2023年度幼儿园开学第一课教学活动教案.docx

《2023年度幼儿园开学第一课教学活动教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度幼儿园开学第一课教学活动教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年度幼儿园开学第一课教学活动教案 活动目标： 1、幼儿通过情景表演，熟悉老虎、狮子的尾巴。 2、告知幼儿一个人在家时，有生疏人敲门不能开门，增加幼儿的自我爱护意识。 活动预备： 1、兔子头饰一个，老虎、大灰狼、狮子、兔子尾巴和面具各一个。 2、幼儿会唱两只老虎、表情歌、哈巴狗。 活动过程： 一、开头局部 小朋友，你们好！你们有没有听过小兔乖乖的故事啊！“听过”。那你们喜爱小白兔吗？“喜爱”。我们一起玩小兔乖乖的嬉戏，好吗？“好”。谁来扮演“小白兔”呢？（好，那你们来表演小白兔），我来表演兔姐姐，请封教师来表演兔妈妈。 兔妈妈：宝宝们，妈妈现在要到外面去拔萝卜，你们在家可要把门关紧了，

2、谁来敲门也不能开，只有妈妈回来了才能开，记住了吗？（记住了）宝宝们，再见！ 二、重点局部 师：兔宝宝们，妈妈出去了，兔姐姐在家陪你们玩，你们高不快乐呀？（快乐）我们一起唱一首歌吧！就唱小兔乖乖吧！（唱完歌大灰狼敲门） “咚咚咚”，咦，是谁在敲门呀？让兔姐姐来问一问：“你是谁呀？”（我是你们的妈妈，快开门呀！）这像不像妈妈的声音呀？（不像）（我们让他把尾巴伸进来瞧一瞧）“请你把尾巴伸进来给我们瞧一瞧”。“咦，这是谁的尾巴呀？”（大灰狼）讲解尾巴：长长的、毛茸茸的、粗粗的。让我掀开窗帘看一看（你不是妈妈，你是大灰狼，不开不开就不开。）哦，大灰狼被我们赶走了，高不快乐呀？（快乐）那我们一起来唱一首表

3、情歌吧。 同，将大灰狼换成老虎，讲解尾巴：长长的、带有花纹。唱两只老虎。 同，将大灰狼换成狮子，讲解尾巴：细细的、长长的、最下面还有许多的毛。唱哈巴狗。 兔妈妈敲门，“你是谁呀？”“我是你们的妈妈”，（不信）“请你把尾巴伸进来给我们瞧一瞧。”我们把窗帘掀开看看是不是妈妈，（是妈妈）兔妈妈唱“小兔子乖乖，把门儿开开（幼儿一起去开门）“妈妈回来了，妈妈回来了，快开门呀！” 三、完毕局部 兔妈妈：宝宝们，你们在家乖不乖呀？有没有人来敲门呀？宝宝们真英勇，做得真棒，以后我们一个人在家时，假如有不熟悉的人来敲门千万不能敲门，记住了吗？看，妈妈拔了这么多的萝卜，你们快乐吗？那我们一起做嬉戏吧！ 2023年

4、幼儿园开学第一课教学活动教案二 设计意图： 人类在不断熟悉、适应和利用自然环境的过程中，得以不断的繁衍生息。但同时，人类对环境的破坏也到达了惊人的程度，环境污染、能源危机、生态平衡被破坏，一切都直接威逼着人类的生存。因此环境问题日益受到世界各国的重视。环保已经不只是一句口号，一种观念，而应当是一种生活方式，付诸与每一个小小的行动。很多回收的废弃物，都潜在着被塑造的条件，等待你的慧思巧手，将它们“化腐朽为奇妙”吧! 活动目的： 1、能大胆表达自己的意愿。 2、能大胆设计表情，做出属于自己的花盆。 活动预备： 已经弄洁净的鸡蛋壳、油画棒 活动过程： 一、引起幼儿的兴趣。 观赏作品，知道这个是什么?

5、这个“花盆”是用什么做的。跟寻常观察的花盆有什么不同? 二、熟悉花盆，学习做法。 请幼儿说说假如让自己来设计花盆，想在上面画些什么内容? 三、鼓舞幼儿与同伴共同合作，一起制作花盆。 1、请幼儿与好朋友说说自己预备画什么内容的花盆? 2、鼓舞幼儿大胆自己设计画面，教师观看指导。 四、小结状况。 请幼儿展现自己的作品，一起用自己制作的花盆进展种植活动。 活动反思： 幼儿在活动中能充分利用了日常生活中的废旧材料，在活动的过程中通过相互学习、观看、争论、操作，并在教师的引导下，把幼儿的已有阅历再进一步概括，这样既有幼儿自己的创作，又能让幼儿在日常生活中充分运用自己的创作作品进展嬉戏。幼儿完成的效果抱负

6、，并且很喜爱自己的作品。 2023年幼儿园开学第一课教学活动教案三 活动目标 1、连续用正确的方式握笔作画，尝试运用中锋画线条、侧锋涂染。 2、学习在墨线勾画的轮廓内以平涂法表现彩色的房间。 3、感受画面颜色和线条的丰富，喜爱用毛笔作画。 活动预备 国画工具材料。 活动过程 1、设置情境导人活动，引导幼儿认真观看教师对侧锋的运用。 (1)教师示范侧锋涂染，幼儿认真观看。 教师：毛笔一家要造房子了，看看是怎样造的呢(见“教学材料”) 教师采纳拟人的方式导入情境，并将创作过程串联到情境中。这种教学策略简单激发幼儿的兴趣。 (2)引导幼儿从冷暖色调给人的不一样感觉上进展观赏。 教师：房子造好了。这些不一样颜色的房间带给你什么感觉呢 2、幼儿尝试创作。 教师：假如让你也来造一座有彩色房间的屋子，你想设计哪些颜色的房间房子应当怎样造呢 3、展现幼儿作品，团体观赏、评价。 教师：谁来介绍一下你画的彩色房间为什么你设计了这些颜色你是怎样画的 侧重从幼儿对颜色的感受和想象，以及对中锋、侧锋两种运笔方式的把握上进展评价。