2023年度学校五一活动主题方案五篇.docx
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1、2023年度学校五一活动主题方案五篇 一、活动主题: 庆五一暨祖国好,家乡美诗朗读 二、活动目的: 通过开展诗朗读竞赛活动,歌颂咱们宏大的祖国,赞美咱们漂亮的家乡,激发少先队员爱国,爱党、爱家乡的热忱。同时,以诵读活动为契机,引领和推动我校读书活动的.开展,形成良好的诵读气氛,促进我校校园特色文化建立。 三、竞赛时间: 4月28日上午 四、活动步骤与要求 1、竞赛方式分年级组进展,一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。 2、4月25日前确定朗读内容,尽量避开朗读内容重复,并上交一份底稿。 3、各中队要积极搞好参与朗读训练。 五、评分标准与评分工程 1、以10分制进展打分,去掉一个最高
2、分,去掉一个最低分,取中间的分值。 2、评分工程: 内容(2分):主题鲜亮,内容积极安康 语音(4分):一般话标准流畅,音色美丽,吐字清楚,声音嘹亮。 技巧(2分):朗读形式进展了合理设计,感情把握到位,具有肯定的感染力。 台风(1分):进出场有序,台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。 服装(1分):服装干净、统一。 六、奖项设置: 颁奖项设为,低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。 七、参评评委: 此次活动参与的评委为我校局部语文教师及领导。 篇二:学校五一活动主题方案 一、指导思想 开展以“欢乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动,让学生通过学习、实践
3、,体验劳动所带来的欢乐,从小养成自己的事情自己做的好习惯。通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动,培育少先队员积极劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题 欢乐实践。 三、活动时间 20_年x月x日。 四、活动内容 家庭层面: 低年级(x年级): 1.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。 2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包。 3.学会帮忙家长做一件力所能及的家务。 中年级(x年级): 1.知道x个全国劳模的名字和他们的事迹。 2.学会帮忙家人洗袜子、扫地。 3.和爸爸妈妈一起对自己的家进展一次卫生大清扫。 4.做一份“
4、劳动最荣耀”手抄报,每班上交五份。(上交时间:x月x日之前) 高年级x年级): 1.在父母的帮助下,会蒸米饭、学会做一道菜等。 2.学会整理自己的“小天地”。 3.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦。 本届“劳动节”实行学校和家庭相结合的原则,学校下发“家长反应卡”,由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价,学校将对同学们的劳动技能把握状况进展抽查。 学校层面: 1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动。 2、学校“菜地”由学生承包。 3、学校“啡香小筑”将连续面对学生进展聘请。 4、四年组“把戏饺子”大赛。 篇三:学校五一活动主题方案 活动目的
5、: 1、了解书写重要性、培育练字习惯。 2、了解中国书法学问、传承中华文明。 3、树立典范,提高学生书写水平。 领导小组:组长:殷明才 组员:易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委:殷明才、沈承梅、张太琴参加人员:16年级全体学生 活动内容: 1、竞赛方式分为硬笔和软笔。12年级硬笔铅笔,36年级硬笔钢笔;软笔由36年级参加竞赛。 2、书写要求:卷面干净、书写美观、字体构造合理、占格标准。 3、内容要求:硬笔书法内容在竞赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字,自行选择。 4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进展初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年度 学校 五一 活动 主题 方案
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