2023年幼儿园健康教育教案3篇随笔.docx

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1、 2023幼儿园健康教育教案3篇随笔 课程概括：洁净食物人人爱。 一、目标： 1、知道根本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手;生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃;不一次吃过量或喝过多的饮料。 2、养成良好的个人饮食习惯。 二、预备： 1、挂图：洁净食物人人爱。 2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。 三、过程： 1、观看挂图，启发引导幼儿思索小明肚子疼的缘由。 (1)小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢?他做了什么事? 妈妈接小明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他吃了什么? 回家后小明又吃了什么? 苹果从哪里来的? (2)吃了这些东西后，小明怎么样? (3)医生对小明说了

2、什么? “路边小摊子上的小吃不洁净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。” 2、引导幼儿争论。了解讲究饮食卫生的缘由。 (1)为什么路边的小摊上的小吃不能吃? (2)为什么没洗净的瓜果不能吃? (3)还有哪些东西也不能吃? 3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。 (1)洗净去皮。 (2)谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才能吃? 4、请幼儿洗手，吃水果。 “教师这里为大家预备了好多水果，小朋友先看看我们的小手洁净不洁净?吃东西前我们应当做什么?”(幼儿洗手，品尝水果) 2023幼儿园安康教育最新教案随笔【篇二】 课程概括：我的大眼睛。 【设计意图】 小班幼儿，由于脱离了亲人的关怀与照料，对幼儿园的生活不太适应，

3、显得有些无所适从，一些不良的习惯性行为就会渐渐滋生，如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说，让他们熟悉自己的五官，并启发他们学习爱护自己的五官，提高幼儿的自我爱护意识，是特别必要的。本次活动为六个好珍宝之一，熟悉眼睛的活动，通过幼儿观看，小组争论，亲身感受，让幼儿懂得眼睛的重要性，学会爱护眼睛的方法，并在生活中能主动关怀、帮忙残障人士。 【活动目标】 1、熟悉眼睛，了解眼睛对人的重要性。 2、初步学会爱护眼睛的方法。(爱护眼睛的方法) 3、懂得主动关怀、帮忙盲人。 【活动预备】 镜子若干，课件，眼罩，视力表。 【活动过程】 一、我的大眼睛熟悉眼睛 师：今日我们来猜个谜语：上边毛，下边毛，中间一

4、颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 师：对，谜底就是我们的眼睛。 照镜子，引导幼儿观看，提问：眼睛上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 二、大眼睛的功能眼睛的重要性 1、幼儿体验看不见东西的感觉：请幼儿带上眼罩，再走回到自己的座位上。请幼儿说说自己的感受。(可怕，难受)教师总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。眼睛有那么重要，那我们应当怎么样爱护它呢?不让眼睛生病呢?幼儿自由争论。 2、出示课件，今日我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情? (1)师：小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?怎么

5、帮忙小狗呢?幼儿答复，教师总结。 (2)师：小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?怎么帮忙小猫?幼儿答复，教师小结。 (3)师：小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?怎么帮忙小熊?幼儿答复，教师总结。 3、出示课件，师：这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在公路上走?引出盲人一词，刚刚我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么味道，全部盲人叔叔做事情很不便利，我们小朋友要是遇到了盲人叔叔应当怎么做呢?引导幼儿想方法，懂得在生活中主动关怀、帮忙盲人。 三、大眼睛真厉害学会指认视力表 今日我们要比比小朋友的视力，看看谁是最强千里眼。出示儿童视力表，讲解测试方法，请幼儿带上眼罩，进

6、展测试，评比最强千里眼。 2023幼儿园安康教育最新教案随笔【篇三】 课程概括：我的养分早餐。 【活动目标】 1.运用已有的生活阅历进展接话嬉戏，在接话嬉戏中，知道动物们喜爱吃的“养分早餐”。 2.了解养分搭配好的早餐有利于身体安康，知道吃东西幼儿不挑食。 3.乐于参与活动，体验活动的欢乐。 【活动预备】 1.与早餐相关的图片若干，操作底版人手一份。教学挂图一份。 2.“我的养分早餐”录象。 3.一些食品。 【活动过程】 (一)玩接话嬉戏，明白不挑食对身体有好处。 师：今日，教师带来了一个嬉戏，叫“早餐喜爱吃什么”? 师：玩了这个嬉戏，你有什么感觉? 小结：这些东西都是这些动物最喜爱的，是他们

7、的养分早餐。 (二)播放一段录象，了解养分早餐的含义。 1.看录象，了解养分早餐包括哪些食品。 师：这是一个妈妈给她的宝宝预备的早餐。我们一起来看看，这个宝宝吃的是什么早餐。 教师与幼儿一起看录像。 2.了解什么是养分早餐。 师：这个宝宝早餐吃了什么? 依据幼儿的答复出示相应的图片，组成养分早餐食谱。 师：你觉得这个宝宝早餐吃的怎么样? 师：吃早餐有个小隐秘，叫干湿搭配。 (三)宝宝的养分早餐行动。 1.幼儿操作活动。 师：那今日我们的宝宝都吃了什么早餐? 请珍宝们每人拿一个底版，然后到操作区选一选自己早上吃的食物的图片，然后和好朋友、客人教师说一说自己的早餐。 2.幼儿操作，教师指导。 3.集体检验自己的早餐是不是养分早餐。 师：我们小珍宝看看自己吃的是不是很养分，还缺什么?假如你早餐没有搭配好，可以到那边的食品区去选一选你早上没有吃的早餐，补充养分。 4.小朋友补充养分早餐。 活动小结：我们的早餐不仅要样样都吃，还要搭配好。这样才能吃出养分，吃出安康，吃出美味。 活动延长： 1.区域活动：供应更多的早餐图片，让小朋友说一说早餐还可以吃些什么。 2.家园共育：家长在日常生活中供应多样化的早餐，告知幼儿早餐的名称，并引导幼儿养成不挑食的好习惯。