2023年幼儿园中班班主任个人年终工作总结范文4篇.docx
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1、 2023年幼儿园中班班主任个人年终工作总结范文4篇 每一次总结都会去感慨时间过的很快,时间总是在我们弹指间静静消逝,中班上学期立刻就完毕了,一个学期的成长无论对孩子还是教师我们都有许多的收获和缺乏之处,为了下学期工作能有效进展,把本学期工作做一个总结。 一、班级现况分析 本班有男孩名,女孩名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的时机,让孩子更加自信和活泼了,固然由于孩子性格差异也有比拟内向的,在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子,导致这些孩
2、子不大方、不敢展现自己。到中班孩子的学问量有了肯定得积存、语言表达力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我们班有两名代课教师,一名保育教师,我们三位教师分工合理、相处融洽,会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成,相互体谅、相互沟通,本着和谐、团结的原则,把机构宗旨放在第一位,本学期我们围绕师风师德建立结合新的园所(文化),把责任、爱心放在工作的首位,对工作乐观不拖后腿,在本学期中我们班张晓教师还被评为“师风师德标兵”。 二、安全工作 幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的根底工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本学期我们班从楼下搬到了楼上,刚上楼孩子年龄小、安全意识不
3、够强导致有小的安全事故发生,有三、四件跌伤、磕伤事故发生,我们准时针对这种状况自己反省总结(阅历),对孩子进展安全方面的再(教育),通过案例分析、讲道理、(故事)、安全演习等多种形式,让孩子知道安全的重要性,到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好,需要重点抓。 三、教育教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下,我们的教育教学工作也有了肯定程度的进步,每节课能做到课前有预备课后有(反思),虚心承受听评课教师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升,通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议,反思自己的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段,留意力不集中
4、、理解力量、社会阅历、学问的积存都不够丰富,在教学技巧上还需要再学习。 四、家园共育 本着相互敬重、公平的原则,我们会针对孩子的实际状况引领家长,共同努力让孩子安康进展,我们通过与家长 当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通,诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的全都好评,在各项工作中也得到了他们的大力支持。 工作中会有甜也有苦,有体验胜利的喜悦也有失意和败笔之处,我们都会乐观的去承受,工作中我们不计较自己的得与失,把班级工作放在第一位,把孩子的成长发在第一位,我们会不断地给自己充电,让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的进展,下学期加油! 2023年幼儿园
5、中班班主任个人年终工作总结范文2 伴随着炎炎夏日的到来,我们马上完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作,在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下: 一、教育教学方面 1、主题活动的实施。本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求,仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进展分析。在新纲要指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。 在主题“漂亮的春天”中,教师和幼儿一起到户外查找春天,随着季节的变化,孩子们发觉了春天的花,春天的树、春天的小动物,发觉
6、柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了,有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园,于是大家一起(饲养)小动物,并在教师的指导下学习记录小动物的成长过程。我们还充分利用家长资源,让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少”的调查表,加深了幼儿对春天的理解,孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动,与中2班共同创设了“春天来了”、“我爱小动物”、“花园宝宝”“小手真能干”“我和数字做嬉戏”区域,并在区域活动有规划有步骤地供应材料,对幼儿进展阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既
7、丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 二、生活护理及常规教育 1、生活护理。幼儿园工作中,教育孩子的工作当然重要,但保育工作也不能无视。只有一个洁净的环境,孩子有一个安康的身体,才能开心地学习和生活。所以,我班教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格根据安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,认真观看班上幼儿状况。 对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也赐予较特别的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特殊关怀他们的冷暖,提示他们多喝水,准时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小
8、朋友都带了衣服与毛巾,我们总是急躁地为幼儿更换,使家长放心。 2、常规治理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规治理,培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观看与指导,积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿服,正确使用筷子进餐,有的孩子们在教师与家长的鼓舞下,还学着自己洗澡、洗衣服,幼儿的劳动意识增加了,独立力量也提高了。 为要使孩子有一个良好的身体,我们还注意加强各项熬炼活动,鼓舞幼儿早入园进展早熬炼工作。坚持每天户外活动,并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的兴趣和
9、学习习惯的培育。今年体检,我班的三率达标状况良好。 三、家长工作 “家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注意与家长的沟通和理解,准时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教规划,幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家进步行沟通沟通,对于个别特别的孩子,我们还进展了家访,与家长共同商讨对策。 在主题活动实施期间,我们利用家长园地准时向家
10、长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展。“六一”活动期间,我们也常常与家长沟通,邀请家长参与幼儿的活动,加强了家长的参加和互动,真正做到让家长放心、满足。 四、个别幼儿的教养工作与成效 每个班级都会有特别的幼儿,我班也不例外,个别孩子总是喜爱打别人,在学习时影响他人,所以小朋友都不原意和他玩,他也不喜爱小朋友,总是攻击别人,有一段时间还不原意上幼儿园,发觉这个问题后,我们针对幼儿状况实行了肯定的(措施)。 刚开头,我们总是实行批判教育的(方法),并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告知家长,盼望家长多多教育
11、,可这种方法收效甚微。后来,我发觉他很想得到小红花,于是利用午睡表现好的状况,准时表扬了他,并嘉奖他小红花,他很快乐,整个下午都很守纪律。以后,我们转变教育方式,总是借时机表扬他,鼓舞他,渐渐地,孩子变得很听话,除了进餐、午睡表现好外,他还学着画画,帮忙小朋友穿鞋子,这在以前想都不敢想。另外,我班有两个小朋友性格很内向,我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的时机,使幼儿有了明显的进步。 五、存在缺乏与努力方向 虽然我们的教养工作取得了肯定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在缺乏,需要我们进一步努力。 1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 2、要加强幼儿
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