感动极了,有的
6、家长甚至流下了感动又幸福的泪水。通过亲子活动不但培育了幼儿在语言、思维、动手力量、表演技能等方面得到了进展,同时也在活动中增加了孩子与家长之间的沟通和沟通,增进了亲情,并促进了幼儿园教育和家庭教育的和谐统一。 2023幼儿园大班月度总结3 知不觉十二月又悄无声息地过去了,在这个月中,我们班的宝宝们就像七彩的世界,反射出七彩光,给大家带来漂亮的七色花。 当小朋友在阳光下吹泡泡时,孩子们不禁会说,好美呀!好美丽呀!使他们知道颜色来源于光的作用,是淘气的七彩光娃娃从天空来到地上玩出来的。植物有七彩颜色,身边的物品有七彩颜色,颜色让我们画画更漂亮,装扮东西更美丽,嬉戏起来更有乐趣。 俗话说:没有法规,
7、不成方圆。 为了迎接优质幼儿园的验收,我们这个月重点抓好幼儿的一日常规教育。 1.在常规方面,给孩子以公平、公正、合理的教育环境,对孩子的要求在一个公平融洽的环境中提出与孩子们共同争论。我们班的幼儿有一个坏习惯,玩具玩了乱放,为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时,没有对孩子们机械地提出要求,而是创设情境,引导孩子们争论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性,使常规教育由传统的要孩子们怎么做转化成孩子们自主地我要怎么做。 2.礼貌教育。有句话,近朱着赤,近墨者黑。首先教师与教师,教师与幼儿之间树立一个典范示范作用。积极引导幼儿礼貌待人,从中学习了一些常用的礼貌用语,知道敬重他人。 3.卫生习惯
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