2023年幼儿园中班教师个人教学计划范文.docx
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1、 2023幼儿园中班教师个人教学计划范文集锦 我幼教育工作已有2年时间了。在这2年期间,有很多朋友曾经这样对我说:“你们做幼儿园教师的工作确定很累,每天要面对那么多小孩,会不会很烦呀,你怎么不选择一个轻松的工作呢?”我常常会对他们说:“虽然很烦,但当一堆天真、活泼、得意的孩子围绕在你身边跟你一起玩,再喊你一声“教师”,并且用崇拜的眼神望着你,你会觉得自己的心已经渐渐的跟他们贴近了;当孩子在你的照看和教育下,渐渐的成长了,进步了,你会觉得自己当一名幼儿教育教师是多么地傲慢,多么地骄傲,并且自己也渐渐地跟着不断成长。 新学期开头了,我盼望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的力量、学业等。深思熟虑后,
2、我的个人规划如下: “人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”(比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的抱负,也是我的目标。其过程是坚辛的!本学期,我将脚踏实地更努力的去学习、熬炼。 一、努力提高自己的专业素养 首先,在理论学习中成长: 1、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。 2、进一步学习课题讨论方法,积极参加课题的讨论。 其次,在实践中成长: 1、积极参与专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合中班的教育内容、教育方法, 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学,每周记录教
3、育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观看幼儿的一言一行,及对事物的反响、行为态度、学习状况,并进展一些记录,提高教师的观看、记录技能。 6、仔细做好教养和阅读笔记,积存自己一些学习或工作上的阅历。 二、多学习。 人类积存的文化财宝浩如烟海,教科书中的学问信息不过是沧海一粟。21世纪,学问将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的学问,只代表过去的熟悉水平,可能陈旧,可能将由于新的发觉而更新。因此作为教师应不断的学习。 1、学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,精确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。 2、学习身边教师的珍贵阅历,提高执教学水平,使自己的
4、课堂真正成为生动、高效的课堂,教学上形成自己的独特风格和特色,在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。 3、学习专业学问,用渊博的学问、共性的教学风格吸引幼儿,用真诚的态度吸引家长。 无论是一个优秀的教师还是治理者,都必需有深厚的文化底蕴,在今后地工作生涯中,我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习时机,让学习成为自己的习惯,使自己进展成为具有多种业务学问、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到:给学生一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水。 4、勤于学习,不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家
5、不一样,需要多方面的学问,一个学问面不广的教师,很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而假如教师是一问三不知,他们就特别绝望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的学问构造。 5、写好周规划,备好每一堂课,上好每一堂课。 三、多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择准时进展反思、总结、改良,从而做“阅历型”的教师。 1、不断进展师德自查,反省自己的行为,标准自己的言行,做到身正为师,学高为范。 2、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,
6、从培育幼儿实践力量着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,准时自动地在行动中反思,培育反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时端详,随时修正,形成自己的教学共性。 四、多实践 1、努力探究、大胆实践,用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中,努力营造敬重、欣赏、宽容的师生关系,加强师生的对话沟通,力争完成从教学的“主角”转向“公平中的首席”、从传统的学问传授者向现代学生进展的促进者的转变。 2、积薄发、开拓创新,做教育教学的讨论者。积极参与各类的教育教学活动,提高自己的理论水平,不断的磨练自己,在挫折中不断的成长完善。 3、不断挑战自我。一位抱负的教师,应擅长熟悉自己、发觉自己、评价
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