2023年幼儿教师年终个人工作总结(7篇).docx
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1、 2023幼儿教师年终个人工作总结(7篇) 反思一个学期的工作,我有了很深的熟悉:我们都有一种感觉,当你追逐时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初劳碌的身影还在眼前出现,实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品尝,却也觉察自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转瞬过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声,这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结。 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到
2、孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身,细心安排好每周规划活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为
3、一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面: 我深刻地熟悉
4、到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现,准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参加
5、到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。 五、存在缺乏: 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划: 1、积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学时机,加大学习力度:一是保持工作热忱,连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心慎重,连续加大向领导和各位教师的学习 以上是我本年度的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。
6、努力克制自身的弱点,争取更大的进步。 幼儿教师年终个人工作总结2 时间总是匆忙,让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间。如今悄悄地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中有欢乐与苦恼,有失败与胜利但无论怎样我在失败中渐渐成长着,同时又在成长中体验着欢乐。欢乐是孩子的权利,让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年,对孩子需要欢乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在欢乐中成长”的信念,我连续向前走着,义无返顾地、坚决不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进展小结: 一、参与各类学习,提高自身素养 终身学习已是形势所向,作为一名教
7、师,担负着神圣的使命,更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本事。在平常工作中,我重视自我学习,常常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到,必需有良好的政治思想和专业素养,才能为幼儿园的进展添力。平常我也积极为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地,只有不断的学习深刻领悟新纲要的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施,幼儿园为我供应了很多学习的时机,我也牢牢地抓住这些时机,仔细地翻阅查找相关的资料,细致地作好笔记,并常常
8、地反思自己的工作,从中查找差距。力求完善,精益求精。除此之外,还积极地参与自培活动,仔细听取专家对贯纲的熟悉。并在教研活动中大胆地发表自己的看法,以及自己实践的做法,供大家探讨。 二、保教结合,深化教育改革 我努力了解每个孩子的不同兴趣,挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节,培育幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下牢固的根底。与此同时,在教育活动中,能依据规程进展敏捷多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的仆人,引导他们去“发觉”和“制造”。我接手的是托班新生,年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿
9、园一日生活,使他们活泼开心地进展集体活动,我们在开学前进展了新生入园调查,从中了解幼儿详细状况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷,将教师的教育观念隐性地传递给家长,使家庭教育与幼儿园教育有机融合,充分利用了家长这一珍贵的教育资源,实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开头时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到教师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时留意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿
10、喂药我能急躁与家长沟通,共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一状况。我们急躁的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家。在培育幼儿行为习惯上,我们实行循序渐进法,收效显著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家。看到孩子们绚烂如花的笑脸,我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿,能够和同伴互帮互助,和谐相处。赐予孩子一份急躁,撒播孩子一片爱心,你会赢取孩子一种信任和拥待。 三、仔细做好家长工作,取得家长的信任 教师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为孩子效劳。“微小处见真情”是我对家长工作的感受
11、。我和家长沟通的方式通常采纳、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。沟通的方法依据家长不同的心理和共性特点,留意说话的语气和方式,讲究沟通、沟通的艺术。依据我的实践阅历总结出以下几个“要”与“不”:要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不连续。微笑可以使彼此有好感;详细的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服教师观看得细致,更加信任教师的工作;保持即定期有联系,特殊是孩子表现不稳定时要准时沟通。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,急躁地为他们排忧解难,热心地为他们供应帮忙,将每项工作做到前面,照看好每
12、个孩子。让每个孩子高快乐兴来,愉开心快走,使每个家长都感到放心、安心。我们赐予家长一份权利,得到了家长一份认可。只有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长气氛,促进他们的”身心安康。“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动:如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢快”等是教师与家长沟通的平台,也是我们教师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包,与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。 四、工作实绩 本学期中,充分发挥自身的分散力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样
13、才能使其他教师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。本年度中,积极参与园渗透课题讨论,先后参与课题讨论活动评比分获一、二等奖,阅历论文在生活中学习获一等奖并送省参赛。在平常的工作中,除了搞好班级环境外,还放弃休息时间,发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力,为幼儿园的年度检查圆满顺当献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事竞赛中获二等奖,在编排大班毕业典礼竞赛中获一等奖
14、。 五、准时反思,查找工作中的缺乏 在幼儿的一日活动中,不能准时地教育力量差的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相比照较乏味,未能充分调动幼儿的参加性及积极性。 马上翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训,对缺乏之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战,让每一个孩子从我的手中学到更多,获得更多。 幼儿教师年终个人工作总结3 回忆这一年,放飞的盼望,收获的是更多的学问与阅历,反思这一年,我有了很深的熟悉,那就是当你追逐时间的时候,你就会觉得时间很快,而当你等待时间的时候,你就觉得时间很漫长,这一年我始终
15、在追逐时间,反思这一年,可以这样概括为:“充实劳碌为之欣慰”“积存阅历学到更多”“共享欢乐一切都值得”。 一、充实劳碌为之欣慰 这一年,我感觉到特有成就感,孩子们马上面临关键的一年,大班,在这几年的集体生活中,让孩子和我学到了很多,也进步了许多,回忆这一年,似乎就在眼前出现,那个时候既要关注孩子们的学习,又要排练毕业节目,当我们一起在体育馆那天,看着孩子们的兴奋,到最终依依不舍,我早已遗忘了全部的辛苦与疲惫,虽然有许多不舍,但我感受到了一种骄傲感,在这学期中,我们不仅感受到了孩子们的进步,同时发觉了自己的成长,我们有收获的感想,充实劳碌中感受欣慰。 二、积存阅历学到更多 送走了一批得意的笑脸,
16、紧接着接到一个意想不到的消息,带大大班,当时心情很简单,随着年龄增长,大大班孩子聪慧,有自己的想法,我究竟能不能驾驭的了呢?最终和白院长的一次谈话,白院长亲切地告知我,从小班到大班已经有过阅历,带大大班是给与我新的阶段,熬炼的时机,再有了张欣教师给我打气,我更有了坚决的信念迎接带大大班的预备,来到分园培训,这些教师和气温顺的笑脸和语气让我融入到这个大集体中,为了能够有更多的广泛,更扎实的学问阅历,我们进展教学培训,在培训中,我心里特殊没底,大大班学习的拼音生字数学都有肯定的难度,当时在想我小学学习肯定没有好好听课,通过两周的培训,我找到了一点信念,从来没有接触过大大班,感觉全部工作都变得很生疏
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