2023年幼儿园班主任工作总结（7篇）.docx

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1、 2023年幼儿园班主任工作总结（7篇） 我们经常说一个班级就像一个大家庭，教师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的主角，如何治理好这个大家庭，是一件不简单的事，就我来说，本学期我是经过以下几个方面来进展班级治理的。 一、与教师亲密协作，共同制定教育规划 本学期大班还是有两位教师共同带班，学期初，我们首先商议好各自负责的主题活动，然后制定主题规划，这样每个人都非常明确自己的职责，以便于提早做预备。一位教师在进展活动时，另一位教师也会在旁边帮助治理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商议，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“竞赛中经过我们的努力，取得了其次名的成绩。由

2、此我觉得要治理好一个班级，两位教师的良好关系是非常重要的。 二、建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心 寻常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做得少。在工作中受教师关注的往往是那些表现好的小朋友，对于那些淘气、不听话的幼儿，我们更多的是埋怨、批判。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近，与他们多谈天，从而也让我了解了他们淘气捣蛋外的另一面，像班上的_小朋友，平常不管上课、下课话非常多，不管教师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，之后他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他谈天，从中明白了他爸爸是油漆工，每一天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于

3、干农活，家里根本没人和他谈天，所以他只能在幼儿园与小朋友讲，讲他的发觉，讲他的想法。从我主动和他谈天后，我觉察他在课上讲话的次数明显少了，并且观察我总是笑眯眯的，我想他是真正的理解我了。这也让我对自己的做法更有信念了。 三、积极开展各项活动，丰富幼儿生活 学期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参与了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖，5月份参与了“我运动，我安康，我欢快”运动会，有10多名幼儿取得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参与了“唱响完善童年”的唱歌竞赛，孩子们取得了不错的成绩。为班级取得了荣誉，同时幼儿各方面的素养本

4、领得到了不一样程度的提高。在班级中，我们也开展了“三字经”诵读竞赛，陶冶了幼儿的情操。 四、亲密联系家长，促进家园合作 1、我们会在主题活动开展前，把主题活动表张贴在家园联系栏，让家长了解孩子活动，协作我们的活动需要。 2、每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库”上，让幼儿回家复述，也让家长了解了自我孩子对新学问的把握程度，对于有些当面碰不到的家长，我们也会经过小金库与他们沟通，他们也会把自我的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。 3、当幼儿在园不舒适时，我们会准时打电话通知家长，并主动打电话去关怀幼儿的病情，家长们对于教师的关怀也很感谢，拉近了彼此的距离。 4、在“六一”节上，家长们

5、也是进取地帮幼儿化装、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信念。 5、学期中安排家长听了有关家教的学问讲座，发放有关幼小连接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周到。 五、做好幼小连接工作，帮助幼儿顺当过渡 做好幼小连接工作，也是本学期工作的重点之一，在学期初我就做好了幼小连接方案，重点培育幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级治理生记录册，让幼儿有对比的进展学习和做值日生，削减了教师不必要的治理行为。学期末，我们在学习资料和时间的安排上也做了调整，使幼儿慢慢适应小学的作息制度。我们还带着幼儿参观了_小，在参观时，他们对小学的一切都很奇怪，表现出了对小学的憧憬，产生了做一

6、名小学生的完善愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了预备。 固然在班级治理工作中，我们还有许多做的缺乏的地方。 1、大班幼儿在自律方面还表现得不够幻想，活动中表现得不够专注，大局部孩子的进取性不高，整个班风比拟懒散，这是我们以后在班级治理中特殊需要改善的地方。 2、本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的苦恼，这也提示我们在以后的家长工作中需要更细心，更留意自我的言行。 总之做好班级治理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思索，我信任每个教师都有自己独到的治理方法，我也期望大家能相互学习优点，争取把班级工作做得更好。 2023年幼儿园班主任工作总结精选篇2

7、光阴荏苒，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，紧急而又劳碌的一个学期又过去了。这个学期由于深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担当了小四班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体会到了小班教师的不易和宏大，同时，也让我拥有了无比的骄傲和满意。 我们小四班共有幼儿42人，其中男孩22人，女孩20人，有9位小朋友曾上过托班。幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。幼儿身体和手的根本动作已经比拟自如，一般能把握各种粗动作和一些精细动作。渐渐具备了根本的听说力量，能运用简洁的语言与人交往。幼儿愿意和同伴交往，但自己的中心化强，行为自制

8、力差，人际交往力量弱，在集体活动中简单发生纠纷，幼儿观赏美和表现美的力量也比拟差。 经过这一个学期的学习教育，我班的幼儿各方面都有了显著的提高。现在，小朋友们早上都能心情开心地来园，而且，见到教师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，积极大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑，并能保持桌面洁净。留意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。同伴之间友好相处，不打人、不骂人，做到不任凭拿别人的东西。他们还学会了做早操和律动，积极参与各种体育活动，运用多种方法进展玩球、玩圈等活动。幼儿能学说一般话，学习正确发音，能口齿清晰地朗读儿歌，在教师的帮忙下能讲内容生动、

9、简短的故事。幼儿还学会自己穿脱衣服，在教师的帮忙下会系鞋带和解鞋带，仔细完成教师交给的简洁生活任务。 一份耕耘，一份收获，每一个胜利的背后都分散着教师很多辛勤的付出。想当时，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把全部的孩子都送入甜美的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。后来，依据自己不断地摸索与实践，我创造了一个“教学跟催法”，就是不管做什么事情，只给孩子们做一半，其他的另一半则由孩子们独立完成。譬如，孩子们的皮鞋脏了，

10、我就手把手教孩子们擦亮一只鞋子，另一只皮鞋交给他们自己动手擦洁净;孩子们洗手时，我只给他们洗一只手，另外的一只手自己去洗;吃饭时，筷子掉在地上，我只为他们捡一根，另外一根自己去捡;穿袜子或衣裤时，我只给孩子们穿上右脚或右手，左脚或左手则任他们去穿。长此以往，我班幼儿的生活自理力量显著提高，独立意识渐渐增加。这个方法的胜利之处在于奇妙运用了孩子的心理特征，并在教育上加进了幽默与示范的颜色，不是强迫他们去做什么，而是积极引导他们要去做什么，因此，“要我做”也转成了“我要做”，其效果自然更胜一筹。 在平常的学习和生活中，我则依据孩子们的年龄特征，开展了一些你追我赶的竞赛性质的活动，效果也是特别喜人的

11、。有一阵子，看到孩子们在用餐时铺张粮食现象严峻，苦口婆心的善意劝告似乎收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最洁净”的竞赛活动，胜出的小朋友还获得了嘉奖，“典范的力气是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得洁净了，而且，速度也加快了。为了测验孩子们的生活自理力量，我又开展了一次“穿鞋袜竞赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅熬炼了力量，还树立了竞争意识。针对有些孩子对音乐活动索然乏味的现象，我特地组织了一次“唱歌竞赛”，让那些能歌善舞的孩子粉墨登场，引吭高歌，最终还给优胜者颁发了奖品，这样一来，引得下面的孩子个个摩拳擦掌，跃跃欲试。固然，在以后的音乐活动中就是一

12、番不同的景象了。“辞旧岁，迎新年”，为了让孩子们过一个欢乐而有意义的新年，我们小班组开展了一次“迎新年大联欢活动”，四个小班齐出动，盛况空前，小朋友们载歌载舞，把欢快的气氛推向了高潮。这次活动不仅进展了小朋友的才能，同时也增进了他们之间的友情。 幼儿的进展在很大程度上需要家园的严密合作，因此，作为班主任的我非常注意与家长的沟通和沟通，积极查找教育的切入点，常常换位思索，急家长所急，想家长所想，以公平的态度来对待每一位家长，敬重他们的人格与观点，急躁、虚心、诚意地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、开心的沟通环境，与家园保持协调全都，共同教育好我们的下一代。 本学期在家长工作方

13、面我主要做好了以下几点： 1、充分利用每周一次的家园联系本，让家长在第一时间了解孩子在园的状况，并实行相宜的应对策略。 2、常常与家长保持联系，并要求家长对班级教育工作提出一些建议。 3、做好家访工作。平常进展有针对性的家访，学期完毕时普遍家访一次。 4、积极预备，努力开展好家长开放日活动，增进家长对家园合作重要性的熟悉。 5、开好首次家长会，让家进步一步了解幼儿园的工作，增加家长与幼儿园的沟通，沟通家园双方的教育阅历、方法。 太阳是幸福的，由于它光线四射，恩泽万物;小草是幸福的，由于它有装饰春天的价值;幼儿教师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸福的，由于她们培育着祖国的栋梁之才，民族的盼望之

14、花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展将来，我班的幼儿各方面力量还存在很多缺乏的地方，还有待于教师的进一步教学教育，我诚心地期盼在下学期中取得更大的进步。 2023年幼儿园班主任工作总结精选篇3 雪花飘飘洒洒，似乎是在向20_挥手告辞，以崭新的姿势迎接新的一年。而我的工作也将接近尾声，在与孩子的相处半年的时间里发生了太多太多的故事。这一件件的小事就像一首首歌曲、或喜、或悲、或苦、或乐、时时容饶在我的耳边，让我反思，让我寻味，让我成长! 从事幼教工作也快四五年的时间了，可今年的经受的事情最多，由于以前从没有带过小班孩子，所以当我担当小三班班主任后，感觉压力好大，生怕胜任不了重任，得不

15、到家长的认可，为了使开学工作得以顺当开展，我做了大量的预备工作。例如：开学前“亲子活动的开展”以及与家长个别的谈话沟通，尽管如此，开学的那一段时间让我感到头痛麻烦的事还是常常发生。 这段时间给我留下了深刻的记忆，九月一日对于中大班的孩子来说是一个平凡的日子，可是对于刚刚离开父母怀抱的小班孩子来说确是一个特别的日子，固然对于我也是一个刻苦铭心难忘的日子，为了把工作做到更细，早上六点三非常我们就来到幼儿园等着迎接我那样得意的小不点们，刚开头，有家长的陪伴，他们还能开快乐心的玩玩具，可当家长离开时，教师生一阵沸腾，有哭声、喊声、还有的边哭边跳的，当时的情景真的可以用“鬼哭狼嚎”来形容。刚刚把这边的孩

16、子哄好坐到自己的座位上，转身一看，另一边的孩子已经爬到桌子上，对着窗外边哭边喊，还有的两个已经跑到教师门口，为了避开孩子看到自己的亲人引起伤感的心情，最终我干脆把门、窗帘、全部封闭好。这样一来倒是起了肯定的作用，有几个孩子的苦闹心情慢慢有些好转，但个别的孩子仍旧是哭闹不止，后来我灵机一动想到孩子对音乐很敏感，于是我一改开头一个一个哄的方法，开头弹琴或放着音乐来吸引孩子的留意力，嘿!这一招还真灵，教室立刻宁静了下来，接着有几个胆子大一点孩子竟然随着乐声在教室中间跳了起来。随之有几个做着的孩子脸上慢慢露出了笑脸，还不时的会为跳舞的小朋友鼓掌喝彩呢!最终我悬着的心此刻也可以临时放下来休息一会了，接下

17、来的一个上午的时间我几乎都是在蹦蹦跳跳中带孩子们度过的。 说实话从早上到中午除了感到紧以外，肚子也在咕咕叫的不停，最终午餐的时间到了，我刚要端起碗要吃饭，听到一个孩子哇哇的大哭起来，我上前询问后才知道他小便到身上了，于是我又立刻领他去换了条裤子，后来我发觉还有几个孩子连饭都不会吃，只能一口一口的喂他们。下午放学前时为了避开孩子从后门跑掉只好把后门锁上，用桌子堵上。总之，一天下来，可以用“筋疲力尽”这个词来形容了。 “世上无难事、只怕有心人”，通过与孩子们一次次的沟通;通过电访、信息、以及写纸条的形式与家长一次次的沟通;通过家长会中“亲子活动”的开展，使我与孩子之间的距离慢慢拉近了，同时也得到了

18、家长们的确定和认可，体育节活动的.开展是我看到孩子们最快乐的一幕，我还从中看到了我们的这个大家庭的每个成员，原来是这么的团结得意，也是这一次让我第一次感觉到有一种骄傲感和欣慰感涌上心头，我们班的小选手在一次次的参赛中都能积极的参加并夺得冠军，在一旁参观的小观众在台下为小队员们呐喊助威，看到此时的场景真不敢信任，以往的小顽皮、小调皮今日都变成了小英雄，小大人，更让我欣慰的是在教师们进展接力竞赛中我不当心跌了一脚、我们班的几个孩子立刻跑过来说：“教师、疼吗”?还有几个孩子为我得第一名，大声说“赵教师、你真棒”!是什么让孩子们对我有如此的关怀和问候呢?我想那应当是平常我对孩子们的百般呵护和一次次爱的

19、教育，唤醒了幼儿那颗“稚嫩”的心，让他们懂得喜爱集体，关爱他人的真实含义吧! “先苦后甜的”的道理我也是通过与小班孩子一起生活经受了点点滴滴的故事之后有了更深的一步的理解和体会，我觉得与孩子们的生活就犹如一首一支支歌，孩子们就像一个个顽皮的小音符，有时谱成悲的曲子，有时谱成乐的乐章，在此我想对我的小不点们说：“感谢你们，我得意的孩子”，正是由于有了你们我们的大家庭才会暖和，生活也会变的如此丰富多彩，我的人生也在与你们奏出的一支支歌声中不断得以升华和走向完善。 2023年幼儿园班主任工作总结精选篇4 时间匆忙，布满盼望的九月在孩子们的吵闹声中完毕了，回忆这个月，我想就自己的工作状况做一下总结。

20、本学期有幸与李娟教师一起带得意的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。 1、稳定心情，让孩子喜爱上幼儿园。 孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的教师都知道，这是孩子必经的心理历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜爱的玩具，在孩子心情不好时，给他们玩好玩的玩具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外，鼓舞和表扬也是稳定孩子心情的妙方，在平常我们经常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲切的爱抚动作，把孩子

21、的依恋家人的感情转移到教师的身上。一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。 2、做好班主任个人工作规划，开展活动，鼓励孩子自我表现。 本月中，我们小班共开展了上幼儿园、真好玩两个主题的活动，在活动中我和主班李教师首先选择了相关的教育内容，布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好课，预备好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及好玩的情节导入活动，使孩子们情愿跟着教师学，愿意主动去探究。如：在棉签画斑点狗中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如，在第五周的科学发觉活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的

22、洗洁精的溶液中，捞起后让孩子观看上面的薄膜，再用牙签戳，观看其变化。在这些好玩的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的欢乐心情。 另在一个月的学习中，孩子们对自主活动的开展也有着极大的兴趣，如：我在“小巧手”中安排孩子进展撕贴画小路、小花煞、长颈鹿，用勺子给瓶娃娃喂饭(材料：黄豆、蚕豆)。在“建构区”请孩子给小狗搭房子等，这些活动有情节，孩子们愿意参加，对完成的孩子赐予贴苹果、贴星星的嘉奖。激发了孩子不断表现自己的欲望。 3、做好保育，使孩子养成良好的生活习惯。 进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节，可是孩子由于刚入园，挑食现象特殊严峻，针对此我们常用“小动物请客”的形式来激发他们的食欲

23、，以小动物的口吻介绍菜的名称。另在吃饭的引导中我还留意运用几个妙招，如：对某个小朋友说，“米饭和菜要到你肚子里去玩呢，你快让他们下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齿最厉害了!”“你吃的可真洁净!”等。一个月下来，孩子主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的治理中，留意渲染出浓烈的气氛，如“天黑了，小朋友睡觉了!天亮了，小朋友起床了!”等。在睡前的10分钟左右，适当放一些美丽的音乐，如：月光下的凤尾竹、摇篮曲，以稳定幼儿的心情。为了让孩子们能摆放好自己的小鞋子，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说静静话!”来引导孩子，由于语言的参加，孩子们很快就在儿歌声中

24、学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。 2023年幼儿园班主任工作总结精选篇5 伴随着新年的钟声，一学年的工作就完毕了，回忆这学期的，劳碌而开心的工作在我与配班教师的团结写作下，取得了较好的成绩。这学期我对班级工作仔细负责，以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，工作中爱岗敬业做到急躁爱心，公正，敬重地对待每一个孩子。让我班里的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习。现把这学期的班级工作总结如下: 一.班级现状分析: 我班共有幼儿38人，其中女孩22人，男孩16人。经过半学期的幼儿园中班生活和有规划的常规训练及教育，孩子在各方面都有了很大的提高，幼儿的学习

25、积极性有了明显的进步，大多数幼儿对新颖的事物有求知的欲望，孩子们还能动手动脑，完成一个个的手工制作，但个别幼儿在细节处理上有肯定困难，我都会细心的引导。幼儿对唱歌.绘画.英语有肯定的兴趣，大多数幼儿能用简洁的语言表达自己的愿望。 二.加强常规治理工作，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说:无法规不成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我效劳的力量，为今后生活和学习打下良好的根底。 我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规:在如厕.喝水等方面遵守秩序，上课时不乱抢话.举手回答下列问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是很大的。在平常各科教学中，幼儿的常规

26、都还不错，虽有新来的小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应力量很强，很快融入了我们的集体生活。生活中我们注意科学安排幼儿的一日生活，注意在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班孩子的交往意识提高了，开头和小伙伴沟通了，但是在自由休息的时候，总是有许多小朋友自我约束力量不高，有抢话.吵架.打架的现象，我们想了好多方法，但是效果不是很好，这是我们应当重视的问题。 三.做到保教并重，促进家园互动 我们在日常生活中本着:给我自己种子，还你一棵大树的宗旨。尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去照看他们，教育他们，使幼儿的自理力量逐步提高。在注意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作，通过电话.家

27、访等形式，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况准时和家长联系，请家长连续协作，使幼儿不断进步。 四.安全工作 幼儿教育指导纲要指出幼儿园要把爱护幼儿的生命和敬重幼儿的安康放在工作的首位。幼儿园里无小事，安全责任重于泰山，我们尽量排解身边存在的一些担心全因素，并让幼儿学会简洁的自我爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛，是孩子们安安全全.快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五.家长工作 一个班的工作能否得到顺当开展，离不开教师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长的支持和理解。家长工作是教学之中的重中之重，幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免的，我们召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育

28、工作等方面的状况，对家长协作幼儿园工作提出要求，利用和家长沟通，家长想了接孩子的状况可以利用晚上的时间和教师网上沟通。孩子平常的表现和一些活动状况都上传到网站，家长可以准时的观看幼儿在园表现。 六.总结与反思 回忆这一学期的工作，我尽力去完成，在取得成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如:在班级治理上还应当加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导，班主任的工作细碎而繁琐，在今后的工作中我会不断查找自己的缺乏，不断充电，提高自身素养，努力完善自己相互协作，争取使自己的工作更上一层楼。 2023年幼儿园班主任工作总结精选篇6 新学期新气象，在刚刚完毕的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了

29、一个开心而充实的生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下： 一、以安康安全为核心，仔细细致地做好保育工作。 1、注意孩子身、心安康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观看他们心情上的变化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上教师每一天务必根据制度进展清洁、消毒工作，每一天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流

30、传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的消失;在日常生活中渗透简洁的安全学问教育如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个安全、牢靠的生活环境。 二、依据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富搞笑的教育教学活动。 入园时本班幼儿的年龄小依靠性强，动手潜力差，且生活行为习惯没规律，因此教师的职责不仅仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规潜力的培育和情感方面的沟通，归纳为

31、： 1、情感上的沟通。 在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在惦念亲人时，情感也能得以托付。而每位教师则以“急躁、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园，和教师建立深厚的感情。 同时，与好朋友一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的友爱，谦让。表达同伴间的友情。 2、生活常规的培育。 由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自己为中心”、依靠性强、动手潜力差、娇气等特点，针对这一状况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等方法准时地帮助幼儿提高自理方面的潜力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给教师

32、帮他穿，这时我们就鼓舞他自己动手，或实行潜力强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种搞笑的嬉戏形式开展学习：穿;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等效劳自己的潜力的培育。鼓舞幼儿自己动手，使孩子渐渐的构成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服，不依靠教师。 同时，我们还加强对孩子的礼貌礼貌的教育，使孩子从小理解礼貌的熏陶。 3、组织开展各种生动搞笑的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢乐成长。 这学期我们依据幼儿的实际状况分别开展了搞笑的主题活动：冬天不怕冷、树叶飘飘、高快乐兴上幼儿园、搞笑的五官、小手真能干等并渗透情感教育。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中

33、，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，观赏节日的环境布置等，培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带着幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。 在秋天这个丰收的季节里，我们不仅仅开展了搞笑的秋游活动，还带着孩子户外游西湖，观赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐嬉戏、体育嬉戏、建构、表演、主角嬉戏的开展，使幼儿在幼儿园能安康、欢乐地全面进展。 为了便利家长了解幼儿在园一日生活状况和教师的教育教学;以及更好地表达家园互动;参加到活动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动彩带飘飘让孩子与父

34、母在玩玩乐乐中感受幸福，体验欢乐。 在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也积极地参加了入场仪式;喊口号;参加运动会的各种嬉戏工程，受到园领导及很多家长的好评，而通过此次活动的开展培育了孩子的群众荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们的胆识得到了熬炼，让他们更自信、更欢乐。 4、结合园内组织开展课题讨论。 本学期，我班也参加、开展了音乐课题讨论跟着音乐动起来。让孩子在布满音乐的气氛里，快乐得玩;快乐得唱;快乐得跳。 三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们

35、为孩子编排的号数、每周的活动规划、亲子嬉戏、家教文章、宝宝安康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些资料定期更换，让家长能准时地了解班级工作、教育教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1)向家长公布两位教师的电话。便利家长与教师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。 如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。 (3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。 (4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动状况以及需要家长参加协作的事项。 (5)胜利的组织家长召开一次

36、育儿阅历共享活动。 在本学期马上完毕的时候，我们将仔细总结本学期工作的缺乏，连续努力，把班级工作更上一个新的台阶。 2023年幼儿园班主任工作总结精选篇7 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从

37、我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 积极参与新编福建省幼儿园教师教育用书培训，仔细参与课改活动，充分理解福建省幼儿园教师教育用书编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新教育理念，使福建省幼儿园教师教育用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划，使

38、班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能积极参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带着其他教师仔细探讨、领悟福建省幼儿园教师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆

39、人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的积极性大大增加，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，标准良好常规 俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。 本学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;

40、二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。 四、突出特色，打造双语教学 作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们，经

41、过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这局部时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 工作上所取得

42、的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖教师开设“好玩的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。 五、德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加喜爱大自然的意识。 六、亲密

43、联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。 为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：自身方面，同其他教师在协作上不是很默契，在班级治理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他教师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，讨论探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。